TITULACIÓN: Grado en Ingeniería informática CENTRO: Escuela Politécnica Superior de Jaén CURSO ACADÉMICO: GUÍA DOCENTE

Transcripción

1 TITULACIÓN: Grado en Ingeniería informática CENTRO: Escuela Politécnica Superior de Jaén CURSO ACADÉMICO: -16 GUÍA DOCENTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Fundamentos físicos de la informática CÓDIGO: CURSO ACADÉMICO: -16 TIPO: Troncal / Básica Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC WEB: 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: HORNO MONTIJANO, JOSÉ DEPARTAMENTO: U116 - FÍSICA ÁREA: FÍSICA APLICADA N. DESPACHO: A3 - A jhorno@ujaen.es TLF: URL WEB: NOMBRE: GARRIDO PESTAÑA, JOSÉ LUIS DEPARTAMENTO: U116 - FÍSICA ÁREA: FÍSICA APLICADA N. DESPACHO: A3 - A jlg@ujaen.es TLF: URL WEB: - 3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS: - Página 1 de 6

2 CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: La Física es una materia fundamental que proporciona los conocimientos básicos de los principios físicos y su aplicación práctica. El objetivo general de la asignatura Fundamentos Físicos de la Informática es dotar al alumno de algunos de los fundamentos físicos elementales, Electromagnetismo básico y Teoría de Circuitos, en los que se basa el funcionamiento de los dispositivos y sistemas usados en Informática. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: - 4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE código CB2 Resultado 3 Denominación de la competencia Comprensión y dominio de los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. Resultados de aprendizaje Comprender y dominar los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. 5. CONTENIDOS Campo eléctrico y magnético. Inducción magnética. Ondas electromagnéticas. Teoría de circuitos. Semiconductores. Fundamento físico de dispositivos electrónicos. I: Campo eléctrico. 1.- INTRODUCCIÓN: 1.1. La Física y sus métodos Magnitudes escalares y vectoriales Álgebra vectorial Funciones vectoriales Teoría elemental de campos. 1.6 Problemas propuestos. 2.- CAMPO Y POTENCIAL ELÉCTRICOS: 2.1. Carga eléctrica. Ley de Coulomb Campo eléctrico Flujo eléctrico. Ley de Gauss: aplicaciones Dipolo eléctrico Potencial eléctrico Relación entre E y V Superficies equipotenciales Energía potencial eléctrica Problemas propuestos. 3.- CONDUCTORES Y DIELÉCTRICOS: 3.1. Conductores en equilibrio electrostático Condensadores. Cálculo de capacidades Asociación de condensadores Energía de un condensador cargado Energía del campo electrostático Dieléctricos Problemas propuestos. II: Teoría de Circuitos. Página 2 de 6

3 4.- CORRIENTE ELÉCTRICA: 4.1. Intensidad y densidad de corriente Ley de Ohm Resistencia eléctrica. Asociación de resistencias Energía de la corriente eléctrica. Ley de Joule Problemas propuestos. 5.- CIRCUITOS DE CORRIENTE CONINUA: 5.1. Fuerza electromotriz Reglas de Kirchhoff Métodos de análisis de circuitos Circuitos RC Problemas propuestos. III: Campo magnético. 6.- INTERACCIÓN MAGNÉTICA: 6.1. Campo magnético. Líneas de inducción Movimiento de partículas cargadas en campos magnéticos Fuerza sobre un conductor Fuerza sobre una espira Efecto Hall Problemas propuestos. 7.- FUENTES DEL CAMPO MAGNÉTICO: 7.1. Introducción Campo magnético creado por corriente eléctrica: Ley de Biot y Savart Fuerza magnética entre corrientes Ley de Gauss para el campo magnético Ley de Ampère Corriente de desplazamiento. Ley de Ampère Generalizada Problemas propuestos. IV: Inducción magnética. Ondas Electromagnéticas. 8.- INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA: 8.1. Fuerza electromotriz inducida Leyes de Faraday y Lenz Aplicaciones de la ley de Faraday Inductores. Autoinducción Circuitos RL. Energía magnética Circuitos LC y RLC Magnetismo en la materia Problemas propuestos. 9.- ECUACIONES DE MAXWELL Y ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS: Antecedentes Aportaciones de Maxwell Ondas electromagnéticas El espectro electromagnético Producción de ondas electromagnéticas. V: Circuitos de corriente alterna. Semiconductores CORRIENTE ALTERNA: 9.1. Magnitudes en corriente alterna. Valores medios y eficaces Resistencia y reactancia Análisis de circuitos de corriente alterna Potencia en los circuitos de corriente alterna Problemas propuestos FUNDAMENTO FÍSICO DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS: Introducción Fenómenos de transporte Unión pn Diodos. Curva tensión-corriente característica de un diodo Problemas propuestos. 6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES ACTIVIDADES A1 - Clases expositivas en gran grupo *M1 - Clases magistrales *M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales *M3 - Actividades introductorias A2 - Clases en grupos de prácticas *M6 - Actividades practicas PRESEN- CIALES Página 3 de 6 TRABAJO AUTÓ- NOMO TOTAL CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos) *CB2 *CB2

