OPERACIÓNS ADMINISTRATIVAS E DOCUMENTACIÓN SANITARIA

Documentos relacionados
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ALIMENTACIÓN E NUTRICIÓN FAMILIAR

REFERENCIAS NORMATIVAS AVALIACIÓNS: PROMOCIÓN, TITULACIÓN

Criterios para a promoción e titulación na ESO. IES Xunqueira I.

Preguntas frecuentes acerca das validacións para o alumnado que cursa as ensinanzas profesionais de música e de danza e as ensinanzas de réxime xeral.

Información básica Curso

ADAPTACIÓN POR BLOQUE: CON 60 CRÉDITOS SUPERADOS Diplomatura en Ciencias Empresariais Campus de Lugo (971P01) Código. Carácter. Créditos.

PROPOSTA DO COMITÉ DE EMPRESA DE PONTEVEDRA DA CARREIRA PROFESIONAL PARA O PAS LABORAL DA UNIVERSIDADE DE VIGO

PROCEDEMENTO P-PRL 17

Actividades formativas desenvolvidas polo CAFI

Bases do concurso. Toda a información relativa a esta convocatoria pode consultarse na páxina web da SGAPEIO:

BASES DA CONVOCATORIA

Normas de convivencia no centro

CRITERIOS DE AVALIACIÓN PARA A SELECCIÓN, TRANSFERENCIA DA CUSTODIA E O ACCESO AOS DOCUMENTOS

Convocatoria ordinaria de 2012

Edificio Administrativo San Caetano, s/n Santiago de Compostela

ASIGNATURA DE CIENCIAS APLICADAS Á ACTIVIDADE PROFESIONAL 4º ESO CURSO 16-17

Convocatoria de cursos de formación en linguaxe xurídica galega

Curso Traballo Social e Demencias

Programa de Educación Familiar I

CONVOCATORIA DOS V PREMIOS BIOGA

ASIGNATURA DE BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 1º ESO CURSO 16-17

Admisión a ciclos de grao medio e de grao superior de Formación Profesional

ALEGACIÓNS DA CIG, CCOO, E UGT AO ACORDO ENTRE A XUNTA

CALENDARIO ACADÉMICO CURSO (Aprobado polo Consello de Goberno o día 5 de marzo de 2018)

I.E.S. SÁNCHEZ CANTÓN (PONTEVEDRA)

PROTOCOLO PARA O DESENVOLVEMENTO DO TRABALLO FIN DE ESTUDOS CURSO 18/19

NORMATIVA DE PERMANENCIA E PROGRESO DO ESTUDANTADO DAS TITULACIONS OFICIAIS DE GRAO E DE MASTER UNIVERSITARIOS DA UNIVERSIDADE DE VIGO

CONVOCATORIA PARA A CONCESIÓN DE BOLSAS DE COMEDOR, ADQUISICIÓN DE MATERIAL ESCOLAR E REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES. - Curso 2018/2019 -

REQUISITOS DAS PERSOAS SOLICITANTES

NORMATIVA DA UNIVERSIDADE DE VIGO PARA A CONTRATACIÓN DE PERSOAL CON CARGO A ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN, DESENVOLVEMENTO E INNOVACIÓN (I+D+i)

En base ó establecido con anterioridade DISPOÑO: Artigo 1.- Obxecto

Bases do concurso. Toda a información relativa a esta convocatoria pode consultarse na páxina web da SGAPEIO:

ACORDA. PRIMEIRO.- Características das vivendas Número de vivendas: 8 Localización das vivendas: Poboado Mineiro de Fontao, Concello VILA DE CRUCES

Guía docente Título superior de deseño

MÁSTER DE ATENCIÓN SANITARIA, XESTIÓN E COIDADOS

Concello de Baralla DENOMINACIÓN DA PRAZA/POSTO/EMPREGO: TÉCNICO/ DE ATENCIÓN Á INFANCIA DO PAI. Concello de Baralla

1.2.- VALORACIÓN DO COÑECEMENTO DA LÍNGUA GALEGA: 5% DA PUNTUACIÓN TOTAL DO BAREMO (5,000 PUNTOS).

