LORENA CAMACHO GUARDADO, Ph.D.

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1 EDUCATION LORENA CAMACHO GUARDADO, Ph.D. 800 WEST CAMPBELL RD RICHARDSON, TX Jan Nov Sept Nov Sept Jul Ph.D. in Spanish and Linguistics (Summa cum Laude). Program in Enunciation Linguistics and its Application to the Study and Research of the Spanish Language. Universidad de Sevilla. Dissertation Title: Acquisition and Usage of the Probability Expression in Spanish SL Students. Supervisor: Senior Professor D. Pedro Carbonero Cano. Diploma en Estudios Avanzados (ABD). Ph.D. Program in Enunciation Linguistics and its Application to the Study and Research of the Spanish Language. Universidad de Sevilla. Thesis: The Expression of Probability through Future and Conditional Tenses in the Spanish SL. Supervisor: Senior Professor D. Pedro Carbonero Cano. Licenciatura en Filología Hispánica. Major in Spanish, Linguistics and Hispanic Literature. Universidad de Sevilla. ACADEMIC POSITIONS HELD Aug Present Sept July 2016 Sept Aug Oct June 2012 May 2009 July 2010 Oct May 2010 Nov July 2007 Senior Lecturer, Director of the Spanish Language Program, UT Dallas Lecturer in Spanish, Princeton University Lecturer in Hispanic Studies, Gymnázium Bilingválne Žilina Lecturer in Spanish, Official School of Languages in Žilina Lecturer in Spanish, CINECU & Universidad de Sevilla Summer University of North Carolina in Sevilla Program Summer University of North Carolina & University of Richmond Program Lecturer in Hispanic Studies, Universidad de Sevilla Lecturer in Spanish, Universidad Internacional Menéndez Pelayo (Seville) UNDERGRADUATE COORDINATED COURSES Spanish and Linguistics Spanish as Second and Heritage Language Business Spanish Hispanic Literature Spanish Morphosyntax. (Gymnázium Bilingválne Žilina) Beginning Spanish I. SPAN 1311 (University of Texas at Dallas) Intermediate Spanish I. SPAN 2311 (University of Texas at Dallas) Intermediate Spanish II. SPAN 2312 (University of Texas at Dallas) Advanced Spanish I. SPAN 3365 (University of Texas at Dallas) Intermediate/Advanced Spanish. SPA 107 (Princeton University) Studies in Spanish Language and Style. SPA 207 (Princeton University) Advanced Spanish and Composition. SPA 307 (Princeton University). Conversational Spanish Seminars. Proficiency (Gymnázium Bilingválne Žilina) Conversational Spanish Seminars. Advanced & Proficiency (Official School of Languages in Žilina). Spanish for Professions (University of North Carolina at CINECU, Seville) Hispanic Literature (Gymnázium Bilingválne Žilina) Introduction to the Hispanic Literature (University of Richmond at CINECU)

2 UNDERGRADUATE COURSES TAUGHT Spanish and Linguistics Spanish as Second and Heritage Language Business Spanish Hispanic Literature Hispanic Culture Spanish Grammar. Morphology (Universidad de Sevilla) Historical Grammar. Diachronic Phonetics (Universidad de Sevilla) Semantics (Universidad de Sevilla) Andalusian Sociolinguistics (Universidad de Sevilla) Language: Norm & Usage (Universidad de Sevilla) Spanish Morphosyntax. (Gymnázium Bilingválne Žilina) Beginning Spanish I. SPAN 1311 (University of Texas at Dallas) Intermediate Spanish I. SPAN 2311 (University of Texas at Dallas) Intermediate Spanish II. SPAN 2312 (University of Texas at Dallas) Advanced Spanish I. SPAN 3365 (University of Texas at Dallas) Intermediate/Advanced Spanish. (Princeton University) Studies in Spanish Language and Style (Princeton University) Advanced Spanish and Composition (Princeton University) Spanish as Second Language. All levels (Gymnázium Bilingválne Žilina) Conversational Spanish Seminars. Proficiency. (Gymnázium Bilingválne Žilina) Conversational Spanish. Advanced & Proficiency. (Official School of Languages Žilina) Corrective Phonetics & Conversation (Universidad de Sevilla) Spanish SL Intensive Course for Beginners (Universidad de Sevilla) Spanish Grammar. Intermediate & Advanced. (Universidad Internacional Menéndez Pelayo & International Studies Abroad, Seville) Spanish for Professions. Intermediate. (University of North Carolina at CINECU, Seville) Spanish Peninsular Literature (Gymnázium Bilingválne Žilina) Introduction to the Hispanic Literature (University of Richmond at CINECU, Seville) Hispanic Culture (Universidad Internacional Menéndez Pelayo & International Studies Abroad, Seville) RESEARCH INTERESTS Applied Linguistics, Cognitive