NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SISTEMA PÚBLICO DE PROTECCIÓN DE MENORES

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Transcripción:

GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SISTEMA PÚBLICO DE PROTECCIÓN DE MENORES MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Módulo jurídicocriminológico PROFESOR(ES) Sistema público de protección de menores 1º 3 Obligatoria DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.) Dpto. Derecho Administrativo HORARIO DE TUTORÍAS Francisco Javier Durán Ruiz: Parte I Legislación de protección de menores. Situaciones de riesgo y desamparo y tutela pública de los menores Francisco Luis López Bustos: Parte II Control de la actuación administrativa con menores y responsabilidad patrimonial Profesor Francisco Javier Durán Ruiz Primer y segundo cuatrimestre: lunes de 10 a 14 horas, martes de 12 a 14 horas. Calle Duquesa 14, 2º C. Para acudir a tutoría, confirmar previamente con el profesor por correo electrónico: fduranr@ugr.es Profesor Francisco L. López Bustos Para acudir a tutoría, confirmar previamente con el profesor por correo electrónico: fralopez@ugr.es POSTGRADO EN EL QUE SE IMPARTE OTROS POSTGRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR CRIMINALIDAD E INTERVENCIÓN SOCIAL EN MENORES PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede) BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL POSTGRADO) El derecho de los menores a la protección pública; Los menores en situación de riesgo, los menores en dificultad social y los menores desamparados; La acción administrativa protectora de los menores en situación de riesgo y en dificultad social; La protección pública de los menores desamparados: la tutela de la administración; Las medidas de protección pública de los menores tutelados por la administración. El acogimiento: concepto y clases. Página 1

COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Competencia número 1: Competencia número 2: Competencia número 3: Competencia número 4: Competencia número 5: Competencia número 6: Competencia número 7: Competencia número 8: Conocer las implicaciones de la condición o estatus de menor de edad, como sujetos de derechos, en especial su derecho a ser protegido por los poderes públicos. Conocer los principios constitucionales y legales que rigen la actuación pública con menores. Diferenciar las situaciones de riesgo y desamparo de los menores, sus causas, el procedimiento para su declaración y las consecuencias de una y otra situación. Conocer las consecuencias de la declaración de desamparo y de la asunción de la tutela del menor por la administración, así como de las formas de ejercer dicha tutela (guarda, acogimiento, etc.). Conocer las medidas aplicables a los menores en situación de conflicto social. Conocer las particularidades de la situación, del régimen jurídico y de la actuación protectora de la Administración cuando afecta a menores extranjeros no acompañados. Conocer las responsabilidades de la Administración por daños causados por menores bajo su tutela o guarda. Conocer los controles jurisdiccionales y extrajudiciales sobre la actuación de las Administraciones Públicas para la protección de menores. OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA) - Conocer los derechos de los menores en los ámbitos internacional, nacional, autonómico y local, sus deberes y el derecho a ser protegidos por los poderes públicos. - Conocer y aplicar el concepto legal de desamparo y las causas legales que llevan a la declaración de la situación de riesgo o desamparo, particularmente en la Comunidad Autónoma andaluza. - Saber valorar de forma proporcionada la situación de desprotección de un menor y conocer las medidas legales a adoptar dependiendo de dicha situación: declaración de riesgo o desamparo, guarda administrativa, formalización de un acogimiento de hecho, etc. - Saber realizar una declaración de riesgo o desamparo de menores, conocer el procedimiento administrativo que lleva a tales declaraciones. - Conocer los recursos ante una actuación irregular de la administración en materia de menores, tanto de carácter administrativo como jurisdiccional, así como los procedimientos para exigir responsabilidad patrimonial a la Administración. - Conocer los modos de ejercicio de la tutela y guarda de la Administración sobre los menores declarados en situación de desamparo. - Conocer los órganos y medios de control de la actuación de la Administración pública en materia de menores (Fiscalía, Defensor del Menor y Tribunales, entre otros), así como las jurisdicciones competentes y sus instancias. Página 2

TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TEMARIO TEÓRICO: Tema I- LA CONDICIÓN DE MENOR DESDE EL PUNTO DE VISTA PÚBLICO Y EL MENOR COMO SUJETO DE DERECHOS 1.- La condición de menor: los niños y los adolescentes. 2.- La determinación de la condición de menor en el caso de los inmigrantes indocumentados. 3.- El menor como sujeto de derechos. 4.- Los menores emancipados: la cuestión de su protección pública. 5.- La distinción entre titularidad y ejercicio y defensa de los derechos. 6.- La defensa y garantía de los derechos de los menores Tema II- LOS DERECHOS DE LOS MENORES. EN ESPECIAL, EL DERECHO A LA PROTECCIÓN PÚBLICA 1.- La Constitución y los derechos de los menores. 2.- Los derechos reconocidos en la Convención de Derecho de Niño de Naciones Unidas. 3.- Los derechos de los menores en la legislación autonómica; examen especial de la legislación andaluza. 4.- El derecho de los menores a la protección pública. 5.- Medidas públicas para facilitar el ejercicio de los derechos de los menores. Tema III- LA PROTECCIÓN PÚBLICA DE LOS MENORES: ANTECEDENTES HISTÓRICOS Y MODELO CONSTITUCIONAL 1.- La protección pública de los menores en el siglo XIX: de la caridad privada a la beneficencia pública. 2.- La legislación sobre protección a la infancia en la primera mitad del siglo XX. 3.- La legislación de 1948. 4.- La protección pública de los menores tras la Constitución de 1978: el modelo constitucional e protección a los menores. 5.- Las competencias del Estado y las Comunidades Autónomas en materia de protección de menores Tema IV- LA ACTUACIÓN PÚBLICA EN MATERIA DE MENORES: PRINCIPIOS RECTORES 1.- El alcance general de la protección pública a los menores. El principio de igualdad. 2.- El interés superior del menor. 3.- La obligación de escuchar al menor en todas las decisiones que les afecten: la audiencia del menor. 4.- El derecho del menor a vivir y a relacionarse con su familia; el principio de reagrupación familiar del menor. 5.- Los principios de corresponsabilidad y subsidiariedad. Pública y privado en la protección de los menores. 6.- La prioridad presupuestaria. Tema V- SITUACIONES DE DESPROTECCIÓN Y PROPORCIONALIDAD DE LA INTERVENCIÓN ADMINISTRATIVA: LA PROTECCIÓN PÚBLICA DE LOS MENORES EN SITUACIÓN DE RIESGO Y DESAMPARO Y LA TUTELA DE LA ADMINISTRACIÓN. 1.- Los menores en situación de riesgo: circunstancias que caracterizan la situación de riesgo.- La intervención administrativa en situaciones de riesgo: finalidad 2.- Las medidas de protección de los menores en situación de riesgo Página 3

3.- La colaboración de la familia 4.- El cese de la situación de riesgo 5.- La colaboración y coordinación administrativa. 6.- La situación de desamparo: el concepto legal de desamparo. 7.- Circunstancias que conducen a la declaración administrativa de desamparo. 8.- La autoridad competente para apreciar y declarar la situación de desamparo. 9.- El conocimiento por la Administración de las situaciones de desamparo. Tema VI- LA TUTELA DE LA ADMINISTRACIÓN. LA RESOLUCIÓN DE DESAMPARO Y SUS EFECTOS. 1.- La declaración provisional de desamparo o la asunción provisional de funciones tutelares. 2.- El procedimiento administrativo en materia de desamparo. 3.- La intervención de los equipos técnicos. 4.- La resolución administrativa de desamparo. 5.- Los efectos de la resolución administrativa de desamparo: la tutela de la Administración y la suspensión de la patria potestad. 6.- La naturaleza pública de la tutela administrativa. 7.- Caracteres de la tutela administrativa. 8.- Las medidas administrativas de protección de los menores tutelados. Principios de actuación: la reintegración e integración familiar. 9.- Clases de medidas de protección: atención en la propia familia del menor; el acogimiento familiar; el acogimiento residencial; el acogimiento preadoptivo; otras medidas. 10.- El derecho de visitas.- 11.- Las medidas de apoyo a la familia. 12.- La extinción de la tutela administrativa. Tema VII- LA GUARDA ADMINISTRATIVA 1.- La guarda administrativa: concepto y delimitación de la tutela administrativa. 2. La guarda administrativa en la legislación estatal y autonómica. 3.- Caracteres y función de la guarda administrativa. 4.- La constitución de la guarda administrativa. 5.- Efectos de la guarda administrativa. 6.- Control del ejercicio de la guarda administrativa. 7.- El cese de la guarda administrativa. 8.- Menores en situación de conflicto y la medida de guarda administrativa como alternativa al desamparo. Tema VIII- LAS MEDIDAS PÚBLICAS DE PROTECCIÓN DE LOS MENORES 1.- El acogimiento por persona o familia: régimen jurídico. 2.- El acogimiento preadoptivo: régimen jurídico. 3.- La intervención administrativa en el procedimiento de adopción. 4.- El acogimiento residencial. 5.- Clases de centros de atención a la infancia. 6.- Las entidades colaboradoras de integración familiar. 7.- El estatuto de la población menor ingresada en centros de acogida. 8.- El control de los centros de atención a la infancia. Tema IX- LA PROTECCIÓN PÚBLICA DE LOS MENORES EN SITUACIÓN DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL 1.- Los menores en situación de riesgo o conflicto social: la infancia peligrosa y la infancia en peligro. Página 4

