REUNIÓN CON EL S.I.E. DE SEVILLA. ENSEÑANZAS DE EDUCACIÓN PERMANENTE 12 / 07 / 2012

Transcripción

1 REUNIÓN CON EL S.I.E. DE SEVILLA. ENSEÑANZAS DE EDUCACIÓN PERMANENTE 12 / 07 / Tipos de centros en los que se imparten enseñanzas de Educación Permanente. A) Centros de Educación de Adultos (CEPer y SEPer): Son 124 los centros de Educación de Adultos que ofertan enseñanzas en Sevilla y provincia, contando los cuatro centros penitenciarios y las dos aulas hospitalarias. De los 124 centros hay 32 centros matrices o madres (CEPer) y 92 secciones delegadas (SEPer) dependientes de los CEPer. De los 32 CEPer sólo 11 son centros sin secciones adscritas (ver ANEXO 1), el resto tiene un número de secciones adscritas (SEPer) que oscila entre 1 y 14. La dirección reside siempre en los CEPer; en los SEPer adscritos la dirección la ejerce un jefe/a de estudios delegado. Las competencias de ambos cargos se recogen en los artículos 13 y 15 del DECRETO 196/2005, de 13 de septiembre, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Centros de Educación Permanente (BOJA de 27/09/05). Las aulas hospitalarias disponen de funcionamiento independiente y lo coordina el Instituto Provincial de Educación Permanente (I.P.E.P.) de Triana. B) Centros en los que se imparten la Educación Secundaria de Adultos(ESPA) y el Bachillerato de Adultos. Estas modalidades de enseñanza sólo se imparten en 35 I.E.S., junto con el I.P.E.P.. Recordar que en la ESPA hay dos niveles: nivel I que equivale a 1º y 2º de ESO y nivel II que equivale a 3º y 4º de ESO. Que en cada nivel hay tres ámbitos de conocimiento: Científico-tecnológico, Comunicación y Sociales, con tres módulos en cada nivel (tres trimestres), se aprueba de forma modular. (Orden de 10/08/2007, BOJA del 31/08/07). El I.P.E.P. oferta esas enseñanzas de adultos en la modalidad presencial y semipresencial, por bloques...( Orden de 29/09/2008, por la que se regula el Bachillerato de Adultos. BOJA del 20/10/08). Es el único centro que tiene oferta diurna. De un tiempo acá se ha planificado también estas enseñanzas en la modalidad on line o a distancia. El Instituto Andaluz de Educación a Distancia, creado por el DECRETO 359/2011, de 7 de diciembre (BOJA de 27/12/2011) ha recogido, a nivel regional, esta modalidad de enseñanza también se oferta en semipresencial-, extendiéndola además a la F.P. y a las enseñanzas de Idiomas. 2.- Oferta de enseñanzas en los Centros de Educación Permanente : CEPer/SEPer: Cuatro son los planes educativos que se ofertan en los centros de educación de personas adultas - EPA (Orden del 24/09/2007. BOJA del 15/10/2007): a) Plan educativo de preparación para la obtención de la titulación básica. Dos etapas educativas se dan en este apartado (hasta 15 hrs por grupo): Servicio de Inspección - 1

2 . Formación de Base I y II, con cuatro convocatorias + 1 extraordinaria por nivel. También es una enseñanza modular análoga a la ESPA y tiene los mismos ámbitos, sólo de contenido inferior. (Con esta modalidad de enseñanza el centro podrá cubrir hasta un máximo del 30% del horario lectivo del profesorado) ESPA, en dos modalidades: Preparación de las pruebas libres de obtención del título de Graduado en ESO (sólo puede presentarse a ella el alumnado con 18 años en Abril y Junio) y ESPA-TAE(Tutoría de apoyo al estudio) que se dirige desde el IES a los centros de adultos que están adscritos y a los que, a través de su plataforma digital, les facilita las programaciones, las actividades, pruebas... para que éstos preparen a su alumnado ( clases particulares ). Los alumnos y alumnas se examinarán en el IES trimestralmente (por módulos) de cada uno de los tres ámbitos. El alumno/a que apruebe un módulo lo tendrá superado de por vida. Cuando se superen los tres módulos de los que consta un ámbito, se habrá aprobado el ámbito. Para una mejor organización de la ESPA-TAE, en el centro de EPA se exige una coordinación con el IES al que está adscrito (disposiciones adicionales tercera y cuarta del DECRETO 196/2005, ya mencionado) para lo que se han creado a nivel provincial cinco redes de educación permanente que engloban a los centros por zonas geográficas (ver ANEXO 2), dentro de las cuales se tiene que dar la adscripción, primero, de los centros de EPA a los IES y, después, planificar la coordinación temporalizada. b) Planes educativos de preparación para el acceso a otros niveles del sistema educativo. Aquí tenemos los siguientes planes (hasta 15 hrs por grupo): Planes para la preparación de las pruebas de acceso a CFGM. Planes para la preparación de las pruebas de acceso a CFGS. PAU para mayores de 25 años. Con estas enseñanzas del apartado b) y con la ESPA el centro podrá cubrir un mínimo del 30% del horario del profesorado. c) Planes educativos de preparación para el fomento de la ciudadanía activa (hasta 10 hrs por grupo). Aquí tenemos los siguientes planes educativos: Uso básico de idioma extranjero; Interculturalidad. Cultura y lengua española para extranjeros. Uso básico de tecnologías de la información y la comunicación; Fomento de la cultura emprendedora y el espíritu empresarial; Conocimiento y conservación del patrimonio cultural andaluz y el medio ambiente Adquisición de hábitos de vida saludable y prevención de enfermedades y riesgos profesionales; d) Otros planes educativos no formales (hasta 10 hrs por grupos): Dentro de su autonomía pedagógica y organizativa, los centros podrán ofertar otros planes educativos atendiendo a la posible detección de necesidades dentro de su entorno más inmediato. El currículo de estos planes los preparará el centro y una vez visado por el Consejo de Centro se trasladará a la Consejería para su aprobación por la Dirección General de FP y EP.. Entre ellos se podrá contemplar planes de colaboración con otros organismos: Atención a grupos sociales desfavorecidos, entre otros. Se debe priorizar las enseñanzas de los dos primeros apartados y, en el caso de ofertar las enseñanzas del apartado c, se debe priorizar los cuatro primeros planes. Servicio de Inspección - 2