En consecuencia, como director xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, RESOLVO:

Nº 251 Venres, 31 de decembro de 2010 DIARIO OFICIAL DE GALICIA

COLEGIO MIRALBA PROBAS DE ACCESO Á UNIVERSIDADE (PAU)

NORMAS PARA A TRAMITACIÓN DA INCORPORACIÓN DE PERSOAL CON CARGO A PROXECTOS DE INVESTIGACIÓN - PROGRAMAS - SUBVENCIÓNS

ANEXO I PROCEDEMENTO CÓDIGO DO PROCEDEMENTO DOCUMENTO NOME PRIMEIRO APELIDO SEGUNDO APELIDO NIF TIPO NOME DA VÍA NUM BLOQ ANDAR PORTA

REUNIDOS. Ambos interveñen en nome e representación das institucións anteditas EXPOÑEN

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

DOG Núm. 115 Xoves, 16 de xuño de 2011 Páx

MEMORIA PARA O PROGRAMA CONXUNTO DE ESTUDOS OFICIAIS DO GRAO (PCEO) DO GRAO EN ADMINISTRACIÓN E DIRECCIÓN DE EMPRESAS E O GRAO EN INFORMÁTICA (Campus

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

TEXTO: A implantación do proxecto Abalar e dos centros plurilingües aconsellan a modificación da

oferta de emprego público relativa aos corpos docentes, no ano 2016.

PROCEDEMENTO DE CAMBIO DE GRUPO OU QUENDA

obxectivos do curso OBXECTIVO XERAL OBXECTIVOS ESPECÍFICOS Curso de Lingua de Signos Española. Setembro 2016.

REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DO CONSELLO ESCOLAR MUNICIPAL DE PONTEDEUME

Guía docente Título superior de deseño

DOG Núm. 39 Venres, 23 de febreiro de 2018 Páx

PROXECTO DE REGULAMENTO DA FACULTADE DE ECONOMÍA E EMPRESA DE CAMBIO DE GRUPO

DOG Núm. 90 Venres, 15 de maio de 2015 Páx ORDE do 11 de maio de 2015 pola que se crea o Rexistro Galego do Infarto Agudo de Miocardio.

Hai accesos directos ás ensinanzas profesionais de artes plásticas de réxime especial?

Informe da Comisión Interdepartamental de Información e Avaliación relativo á transparencia no Sector público autonómico de Galicia.

DOG Núm. 199 Venres, 17 de outubro de 2014 Páx

MODIFICACIÓN PUNTUAL DAS NSP DE MELIDE, UA4

BASES DO PROCESO SELECCIÓN DOS ALUMNOS-TRABALLADORES PARTICIPANTES NO OBRADOIRO DE EMPREGO LABORA XOVEN 2017 CONCELLO DE VILAGARCIA

Tipos e bases de cotización da Seguridade Social

PROGRAMA FORMATIVO Módulo de creación de empresas

DOG Núm. 97 Venres, 20 de maio de 2011 Páx

Valorarase a puntuación obtida neste exercicio correspondente á última oposición da categoría.

HORARIO DO PROFESORADO DAS ESCOLAS OFICIAIS DE IDIOMAS (E.O.I)

FACULTADE DE MATEMÁTICAS CONVOCATORIA PRÁCTICAS CURSO

Estas vantaxes e/ou descontos serán aplicados a toda a clientela que sexa titular dunha tarxeta benvida, sen ningún requisito a maiores.

ORZAMENTOS XERAIS DA XUNTA DE GALICIA 2010 ORZAMENTO DE EXPLOTACIÓN SOCIEDADES 412 E 499

Memoria final do departamento de Grego

Guía docente Título superior de deseño

A. Obxecto. B. Alcance. Sinatura. Elaborado por. Revisado por. Aprobado por. Servizo de Prevención de Riscos Laborais

ADMISIÓN DE ALUMNOS CURSO 2017/2018 ED. INFANTIL ED. PRIMARIA E.S.O.

RÉXIME DO SERVIZO DE EMPRESTIMO GRATUITO DE EQUIPOS INFORMÁTICOS PORTÁTILES AOS ALUMNOS/AS DO EDIFICIO XURÍDICO- EMPRESARIAL DO CAMPUS DE OURENSE

Pacto Territorial de Emprego Costa da Morte

Guía docente Título superior de deseño

CSI F U.A de Galicia Concurso Traslados Lei 17/1989

Guía de procedementos e servizos

ADDENDA DO PROXECTO LINGÜÍSTICO

DOG Núm. 76 Venres, 19 de abril de 2013 Páx

IES de Ortigueira - Curso 16/17

- Exclusión da tributación de todas as herdanzas inferiores a

CURSO COLEXIO TIRSO DE MOLINA LINGUA GALEGA E LITERATURA 4º ESO (CONTIDOS MÍNIMOS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN)

Contornos virtuais como soporte ao proceso docente (Campus de Vigo)

Programación Educación Física 1º ESO IES RÍO CABE Monforte de Lemos EDUCACIÓN FÍSICA- 1º ESO. Página 1 de 10

ANEXO II PROGRAMA DE COMUNICACIÓN E SENSIBILIZACIÓN SOCIAL ANO 2010 DATOS DO/A SOLICITANTE

(Aprobado en consello de goberno de 12 de febreiro de 2014) EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

Primeira. Base de datos para a constitución dos grupos e, no seu caso, categorías.

