Oferta Ciclos Formativos en Castilla y León
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- Cristina Rojo Aguirre
- hace 7 años
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1 Oferta Ciclos Formativos en Castilla y León
2 ESQUEMA EDUCATIVO UNIVERSIDAD * BACHILLERATO Título FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO SUPERIOR * * FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO MEDIO * * MUNDO LABORAL EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL * Prueba de Acceso Título 2
3 LA FORMACIÓN PROFESIONAL La Formación Profesional en el ámbito del sistema educativo tiene como finalidad la preparación de los alumnos para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida, contribuir a su desarrollo personal, al ejercicio de una ciudadanía democrática y al aprendizaje permanente. CICLOS FORMATIVOS Las enseñanzas de formación profesional se ordenan en ciclos formativos de grado medio y de grado superior, agrupados en familias profesionales. Todos los ciclos formativos, además de las enseñanzas propias de su campo profesional, incluyen formación dirigida a conocer las oportunidades de aprendizaje, las oportunidades de empleo, la creación y gestión de empresas y el autoempleo, la organización del trabajo y las relaciones en la empresa, a conocer la legislación laboral básica, la relativa a la igualdad de oportunidades y no discriminación de las personas con discapacidad, así como los derechos y deberes que se derivan de las relaciones laborales, para facilitar el acceso al empleo o la reinserción laboral. Los ciclos formativos se estructuran en módulos profesionales constituidos por áreas de conocimiento teórico-prácticas; según su naturaleza pueden estar asociados o no a unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Los módulos profesionales de Formación y Orientación Laboral, de Empresa e Iniciativa Emprendedora y de Formación en Centros de Trabajo tienen carácter obligatorio y se cursan en todos los ciclos formativos. El módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo se realiza en la empresa, no tiene carácter laboral, y su finalidad es completar la formación adquirida en el centro educativo. Este primer contacto con el mundo productivo proporciona la primera experiencia en un ámbito real de trabajo y favorece la inserción laboral de los jóvenes titulados. Determinados ciclos formativos, cuyo perfil profesional lo exige, incorporan módulos profesionales específicos con formación relativa a tecnologías de la información y comunicación, idiomas y prevención de riesgos laborales. En los demás ciclos formativos dicha formación se incorpora de forma transversal en los módulos profesionales que forman el título. Los ciclos formativos de grado superior incorporan un módulo profesional de proyecto que se realizará durante el último periodo del ciclo formativo. FAMILIAS PROFESIONALES Actividades físicas y deportivas Administración y gestión Agraria Artes gráficas Artes y Artesanías Comercio y marketing Edificación y obra civil Electricidad y electrónica Energía y agua Fabricación mecánica Hostelería y turismo Imagen personal Imagen y sonido Industrias alimentarias Industrias extractivas Informática y comunicaciones Instalación y mantenimiento Madera, mueble y corcho Marítimo-pesquera Química Sanidad Seguridad y medio ambiente Servicios socioculturales y a la comunidad Textil, confección y piel Transporte y mantenimiento de vehículos Vidrio y cerámica TITULACIONES Los alumnos que superen las enseñanzas de formación profesional de grado medio y superior recibirán, respectivamente, el título de Técnico y Técnico Superior correspondiente. ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO ACCESO DIRECTO Cumplir alguna de las acreditaciones académicas siguientes: - Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. - Título de Graduado en Educación Secundaria. - Título de Técnico. - Título de Técnico Auxiliar. - Haber superado segundo curso de Bachillerato Unificado y Polivalente. - Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseñanzas medias. 3
4 - Haber superado, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y oficios Artísticos, el tercer curso del plan de 1963 o el segundo de comunes experimental. - Otros estudios equivalentes a efectos académicos. ACCESO MEDIANTE PRUEBA Quienes no tengan acceso directo podrán realizar una prueba siempre que tengan, como mínimo, diecisiete años cumplidos en el año de realización de la prueba. Exención de la prueba de acceso - Quedarán exentos de realizar la prueba quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR ACCESO DIRECTO Cumplir alguna de las acreditaciones académicas siguientes: - Título de Bachiller. - Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental. - Haber superado COU o PREU. - Título de Técnico Superior. - Título de Técnico Especialista. - Título universitario o equivalente a efectos académicos. ACCESO MEDIANTE PRUEBA Quienes no tengan acceso directo podrán realizar una prueba siempre que tengan, como mínimo, 19 años cumplidos en el año de realización de la prueba, o 18 para quienes estén en posesión de un título de Técnico. Exención de la prueba de acceso - Quedarán exentos de realizar la prueba quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años. CURSO PREPARATORIO PARA LA PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Aquellas personas que hayan superado un ciclo formativo de grado medio y tengan interés en presentarse a las pruebas de acceso a alguno de los ciclos formativos de grado superior, podrán participar en un curso preparatorio para la citada prueba de acceso. VÍAS PARA LA OBTENCIÓN DE LOS TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Los títulos de formación profesional pueden obtenerse mediante: Enseñanzas de régimen presencial (Oferta completa o modular). Enseñanzas de régimen a distancia. Superación de las pruebas que se convoquen para la obtención de los títulos de Técnico o de Técnico Superior. Estas enseñanzas se pueden cursar en los centros educativos que figuran en la oferta de Formación Profesional (Institutos de Educación Secundaria, Centros Integrados, Escuelas de Formación Agraria y Centros privados autorizados). OPCIONES AL FINALIZAR LOS ESTUDIOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Incorporación al mundo laboral Continuar estudios de Bachillerato o realizar la prueba para acceder a un ciclo de grado superior, en el caso de los ciclos formativos de grado medio. Acceso a estudios universitarios relacionados con el ciclo formativo cursado, en el caso de ciclos formativos de grado superior. 4
5 Más información Dirección General de Formación Profesional. Página Web de la Junta de Castilla y León: Portal Educativo de la Consejería de Educación: Centros Educativos. Direcciones Provinciales de Educación: Provincia Dirección Código Postal Teléfono ÁVILA C/ Cruz Roja, BURGOS C/ Vitoria, LEÓN C/ Jesús Rubio, PALENCIA Avda. de Castilla, SALAMANCA C/ Gran Vía, SEGOVIA C/ José Zorrilla, SORIA C/ Sta. Teresa de Jesús, s/n VALLADOLID C/ Antonio Lorenzo Hurtado, ZAMORA C/ Prado Tuerto, s/n
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