3 3.- Ratio de los grupos de Educación Permanente: (Orden de 25/05/2012, BOJA del 15/06/12) En la modalidad presencial: - Planes Educativos de Formación Básica (apartado 2 a)(epa) : 25 alumnos por grupo. - Planes educativos de carácter no formal (apartados 2 b, 2 c y 2 d)(epa): 30 al. por grupo. - ESPA (IES): 35 alumnos por grupo. - Bachillerato (IES): 35 alumnos por grupo. Cuando la ratio sea <15 alumnos/as el Delegado tendrá que autorizar, o no, el grupo. En la modalidad semipresencial(ies): En ESPA se permiten grupos de hasta 60 alumnos, pudiendo ampliarse el grupo hasta 120 alumnos, con una carga horaria lectiva que varia según se señala en la tabla siguiente: Presencial Grupos de hasta 60 alumnos (semipresencial) Ocho hrs. Ámbito Científico - Tres horas de clase tecnológico + 5 hrs telemáticas Siete hrs. Ámbito de Tres horas de clase Comunicación + 4 hrs telemáticas cinco hrs. Ámbito de Sociales Dos horas de clase + 3 hrs telemáticas hasta 90 alumnos (semipresencial) Tres horas de clase + 7 hrs telemáticas Tres horas de clase + 6 hrs telemáticas dos horas de clase + 4 hrs telemáticas hasta 120 alumnos (semipresencial) Tres horas de clase + 8 hrs telemáticas Tres horas de clase + 7hrs telemáticas dos horas de clase + 5 hrs telemáticas - Las modalidades presenciales y semipresenciales tienen autorizado hasta un total de 6 convocatorias por asignatura, al margen de las convocatorias de las enseñanzas diurnas. - la modalidad a distancia se estudia on line y no tiene límite de convocatorias. El Bachillerato de Educación de Adultos: (Orden de 29/09/2008, ya mencionada) Lo integran las siguientes materias, con el siguiente horario semanal según modalidad: materias 1º Bachi 2º Bachi. 1º Bachi presencial L.Castellana y L.Castellana y 3 hrs / Literatura I Literatura II Comunes 1ª Lengua 1ª Lengua 3 hrs / extranjera I extranjera II Filosofía y Historia de la 3 hrs / Ciudadanía Filosofía Ciencias del Historia de 3 hrs / mundo contempor. España De Materia I Materia I 4 hrs / Modalidad Materia II Materia II 4 hrs / Materia II Materia II 4 hrs / Optativa 2ª lengua Optativa 2 hrs / extranjera 2º Bachi. presencial 3 hrs / 3 hrs / 3 hrs / 3 hrs / 4 hrs / 4 hrs / 4 hrs / 4 hrs / 1º Bachi. Semipresen 1 hrs / 1 hrs / 1 hrs / 1 hrs / 2 hrs / 2 hrs / 2 hrs / 1 hrs / 2º Bachi. Semipresen 1 hrs / 1 hrs / 1 hrs / 1 hrs / 2 hrs / 2 hrs / 2 hrs / 1 hrs / Servicio de Inspección - 3

4 Se podrán matricular por curso completo o de forma parcial por materias, hasta un máximo de 12 asignaturas por curso académico. También por bloques: Materias Bloque 1 (semana) Bloque 2 (semana) Bloque 3 (semana) Filosofía y ciudadanía Lengua Castellana y Lengua Castellana y Materias comunes (3 hrs.) Literatura I (3 hrs) Literatura II (3 hrs) Ciencias para el mundo Lengua Extranjera I (3 Lengua Extranjera II (3 contemporáneo (3 hrs) hrs) Hª de la Filosofía (3 hrs.) hrs) Hª de España (3 hrs) Modalidad 1 (4 hrs) Modalidad 3 (4 hrs) Modalidad 4 ( 4 hrs) Materia de modalidad Modalidad 2 (4 hrs) Modalidad 5 ( 4 hrs) Modalidad 6 ( 4 hrs) Materia Optativa Lengua extranjera I (2 Optativa (4 hrs) hrs) 16 hrs totales 17 hrs totales 21 hrs totales El número de convocatorias autorizadas es análoga al de la ESPA. 4.- Adnisión de alumnado en las enseñanzas de Educación Permanente: 4.1. REQUISITOS: (art. 3 de la Orden de 25/02/12, ya mencionada). I. Ser mayor de 18 años o cumplirlos en el año natural en el que comience el curso y estar en posesión de los requisitos legales para la matricula de la enseñanza que se trate. II. Tener cumplido los 16 años o cumplirlos en el año natural en el que comience el curso y que acredite alguna de las siguientes condiciones: - Estar trabajando por cuenta propia o ajena, - Ser deportista de alto rendimiento, - Encontrarse en situación personal extraordinaria de enfermedad, discapacidad o cualquier otra situación que le impida cursar las enseñanzas en régimen ordinario, quedando incluidas en este supuesto las personas víctima de la violencia de género, las víctimas de terrorismo, así como sus hijos/as, y las personas que se encuentren en situación de dificultad social extrema o riesgo de exclusión. También se contempla a aquellas personas internas en centros de menores o penitenciarios. (En estos casos tiene que autorizar el Delegado/a previo informe del Servicio de Inspección) III. En el art del DECRETO 359/11, ya mencionado, se permite la matrícula de alumnado menor de 16 años en la modalidad de educación on line cuando dice: Asimismo, podrá acceder a la educación secundaria obligatoria para personas adultas en la modalidad a distancia el alumnado de esta etapa educativa menor de dieciséis años que se encuentre en alguna de las siguientes situaciones: a) Alumnado interno en centros de menores sujeto a medidas de privación de libertad por decisión judicial. b) Alumnado enfermo que, por prescripción facultativa, no pueda asistir a los centros docentes ordinarios durante periodos que le impidan el normal desarrollo de las actividades escolares. Servicio de Inspección - 4