ANEXO III MODELO DE PROGRAMACIÓN DE PROBA LIBRE DE MÓDULOS PROFESIONAIS

Así na reunión deste órgano, celebrada o 20 de decembro de 2016, acordouse levar a cabo a modificación da devandita Orde do 20 de maio de 2008.

ANEXO III MODELO DE PROGRAMACIÓN DE PROBA LIBRE DE MÓDULOS PROFESIONAIS

AXENCIA PARA A MODERNIZACIÓN TECNOLÓXICA DE GALICIA

ANEXO VI ANEXO Á SOLICITUDE DE PRODUCIÓN ECOLÓXICA PARA A ACTIVIDADE: MANIPULACIÓN E/OU TRANSFORMACIÓN DE PRODUTOS

PROGRAMA FORMATIVO MF1442_3 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIÓNS FORMATIVAS PARA O EMPREGO

CRITERIOS DE XESTIÓN DE LISTAS DE AGARDA E DE PROVISIÓN DE POSTOS

PROCEDEMENTO DE ENQUISA DE SATISFACCIÓN DO ALUMNADO COA DOCENCIA RECIBIDA

Transcripción:

PROXECTO DIDÁCTICO DO MÓDULO: OPERACIÓNS ADMINISTRATIVAS E DOCUMENTACIÓN SANITARIA C.M. COIDADOS AUXILIARES DE ENFERMARÍA FAMILIA DE: SANITARIA

MÓDULO -OPERACIÓNS ADMINISTRATIVAS E DOCUMENTACIÓN SANITARIA.- OBXECTIVOS XERÁIS DO MÓDULO Ademais de tódolos obxectivos prefixados no DCB, poñerase especial interese en consegui-los seguintes:. Describir e comprender a estrutura do sistema público de saúde e distingui-los niveis e tipos de asistencia que ofrece, incidindo no sistema público da Comunidade Autónoma Galega, tendo en conta as características e particularidades sociais e xeográficas.. Aplicar técnicas de xestión administrativa e de elaboración de documentos mercantís en consultas sanitarias privadas.- DESENVOLVEMENTO DO MÓDULO Desenvolveranse os contidos (conceptuais, procedimentais e actitudinais) especificados no Proxecto Curricular do Módulo a través dos bloques de, unidades de e actividades que se especifican a continuación..- RELACIÓN DE UNIDADES DE TRABALLO E ACTIVIDADES EXEMPLO B Bloques Nº Organización sanitaria UT Denominación UT Nº Denominación da actividade Nº 6 UT0 Presentación do módulo 0- Calendario do curso. Normas UT Saúde e enfermidade. Saúde pública 0- Análise do módulo 4 - Exposición da unidade de - Actividades de reforzo UT Sistema sanitario español I 4 - Exposición da unidade de - Actividades de reforzo UT Sistema sanitario español II 4 - Exposición da unidade de UT4 Organización sanitaria en Galicia - Actividades de reforzo 4 4- Exposición da unidade de 4- Actividades de reforzo UT5 A profesión de enfermaría 8 5- Exposición da unidade de 5- Actividades de reforzo 4 4

B Bloques Nº Documentación sanitaria B Administración e xestión UT Denominación UT Nº Denominación da actividade Nº 0 UT6 Documentación 4 6- Exposición da unidade de 6- Actividades de reforzo UT7 Documentación clínica 6 7- Exposición da unidade de 9 UT8 Almacéns sanitarios. Existencias e inventarios UT9 Operacións comerciais nas consultas sanitarias 7- Actividades de reforzo 8- Exposición da unidade de 8- Actividades de reforzo 9- Exposición da unidade de 9- Actividades de reforzo UT0 Aplicacións informáticas 0- Exposición da unidade de 0- Actividades de reforzo 4.- TEMPORALIZACIÓN DAS UNIDADES DE TRABALLO As unidades de desenrolaranse ao longo de tres trimestres, deste xeito: No primeiro trimestre: as unidades de 0,,,, 4 e parte da 5 No segundo trimestre: as unidades de : parte da 5, 6, 7 e 8 No terceiro trimestre: as unidades de : 9 e 0 5.- METODOLOXÍA Para cada actividade darase unha información xeral sobre a mesma, auxiliada pola proxección de material informatizado. Reforzarase a exposición, dependendo da unidade, con actividades como: coloquios sobre o contido da unidade, s en grupo ou individuais, busca de información sobre determinados aspectos da unidade na bibliografía facilitada e/ou en internet, lectura de artigos e s publicados relacionados coa materia. O alumnado manexará o libro Operacións administrativas y Documentación Sanitaria. Aurelio Escolar, Ildefonso Juan Larrañaga. Ed. MACMILLAN Profesional

