MA en Enseñanza del Español L/E Universidad de Barcelona

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1 Pablo Postigo Olsson, Department of Spanish and Portuguese RESEARCH AND TEACHING INTERESTS History of 20 th century Linguistics Phonetics & Morphosyntax Discourse Analysis Sociolinguistics First & Second Language Pedagogy Educational Linguistics Heritage speakers of Spanish Classroom Ethnography EDUCATION Anticipated May 2016 Ph.D in Hispanic Linguistics Dissertation: La recepción de ideas lingüísticas (post-)estructuralistas en manuales escolares españoles ( ) Advisor: Prof. José Jesús Gómez Asencio Selected course work Aspectos historiográficos e Historia del Español, with. Prof. J. Jesús Gómez Asencio Sociolingüística Española, with Prof. Emilio Prieto de los Mozos & Prof. Carmen Fernández Juncal Cuestiones de Lingüística Textual, with Prof. Mercedes Marcos Sánchez & Prof. Noemí Domínguez May 2010 Summer 2009 & Summer 2011 Trabajo de Grado LSA Summer Institutes Selected course work Language, gender and sexuality, with Prof. Mary Bucholz & Prof. Kira Hall Language and Race, with Prof. Elaine Chun Language in Latin America, with Prof. Gregory Guy Bilingualism, with Prof. Devyani Sharma Constructions and Cognitive Linguistics, with Prof. Adele Goldberg Semantics, grammar, and political linguistics in NTL, with Prof. George Lakoff June 2009 MA en Enseñanza del Español L/E Universidad de Barcelona Thesis: Procedencia cultural del profesor e interacción en el aula de L2. Un estudio comparativo de dos casos en los ámbitos de E/LE y A/LE Advisor: Prof. Cristina Ballesteros

2 Pablo Postigo Olsson 2 Selected course work Métodos de Investigación cualitativa y cuantitativa, with Prof. Miquel Llobera Elementos de Gramática Pedagógica, with Prof. Mar Garachana Tecnologías de la Información y de la Comunicación, with Prof. Joan Tomás Pujolà June 2008 June 2007 June 2006 Lic. en Filología Alemana & Humboldt Universität zu Berlin Curso de Aptitud Pedagógica Spanish teaching license for K-12 Licenciado en Filología Hispánica & Universidad de Granada PEER-REVIEWED PUBLICATIONS Journal Articles [Submitted] De la gramática tradicional al enfoque comunicativo: los libros de texto para Lengua Española de F. Lázaro Carreter. Hispania La categoría palabra en manuales escolares españoles ( ): entre la gramática tradicional y el estructuralismo. Revista Argentina de Historiografía Lingüística (2012), IV.1: De la tradición al sistema: explicación de la variación verbal en manuales escolares españoles ( ). Interlingu ística (2012), XXII(2): Book chapters [In press] Sobre la recepción de las ideas generativas chomskianas en los manuales escolares españoles ( ). In Albertin, Chiara and Santiago del Rey (eds.): Hispanica Patavina. Estudios de historiografía e historia de la lengua española en homenaje a José Luis Rivarola. Padua: CLEUP. Martín Gallego, Carolina; Díaz Villalba, Alejando and Pablo Postigo Olsson (2014): Historia de las ideas gramaticales: líneas y recursos de investigación actuales. In Grande López, Clara; Martín Aizpuru, Leire and Soraya Salicio Bravo (eds.): Con una letra joven. Avances en el estudio de la Historiografía e Historia de la Lengua Española (55-74). Salamanca: Ediciones De la Escuela de Copenhague a la Gramática estructural de E. Alarcos (2011). In Fernandes, Gonçalo and Marlene Loureiro (eds.): Ideias Linguísticas na Península Ibérica (séc.xiv a séc. XIX): Projeção da Linguística Ibérica na América Latina e Ásia (675-85). Mu nster: Nodus Publikationen Aproximación al tratamiento del adjetivo en la gramática escolar de 1960 a Algunas cuestiones morfológicas y sintácticas (2008). In Montoro del Arco, Esteban Tomás; López Vallejo, Mª Ángeles et al (eds.): Nuevas perspectivas en torno a ladiacronía lingu ística. Actas del VI Congreso Nacional de la Asociación de Historiografíae Historia de la Lengua Española (409-19). Granada: Universidad de Granada

