FISICA - Física

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1 Unidad responsable: EUPMT - Escuela Universitaria Politécnica de Mataró Unidad que imparte: EUPMT - Escuela Universitaria Politécnica de Mataró Curso: Titulación: 2016 GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA (Plan 2010). (Unidad docente Obligatoria) Créditos ECTS: 7,5 Idiomas docencia: Catalán Competencias de la titulación a las cuales contribuye la asignatura Específicas: 1. Capacidad para comprender y dominar los fundamentos físicos y tecnológicos de la informática: electromagnetismo, ondas, teoría de circuitos, electrónica y fotónica y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. 2. Capacidad para planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha y su mejora continua y valorando su impacto económico y social. 3. Capacidad para elaborar el pliego de condiciones técnicas de una instalación informática que cumpla los estándares y normativas vigentes. Transversales: 4. COMUNICACIÓN EFICAZ ORAL Y ESCRITA: Comunicarse de forma oral y escrita con otras personas sobre los resultados del aprendizaje, de la elaboración del pensamiento y de la toma de decisiones; participar en debates sobre temas de la propia especialidad. 5. SOSTENIBILIDAD Y COMPROMISO SOCIAL: Conocer y comprender la complejidad de los fenómenos económicos y sociales típicos de la sociedad del bienestar; capacidad para relacionar el bienestar con la globalización y la sostenibilidad; habilidad para utilizar de forma equilibrada y compatible la técnica, la tecnología, la economía y la sostenibilidad. Metodologías docentes Las clases con grupo grande serán magistrales (desarrollo de la teoría y ejemplos prácticos, 22 horas) y participativas (resolución y exposición de ejercicios por parte de los estudiantes, tanto de forma individual como en grupo, 30 horas). Las clases de grupo pequeño serán de prácticas dirigidas de laboratorio (grupos de 2-3 estudiantes, 12 horas), siguiendo las pautas de un dossier y confeccionando el correspondiente informe de resultados y valoraciones. La actividad "Nuestro primer proyecto", es una actividad dirigida que se realiza en grupos de 3-4 estudiantes, documentada mediante un portafolio electrónico. Actividad eminentemente colaborativa donde se planifican tareas y se fijan metas, de las cuales se hace el seguimiento, orientadas a lograr superar la asignatura todos los miembros del grupo. La actividad "Trabajo de aplicación tecnológica" es otra tarea colaborativa, donde cada grupo desarrollará aplicaciones tecnológicas, de los temas tratados en el curso, relacionadas directamente con la informática. Los trabajos se expondrán y debatirán en clase. De cada aplicación, los estudiantes deberán comentar los efectos medioambientales asociados y su sostenibilidad. Objetivos de aprendizaje de la asignatura Al acabar la asignatura el estudiante debe ser capaz de: 1. Entender y explicar los fundamentos físicos y tecnológicos de la informática: electromagnetismo, ondas, teoría de circuitos, electrónica y fotónica. 2. Resolver problemas referentes al fundamentos físicos de la informática: calcular campos eléctricos y magnéticos y su interacción con la materia, resolver circuitos en régimen continuo y alterno, calcular propiedades y efectos producidos por las ondas electromagnéticas y calcular respuestas de componentes electrónicos. 3. Definir qué es un proyecto, planificar tareas, asignar recursos, marcar hitos y detectar riesgos. Hacer el seguimiento del proyecto y sugerir acciones correctoras cuando sea necesario. 1 / 7

2 4. Conocer los problemas de sostenibilidad relacionados a los componentes físicos de un sistema informático. 5. Comunicarse de forma oral y escrita con otras personas sobre los resultados del aprendizaje, de la elaboración del pensamiento y de la toma de decisiones; participar en debates. Horas totales de dedicación del estudiantado Dedicación total: 187h Horas grupo grande: 53h 28.34% Horas grupo mediano: 0h 0.00% Horas grupo pequeño: 12h 6.42% Horas actividades dirigidas: 10h 5.35% Horas aprendizaje autónomo: 112h 59.89% 2 / 7