6.- MATERIAIS E RECURSOS DIDÁCTICOS Lectura de artigos e s publicados relacionados coa materia Documentación clínica. Material informatizado. Ordenadores. Bibliografía. A recomendada para o alumnado e que pode consultar na biblioteca do centro e a de aula é a seguinte: Operaciones Administrativas y Documentación Sanitaria. Aurelio Escolar, Ildefonso Juan Larrañaga. Editorial MACMILLAN Profesional Operaciones Administrativas y Documentación Sanitaria. Arturo Ortega. Editorial Mc Graw Hill. Operaciones Administrativas y Documentación Sanitaria. Gonzalo J. Mingo. Gloria Sánchez- Cascado. Editorial Editex Gestión administrativas de compraventa. Raúl López Solera. Eugenio Tamayo Checa. Editorial Editex 7.- ATENCIÓN Á DIVERSIDADE Realizarase unha proba de avaliación inicial para detectar as distintas capacidades do alumnado deste curso, trala que se aplicarán medias de atención para intentar que a medio prazo todo o alumnado poida alcanzar os obxectivos definidos para o presente módulo. 8.- PROCEDEMENTO DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DAS ALUMNAS/OS Farase unha proba escrita cada avaliación: o No réxime ordinario: O día de decembro para a primeira avaliación O día de marzo para a segunda avaliación O día 4 de xuño para a terceira avaliación o No réxime modular: O día 9 de decembro para a primeira avaliación O día 0 de marzo para a segunda avaliación O día de xuño para a terceira avaliación Ao final do curso, o día de xuño para o réxime ordinario e o día 9 de xuño para o réxime modular, farase unha proba de recuperación para aquel alumnado que teña pendente algunha avaliación, na que poderán acadar unha nota de 5. O alumnado que teña unha avaliación suspensa recuperará dita avaliación, mentras que o alumnado con dúas ou tres avaliacións suspensas, terá unha proba global de toda a materia. Un 0% da nota de cada avaliación virá dada pola observación de datos coma: puntualidade, participación activa, acatamento das normas da aula, interese polo que se faga na aula, respecto cas persoas e co material, etc. Un 90% da nota de cada avaliación virá dada polo resultado da proba escrita, máis polos s realizados. Un 80% da nota corresponderá á proba escrita, e un 0% á nota dos s realizados ao longo da avaliación (no caso de que haxa s individuais, estes representarán o 7%, e os grupais o %) 4

A nota global de xuño virá dada pola media aritmética das tres avaliacións, sempre e cando estean a tres aprobadas. As persoas que teñan que recuperar en xuño acadarán como máximo un 5 na avaliación ou avaliacións que teñan que recuperar, cara á media aritmética. As faltas de asistencia permitidas pola lei, tanto xustificadas como non, é do 0%, que corresponden a 5.5 lectivas. Superada esa porcentaxe, a alumna/o perde o dereito a avaliación continua. Todas as probas, s, etc serán ensinados ó alumnado unha vez corrixidos e cualificados, e quedarán en poder da profesora. 9.- SISTEMA EXTRAORDINARIO DE AVALIACIÓN As faltas de asistencia permitidas pola lei, tanto xustificadas como non, é do 0%, que corresponden a 5.5 lectivas. Superada esa porcentaxe, o alumnado perde o dereito a avaliación continua O alumnado que por teña perdido o dereito ó sistema de avaliación continua deberá acollerse ó sistema extraordinario de avaliación, que consistirá en: Entrega de todos os s entregados ao longo do curso polo alumnado do curso, nos que deberá acadar un mínimo de 5, representando o 0% da nota global. A non entrega dos mesmos conlevará o suspenso do módulo en xuño Unha proba escrita de tódolos contidos do módulo, na que deberá acadar un mínimo de 5, e que representará o 90% da nota global. 0.- SISTEMA DE RECUPERACIÓN DE ALUMNAS/OS PENDENTES Quedarán pendentes aquelas alumnas/os que non acaden en xuño a nota de 5 no módulo. O alumnado que promocione a º curso con este módulo pendente, deberá asistir as clases desta materia dende setembro ata decembro, co profesorado que nese momento imparta o módulo, e que será o que lle realizará unha proba global en decembro..- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS No terceiro trimestre, o alumnado do réxime ordinario asistirá a un curso de formación sobre o programa GACELA (programa informático de xestión de coidados de enfermaría) no Hospital A Coruña. O alumnado do réxime modular fará esta actividade no segundo ano, dentro do módulo de Técnicas Básicas de Enfermaría, por estar así máis próximo a súa F.C.T., momento no que o van a utilizar. A Coruña, 5 de setembro de 009 AS PROFESORAS DO MÓDULO Asdo.: Mª del Carmen Ferreiro Díaz Asdo: Concepción Ogea González 5