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Transcripción

1 Guía para elaboración de ensayo Estructura de ensayo Portada La portada debe de estar numerada con la página No. 1 en la esquina superior derecha

2 Resúmen, palabras clave, abstract, keywords (Grupo No. 4) ESTRUCTURA DE RESUMEN SEGÚN LAS NORMAS APA Cada oración debe contener el máximo de información posible, especialmente la primera. Debe ser lo más breve posible. No debe exceder los 960 caracteres (incluyendo espacios). El resumen no debería exceder las 120 palabras. Comenzar el resumen con lo más importante sin repetir el título. Además debe incluir cuatro o cinco conceptos importantes, resultados e implicaciones. Para lograr ser conciso se recomienda: usar dígitos para los números, excepto para el inicio de una oración, usar abreviaturas (las cuales deben ser aclaradas en el texto) y usar voz activa sin pronombres personales en primera persona (yo o nosotros). El titulo debe ser centrado antes de la introducción. El resumen debe ser en una página incluyendo las palabras clave en idioma español e idioma inglés (Ver la sección 2.04 del manual APA) quien tiene la información sobre el resumen Precisión y calidad Selección de términos Cada palabra debe significar exactamente lo que se pretende y no otra cosa. Por ejemplo, en el lenguaje coloquial, "pensar", "sentir", "creer" pueden ser sinónimos, pero no lo son desde luego en un artículo científico sobre funciones cognitivas. Expresiones coloquiales Evitar expresiones coloquiales y de significado difuso. Ejemplos: "Prácticamente todos ", "muy pocos ", "una gran parte de los alumnos ", "escrito" (el lugar de "informe"). Antropomorfismo Evitar la atribución de características humanas a animales o entidades no humanas. "Nosotros" editorial Usar el "nosotros" únicamente cuando los autores del estudio son varios, no cuando es uno solo. El resumen debe describir todas las partes del trabajo del desarrollo del trabajo. Ejemplo de palabras Clave: Resumen, párrafo, manual, describir, artículo.

3 Resumen Este artículo pretende mostrar la importancia que tiene la investigación para la pedagogía y para el desarrollo social. La argumentación se apoya en la hipótesis según la cual sólo un ambiente educativo propicio para el fomento de la contemplación y de la creatividad puede servir para el desarrollo de la investigación, un arte que cada vez cobra mayor importancia en las políticas de educación superior. Palabras clave: Investigación, Pedagogía, Educación superior, Docencia Abstract This article tries to show the importance that has the investigation for pedagogy and for the social development. The argumentation leans in the hypothesis according to which only a propitious educative atmosphere for the promotion of the contemplation and the creativity can be used for the development of the investigation, an art that every time receives greater importance in the policies of superior education in Colombia. Keywords: Research, Pedagogy, Higher education, Teaching. (en cursiva) La introducción lleva el título tal centrado, no lleva sangría, justificado a la izquierda. Introducción Párrafo sin sangría En introducción y conclusión se puede utilizar notal al calce Qué cantidad en párrafo debe tener la introducción: 1 Página completa Cuerpo o desarrollo FORMATO GENERAL DE TRABAJO 1. Papel 8 pulgadas ½ por 11 pulgadas. (carta) 2. 1 pulgada de margen por cada lado. 2.5 cm. 3. Letra: Times New Roman. 12 pt. 4. Texto a doble espacio y alineado a la izquierda, excepto en tablas y figuras.

4 5. 2 espacios después del punto en una oración. 6. Sangría: (indent) a 5 espacios en todos los párrafos. 7. Las tablas no tienen líneas separando las celdas. 8. Todos los párrafos alineados a la izquierda excepto citas mayores de 40 palabras. 9. Citas literales en párrafos de más de 120 palabras dejar sangría de 5 espacios en todo el párrafo, no se escriben comillas, al final del mismo hacer referencia al autor. 10. Tinta negra en la impresión (impresión en escala de grises) excepto portada Conclusión La no existencia de un sistema efectivo de supervisión laboral en las empresas, hace que constantemente se incumplan las leyes laborales, por desconocimiento o por falta de certeza de las leyes laborales, los patronos incurren en su incumplimiento. En nuestro país existe divorcio entre Las Empresas y el Ministerio de trabajo, en vez de retroalimentarse ambos para la mejora laboral. Las empresas que cumplen con las leyes laborales, se debe a presión de normas internacionales y clientes externos, que por iniciativa propia. Referencias Bibliográficas Se utiliza sangría francesa Referencias de la Web Entrémosle a guate. (Productora). (2007). Episodio 21 El Derecho a un trabajo digno). Guatemala: Fundación SOROS Guatemala, Caminos del Asombro y Atitlán Producciones. Recuperado de Entrada de la web sin autor Agricultura sustentable. (s. f.). En Glosario de términos ambientales de EcoPortal.net. Recuperado de full/ 169/offset/0 Entrada de la web con autor Cintrón, G., Lugo, A. E., Pool, D. J. & Morris, G. (1978). La explotación infantil en Guatemala, páginas Recuperado de Otros ejemplos

5 Argueta R., Alejandro, Asuntos Laborales en el DR-CAFTA, Capítulo XVI, CIIDH, Guatemala, enero de Artículo Decreto Número Código de Trabajo Artículo 102, inciso (L) 1985 Constitución Política de la República de Guatemala. Asamblea Nacional Constituyente Convención de los Derechos del Niño. Naciones Unidas. Consejo Económico y Social. Marzo Convenio Nº 138 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), (1973) Edad mínima sobre la admisión al empleo. Fecha de entrada en vigor: (1976) Ginebra. Convenio núm. 182 de la OIT, Sobre las peores formas de trabajo infantil Art 3 inciso (d). Año. (1999) Fecha de entrada en vigor: (.2000) Sesión de la Conferencia: 87: Ginebra. Entrémosle a guate. (Productora). (2007). Episodio 21 El Derecho a un trabajo digno). Guatemala: Fundación SOROS Guatemala, Caminos del Asombro y Atitlán Producciones. Figueroa, R. Industria Textilera Derechos Laborales, Episodio 21, extraído de El 18 de abril de OIT: Declaración de la OIT relativa a los principios y derechos fundamentales en el trabajo, informe I (B), Conferencia Internacional del Trabajo, 90. ª Reunión, Ginebra, Valera Juárez, Ricardo (2006) Sueldos, salarios y prestaciones. Administración de la compensación. Página 23 Pearson Educación, México. Yagenova, Violeta (2005). Cronología de la lucha contra el TLC en Guatemala durante el mes de marzo de Consultado el 21 de marzo de 2011.

6 ESTRUCTURA DE ENSAYO 1ra. página: Portada 2da. página Resumen Palabras clave Abstract Keywords 3ra. página Introducción Mínimo 5 máximo 6 páginas Cuerpo o Desarrollo En una página Conclusiones En una página Referencias bibliográficas