2.- El concepto legal de adolescentes con conductas de alto riesgo social en el Ordenamiento. 3.- Los principios que rigen la actuación administrativa en el ámbito de los menores en situación de riesgo social. 4.- Las medidas de protección aplicables. Tema X- LA PROTECCIÓN PÚBLICA DE LOS MENORES EXTRANJEROS NO ACOMPAÑADOS 1.- Las características del colectivo de menores inmigrantes no acompañados. 2.- La determinación de la condición de menor. 3.- Los derechos reconocidos a los menores inmigrantes en nuestro Ordenamiento. 4.- El marco legal de protección pública de los menores inmigrantes no acompañados. 5.- Menores desamparados o en situación de necesidad?. 6.- La cuestión de la oportunidad y eficacia de las técnicas de protección tradicionalmente previstas. 7.- Las medidas específicas de protección. 8.- El marco legal de protección pública en su condición de extranjeros: a) La reagrupación familiar y la repatriación de los menores; b) La regularización de los menores: el permiso de residencia y trabajo. Tema XI- LA RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL DE LA ADMINISTRACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA PROTECCIÓN DE MENORES 1.- La responsabilidad de la Administración por daños causados por los menores tutelados o de los que hubiera asumida la guarda: naturaleza y régimen. 2.- La responsabilidad por los daños o perjuicios causados por la Administración a la familia o al propio menor por su actuación en el ámbito de protección de menores: naturaleza y régimen. 3.- El procedimiento para hacerla efectiva. Tema XII- EL CONTROL JURISDICCIONAL DE LA ACTUACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA EN EL ÁMBITO DE LA PROTECCIÓN DE LOS MENORES 1.- Las competencias del orden jurisdiccional civil y del contencioso-administrativo. 2.- El procedimiento civil de oposición a las resoluciones administrativas en materia de protección de menores. 3.- El control de las resoluciones administrativas en materia de protección de menores por la Jurisdicción contencioso administrativa. 4.- El alcance del control jurisdiccional de la actividad administrativa en materia de protección de menores. 5.- El Tribunal Europeo de Derecho Humanos. TEMARIO PRÁCTICO: 1. Análisis de noticias: Diariamente, análisis de noticias relativas al sistema público de protección de menores traídas por los alumnos o por el profesor, así como debate sobre temas de actualidad relacionados con los menores y sus derechos. 2. Estudio, análisis, exposición y debate de jurisprudencia sobre la materia teórica y de la legislación aplicable a cada caso, actividad a realizar en grupos de entre 3 y 4 alumnos. Las Sentencias corresponden a distintos órganos jurisdiccionales (usualmente Audiencias Provinciales y Tribunal Supremo) y a distintas Comunidades Autónomas, cuya legislación compararán los alumnos con la de la Comunidad Autónoma andaluza al analizar las Sentencias. Página 5