Linguistics, Second Language Acquisition, Methodology, Language Pedagogy, Semantics and Pragmatics, Colloquial Spanish, Diachronic and Synchronic Phonetics. PUBLICATIONS BOOKS López Asenjo, M., Camacho Guardado, L. (et al.) (2011): Antología de textos literarios para Maturita II. Secciones Bilingües de Eslovaquia. Agregaduría de Educación. Ministerio de Educación Español en Eslovaquia. Bratislava: Secretaría General Técnica. ISBN On-line publication in exterior/sk/es/publicaciones-y-materiales/antologia-lit-2.pdf ARTICLES Camacho Guardado, L. (2016d): To appear. Aprendizaje colaborativo a través de la enseñanza por proyectos. LI Congreso Internacional AEPE. Palencia, July 25-29, 2016 Camacho Guardado, L. (2016c): To appear. Criterios para evaluar la expresión oral y escrita en la clase de español. LI Congreso Internacional AEPE. Palencia, July 25-29, 2016 Camacho Guardado, L. (2016b): To appear. Mecanismos de aproximación y de atenuación para expresar probabilidad en español. I Congreso atenuación Valencia. Valencia, June 15-18, 2016 Bores, M y Camacho, L. (2016a): To appear. Dale la vuelta a la tortilla: rediseño curricular de dos cursos de nivel intermedio. Reshaping Hispanic Cultures: Instituto Cervantes Symposium on Recent Scholarship. Harvard University. USA. June 13-14,

3 Camacho Guardado, L. (2015b): Métodos y enfoques en la instrucción formal: hacia una enseñanza operativa del modo en español. Actas del L Congreso Internacional AEPE. Valladolid: Campus Encuadernaciones S.L., pp ISBN: Alejaldre, L. y Camacho, L. (2015a): Diseño curricular y elaboración de materiales de E/LE en contexto universitario. Actas del L Congreso Internacional AEPE. Valladolid: Campus Encuadernaciones S.L., pp ISBN: Camacho Guardado, L. (2014c): Estrategias de enseñanza para un aprendizaje significativo del sistema verbal y modal español. Actas del V Congreso Internacional FIAPE. RedELE. On-line publication in Camacho Guardado, L. (2014b): Donde dije digo : propuesta de enseñanza operativa del estilo indirecto. Actas del XLIX Congreso Internacional AEPE. Valladolid: Campus Encuadernaciones S.L., pp ISBN: Alejaldre, L. y Camacho, L. (2014a): No te quedes corto: cómo sacar partido a cortometrajes en la de E/LE. Actas del XLIX Congreso Internacional AEPE. Valladolid: Campus Encuadernaciones S.L, pp ISBN: Camacho Guardado, L. (2013b): La enseñanza del modo desde una perspectiva cognitiva. Actas del XLVIII Congreso Internacional AEPE: El Español en la era digital. Valladolid: Campus Encuadernaciones S.L., pp ISBN: Camacho Guardado, L. (2013a): Aplicaciones cognitivas a la enseñanza de la expresión de la probabilidad en el aula de E/LE. Actas del III Congreso Internacional del Español en Castilla y León: El español Global. Salamanca: Universidad de Salamanca, pp ISBN: On-line publication in al.pdf Camacho Guardado, L. (2012): Miguel Hernández y Delibes en la clase de E/LE: dos propuestas didácticas. In Pal ková, J. (et. al.) (eds.), Actas del XV Encuentro de Profesores de Español de Eslovaquia. Bratislava: AnaPress, pp ISBN: On-line publication in exterior/sk/es/publicaciones-y-materiales/tendencias-hispanistica-aespe.pdf Camacho Guardado, L. (2011): La enseñanza de cantaré y habré cantado en el aula de E/LE desde una perspectiva cognitiva. Congreso Mundial de Profesores de Español (COMPROFES). Instituto Cervantes. Virtual Conference. On-line publication in lorena_0.pdf Camacho Guardado, L. (2009a): El español coloquial en contexto académico. In Vera Luján, A. & Martínez Martínez, I. (eds.), El español en contextos específicos: enseñanza e investigación. Actas del XX Congreso Internacional ASELE. Comillas: Fundación Comillas & ASELE, vol. 1, p ISBN Camacho Guardado, L. (2009b): El español coloquial en contexto académico: estudio a través del texto literario Las mil noches de Hortensia Romero de F. Quiñones. In Vera Luján, A. & Martínez Martínez, I. (eds.), El español en contextos específicos: enseñanza e investigación. Actas del XX Congreso Internacional ASELE. Comillas: Fundación Comillas & ASELE, vol. 2, p ISBN Ph.D. DISSERTATION Camacho Guardado, L. (2011): Adquisición y uso de la expresión de la probabilidad en estudiantes de español como segunda lengua. Ph.D. Dissertation. Sevilla: Universidad de Sevilla. On-line publication in CONFERENCE PRESENTATIONS July 26 th 2016 June 15 th 2016 May 13 th 2016 Aprendizaje colaborativo a través de la enseñanza por proyectos. LI Congreso Internacional AEPE. Palencia, July 25-29, 2016 Mecanismos de aproximación y de atenuación para expresar probabilidad en español. I Congreso atenuación Valencia. Valencia, June 15-18, 2016 Dale la vuelta a la tortilla: rediseño curricular de dos cursos de nivel intermedio. Reshaping Hispanic Cultures: Instituto Cervantes Symposium on Recent Scholarship. Harvard 3

