Desarrollar aplicaciones de comercio electrónico que permitan a cualquier empresa comercializar productos y servicios.

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1 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos: PROGRAMACION BASICA PARA EL WEB Licenciatura en Informática HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Participantes Observaciones (cambios y justificación) 3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Asignaturas Anteriores Temas Posteriores Asignaturas Temas Ninguna Programación avanzada para la web Todos b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado Aplicar y desarrollar tecnologías de educación virtual para ofrecer servicios educativos que incluyan e-learning, multimedia y realidad virtual. Desarrollar aplicaciones de comercio electrónico que permitan a cualquier empresa comercializar productos y servicios. 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO.Al término del curso el estudiante, desarrollara aplicaciones básicas que se ejecuten en Internet haciendo uso de html, html dinámico y xml.

2 5.- TEMARIO Unidad Tema Subtemas I. Protocolo HTTP 1.1. Protocolos y servicios de Internet 1.2. Protocolo HTTP 1.3. Autentificaciones 1.4. Qué es un Servidor Web? II. Hyper Text Markup Language (HTML). III. Dynamic Hyper Text Markup Language (DHTML) Conceptos básicos 2.2. Componentes básicos de un documento HTML Frames Tablas Listas Formularios 3.1 JavaScript 3.2. Tipos de datos 3.3. Operadores 3.3. Funciones 3.4. Eventos IV. XML Estructura de un documento XML 4.2. Espacios de nombres 4.3. Esquemas de XML 4.4. Analizadores XML 4.5. XML y Java 6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Conocimientos básicos de programación. Conocimientos de uso y manejo de Internet (Browser, ). 7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Propiciar el trabajo en equipo para desarrollar proyectos. Desarrollar ejemplos de lo simple a lo complejo, buscando que el estudiante, asocie el tema con elementos significativos de su entorno. Realizar practicas donde el profesor conduzca paso a paso a sus estudiantes en el desarrollo del ejemplo, teniendo el cuidado que durante la solución se resalten los puntos de importancia que la teoría define, ya sea como concepto o el uso de la sintaxis en el momento de su aplicación. Propiciar el desarrollo y la realización de prácticas.

3 Solicitar al estudiante el desarrollo de un proyecto de su interés, aplicando los conocimientos adquiridos durante el curso. Involucrar al estudiante en las innovaciones que la evolución de las herramientas genera día con día, propiciando que éste se documente en distintas fuentes de información impresa y electrónica. Seleccionar en acuerdo de academia, la herramienta de diseño de páginas web a utilizar conforme a las necesidades del entorno, el contenido del programa y los recursos disponibles. 8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN Informar al estudiante, la ponderación de las diferentes actividades del curso. Participar en clase y en el laboratorio. Elaborar reportes de prácticas. Aplicar exámenes escritos y prácticos (en computadora) correspondientes a cada unidad. Dar seguimiento a los avances y documentación del proyecto propuesto. 9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1.- Protocolo HTTP Explicará el funcionamiento e importancia del protocolo HTTP 1.1 Buscar, seleccionar y comentar información sobre el protocolo HTPP, su desarrollo tecnológico y funcionamiento. 1.2 Discutir las características del servidor web a utilizar en el curso. 1.3 Analizar el proceso de autentificación en el protocolo HTTP. 1.4Identificar un problema, a partir del cual pueda definir el proyecto de curso. 1

4 UNIDAD 2.- Hyper Text Markup Language (HTML). Desarrollará aplicaciones básicas estáticas para la web mediante HTML 2.1 Aplicará la sintaxis de HTML para construir páginas WEB estáticas. 2.2 Definir el proyecto a desarrollar en el curso 2.3 Diseñar mapa de navegación del proyecto 2.4 Desarrollar la página inicial del proyecto. 2 UNIDAD 3.- Dynamic Hyper Text Markup Language (DHTML). Desarrollará aplicaciones básicas dinámicas para la web mediante DHTML 3.1 Aplicará la sintaxis de JavaScript para construir páginas WEB dinámicas. 3.2 Desarrollar las páginas Web dinámicas del proyecto. 2 UNIDAD 4.- XML. Validar documentos XML que incluyan hojas de estilo 4.1 Buscar y seleccionar información sobre los diferentes analizadores sintácticos y semánticos de documentos XML. 4.2 Aplicará en su proyecto hojas de estilo. 4.3 Presentará el proyecto final FUENTES DE INFORMACIÓN 1.- Adrew S. Tanenbaum Redes de computadoras Prentice Hall Tercera Edición 2.- Beginning Web Programming with HTML, XHTML, and CSS Jon Duckett

5 Wrox Beginning Guides ISBN: Beginning XML, Second Edition David Hunter, Kurt Cagle, Chris Dix, Roger Kovack, Jonathan Pinnock, Jeff Rafter Wrox ISBN: PRÁCTICAS 1.- Diseñar Página inicial de proyecto con vínculos 2.- Diseñar páginas con formularios. 3.- Diseñar páginas con Frames, tablas, listas. 4.- Diseñar páginas con manejo de eventos 5.- Diseñar páginas con hojas de estilo.

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