UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN CARRERA DE INGENIERÍA AGRÍCOLA Sexto semestre Nombre de la Asignatura: Derecho Agrario Adscrita al departamento de: HRS/SEM Ciencias Sociales Clave TEO PRAC Créditos Nivel en el plan de estudios: 3 0 6 Licenciatura Requisitos de seriación: Ninguno Área: Complementaria Carácter de la asignatura: Obligatoria Tipo de asignatura: Teórica Modalidad: Curso Número de horas por semana: 3 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Conocer la problemática agrícola en México y evaluar críticamente en función del desarrollo rural y del desarrollo económico del país, las políticas e instrumentos que el Estado utiliza y los que potencialmente podría utilizar al indicar en este desarrollo. No. UNIDADES HORAS I Introducción 3 II Modificaciones a la estructura de la tenencia de la tierra, de 6 1960 a 1990. III Inicio del periodo modernizador 3 IV Reformas constitucionales 9 V Nueva legislación agrícola 9 VI Legislación concurrente 6 VII Legislación forestal 6 VIII Políticas agrícolas 3 IX Impacto del TLC sobre el marco jurídico regulador del 3 sector agrícola TOTAL DE HORAS 48 338
UNIDAD I. INTRODUCCIÓN. Objetivo de la unidad: Proporcionar al alumno los elementos conceptuales básicos que les permita una correcta comprensión del curso. Tema l: Concepto. Tema 2: Objeto y método. Tema 3: Importancia de la asignatura. Tema 4: Relación con otras asignaturas. Tema 5: Relevancia de su estudio. UNIDAD II. MODIFICACIONES A LA ESTRUCTURA DE LA TENENCIA DE LA TIERRA, DE 1960 A 1990. Número de horas para la unidad: 6 Objetivo de la unidad: Proporcionar al alumno elementos para el análisis de la evolución de las estructuras de la tenencia de la tierra. Tema l: La década del desarrollo estabilizador y su efecto en el sector agrícola. Tema 2: Normatividad jurídica. Código Agrario de l942. Tema 3: El enfoque del sistema legal y sus efectos sobre el reparto agrario. Tema 4: Ley Federal de Reforma Agraria de 197l. Exposición de motivos. Tema 5: Efectos de la LFRA sobre el reparto de tierras, aguas y bosques. Tema 6: Leyes concurrentes Subtema a: Ley de Crédito Rural Subtema b: Ley Federal de Aguas. 339
UNIDAD III. INICIO DEL PERIODO MODERNIZADOR. Objetivo de la unidad: Que el alumno conozca la situación actual de la tenencia de la tierra. Tema l: Ley del Fomento Agropecuario. Tema 2: Presentación del marco jurídico y sus consecuencias económicas. UNIDAD IV. REFORMAS CONSTITUCIONALES. Número de horas para la unidad: 9 Objetivo de la unidad: Dar a conocer al alumno las reformas constitucionales que ha sufrido el artículo 27. Tema 1: Modificaciones al artículo 27 constitucional. Tema 2: Causas y efectos macroeconómicas de estas reformas. Tema 3: Análisis del contexto socioeconómico en que se presentan. UNIDAD V. NUEVA LEGISLACIÓN AGRÍCOLA. Número de horas para la unidad: 9 Objetivo de la unidad: Que el alumno cuente con los elementos necesarios para el manejo de la normatividad legal que regula el uso de la tierra. Tema l: Nueva Ley Agraria. Tema 2: Antecedentes. Tema 3: Parte sustantivo. Tema 4: Procedimientos. 340
Tema 5: Tribunales Agrarios. Tema 6: Procuraduría Agraria. UNIDAD VI. LEGISLACIÓN CONCURRENTE. Número de horas para la unidad: 6 Objetivo de la unidad: Dar a conocer al alumno la normatividad legal que regula el uso del agua. Tema l: Ley de aguas. Tema 2: Efectos sobre la agricultura nacional. Tema 3: Nuevos modelos de explotación de las aguas nacionales. UNIDAD VII. LEGISLACIÓN FORESTAL. Número de horas para la unidad: 6 Objetivo de la unidad: Que el alumno conozca la normatividad que regula el manejo de los bosques. Tema l: Antecedentes. Tema 2: Renta y uso de los bosques y selvas. Tema 3: Concesiones, permisos y explotaciones bajo contrato. UNIDAD VIII. POLÍTICAS AGRÍCOLAS. Objetivo de la unidad: Dotar al alumno del conocimiento de las políticas agrícolas que sustentan el desarrollo del sector productivo rural. Tema l: Plan Nacional Agropecuario y su normatividad jurídica. 341
Tema 2: Programa Nacional de Modernización del Campo. UNIDAD IX. IMPACTO DEL TLC SOBRE EL MARCO JURÍDICO REGULADOR DEL SECTOR AGRÍCOLA. Objetivo de la unidad: Proporcionar al alumno elementos de análisis sobre el impacto del TLC en el marco jurídico regulador del sector agrícola. Tema l: Agricultura. Tema 2: Silvicultura. Tema 3: Aspectos arancelarios derivados de la apertura comercial, que inciden sobre la agricultura METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Exposición del profesor, exposiciones de los estudiantes, trabajo en grupos, aprovechamiento de los medios audiovisuales. TÉCNICAS DE ENSEÑANZA ELEMENTOS DE EVALUACIÓN EXPOSICIÓN ORAL (X) EXÁMENES PARCIALES (X) EXPOSICIÓN AUDIOVISUAL (X) EXÁMENES FINALES (X) SEMINARIOS (X) TAREAS Y TRABAJOS (X) LECTURAS OBLIGATORIAS (X) EXTRA CLASE (X) TRABAJO DE INVESTIGACIÓN (X) PARTICIPACIÓN EN CLASE (X) NORMAS DE EVALUACIÓN Las que establecen los lineamientos institucionales al respecto. PERFIL PROFESIOGRÁFICO DEL DOCENTE Licenciado en Derecho o Agrónomos con experiencia en el área. 342
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Castillo, F. V. M. 1984. Estructura Económica de la Sociedad Mexicana. Edit. UNAM. México. 2. 2001. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Edit. Porrúa. Méx. 3. Chávez, P. M. 1988. El Derecho Agrario en México. Edit Porrúa. México. 4. Fraga, G. 1988. Derecho Administrativo. Edit. Porrúa. México. 5. Medina, C. J. R. 1987. El Derecho Agrario. Edit. Harla. México. 6. Rivera, R. I. 1994. El Nuevo Derecho Agrario Mexicano. 2ª Edic. Edit. McGraw Hill. México. 7. Procuraduría Agraria. 1997. Legislación Agraria. 4ª Edic. Procuraduría Agraria. México. 8. SEMARNAT. 1998. Ley Forestal y su Reglamento. México. 9. SEMARNAT. 1999. Ley de Pesca y su Reglamento. México. 10. Comisión Nacional del Agua. 1999. Ley de Aguas Nacionales. México. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA No se considera necesario señalar otra más. 343