MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO

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1 GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA IMAGEN, CÓDIGOS Y ESTÉTICA CHINOS AAA Curso Última modificación 09/07/2014 MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO CULTURA CHINA 27311AAA IMAGEN, CÓDIGOS Y ESTÉTICA CHINOS 3º 2º 6 Optativas JOSE JAVIER MARTÍN RÍOS DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS Facultad de Filosofía y Letras Edificio Principal (Junto al Decanato) Despacho 20 Campus de Cartuja Granada Tel. (34) Fax. (34) jmartinrios@ugr.es HORARIO DE TUTORÍAS GRADO EN EL QUE SE IMPARTE Grado en Lenguas modernas y sus literaturas OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR Traducción e Interpretación PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede) Ninguno. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO) Con el estudio de esta materia, los alumnos tendrán una visión general de la cultura china. Tendrán un conocimiento del vocabulario específico de las materias. Igualmente, tendrán capacidad comparativa entre culturas. COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS CP: 1, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 12, 13, 15 CD: 21, 24 Página 1

2 CI: 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44 OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA) -Introducirnos en la cultura China desde diversas coordenadas: historia, sociedad, pensamiento y cultura. -Introducirnos en la estética China desde diversos campos artísticos: la caligrafía, la pintura, la arquitectura, etc. TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TEMARIO TEÓRICO: Tema 1: El mundo de la imagen. Tema 2: Imagen y sonido Tema 3: La imagen codificada Tema 4: Imagen y abstracción Tema 5: La codificación de la cultura china Tema 6: El mundo de los ritos Tema 7: Oír, ver y pensar Tema 8: Estética de la imagen Tema 9: Escuchar, leer y comunicar Tema 10: Codificar y decodificar TEMARIO PRÁCTICO: Seminarios/Talleres Seminario 1: Comentario y exposición de documentos relacionados con los temas 1-3de la asignatura. Seminario 2: Comentario y exposición de documentos relacionados con los temas 4-7 de la asignatura. Seminario 3: Comentario y exposición de documentos relacionados con los temas 8-10 de la asignatura. BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA: -Baley, Paul J. (2002): China en el siglo XX, Editorial Ariel, Barcelona. -Bathélemy Saint-Hilaire (2003): Buda y su religión, Barcelona, MRA ediciones. -Billeter, Jean François (2003): Cuatro lecturas sobre Zhuangzi, Madrid, Editorial Siruela. -Cervera, I: (1989): El Arte chino, Historia 16, Madrid. (2 tomos). Página 2

3 -Cheng, A. (2002): Historia del pensamiento chino, Barcelona, Ediciones Bellaterra. -Cheng, F (2007): Cinco meditaciones sobre la belleza, Madrid, Editorial Siruela. -Cheng, F (2007): La escritura poética china, Valencia, Editorial Pre-Textos. -Cheng, F. (2004): Vacío y plenitud, Madrid, Editorial Siruela. -Folch, Dolors (2002): La construcción de China, Barcelona, Editorial Península. -García Noblejas, G. (2007): Mitología de la China antigua, Madrid, Editorial Alianza. -Gernet J. (1999): El mundo chino, Editorial Crítica, Barcelona. -Feng Youlan (1989): Breve historia de la filosofía china, Ediciones en Lenguas Extranjeras, Beijing. -Fisac, T. (1997): El otro sexo del dragón, Narcea, Madrid. -Jullien, François (2001): Un Sabio no tiene ideas, Siruela, Madrid. -Liu Xie (1995): El corazón de la literatura y el cincelado de dragones, Editorial Comares, Granada. -Vega Amador (2002): Zen, mística y abstracción, Madrid, Editorial Trotta. METODOLOGÍA DOCENTE Num. de horas: 150 (correspondientes a un semestre, 6 ECTS) Presenciales: 30 % (45 horas) No presenciales: 70% (105 horas) Las actividades presenciales se distribuirán de la siguiente forma: -Sesiones teóricas : 24 horas -Sesiones prácticas: 9 horas -Exposiciones y seminarios: 12 horas Actividades no presenciales: - Estudio y trabajo individual del alumno: 90 horas -Tutorías individuales Online: 15 horas PROGRAMA DE ACTIVIDADES Actividades presenciales (NOTA: Modificar según la metodología docente propuesta para la asignatura) Actividades no presenciales (NOTA: Modificar según la metodología docente propuesta para la asignatura) Segundo cuatrimes tre Tema s del temar io Sesion es teórica s Sesione s práctic as Exposicio nes y seminario s Tutorías colectiv as Exám enes (horas ) Etc. Tutorías individua les Online Estudio y trabajo individu al del alumno Trabajo en grupo Etc. Página 3

4 Total horas EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.) Página 4

5 En las convocatorias ordinarias, para los estudiantes que sigan evaluación continua, la evaluación constará de: evaluación continua propiamente dicha (asistencia a clase, trabajos escritos, ejercicios prácticos): 30% Examen: 70% El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de 0 a 10 según lo establecido en el RD 1125/2003, de 3 de septiembre con carácter oficial en todo el territorio nacional. Aquellos estudiantes que por causas justificadas no puedan cumplir con el método de evaluación continua en convocatoria ordinaria podrán solicitar acogerse a la evaluación única final durante las dos primeras semanas de impartición de la asignatura. Para ello deberán presentar una solicitud escrita al director del departamento responsable de la asignatura (véase normativa, cap. IV, art. 8.2., p. 8). En la convocatoria ordinaria, para los estudiantes que se acojan a la evaluación única final así como en la convocatoria extraordinaria (septiembre) -independientemente del tipo de evaluación que se haya seguido- la evaluación constará de: Examen: 100% INFORMACIÓN ADICIONAL Cumplimentar con el texto correspondiente en cada caso. Página 5