Algunas Sentencias propuestas: STS (Sala de lo Civil, Sección 1ª), sentencia núm. 315/2014 de 6 junio. STS (Sala de lo Civil, Sección 1ª), sentencia núm. 170/2016, de 17 marzo SAP Málaga (Sección 6ª), sentencia núm. 808/2015 de 21 diciembre. SAP Córdoba (Sección 1ª), sentencia núm. 259/2015 de 15 junio. SAP Toledo (Sección 1ª), sentencia núm. 110/2015 de 28 abril. SAP Islas Baleares (Sección 4ª), sentencia núm. 355/2009 de 20 octubre. Sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Galicia 10/2012, de 22 de febrero (visitas) STS (Sala de lo Civil, Sección 1ª), sentencia núm. 582/2014 de 27 octubre. STC (2ª), sentencia núm. 11/2008 de 21 enero. STS (Sala de lo Civil, Sección 1ª), sentencia núm. 444/2015 de 14 julio. STS (Sala de lo Civil, Sección 1ª), sentencia núm. 565/2009 de 31 julio. SAP Burgos (Sección 2ª), sentencia núm. 66/2016 de 1 marzo. BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL: - Recopilación de legislación sobre menores, editorial Tecnos (última edición). - CABEDO MALLOL, V., RAVETLLAT BALLESTÉ, I. (Coords.), Comentarios sobre las leyes de reforma del sistema de protección a la infancia y la adolescencia, Tirant Lo Blanch, Valencia, 2016 - DE PALMA DEL TESO, A., Administraciones públicas y protección de la infancia. En especial, el estudio de la tutela administrativa de los menores desamparados, INAP, Madrid, 2006. - DURÁN RUIZ, F.J., La protección de los menores en situación de riesgo y desamparo en España y en Italia, Editorial UGR, Granada, 2008. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: - BARRANCO VELA, R. (Dir.) y DURÁN RUIZ, F.J. (Ed.-coord.), La protección y los derechos de los menores extranjeros e inmigrantes. Estudios, Documentos y Selección normativa, con atención especial a la Comunidad Autónoma de Andalucía, Comares, 2009. MORENO-TORRES SÁNCHEZ, J., La seguridad jurídica en el sistema de protección de menores, Thomson- Aranzadi, Cizur Menor (Navarra), 2009. LAZARO GONZALEZ, Isabel (coordinación), Los menores en el Derecho español, Tecnos, Madrid, 2002. LÁZARO GONZÁLEZ, I.E. y CULEBRAS LLANAS, I. (coords.), Nuevos restos que plantean los menores extranjeros al Derecho», Universidad Pontificia de Comillas, Madrid, 2006. ÁLVAREZ VÉLEZ, M.I., La protección de los derechos del niño. En el marco de las Naciones Unidas y en el Derecho Constitucional Español, Universidad Pontificia de Comillas, Madrid, 1995 Página 6

ENLACES RECOMENDADOS www.noticias.juridicas.com www.iustel.com www.tirantonline.com www.aranzadidigital.es Todas son accesibles a través de los recursos electrónicos de la Biblioteca de la UGr. METODOLOGÍA DOCENTE La metodología a emplear para abordar la asignatura consistirá: -Exposiciones de los profesores en clase con la ayuda de videoproyector (1.5 ECTS) - Discusión de casos en clase y recopilación por parte de los alumnos de noticias en los medios de comunicación relacionadas con la asignatura, que entregarán al profesor y se debatirán en clase. (0.5 ECTS) - Lectura y estudio por los alumnos de sentencias, exposición de su valoración. (0.5 ECTS) - Seminarios sobre búsqueda de jurisprudencia, legislación y bibliografía, así como seminarios impartidos en temas concretos relacionados con la asignatura por profesionales en materia de menores externos a la Universidad de Granada (0.5 ECTS) EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.) Convocatoria ordinaria: Redacción de comentario y exposición de Sentencias en materia de desamparo y guarda administrativa de menores, etc., comparando con legislación andaluza- 40% Asistencia y participación en las clases, comentario de noticias y aportación de las mismas para su debate en clase - 20% Prueba escrita tipo Test y/o preguntas cortas: 40 % Convocatorias extraordinarias: Prueba escrita tipo Test y/o preguntas cortas (70%) más resolución de un supuesto práctico (30 %) INFORMACIÓN ADICIONAL Cumplimentar con el texto correspondiente en cada caso. Página 7