4 June 23 rd 2015 July 22 nd 2014 June 28 th 2014 June 27 th 2014 July 23 rd, 2013 June 26 th, 2013 June 17 th, 2013 November 5 th, 2010 September 24 th, 2009 September 23 rd, 2009 University. USA. June 13-14, 2016 Métodos y enfoques en la instrucción formal: hacia una enseñanza operativa del modo en español. L Congreso Internacional AEPE. Burgos, July 20-24, 2015 Donde dije digo : propuesta de enseñanza operativa del estilo indirecto. XLIX Congreso Internacional AEPE. Ávila, July 21-25, 2014 Estrategias de enseñanza para un aprendizaje significativo del sistema verbal y modal español. V Congreso Internacional FIAPE. Cuenca, June 25-28, 2014 Adquisición del modo en mecanismos de modalidad externa para expresar probabilidad en español. II Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. Madrid, June 26-28, 2014 La enseñanza del modo desde una perspectiva cognitiva. XLVIII Congreso Internacional AEPE: El Español en la era digital. AEPE. Jaca. July 21-26, 2013 Aplicaciones cognitivas a la enseñanza de la expresión de la probabilidad en el aula de E/LE. III Congreso Internacional del Español en Castilla y León: El español Global. Universidad de Salamanca. Salamanca. June 26-28, 2013 Métodos y enfoques en la instrucción formal: hacia una enseñanza significativa. Jornada didáctica del profesorado de ELE y EL/2. Universidad Pablo de Olavide. Sevilla. June 17, Miguel Hernández y Delibes en la clase de E/LE: dos propuestas didácticas. XV Encuentro de profesores de español de Eslovaquia. Agregaduría de Educación in Slovakia. Bratislava. Slovakia. November 4-5, 2010 El español coloquial en contexto académico. XX Congreso Internacional ASELE ("El español en contextos específicos: enseñanza e investigación"). Fundación Comillas. Comillas. Cantabria. Spain. September 23-26, 2009 El español coloquial en contexto académico: estudio a través del texto literario Las mil noches de Hortensia Romero de F. Quiñones. XX Congreso Internacional ASELE. Fundación Comillas. Comillas. Cantabria. Spain. September 23-26, 2009 MULTIMEDIA CONFERENCES November 21 st, 2011 WORKSHOPS La enseñanza de cantaré y habré cantado en el aula de E/LE desde una perspectiva cognitiva. Congreso Mundial de Profesores de Español (COMPROFES). Instituto Cervantes. Virtual Congress. November 21-23, Videocommunication in July 25 th 2016 June 6 th 2016 June 24 th 2015 May 30 th 2015 July 25 th 2014 June 26 th 2014 Spring 2009 Criterios para evaluar la expresión oral y escrita en la clase de español. LI Congreso Internacional AEPE. Palencia, July 25-29, 2016 Curricular Design: Toward an Integrated Curriculum. Language Teaching. New Perspectives. University of St Andrews. Scotland. June 6, 2016 Diseño curricular y elaboración de materiales de E/LE en contexto universitario. L Congreso Internacional AEPE. Burgos, July 20-24, 2015 Estrategias de enseñanza para un aprendizaje significativo del sistema verbal y modal español. Primera Charla ELE en Princeton. Spanish Accreditacion Center of Princeton. Princeton, May 30 th, 2015 No te quedes corto: cómo sacar partido a cortometrajes en la de E/LE. XLIX Congreso Internacional AEPE. Ávila, July 21-25, 2014 De Gambia a Estados Unidos: diseño curricular y elaboración de materiales de E/LE en contexto universitario. V Congreso Internacional FIAPE. Cuenca, June 25-28, 2014 Teaching Spanish as a Second Language. Workshops for Linguistics Intern Group, held at Universidad de Sevilla. 4