3 Pablo Postigo Olsson 3 SELECTED WORKS El desarrollo de identidades referenciales positivas en función de la variable cultural. Un estudio comparativo entre un aula de Español/LE y un aula de Alemán/LE (2010). Centro de Lingüística Aplicada (ed.): Actas del XII Simposio Internacional de Comunicación social, Vol II (746-50). Santiago de Cuba: Centro de Lingüística Aplicada [Unpublished] Procedencia cultural del profesor e interacción en el aula de L2. Un estudio comparativo de dos casos en los ámbitos de E/LE y A/LE (2009). Master thesis. Universidad de Barcelona [Unpublished] La recepción de teorías estructuralistas en manuales escolares españoles ( ). Trabajo de Grado. (2010). Pre-dissertation. (Trabajo de Grado). Universidad de Salamanca CONFERENCES AND PRESENTATIONS [In progress] Is my Spanish so bad? Attitudes towards US-Spanish in SL and HL Textbooks for Higher Education. III Symposium on Spanish as a Heritage Language, Eugene (OR). February 18th 20th 2016 [Forthcoming] La gramática que enseñamos y la otra gramática: teoría y práctica de una encrucijada pedagógica. Austin (TX). November 10 th 2015 El enfoque comunicativo en manuales italianos de E/LE. La enseñanza del español a italófonos: siglos XIX y XX, Forli (Italy). April 22 nd 23 rd 2013 De tipologías gramaticales: periodizaciones, series, genealogías y otras clasificaciones textuales posibles. Contribution to panel Historia de las ideas gramaticales: líneas y recursos de investigación actual. XIII Congreso Internacional de la AJIHLE, Salamanca (Spain). April 10 th 12 th 2013 Lázaro Carreter y los manuales escolares de Lengua Española. Apuntes sobre la historia reciente de un género textual en España. I Jornadas Internacionales de Historia de la Lingüística, Buenos Aires (Argentina). August 1 st 3 rd 2012 Sobre la recepción de las ideas generativas chomskyanas en los manuales escolares españoles ( ). XII Congreso Internacional de la AJIHLE, Padua (Italy). May 2 nd 4 th 2012 La recepción del primer generativismo chomskyano en España ( VII Congreso Internacional de la SEHL, Fuenlabrada (Spain). December 11 th 15 th 2011 De la conjugación al sistema: La explicación de la variación verbal en manuales escolares españoles ( ). XXVI Congreso Internacional de la AJL, Salamanca (Spain). March 9 th 11 th 2011 La categoría palabra en manuales escolares españoles ( ). De la gramática tradicional al estructuralismo. Jornadas SYLEX 2010: Sobre la naturaleza de la palabra, Zaragoza (España). October 7 th 8 th 2010 Interaction analysis from a cultural perspective: an application of cultural standards and dimensions to interaction analysis in a Spanish/FL classroom. 5 th International Conference on Hispanic Linguistics, Limerick (Ireland). July 8 th 10 th 2010

4 Pablo Postigo Olsson 4 El desarrollo de identidades referenciales positivas en función de la variable cultural. Un estudio comparativo entre un aula de E/LE y una aula de A/LE. XII Simposio Internacional de Comunicación Social, Santiago de Cuba (Cuba). January 17 th 21 st 2010 De La Escuela de Copenhague a la Gramática Estructural de E. Alarcos. VII Congreso Internacional de la SEHL, Vilareal (Portugal). November 3 rd 6 th 2009 FELLOWSHIPS & AWARDS Nomination for the Texas Foreign Language Teaching Excellence Award, 2015 AECID Lectureship, Spanish Ministry for Foreign Affairs, Research Travel Grant for stay at the University of Potsdam (Germany) with host Prof. Gerda Haßler, Basque Government (2012) & at CUNY Graduate Center with host Prof. José del Valle, Basque Government (2012) Research Travel Grant for stay at University of Illinois at Chicago with hosts Prof. Luis Lopez and Prof. Kay González Vilbazo Long PhD Fellowship, Basque Government, University Exchange Fellowship, University of Salamanca & Humboldt Universität zu Berlin, Language Education Fellowship, Spanish Ministry for Foreign Affairs, 2007 Junior Research Assistant Fellowship, Basque Government, TEACHING EXPERIENCE University of Texas at Austin (since Fall 2013) Sounds & Intonation Introduction to Hispanic Linguistics Spanish Language Structure Spanish for the Medical Professions [Spring 2016] Advanced Grammar & Composition in context Advanced Grammar & Composition I Advanced Grammar & Composition II Advanced Grammar & Composition II Bicultural / Bilingual Intermediate Spanish (2006, ) Comunicación oral y escrita para musicólogos Fonética y Fonología españolas (discussion section) Intermediate Spanish ACADEMIC SERVICE AND COMMUNITY INVOLVEMENT Faculty advisor for the UT Austin chapter of the Hispanic Scholarship Fund, 2015 Pedagogical Grammar Workshop for assistant instructors, Fall 2015

5 Pablo Postigo Olsson 5 Participation in the Committees for Material & Curriculum Development for the Department s new Advanced Grammar and Composition Course, Jury member in the Spanish Poetry Declamation Contest, Spring 2014 Member of the Organizing and Scientific Committees for the XIII International AJIHLE Conference in Salamanca (Spain), 2013 Workshop for fellow assistant instructors on the professional, intellectual and emotion dimensions of teaching, Fall 2012 Member of the Organizing Committees for the XXVI AJL Conference in Salamanca (Spain), 2011 Member of the Organizing Committees for the III International Symposium El castellano y sus gramáticas. La gramática española en el siglo XVIII ( ) in Salamanca (Spain), 2009 PROFESSIONAL AFFILIATIONS Modern Language Association North American Association for the History of Language Science Sociedad Española de Historiografía Lingüística Asociación Española de Jóvenes Investigadores de Historiografía e Historia de la Lengua Española LANGUAGES Spanish & German English French Italian Turkish Native Near-native in all skills Near-native in oral, advanced in writing Advanced in oral, intermediate in writing Advanced beginner in all skills REFERENCES José Jesús Gómez Asencio gasencio@usal.es Madeline Southerland-Meyer madelinesm@austin.utexas.edu Melissa D Murphy Language Program Director mmurphy@mail.utexas.edu Luis Santos Former Department Chair & Prof. Emeritus luisants@usal.es Kay González Vilbazo Associate Professor The University of Illinois at Chicago kgv@uic.edu Almeida Jacqueline Toribio toribio@austin.utexas.edu

6 Jossiana Arroyo-Martínez Department Chair & Sarah Jey Whithead Lecturer & Course Supervisor Gerda Haßler Universität Potsdam