5 4.2. MATRÍCULA: En las enseñanzas de educación permanente no se puede anular matrícula. (art. 29 de la Orden de 25/02/12, ya mencionada). En los centros de EPA (CEPer y SEPer) se podrá solicitar matrícula para tres planes educativos de forma priorizada y se matricularán en un máximo de dos. Sólo se podrá solicitar la admisión para un mismo ámbito o materia en una modalidad de enseñanza: presencial, semipresencial o a distancia. Para diferentes ámbitos o materias se podrá solicitar matrícula en diferentes modalidades siempre que éstas se impartan en el mismo centro. Para matricularse en el nivel I de ESPA deberán cumplir las siguientes condiciones: Haber superado el Plan Educativo de Formación de Base. Haber cursado 1º y 2º de ESO y no haber promocionado. Haber aprobado, para el alumnado sin estudios declarados, las pruebas VIA elaboradas para este nivel por el IES. Para matricularse en el nivel II de ESPA se deberán cumplir las siguientes condiciones: Haber superado el nivel I de ESPA. Haber superado el primer ciclo de ESO. Estar en posesión del Título de Graduado Escolar. Haber aprobado, para el alumnado sin estudios declarados, las pruebas VIA elaboradas para este nivel por el IES TRASLADO DE MATRÍCULA: Durante el primer trimestre el traslado de matrícula será autorizada por la dirección de los centros previa comunicación a la Delegación Provincial. En el segundo trimestre el traslado de matrícula deberá autorizarlo, en la misma ciudad, el Delegado Provincial y entre ciudades diferentes la Dirección General de FP y EP, en ambos casos con informe del SIE. En el tercer trimestre no se concederá traslado de matrículas SIMULTANEIDAD DE ENSEÑANZAS: Las enseñanzas de bachillerato y ciclos formativos de F.P. o de artes plásticas y diseño podrán cursarse simultáneamente siempre que al alumno le quede por superar para la obtención de uno de los dos títulos un número de materias o módulos igual o inferior a tres y una de las enseñanzas la curse en la modalidad de adultos PLAZOS: (arts. 25, 26 y 28 de la O. 25/02/12) Procedimiento ordinario: - En ESPA y Bachillerato: del 1 al 19 de julio. Para los alumnos con materias o ámbitos pendientes: hasta el 10 de septiembre. - En Planes Educativos: del 1 al 15 de junio. Servicio de Inspección - 5

6 Procedimiento extraordinario: - En el caso de que quedaran plazas vacantes en los centros se procederá a abrir un plazo de matrícula del 1 de septiembre al 15 de octubre para que los centros puedan matricular. Procedimiento excepcional: (art y disposición adicional sexta de la ORDEN de 24/02/07). Más allá de esa fecha del 15 de octubre cualquier solicitud de matrícula tendrá que autorizarla el Delegado/a, previo informe del Servicio de Inspección. 5.- Cambio del diurno a enseñanzas de adultos. CONVALIDACIONES: (Orden de 8 de enero de 2009) No hay ningún problema para pasar del sistema ordinario a adultos. Se convalidan las asignaturas aprobadas. En el sistema de enseñanzas de adultos, en general, suele haber menos asignaturas que en el sistema ordinario, y distinta temporalización. En la tabla de a continuación se señala las equivalencias de las enseñanzas de secundaria con la ESPA.: Las Matemáticas y al menos una de las siguientes materias: Ciencias de la Naturaleza (Fis.Quím, Bio.Geo) o Tecnología. Si es de 2º de ESO... Si es de 4º de ESO Las siguientes materias: Lengua Castellana y Literatura y 1ª o 2ª lengua extranjera. Si es de 2º de ESO... Si es de 4º de ESO... Las ciencias sociales y al menos una de las siguientes materias: Educación Plástica y Visual o Música Si es de 2º de ESO... Si es de 4º de ESO... Alumnado que han superado: Ámbito Científicotecnológico del P.D.C. de 4º de ESO. Ámbito Lingüístico y Social del P.D.C. de 4º de ESO El ámbito científico tecnológico de 2º PCPI El ámbito de comunicación de 2º de PCPI El ámbito de Sociales de 2º de PCPI. De 2º de BUP: - Matemáticas y - Física y Química De 2º de BUP: -L.Castellana y Literatura y Lengua extranj. De 2º de BUP: Geografía Humana y económica convalidan El ámbito científico tecnológico...de nivel I...De nivel II El ámbito de comunicación...de nivel I...De nivel II El ámbito de Sociales...De nivel I...De nivel II - El paso de ESPA a ESO no es viable. - En BACHILLERATO: Para el alumnado que quiera pasar de Bachillerato de adultos al Bachillerato ordinario se tendrá en cuenta el sistema de promoción establecido para éste último. Si en el paso de 1º de adultos al diurno le quedaran pendientes o sin cursar más de 4 materias tendría que repetir obligatoriamente el curso completo (1ª.1 de las Instrucciones de 7/12/11 de la Dirección General de Evaluación y Ordenación Educativa sobre la permanencia en 1º o 2º de Bachillerato del alumnado...) - En Bachillerato: Aquellos alumnos que hayan realizado y aprobado un CFGS y deseen obtener el título de Bachiller, tendrán que realizar hasta un máximo de 4 asignaturas de modalidad de 2º de Bachillerato, de la modalidad afín al ciclo realizado. - El alumnado que quiera pasar de un CFFP específico de adultos al sistema ordinario, se deberá matricular de los módulos profesionales que no tenga aprobados (art. 7.4 de la O.30/04/99 de FP adultos) Servicio de Inspección - 6