3 Contenidos GESTIÓN DE PROYECTOS Dedicación: 18h Grupo grande/teoría: 2h Actividades dirigidas: 10h Aprendizaje autónomo: 6h * Qué es un proyecto? * La gestión del proyecto. - Planificación - Seguimiento - Gestión del riesgo ELECTROSTÁTICA Dedicación: 34h 30m Grupo grande/teoría: 13h 30m Aprendizaje autónomo: 19h * Constitución de la materia. Carga eléctrica. * Campo eléctrico - Fuerza de Coulomb - Flujo eléctrico. ley de Gauss. - Energía potencial eléctrica. * Conductores - Campo y potencial eléctrico. - Capacidad. - Condensadores. * Dieléctricos - Polarización eléctrica. - Condensador con dieléctrico. - Materiales ferroeléctricos. 3 / 7

4 MAGNETOSTÁTICA Dedicación: 30h Grupo grande/teoría: 10h Aprendizaje autónomo: 18h * Corriente eléctrica en conductores - Ley de Ohm - Ley de Joule * Campo magnético - Fuerza de Lorentz - Flujo magnético - Circulación magnética. Ley de Ampère * Materiales magnéticos * Inducción electromagnética Actividades vinculadas: ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS Dedicación: 28h Grupo grande/teoría: 10h Aprendizaje autónomo: 16h * Ecuaciones de Maxwell * Ondas planas * Antenas * Ondas polarizadas * Compatibilidad electromagnética 4 / 7

5 TEORÍA DE CIRCUITOS Dedicación: 44h 30m Grupo grande/teoría: 14h 30m Grupo pequeño/laboratorio: 4h Aprendizaje autónomo: 26h * Fuerza electromotriz - Fuente de tensión - Fuente de corriente * Corriente continua - Asociación de resistencias - Leyes de Kirchoff * Corriente alterna - Valores eficaces. potencia - Asociación de impedancias - Circuito RLC - Leyes de Kirchoff - Transformadores Actividades vinculadas: FÍSICA DE LOS SEMICONDUCTORES Dedicación: 32h Grupo grande/teoría: 10h Aprendizaje autónomo: 20h * Metales, aislantes y semiconductores * Diode * Transistor 5 / 7

6 Planificación de actividades NUESTRO PRIMER PROYECTO Dedicación: 18h Grupo grande/teoría: 2h Actividades dirigidas: 10h Aprendizaje autónomo: 6h TRABAJO SOBRE APLICACIONES TECOLÓGICAS Dedicación: 16h Grupo grande/teoría: 6h Aprendizaje autónomo: 10h PRÁCTICAS DE LABORATORIO Dedicación: 24h Grupo mediano/prácticas: 12h Aprendizaje autónomo: 12h RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS EN GRUPO Dedicación: 22h Grupo grande/teoría: 11h Aprendizaje autónomo: 11h EVALUACIÓN CONTINUADA Dedicación: 33h Grupo grande/teoría: 22h Aprendizaje autónomo: 11h CLASE MAGISTRAL Dedicación: 39h Grupo grande/teoría: 6h Aprendizaje autónomo: 33h CLASE PARTICIPATIVA Dedicación: 35h Grupo grande/teoría: 13h Aprendizaje autónomo: 22h 6 / 7

7 Sistema de calificación 10% la actividad "Nuestro primer proyecto" 10% la actividad "Trabajo de aplicación tecnológica" 20% la actividad "Prácticas de laboratorio" 10% la actividad "Resolución y exposición de ejercicios" 50% la actividad "Evaluación continuada" La evaluación de las competencias genéricas CG2 y CG4 se evalúan según los siguientes porcentajes: CG2: 100% actividad "Trabajo de aplicación tecnológica". CG4: 40% actividad "Nuestro primer proyecto", 40% actividad "Trabajo de aplicación tecnológica" y 20% actividad "Prácticas de laboratorio ". Normas de realización de las actividades Bibliografía Básica: Luis Montoto San Miguel. Fundamentos Físicos de la Informática y las Comunicaciones. Thomson, Pedro Gómez, Víctor Nieto, Agustín Álvarez, Rafael Martínez. Fundamentos Físicos y Tecnológicos de la Informática. Pearson Prentice Hall, Complementaria: Serway. Jewet. Física para ciencias y ingenierías. 6ª. Thomson, P.A.Tipler. Gene Mosca. Física para la Ciencia y la Tecnología. Volumen 2. 5ª. Reverté, Sears. Zemansky. Física Universitaria. Volumen 2. 10ª. Pearson Education, Otros recursos: 7 / 7