UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO NIVEL: LICENCIATURA CRÉDITOS: 6 CLAVE: ICAB HORAS TEORÍA: 3 SEMESTRE: SEGUNDO HORAS PRÁCTICA: 0 REQUISITOS: NINGUNO HORAS POR SEMANA: 3 MATERIA: OBLIGATORIA OBJETIVO GENERAL: El alumno analizará los principios de las leyes fundamentales del electromagnetismo y desarrollará su capacidad de observación y análisis de los fenómenos que se presentan debido a la acción de fuerzas eléctricas y/o magnéticas. UNIDAD 1. CAMPOS ELECTROSTÁTICOS El alumno comprenderá la importancia de las cargas estáticas y resolverá problemas relacionados con la ley de Gauss, ley de Coulomb, campo eléctrico y potencial con cargas con diferentes arreglos Ley de Coulomb Estructura del átomo y carga eléctrica Conductores y aislantes Ley de Coulomb Sistema de unidades Aplicaciones de la ley de Coulomb Campos eléctricos Campo de una carga y un dipolo Campo de una distribución continua de cargas Líneas de fuerza Ley de Gauss y flujo eléctrico Aplicaciones de la ley de Gauss Potencial eléctrico Energía potencial eléctrica Diferencia de potencial Gradiente de potencial Distribución de carga y campo eléctrico potencial Superficies equipotenciales. TIEMPO ESTIMADO: 15 Hrs

2 UNIDAD 2. CIRCUITOS ELÉCTRICOS El alumno analizará el comportamiento de los diferentes tipos de circuitos eléctricos de corriente continua y calculará la intensidad, voltaje y resistencia asociadas a ellos Corriente y resistencia Corriente y densidad de corriente Resistividad, conductividad y resistencia Ley de Ohm Cálculo de resistencias Diferencia de potencial, intensidad de corriente y resistencia Leyes de Kirchoff Circuitos en serie y paralelo de resistencia Potencia eléctrica y sus unidades Dieléctricos Cargas inducidas Susceptibilidad, coeficiente dieléctrico y capacidad específica Estructura molecular de los dieléctricos Capacitancia e inductancia Capacitancia y su cálculo Almacenamiento de energía en un campo eléctrico Capacitor de placas paralelas con un dieléctrico Los dieléctricos y la ley de Gauss bobinas Solución de circuitos eléctricos. TIEMPO ESTIMADO: 12 Hrs UNIDAD 3. CAMPOS MAGNÉTICOS El alumno comprenderá los fenómenos magnéticos que se presentan en los diferentes tipos de materiales, y calculará la energía almacenada debido a los campos magnéticos, aplicando las fórmulas de las leyes principales.

3 3.1. Campo magnético Magnetismo e inducción magnética (B) Fuerza sobre una carga móvil Acción del campo sobre una corriente eléctrica Obtención de la expresión de Lorentz Ley de Biot-Savart y aplicaciones Flujo magnético Ley de Gauss en forma de integral para el magnetismo Ley de Ampere y aplicaciones Fuerza magnética entre conductores Principios del funcionamiento de un motor de corriente continua. TIEMPO ESTIMADO: 12 Hrs UNIDAD 4. INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA El alumno comprenderá los diferentes principios de la inducción electromagnética y lo aplicará para describir la operación del generador y el transformador Ley de Faraday Ley de Lenz Campos magnéticos que varían con el tiempo Principio de operación del generador eléctrico Principio de operación del transformador eléctrico monofásico. TIEMPO ESTIMADO: 9 Hrs

4 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SERWAY, R.A. Física. Tomo II. Ed. Mc Graw Hill, 2ª. ed. México, HALLIDAY, D., RESNICK, R. Física. Tomo II. Ed. C.E.C.S.A., México, 1982.

5 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA CANTÚ, L.L. Electricidad y Magnetismo. Ed. Limusa, 1ª. ed. México, BENSON, H. Física Universitaria. Volumen II, Editorial C.E.C.S.A., 1ª. ed. México, PINZÓN, A. ALVARADO, C.A., JARAMILLO, M.G. Física II. Conceptos Fundamentales y su Aplicación. Editorial Harla, México, Electricidad y Magnetismo. Editorial Trillas, 2ª. ed. México, 1990.

6 SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Exposición del maestro ( X ) Exposición audiovisual ( ) Ejercicios dentro de clases ( X ) Seminarios ( ) Lecturas Obligatorias ( ) Trabajos de investigación ( X ) Practicas de campo ( ) Discusión de casos reales en grupo ( X ) Proyección de laminas y acetatos ( X ) Investigación de campo ( ) Conferencia por Profesores Invitados ( ) Ejercicios fuera de clase ( X ) Otras a elección del Profesor ( X ) Solución de casos prácticos por los alumnos ( X ) El titular de la asignatura podrá, de acuerdo con las sugerencias propuestas, elegir aquellas que considere las más adecuadas para cumplir con los objetivos de la materia, a fin de hacer más eficiente el proceso de enseñanza aprendizaje. Asimismo, el maestro en ejercicio de su libertad de cátedra estará facultado para seleccionar de los contenidos que integran el programa, aquéllos que considere más relevantes o fundamentales y que por lo tanto deben ser expuestos por él, ya que dependiendo de la extensión del programa habrá temas que no pueda explicar durante el semestre, pero éstos podrán ser desarrollados por los alumnos mediante la vía de la investigación o por aquellas actividades extraescolares que el maestro determine para cubrir la totalidad de los contenidos del programa.

7 SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN Exámenes parciales ( X ) Trabajos y tareas fuera de Clase ( X ) Exámenes Finales ( ) Participación en clases ( X ) Asistencia a prácticas ( X ) Concurso entre los alumnos sobre un(os) tema(s) a desarrollar ( X ) Asistencia a clases ( ) Otras a criterio del Profesor ( X ) De acuerdo con estas sugerencias de evaluación el titular de la asignatura determinará la calificación conforme al siguiente parámetro. PORCENTAJE 3 Exámenes parciales como mínimo 70% Trabajos de investigación, tareas, participación en clase, prácticas de laboratorio, campo y otras actividades a criterio del profesor. 30% 100%

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