NOMBRE DE LA ASIGNATURA Aprendizaje y Enseñanza de la Lengua y la Literatura. Latín y Griego

Transcripción

1 GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: NOMBRE DE LA ASIGNATURA Aprendizaje y Enseñanza de la Lengua y la Literatura. Latín y Griego MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Módulo Específico Aprendizaje y Enseñanza:Griego º 6 Especialidad PROFESOR(ES) DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.) Moschos Morfakidis Filactos José Francisco Maldonado Villena Filología Griega, Facultad de Filosofía y Letras. Despacho de los respectivos profesores. Correo electrónico: jfmv@ugr.es HORARIO DE TUTORÍAS Martes, miércoles y jueves, de 8 a 10 horas (Profesor Moschos Morfakidis Filactos) y de 10 a 12 horas (Profesor José Francisco Maldonado Villena) PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede) No existen requisitos previos diferentes a los que se exigen para la matriculación en el Máster de Profesorado de Secundaria, Formación Profesional, Bachillerato e idiomas BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO) 1. Didáctica del Griego en el Bachillerato y de la Cultura clásica en la Enseñanza Secundaria Obligatoria. 2. El diseño curricular base: objetivos, contenidos, metodología, sistemas de evaluación, atención a la diversidad, tratamiento de temas transversales. 3. La programación didáctica del Griego y la Cultura clásica. Desarrollo de las competencias básicas. Selección y secuenciación de contenidos. Opciones metodológicas. Utilización de las TICs. Atención a la diversidad.tratamiento de temas transversales. 4. Elaboración y desarrollo de las Unidades didácticas del Griego y de la Cultura clásica. Objetivos. Contenidos: la lengua griega, la interpretación de los textos, el léxico griego y su evolución, Grecia y su Legado. Metodología. Sistemas de evaluación. Atención a la diversidad del alumnado. Tratamiento de temas transversales. Página 1

2 COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS + CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CG7, CG8, CG9 CG10 y CG13. + CE33, CE34, CE35, CE36, CE37 y CE38. OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA) Conocer y utilizar los conceptos básicos de la Didáctica de la Especialidad para poder hacer un análisis global de los procesos de Enseñanza y Aprendizaje. Conocer y analizar los elementos preceptivos del Currículo oficial, estableciendo correspondencias y valorando la coherencia de los mismos Diseñar Unidades didácticas y Actividades prácticas, con el objeto de identificar sus objetivos, contenidos métodos de enseñanza y evaluación. Conocer los principales recursos didácticos para la enseñanza de la disciplina, valorando sus ventajas e inconvenientes y proponiendo alyernativas para su más correcta utilización. Fomentar un clima que facilite el Aprendizaje y favorezca la participación del alumnado. Aplicar estrategias y técnicas adecuadas de evaluación, que permitan diagnosticar las dificultades de Aprendizaje y que ayuden a los alumnos a superar las deficiencias observadas en el proceso. Reflexionar sobre el desarrollo y evaluación de propuestas concretas de Enseñanza en el Aula, analizando situaciones didácticas específicas y proponiendo alternativas de mejora. TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TEMARIO TEÓRICO: Tema 1. Didáctica de la Lengua y la Literatura griegas. Tema 2. Didáctica de la Cultura clásica. Tema 3. El Currículo del Griego y de la Cultura clásica. Tema 4. Programación didáctica del Griego y de la Cultura clásica I: Desarrollo de las competencias básicas: leer, comprender, trasladar y producir mensajes en lengua griega. Tema 5. Programación didáctica del Griego y de la Cultura clásica II. Selección y secuenciación de contenidos. * Tema 6. Programación didáctica del Griego y de la Cultura clásica III: Opciones metodológicas * Tema 7. Programación didáctica del Griego y de la Cultura clásica IV: Utilización de las TICs. * Tema 8. Programación didáctica del Griego y de la Cultura clásica V: Atención a la diversidad. * Tema 9. Elaboración y desarrollo de Unidades didácticas en la disciplina Griego I: Objetivos y contenidos: La lengua griega, la interpretación de los textos, el léxico y su evolución, Grecia y su legado. * Tema 10. Elaboración y desarrollo de Unidades didácticas en la disciplina de Griego I: Metodología, Actividades y Sistemas de evaluación. Atención a la diversidad. TEMARIO PRÁCTICO: Seminarios/Talleres Elaboración de una Unidad didáctica de la materia Griego I de Bachillerato Página 2

3 Elaboración de una Unidad didáctica de la materia Griego II de Bachillerato Elaboración de una Unidad didáctica de la materia Cultura clásica de ESO BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL PARA LA PROGRAMACIÓN: R. M. COLOMER, M.R. TOMÁS., Programación de Aula.Griego Primero de Bachillerato, Almadraba. D. GONZÁLEZ MANJÓN, J.A. HERRERA LARA, J. GARCÍA VIDAL., Guía para elaborar programaciones y unidades didácticas en educación secundaria, Madrid, Eos, J. PÉREZ COBACHO (coor.) Cómo hacer programación didáctica y unidades didácticas, Grupo Editorial Universitario, Programación de Aula, Griego Primero de Bachillerato, Santillana, Recursos Educativos. A. DÍAZ MARTOS et al., Iniciación a la Cultura clásica. Guía didáctica, Murcia, Universidad de Murcia, A. DUPLÁ y N. GALLARDO, Cultura clásica, Madrid, MEC, F. LILLO REDONET, El cine de romanos y su aplicación didáctica, Madrid, Ediciones Clásicas, BIBIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Recursos del mundo clásico en Internet: comun/eshome.php recursos ENLACES RECOMENDADOS Cumplimentar con el texto correspondiente en cada caso. METODOLOGÍA DOCENTE Las clases expositivas consistirán básicamente en lecciones impartidas por el profesor con el objetivo Página 3

4 de presentar el marco teórico, conceptuel y metodológico de la materia. Las clases interactivas procurarán una mayor implicación del alumnado mediante el desarrollo de una metodología docente centrada en el alumnado y basada en el estudio de casos y la resolución de problemas. Todas las actividades del alumnado serán orientadas y supervisadas por el profesor. En las turorías se atenderá a los alumnos para orientarles en la elaboración de sus diversas actividades, así como para intentar resolverles las dudas o cualquier otra dificultad relacionada con la disciplina. PROGRAMA DE ACTIVIDADES Primer cuatrimestre Temas del temario Actividades presenciales (NOTA: Modificar según la metodología docente propuesta para la asignatura) Sesiones teóricas Sesiones prácticas Exposiciones y seminarios Tutorías colectivas Exámenes Etc. Actividades no presenciales (NOTA: Modificar según la metodología docente propuesta para la asignatura) Tutorías individuales Estudio y trabajo individual del alumno Trabajo en grupo Etc. Semana 1 1,2, Semana 2 4,5, Semana 3 7, Semana 4 9, Semana Total horas EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.) Participación activa en clases teóricas y prácticas: 20% de la calificación final Diseño Programación de la materia Griego I o Cultura clásica : 30% de la calificación final Página 4

5 Diseño Unidad didáctica de la materia Griego I o Cultura clásica : 30% de la calificación final Pruebas escritas o Exámenes: 20% de la calificación final INFORMACIÓN ADICIONAL Cumplimentar con el texto correspondiente en cada caso. Página 5