4 ACTIVIDADES *M7 - Seminarios *M9 - Laboratorios A3 - Tutorías colectivas/individuales *M14 - Supervisión de trabajos dirigidos *M16 - Debates *M17 - Aclaración de dudas *M19 - Presentaciones/exposiciones PRESEN- CIALES TRABAJO AUTÓ- NOMO TOTAL CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos) *CB2 TOTALES: INFORMACIÓN DETALLADA: - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales; resolución de ejercicios. - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas de laboratorio; presentaciones/exposiciones. - Tutorías colectivas/individuales: Seminarios; Aclaración de dudas; debates. 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO Asistencia y/o Asistencia participación en actividades presenciales y/o virtuales Conceptos teóricos de la materia Prácticas de laboratorio/ campo/uso de herramientas TIC y participación activa en los laboratorios. - Participación activa en la clase, tutorías grupales e individuales. Dominio de los conceptos teóricos y operativos de la materia. Entrega de memoria de prácticas de laboratorio. Se analizará la calidad de la documentación presentada. Observación y notas del profesor. Examen sobre aspectos teóricos y prácticos incluyendo la resolución de problemas. Memoria de las prácticas de laboratorio. 10.0% 75.0% 15.0% El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial Página 4 de 6

5 INFORMACIÓN DETALLADA: En el sistema de evaluación se tendrán en cuenta las siguientes consideraciones: * En el puesto de examen sólo podrá disponerse del material especificado con anterioridad por el profesor. * En la convocatoria extraordinaria 2 se utilizarán los mismos criterios de evaluación que en la convocatoria ordinaria. Con cada uno de los instrumentos señalados en el apartado 12 se evaluarán las competencias CB2 y resultados de aprendizaje DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA: * Física para la ciencia y la tecnología.. Edición: 6ª ed.. Autor: Tipler, Paul A.. Editorial: Barcelona : Reverté, D.L (C. Biblioteca) * Física para ingeniería y ciencias. Edición: -. Autor: Ohanian, Hans C.. Editorial: México : Mc-Graw Hill Interamericana, (C. Biblioteca) GENERAL Y COMPLEMENTARIA: * Física para ciencias e ingeniería. Edición: 2ª ed. Autor: Gettys, W. Edward. Editorial: México (D.F.): McGraw- Hill, cop (C. Biblioteca) * Física universitaria. Edición: 6ª ed. en español. Autor: Sears, Francis W.. Editorial: Argentina [etc.]: Addison- Wesley Iberoamericana, cop (C. Biblioteca) * Electricidad y magnetismo. Edición: 6a ed.. Autor: Serway, Raymond A.. Editorial: México [etc.] : McGraw-Hill, 2005 (C. Biblioteca) * Fundamentos físicos de la informática y las comunicaciones. Edición: -. Autor: Montoto San Miguel, Luis.. Editorial: Madrid : Paraninfo, (C. Biblioteca) 9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre) Semana Nº sep Nº sep Nº sep Nº 4 28 sep - 4 oct A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas/ individuales Nº 5 Página 5 de 6 Trabajo autónomo Observaciones

6 Semana 5-11 oct Nº oct Nº oct Nº 8 26 oct - 1 nov Nº nov Nº nov Nº nov Nº nov Nº nov - 6 dic Nº dic Nº dic Nº dic A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas/ individuales Trabajo autónomo Observaciones Total Horas Página 6 de 6