7 6.- Equivalencia de estudios sólo a efecto laboral: (Orden EDU/1603/2009, de 10 de junio BOE de 17/06/2009) 6.1. Equivalencia con el Título de Graduado en ESO: - Tener el Título de Bachiller Elemental (Planes anteriores a la Ley 14/1970, de 4 de agosto). - Tener cuatro cursos completos del Bachillerato (Planes anteriores a la Ley 14/1970, de 4 de agosto). - Tener cinco años de Bachillerato Técnico o Laboral (sin reválida). - Tener cuatro cursos completos de Humanidades de la carrera eclesiástica. - Tener, o haber reunido en su caso las condiciones para la obtención de, el Certificado de Estudios Primarios expedido con anterioridad a la finalización del curso 1975/76. - Haber superado la prueba de acceso a las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado medio, a la formación de grado medio o a las enseñanzas deportivas de grado medio, siempre que acredite alguno se los requisitos siguientes: Haber cursado el CFGM y haber superado un número de módulos profesionales cuya duración sea al menos la mitad de la duración total del ciclo. Haber superado todas las materias del primer ciclo de ESO Equivalencia con el Título de Bachiller: - Tener superada la prueba de acceso a la formación profesional de grado superior, siempre que acredite estar en posesión del Título de Graduado en ESO o similar. - Tener superado la prueba de acceso a las enseñanzas artísticas superiores para mayores de 19 años o tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años, siempre que acredite algunos de los requisitos siguientes: Tener el Título de Graduado en ESO o equivalente a efecto académico. Tener superado al menos 15 créditos ECTS (Espacio Europeo de Educación Superior) - Haber realizado estudios parciales de algún bachillerato anterior a la LOGSE, siempre que acredite que se tenía pendiente de superación la prueba de grado superior o reválida o un máximo de dos materias del correspondiente bachillerato. Servicio de Inspección - 7

8 MODELO DE INTERVENCIÓN EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS Nombre del Centro: CEPER SEPER Código Centro: Localidad: CEPER DEL QUE DEPENDE: JUSTIFICACIÓN Antes los sucesivos cambios en la oferta de enseñanza de educación de adultos, en la prioridad que se debe seguir en ello, en los cambios normativos que afecta a esta enseñanza y ante la alta renovación del profesorado de estos centros proveniente de una enseñanza que nada tiene que ver con la que se imparte aquí, es aconsejable la intervención del Servicio de Inspección para asesorar, informar y controlar la correcta aplicación y desarrollo de ésta. A comienzo de curso la inspección tiene que planificar o coordinar reuniones informativas con el nuevo profesorado para que conozca el funcionamiento de estos centros, la labor administrativa y educativa que tiene que desarrollar. La Inspección tiene que catalizar la coordinación entre centros de EPA pertenecientes a un mismo CEPER y en aquellos centros que se imparta ESPA-TAE debe asesorar en la coordinación entre estos centros y los IES adscritos. Importante es la intervención en el proceso de escolarización y en la ordenación de la oferta de enseñanza que se imparta en estos centros en función de su ubicación, localidad y alumnado, teniendo siempre presente que este es un tipo de enseñanza flexible, variable y modificable durante el curso. La oferta de partida no tiene que mantenerse invariable durante el curso. La matrícula y el entorno marcará su rumbo.. Este modelo pretende ser una guía de intervención. S.I.E. JS

9 I.- ANÁLISIS DE LOS DOCUMENTOS DEL CENTRO: I.1.- Existencia de un soporte de control de asistencia del profesorado, análisis del modelo de control existente. Problemas con los horarios complementarios. I.2.- Análisis del contenido del Proyecto de Educación Permanente del Centro I Análisis de las Finalidades Educativas: I Situación del P.C.C.: I Análisis del P.A.C.: I.3.- Reglamento de Organización y funcionamiento: - se señala el horario de apertura y de funcionamiento del Centro? - Se contemplan el procedimiento a seguir cuando un profesor/a está de baja? - cómo actúa la dirección hasta que llega el sustituto? - se recogen las normas de convivencia? S.I.E. JS

10 - se recogen las condiciones en las que un alumno pierde el derecho a la escolarización en el centro? - se planifica el control de ausencia o de entrada? - se señalan criterios para distribuir las enseñanzas entre el profesorado? - se especifica la posibilidad de los agrupamiento flexibles del alumnado y de enseñanzas flexibles por la caída de la ratio? II.- OFERTA DE ENSEÑANZAS DEL CENTRO: (Visita al aula) Enseñanzas Título / Ratio Grupo A Grupo B Grupo C Grupo D Observaciones Formación Nivel I de Nivel II Base Mixto ESPA - TAE Ámbito Cien.Tecnológico Ambito Comunicación Ambito Sociales Preparación de Ámbito C.Tecnol. pruebas libres Ambito Comunic. Graduado ESO Ambito Sociales Pruebas acceso CFGM Pruebas acceso CFGS P.A.U. Planes educativos para el fomento de la ciudadanía activa Planes no formales Uso básico idioma Interculturalidad-inmigrantes Tecnología comunic. Informática Fomento cultura emprendedora Patrimonio y medio ambien. Hábitos vida saludable-ed.salud Nº ordenadores: S.I.E. JS