5 CURRENT RESEARCH PROJECTS BOOKS Camacho Guardado, L.: Avanza con la gramática. Agilice Digital. To appear in ARTICLES Camacho Guardado, L.: New Cognitive Applications to the Teaching of Spanish Mood Selection ACADEMIC ACTIVITIES Feb. July 2016 Feb. July 2015 Sept Aug Sept Aug May 2012 May 2012 February 2012 November 2011 May 2011 February 2011 Spring 2009 Organizing Committee Member of LI Congreso Internacional AEPE. Palencia, July 25-29, 2016 Organizing Committee Member of L Congreso Internacional AEPE. Burgos, July 20-24, 2015 Coordinator of DELE Exams. Instituto Cervantes Bratislava & Gymnázium Bilingválne Žilina. Slovakia. Organizer of the programs and preparatory courses for DELE exams. Coordinator of La Hora Cero Spanish Magazine. Gymnázium Bilingválne Žilina. Advisor for planning, issue, review and correction of published articles. Committee Chair of DELE B2 and DELE C1. Žilina. Slovakia Committee Member of Maturita Exams in Spanish Language & Literature. Slovakia Committee Member of Slovakia Linguistic Olympiad in Spanish. Trstená. Slovakia Committee Chair of DELE B2. Žilina. Slovakia Committee Member of Maturita Exams in Spanish Language & Literature. Slovakia Committee Member of Slovakia Linguistic Olympiad in Spanish. Trstená. Slovakia Graduate Teaching Assistant. Linguistics Intern Group. Departamento de Lengua Española y Lingüística. Universidad de Sevilla. Organization of seminars and talks about Spanish SL and SL Acquisition to School of Modern Languages interns. PROFESSIONAL ACTIVITIES June 2014 Present Sept Aug Sept Aug Aug Aug Oct April 2007 September 2005 Sept Oct January May 2004 Consulting and editor for eleclips. Agilice (Spain) Responsible for B1 and B2 levels developing materials. Coordinator of DELE exams. Gymnázium Bilingválne Žilina. Center attached to Aula Cervantes Bratislava and Instituto Cervantes de Viena. Žilina, Slovakia. Responsible for the promotion, administration and management of the DELE exams. Linguistics Advisor, Reviewer and Corrector. Translations Slovak-Spanish. Slovakia. Review and correction of translated texts from Slovak into Spanish. Spanish Instructor, Las LiLas School (Singapore) Teaching and developing materials for Spanish SL (all levels) and Business Spanish (Intermediate & Advanced) Spanish Instructor, Enforex Sevilla Teaching and developing materials for Spanish SL (all levels) and Hispanic Culture. Translator of Spanish-Portuguese Conference Dinamizadores/as socioeducativos/as para la prevención de la drogodependencia en contextos universitarios, Ph.D. Fernando López Noguero, Universidad Pablo de Olavide. Lisbon. Spanish Instructor & Cultural Coordinator, Instituto San Fernando Teaching and developing materials for Spanish SL (all levels), as well as responsible for cultural activities and organized guided tours around Andalusia and Toledo. Instructor of Spanish to immigrants, Universidad de Sevilla & NGO Sevilla Acoge 5

6 PROFESSIONAL DEVELOPMENT March June 2011 May 2011 October 2011 March May 2010 March May 2010 September 2005 November 2004 Oct May 2004 Nov March 2004 November 2003 September 2003 Training AVE Tutor Course. Instituto Cervantes de Viena. Austria. On-line Course Cognitive Grammar for Advanced Level Aspects. Instituto Cervantes de Viena. Austria Information and Communications Technology for the Classroom. Agregaduría de Educación in Slovakia. Bratislava DELE Accreditation Examiner. All levels. Instituto Cervantes. On-line Courses Environment and Digital Tools for Teaching/Learning of Spanish SL. Instituto Cervantes. On-line Course Current Trends in Linguistic and Philological Research. Philology Specialization Course. Universidad de Sevilla Reflection patterns and Activity Proposals to Work on Specific Goals in the Spanish as a Second Language Classroom. Instituto Cervantes & UIMP. Seville Complementary Training in Teaching Spanish to Immigrants. Universidad de Sevilla Intercultural Post Graduate Certificate in Education. Universidad de Sevilla The Teaching/Learning Experience: Criteria, Patterns, Activities and Resources for Teaching Spanish as a Foreign Language. Instituto Cervantes & UIMP. Seville Complementary Training for Teachers of Spanish as a Second Language. Universidad de Sevilla GRANTS AND AWARDS Fall 2012 Spring 2013 Fall Spring 2012 Fall Spring 2010 Fall 2008 Fellowship to participate in Program for International & Cultural Cooperation between Spain s Ministry of Foreign Affairs and United States Universities. Brown University. Rejected Fellowship to participate in Program for Cultural Cooperation between Spain s Ministry of Education & Culture and Slovakia. Gymnázium Bilingválne Žilina. Fellowship to participate in Program for International Cultural Cooperation between Spain s Ministry of Foreign Affairs and Iceland Universities. Reykjavik University. Rejected University Scholarship. Granted by FiloELE Department. Universidad de Sevilla 6