11 III.- REQUISITOS NORMATIVOS: III.1.- Se cubre con enseñanza de Plan de Formación de Base hasta un máximo del 30 % del horario lectivo del profesorado? IIII.2.- Se cubre con enseñanza de Preparación de pruebas libres y con enseñanza de pruebas de acceso hasta un mínimo del 30% del horario lectivo del profesorado? III.3.- la hora de coordinación está situada en un espacio en el que pueden asistir todo el profesorado?: Día: Horario: III.4.- Cómo se distribuye semanalmente la hora de reducción por cargos directivos?: Señalarlo en la tabla: cargo Director/a Jefe/a Estud. Secretario/a Horas de. reducción Lunes intervalo horario Martes intervalo horario Miércoles intervalo horario Jueves intervalo horario III.5.- Imparten planes no formales? Están aprobados por la Consejería? III.6.- Valoración del control y de la coordinación del CEPER con los SEPER adscritos. III.7.- Valoración de la coordinación con el IES adscrito en el tema de ESPA-TAE: El/LA INSPECTOR/A. Fdo.: S.I.E. JS

12 S.I.E. JS

13 ANEXO I Cód.Cen. Tipo Centro CENTRO Localidad DOMICILIO Cód.Pos Teléfono CORP FAX zona CEPER TARTESIDE CAMAS PLAZA NTRA. SRA. DE LOS DOLORES *61449 * EPA SEC AZNALCOLLAR AZNALCOLLAR ZARZA S/N (EDIF. SEVILLA) * EPA SEC CAMPANILLEROS, LOS BORMUJOS Anibal González, * EPA SEC CASTILLEJA DE LA CUESTA CASTILLEJA DE LA CUESTA AVDA. JUAN CARLOS I S/N EPA SEC GINES GINES COLON S/N * EPA SEC OLIVARES OLIVARES TALLISTA LUIS JIMÉNEZ ESPINOSA S/N * EPA SEC PESULA SALTERAS-Albaida del Aljarafe SAN ISIDRO, EPA SEC SANTIPONCE SANTIPONCE AVDA. 28 DE FEBRERO S/N EPA SEC LUIS CERNUDA TOMARES NAVARRO CARO, S/N * EPA SEC DOLMENES, LOS VALENCINA DE LA CONCEPCION CERVANTES, * EPA SEC VILLANUEVA DEL ARISCAL VILLANUEVA DEL ARISCAL MANUEL CASTAÑO SILVA S/N * CEPER RIBERA DEL GUADALQUIVIR CORIA DEL RIO CERVANTES, *61901 * EPA SEC GELVES GELVES CAYETANA EPA SEC ISLA MAYOR ISLA MAYOR-Villafranco Guadalquivir PLAZA DE LA VICTORIA S/N *61119 * EPA SEC PUEBLA DEL RIO, LA PUEBLA DEL RIO, LA AVDA. REPUBLICA ARGENTINA S/N CEPER ALMAZARA MAIRENA DEL ALJARAFE S.Isidro Labrador (C.SOC.CULT.LOS ALCORES) EPA SEC PALOMARES DEL RIO-Almensilla PALOMARES DEL RIO VIRGEN DEL ROCIO S/N * EPA SEC SAN JUAN DE AZNALFARACHE SAN JUAN DE AZNALFARACHE ANTONIO MACHADO, S/N CEPER MAESTRA DOÑA CARMELA SANLUCAR LA MAYOR- CarriónCespe Juan Antonio Santero, 1, ó Luis Braille IES Lucus Solis) EPA atiende San Bartolomés Bollullo de la Mitación Cristobal Colón, s/n Gabriel 4 RECINTO FERIAL S/N (CASA DE LA EPA SEC CEPA AZNALCAZAR CULTURA) EPA SEC OLIVAR, EL BENACAZON EL CARPIO S/N * EPA SEC Cerrillo Blanco PILAS-Huevar PLAZA DE ISABEL II S/N EPA SEC SAN BARTOLOME UMBRETE-Bollullo de la Mitación PASEO PRIMERO DE MAYO S/N * EPA SEC MURES VILLAMANRIQUE DE LA CONDESA FRANCISCO BEDOYA, S/N CEPER DIAMANTINO GARCIA ACOSTA ALCALA DE GUADAIRA PLAZA DEL GUADALQUIVIR S/N * EPA SEC TORREBLANCA SEVILLA - TORREBLANCA TORREGROSA S/N. (TORREBLANCA) * CEPER ARACHE, EL ARAHAL DOCTOR GAMERO, *61203 * EPA SEC MAESTRO CASTEJON PARADAS PLAZA DEL SANTISIMO S/N NO TIENE CEPER ALCORES, LOS CARMONA PASTORA PAVON, EPA SEC LABRADORES GUADAJOZ BDA. GUADAJOZ S/N /07/ :44

14 EPA SEC ALCONCHEL MAIRENA DEL ALCOR TRIANILLA, 53 (CUARTEL VIEJO) * EPA SEC FUENTE DEL SOL VISO DEL ALCOR, EL AVDA. HUERTA RABICHI, S/N * CEPER MIGUEL HERNANDEZ ECIJA Hospital, S/N *61050 * EPA SEC FUENTE DE LA REINA FUENTES DE ANDALUCIA GENERAL ARMERO, * EPA SEC LUISIANA, LA LUISIANA, LA VELAZQUEZ 45 B * CEPER FEDERICO GARCIA LORCA MORON DE LA FRONTERA VICENTE ALEIXANDRE, S/N EPA SEC NTRA. SRA. DE FATIMA CORIPE PENSIONISTA) EPA SEC ADULTOS DEL BARRANCO CORONIL, EL LOCALES PARQUE DEL BARRANCO. C/ Industrial s/n EPA SEC EL PUNTO MONTELLANO SEVILLA, CEPER ALFONOS MURIEL-C.Peniten.I MAIRENA DEL ALCOR CTRA. TORREBLANCA-MAIRENA KM.3, EPA SEC LA ILUSTRACION-C.Peni.Mujeres ALCALA DE GUADAIRA CARRETERA DE LAS CANTERAS S/N * EPA SEC EL ALAMBIQUE-Psiquiátrico SEVILLA - TORREBLANCA CTRA. TORREBLANCA-MAIRENA KM.3, * CEPER POLIGONO NORTE (EPA 3) SEVILLA FRAY SERAFÍN MADRID (CP BLAS INFANTE) EPA SEC-1 MARIA INMACULADA SEVILLA MANZANA S/N (IES CERVANTES) * EPA SEC-2 MACARENA SEVILLA DON FABRIQUE, 57 y 59 (C.Cívico Hogar de S.Fernando) CEPER SAN DIEGO-LOS CARTEROS(n4) SEVILLA Av.Pino Montano,31. centro civico Los carteros EPA SEC-3 MANUEL COLLADO (ALCOSA) SEVILLA ALCOSA) * CEPER JOSE SANCHEZ ROSA- EPA 5 SEVILLA PARQUE SIERRA DE BAZA S/N * EPA SEC-4 SAN JERONIMO SEVILLA Ronda del Tamarguillo.PGNO.IND.PARCELA EPA SEC-5 VALDEZORRAS SEVILLA VEREDA DE POCO ACEITE, * CEPER VALDES LEAL (EPA 6) SEVILLA CTRA. CARMONA S/N * EPA SEC-6 POLIGONO SAN PABLO SEVILLA Naranjito de Triana,s/n(Polig.S.Pablo Barrio B) * CEPER-nº 7 AMERICA-S.Juan de la Cruz(n. 7) SEVILLA AVDA. RAMON Y CAJAL S/N (MATADERO) * EPA SEC-10 JUAN XXIII SEVILLA DÑA. FRANCISQUITA S/N (BDA.JUAN XXIII) *61675 * EPA SEC-11 CERRO - HYTASA SEVILLA PAULO OROSIO, S/N (C.P. PAULO OROSIO) *61679 * EPA SEC-12 SAN BERNARDO FUENTES DE ANDALUCIA CABALLERO) * EPA SEC-13 CANDILEJAS SEVILLA-Candelaria-Pajaritos CANDELON 1 ( CP VICTORIA DIEZ) * EPA SEC-7 PALMETE-San José de Palmete SEVILLA Honestidad, s/n. Bda de Palmete(Colegio) * EPA SEC-8 AZORIN SEVILLA PRUNA S/N * EPA SEC-9 MANOLO REYES-Las Aguilas SEVILLA AGUILA IMPERIAL, 5 (BDA. EL AGUILA) * CEPER MIGUEL HERNANDEZ ESTEPA Plaza de la Coracha, * EPA SEC AGUADULCE AGUADULCE SAN JUAN, * EPA SEC SAN PLACIDO BADOLATOSA AVDA. CUBA, EPA SEC CONCEPCION ARENAS CASARICHE AVDA. LIBERTAD S/N *61682 * EPA SEC GILENA GILENA DR. FLEMING S/N * EPA SEC ANTONIO MACHADO HERRERA-Isla Redonda PUENTE, *61114 * /07/ :44

15 EPA SEC MARINALEDA - MATARREDONDA MARINALEDA - MATARREDONDA ANTONIO MACHADO S/N * EPA SEC NUEVA ILUSION PEDRERA Prolongación Santísimo Cristo, s/n EPA SEC RODA DE ANDALUCIA, LA RODA DE ANDALUCIA, LA AVDA. DE LA PISCINA EPA SEC RUBIO, EL RUBIO, EL BEATAS, 11. AYUNTAMIENTO * CEPER CLARA CAMPOAMOR OSUNA PLAZA MAYOR S/N EPA SEC ALGAMITAS ALGAMITAS AVDA. LAS PALMERAS S/N *61188 * EPA SEC CORRALES, LOS CORRALES, LOS GUTIERREZ MELLADO S/N EPA SEC LANTEJUELA, LA LANTEJUELA, LA AVDA. DEL CUARTEL S/N EPA SEC MARTIN DE LA JARA MARTIN DE LA JARA SAN JOSE DE CALASANZ S/N * EPA SEC PRUNA PRUNA NUEVA S/N *61428 * EPA SEC GOLONDRINA, LA PUEBLA DE CAZALLA, LA DOCTOR ESPINOSA, EPA SEC SAUCEJO, EL SAUCEJO, EL-Mezquitilla FRAY ANTONIO M. POVEA S/N EPA SEC SAN JUAN BAUTISTA VILLANUEVA DE SAN JUAN CTRA. MORON, * EPA SEC-1 PUBLICO OSUNA PLAZA MAYOR S/N CEPER AZAHAR LORA DEL RIO-Setefilla-Priorato AVDA. DE LA CRUZ S/N EPA SEC ALANIS ALANIS M. ESPINOLA ONORIO, *61009 * EPA SEC ALCOLEA DEL RIO ALCOLEA DEL RIO VIRGEN DEL CONSUELO, EPA SEC BERNARDO BARCO C.P. CAMPANA, LA AVDA. FUENTES DE ANDALUCIA S/N * EPA SEC MANUEL OLIVERA CAZALLA DE LA SIERRA SANTA CLARA, EPA SEC CONSTANTINA CONSTANTINA HERMOSA BAJA S/N. APDO * EPA SEC GUADALCANAL GUADALCANAL PLAZA DE ESPAÑA S/N * EPA SEC NAVAS DE LA CONCEPCION, Las NAVAS DE LA CONCEPCION, LAS CASTELAR, * EPA SEC PEDROSO, EL PEDROSO, EL ALTA, * EPA SEC PEÑAFLOR PEÑAFLOR ANTONIO MACHADO, * EPA SEC PUEBLA DE LOS INFANTES, LA PUEBLA DE LOS INFANTES, LA MAGDALENA, * EPA SEC SAN NICOLAS SAN NICOLAS DEL PUERTO TINADO S/N * EPA SEC MANUEL MACHADO TOCINA VIRGEN DEL ROSARIO, * EPA SEC LAS MINAS VILLANUEVA DEL RIO MINAS, Río BALBO S/N (APTDO. 22) CEPER CERRO MACARENO RINCONADA, LA - SAN JOSE DE LA RINCONADA VIRGEN DE LA ESPERANZA, * EPA SEC LA PAZ ALCALA DEL RIO PALOMA S/N *61126 * EPA SEC AZAHAR ALGABA, LA URB. LAS MORERAS, S/N * EPA SEC LA CANDELARIA BRENES Avda. de Portugal s/n - Centro Cívico EPA SEC LA MADROÑA BURGUILLOS GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER S/N * /07/ :44

16 EPA SEC CURRO JIMENEZ CANTILLANA SAN FRANCISCO, * EPA SEC SIETE ARROYOS CASTIBLANCO DE LOS ARROYOS CALLE DE LA CRUZ S/N * EPA SEC CASTILLO DE LAS GUARDAS, EL CASTILLO DE LAS GUARDAS, EL ERMITA, S/N * EPA SEC LA ESTACION GUILLENA-Gerena AVDA. ANDALUCIA, EPA SEC SIERRA NORTE REAL DE LA JARA, EL-Almadén PADRE ROSENDO, EPA SEC MESA REDONDA VILLAVERDE DEL RIO AVDA. AGUAS SANTAS S/N CEPER HNOS. MACHADO UTRERA-Trajano-Guadalema-Palmar- Pin PASEO DE CONSOLACION * EPA SEC EL MOLAR MOLARES, LOS PLAZA DE LA MANCOMUNIDAD, S/N CEPER Centro Penitenciario-Sevilla II MORON DE LA FRONTERA CTRA LA PUEBLA DE CAZALLA_MORÓN CEPER MANUEL PRADA RICO SEVILLA - Bellavista ALTARES, * s CEPER TRIANA (EPA 1) SEVILLA Mellizo s CEPER POLIGONO SUR (EPA 2) SEVILLA LUIS ORTIZ MUÑOZ S/N. EDIF.ESQUELETO * s CEPER MIGUEL HERNANDEZ CUERVO, EL MURILLO S/N s CEPER PALMARILLO, EL (EPA 1) DOS HERMANAS AVDA. CRISTOBAL COLON * s CEPER BUJALMORO (EPA 2) DOS HERMANAS AVDA. CRISTOBAL COLON, *61044 * s CEPER MOLINO DE VIENTO LEBRIJA HURACAN s CEPER JOSE SANDOVAL CABEZAS DE SAN JUAN, LAS PABLO IGLESIAS S/N *61413 * s CEPER ANTONIO SANCHEZ GALAN PALACIOS Y VILLAFRANCA, LOS PLAZA LAGUNA DE CARO S/N * s CEPER PEREJIL, EL (EPA 1) ALCALA DE GUADAIRA PLAZA DEL PEREJIL S/N *61093 * s CEPER FATIMA DE MARCHENA MARCHENA SENDA ANCHA S/N s 18/07/ :44

17 Centros, con enseñanzas de Educación Permanente pertenecientes a la Red de Aprendizaje nº 1: I.E.S. Albert Einstein I.E.S. Federico Mayor Zaragoza I.E.S. Gustavo Adolfo Bécquer I.E.S. Heliópolis I.E.S. Jacarandá de Brenes I.E.S. Los Viveros I.E.S. Macarena I.E.S. Martínez Montañés I.E.S. Murillo I.E.S. Pino Montano I.E.S. Polígono Sur I.E.S. Politécnico I.E.S. Punta del Verde I.E.S. San Isidoro I.E.S. San José de la Rinconada I.E.S. Velázquez I.P.E.P CEPer San Diego-Los Carteros y su o SEPer Manuel Collado-Alcosa CEPer Valdés Leal y su o SEPer Polígono San Pablo CEPer Triana CEPer América-San Juan de la Cruz y sus o SEPer. Azorín o SEPer Candileja, o SEPer Cerro Hytasa o SEPer Juan XXIII o SEPer Manolo Reyes-Las Aguilas o SEPer Palmete San José de Palmete o SEPer San Bernardo CEPer Polígono Norte y sus o SEPer María Inmaculada y o SEPer Macarena CEPer Polígono Sur CEPer Alfonso Muriel del Centro Penitenciario SEVILLA I con sus secciones o Psiquiátrico o C.Penit. Mujeres CEPer José Sánchez Rosa de Sevilla con sus o SEPer San Jerónimo y o SEPer Valdezorras CEPer Manuel Prada Rico de Bellavista, y CEPer Cerro Macareno de La Rinconada, y sus o SEPer Curro Jiménez de Cantillana, Servicio de Inspección Juan Sánchez -1

18 o SEPer La Candelaria de Brenes, o SEPer Azahar de La Algaba, o SEPer El Castillo de la Guarda de El Castillo de la Guarda. o SEPer La Estación de Guillena-Gerena, o SEPer La Madroña de Burguillo, o SEPer La Paz de Alcalá del Río, o SEPer Mesa redonda de Villaverde del Río, o SEPer Sierra Norte de Real de la Jara-Almadén y o SEPer Siete arroyos de Castiblanco de los Arroyos. Centros, con enseñanzas de Educación Permanente, pertenecientes a la Red de Aprendizaje nº 2: IES El Majuelo de Gines IES Lago Ligur de Isla Mayor IES Lucus Solis IES Mateo Alemán de San Juan de Aznalfarache IES Nestor Almendro de Tomares IES Rodrigo Caro de Coria del Río ESA-semipresencial CEPer Maestra Doña Carmela de Sanlúcar La Mayor con sus o SEPer Mures de Villamanrique de la Condesa, o SEPer El Olivar de Benacazón, o SEPer San Bartolomés de Umbrete, Bollullo de la Mitación, o SEPer Cepa de Aznalcazar y o SEPer Cerrillo blanco de Pilas, Huevar CEPer Ribera del Guadalquivir de Coria del Río con sus o SEPer Gelves de Gelves, o SEPer Isla Mayor de Isla Mayor, Villafranco del Guadaquivir y o SEPer La Puebla del Río de La Puebla del Río CEPer Tartéside de Cama, con sus o SEPer Los Campanilleros de Bormujo, o SEPer Aznalcollar de Aznalcollar, o SEPer Los Dólmenes de Valencina de la Concepción, o SEPer Castilleja de la Cuesta de Castilleja de la Cuesta, o SEPer Luis Cernuda de Tomares, o SEPer Gines de Gines, o SEPer Pésula de Salteras,Albaida del Aljarafe, o SEPer Santiponce de Santiponce y o SEPer Olivares de Olivares CEPer Almazara de Mairena del Aljarafe y sus o SEPer Palomares del Río de Palomares del Río, Almensilla y o SEPer San Juan de San Juan de Aznalfarache. Servicio de Inspección Juan Sánchez -2

19 Centros, con enseñanzas de Educación Permanente, pertenecientes a la Red de Aprendizaje nº 3: I.E.S. Ostippo de Estepa I.E.S. Fray Bartolomé de las Casas de Morón de la Frontera I.E.S. San Fulgencio de Écija ESA-semipresencial I.E.S. Francisco Rodríguez Marín de Osuna CEPer Miguel Hernández de Estepa y sus o SEPer Antonio Machado de Herrera, Isla Redonda, o SEPer Aguadulce de Aguadulce, o SEPer Concepción Arenas de Casariche, o SEPer Gilena de Gilena, o SEPer Marinaleda de Marinaleda, Matarredonda, o SEPer Nueva Ilusión de Pedrera, o SEPer La Roda de La Roda de Andalucía, o SEPer San Plácido de Badolatosa y o SEPer El Rubio de El Rubio CEPer Federico García Lorca de Morón de la Frontera y sus o SEPer Adultos del Barranco de El Coronil, o SEPer El Punto de Montellano y o SEPer Ntra Sra de Fátima de El Coripe CEPER Centro Penitenciario. Sevilla II de Morón de la Frontera CEPer Miguel Hernández de Écija y sus o SEPer Fuente de la Reina de Fuentes de Andalucía, o SEPer La Luisiana de La Luisiana CEPer Clara Campoamor de Osunay sus o SEPer Algámitas de Algámitas, o SEPer Los Corrales de Los Corrales, o SEPer La lentejuela de La Puebla de Cazalla, o SEPer Martín de la Jara de Martín de la Jara y o SEPer La Lentejuela de La Lentejuela, o SEPer Público de Osuna, o SEPer Pruna de Pruna, o SEPer San Juan Bautista de Villanueva de San Juan y o SEPer El Saucejo de El Saucejo, Mezquitilla. Centros, con enseñanzas de Educación Permanente, pertenecientes a la Red de Aprendizaje nº 4: IES Cristóbal de Monroy de Alcalá de Guadaíra IES Virgen de Valme de Dos Hermanas IES Isidoro de Arcenagui de Marchena IES Maese Rodrigo de Carmona. Servicio de Inspección Juan Sánchez -3

20 IES Maestro Diego Llorente de Los Palacios y Villafranca IES Ruíz Gijón de Utrera ESA-semipresencial CEPer El Perejil de Alcalá de Guadaíra CEPer Diamantino García Acosta de Alcalá de Guadaíra y su o SEPer Torreblanca de Torreblanca(Sevilla) CEPer El Palmarillo de Dos Hermanas CEPer Bujalmoro de Dos Hermanas CEPer Fátima de Marchena de Marchena CEPer Los Alcores de Carmona y sus o SEPer Alconchel de Mairena del Alcor, o SEPer Fuente del Sol de Viso del Alcor y o SEPer Labradores de Guadajoz CEPer El Arache de El Arahal y su o SEPer Maestro Castejón de Paradas CEPer Antonio Sánchez Galán de Los Palacios y Villafranca CEPer Hermanos Machado de Utrera y su o SEPer El Molar de Los Molares CEPer Miguel Hernández de El Cuervo CEPer Molino de Viento de Lebrija CEPer José Sandóval de Las Cabezas de San Juan. Centros, con enseñanzas de Educación Permanente, pertenecientes a la Red de Aprendizaje nº 5: I.E.S. San Fernando de Constantina E.S. Cantillana de Cantillana I.E.S. Guadalquivir de Lora del Río- ESA-semipresencial CEPer Azahar de Lora del Río con sus o SEPer Alanis de Alanis, o SEPer Alcolea del Río de Alcolea del Río, o SEPer Bernardo Barco C.P. de La Campana, o SEPer Constantina de Constantina, o SEPer Las Minas de Villaverde del Río y Mina, o SEPer Guadalcanal de Guadalcanal, o SEPer Manuel Machado de Tocina, o SEPer Manuel Olivera de Cazalla de la Sierra, o SEPer Las Navas de Las Navas de la Concepción, o SEPer El Pedroso de El Pedroso, o SEPer Peñaflor de Peñaflor, o SEPer San Nicolás de San Nicolás del Puerto y o SEPer La Puebla de La Puebla de los Infantes. Servicio de Inspección Juan Sánchez -4