2.2 Elementos que configuran las Teorías.

Transcripción

1 2.2 Elementos que configuran las Teorías.

2 Hipótesis. Concepto. Definición. Problema. Abstracción. Reflexiones. Explicación. Postulados. Métodos. Leyes.

3 v HIPÓTESIS. es la posible solución al problema. es la suposición de algo que orientará el proceso y permitirá llegar a conclusiones concretas del proyecto que apenas empieza. solución provisional o tentativa para un problema dado. suposición previa a la comprobación de algo. Nota : Las hipótesis son explicaciones tentativas, no son los hechos. Y no son necesariamente verdaderas. Hay que comprobarlas. Son proposiciones sujetas a comprobación empírica o verificación en la realidad.

4 Ejemplos de Hipótesis. 1.-Si sigue aumentando el alza en el costo de la vida, menores serán las posibilidades de que el pueblo crea en sus gobernantes. 2.- La plantación de Naranjas y limones se perdió esta temporada, debido a las intensas lluvias en la zona. 3.-La plaga encontrada en la cosecha, es a causa de la fertilización no aplicada en el tiempo correcto.

5 v CONCEPTO. idea que se forma del entendimiento. idea abstracta que permite entender las experiencias surgidas a partir de la convivencia con el entorno y que finalmente se verbaliza. pensamiento expresado con palabras. Es la cantidad de cosa que se sabe acerca de algo. Nota : El concepto de algún tema es variable entre cada persona, ya que depende de su experiencia con el entorno.

6 Ejemplos de Concepto. El concepto de Transistor : Para mi = es un aparato que sirve para hacer radios, televisiones, computadoras. Para un Ingeniero en Electrónica : es un dispositivo generalmente de 3 patas, que tiene base, colector y emisor, puede ser PNP o NPN, puede servir como amplificador, oscilador, detector no aplicada en el tiempo correcto. Para un niño = Nula. No tiene ni idea.

7 v DEFINICIÓN. es unaproposición que trata de exponer de manera unívoca y con precisión la comprensión de un concepto o término. es el significado de una palabra o la idea clara, concisa y verdadera de algo que puede ser objeto, hecho, fenómeno, sujeto o idea. es la expresión de la esencia de las cosas, aquello que, en palabras, puede decirnos cómo es esa cosa y qué tipo de cosa es. Nota : Una definición siempre tiene que ser clara y concisa.

8 Ejemplos de Definición. veducación en Línea. Mi concepto es que los alumnos puedan aprender por medio de una computadora sin importar su ubicación física. Su definición es Es un conjunto de procedimientos e interacciones de mediación que se establece entre educandos y profesores en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje mediante la utilización racional de recursos tecnológicos informáticos y de las telecomunicaciones con el objetivo de que el proceso docente-educativo y de apropiación del conocimiento resulte más eficaz y eficiente en términos de personas favorecidas y de costo.

9 v PROBLEMA. es una cuestión o asunto que necesita una solución a nivel social, y al ser solucionada generará un beneficio para la sociedad. entendemos por problema una situación en la que las cosas que tenemos son diferentes de las que deseamos. es una determinada situación o asunto que requiere una solución. Nota : Se debe conceptuar el problema y verbalizarlo en forma clara, precisa y accesible.

10 Ejemplos de Problemas. 1.-Problemática orientada al Sector Gubernamental v El incremento de la población de niños de la calle en la ciudad. v La alza en el porcentaje de inseguridad que predomina en la región de Tamaulipas, durante el Gobierno del Presidente Felipe Calderón. 2.-Problemática orientada al Sector Educativo. v El índice por debajo de lo esperado de los resultados obtenidos de la prueba ENLACE aplicada a nivel primaria en las escuelas de la zona de Tamaulipas. 3.-Problemática orientada al Sector Productivo. v Falta del dominio de un segundo idioma como es el Ingles en los profesionistas egresados de las diversas carreras de la Zona Conurbada.

11 vabstracción. en un lenguaje corriente, se entiende como algo alejado de la realidad, que existe solo en la mente. es la capacidad mental superior que tiene todo ser humano para poder deducir la esencia de un concepto o situación determinada. una operación mental destinada a aislar conceptualmente una propiedad concreta de un objeto, y reflexionar mentalmente sobre ésta, ignorando mentalmente las otras propiedades del objeto en cuestión Nota : La abstracción nos permite llegar a la comprensión del problema.

12 Ejemplos de Abstracción. v De la Investigación : Como afecta la drogadicción a la juventud de 15 a 19 años, en la zona de Tampico, Madero y Altamira. Al abstraer los datos, se obtiene información separada de la drogadicción. Como afecta en general, como se genera, como se controla. Revisar las emociones personales características de personas de 15 a 19 años.

13 v REFLEXIONES. proceso de meditar o considerar algo de forma detenida. es un 'volverse dentro de sí' para conocer, interpretar, analizar o aclarar. es la actividad consiente que intenta relacionar de nuevas maneras cada vez, conceptos, para llegar a nuevas conclusiones, o para actuar de determinada manera.

14 Ejemplos de Reflexiones. v Cuando al termino de una ciclo escolar, el alumno se detiene a pensar cual ha sido la experiencia adquirida durante ese ciclo escolar. Detectando las oportunidades de mejora. v Durando un proyecto de Investigación, cuando el investigador de detiene una y otra vez a analizar nuevamente la información, con el fin de encontrar nuevos planteamientos o ideas.

15 v EXPLICACIÓN. habilidad de comunicar como es o como funciona algo. suele referirse al hecho de dar razón, es decir, hacer patente el qué, por qué, para qué, y el cómo de las cosas y de los sucesos del mundo. exposición de una materia o doctrina con palabras que la hagan más comprensible. es el método utilizado para aclarar o responder algo.

16 Ejemplos de Explicación. v Explicación de cómo llegar a un determinado lugar. Cuando junto con una invitación a un determinado evento, la persona da a detalle la información especifica y detallada que permiten al invitado llegar al evento. v Explicación de la Terminología. En la investigación de Causas que originan la aparición de la Fiebre Aftosa en el ganado en general, se proporciona información específica de la llama Fiebre Aftosa.

17 v POSTULADO. principio que se admite como cierto sin necesidad de ser demostrado y que sirve como base para otros razonamientos. Proposición cuya verdad se admite sin pruebas y que es necesaria para servir de base en ulteriores razonamientos proposición que se toma como base para un razonamiento o demostración, cuya verdad se admite sin pruebas.

18 Ejemplos de Postulado. v Un ser vivo es todo aquel que cumple con un ciclo vital, es decir, nace, crece, se reproduce, presenta metabolismo responde a estímulos y muere. Postulado de Biología. v Para todo número natural n, siempre existe un número primo p mayor que n y menor que 2n -Postulado de Bertrand.

19 v MÉTODOS. es el componente didáctico que con sentido lógico y unitario estructura el aprendizaje y la enseñanza desde la presentación y construcción del conocimiento hasta la comprobación, evaluación y rectificación de los resultados. camino, vía, medio para llegar al fin, es decir un camino que conduce a un lugar. tro/recursos/guia3/conceptodemetodo.doc del griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino-;.

20 Ejemplos de Métodos. v Método Científico v Método Deductivo. v Método Inductivo.

21 v LEYES. es la regla social obligatoria establecida de modo permanente por la autoridad publica y sancionada por la fuerza. la ley contiene en su propia noción la obligatoriedad, y la necesidad de su cumplimiento. un precepto establecido por la autoridad competente, en que se manda o prohíbe algo en consonancia con la justicia. Su incumplimiento trae aparejada una sanción.

22 Ejemplos de Leyes. v Leyes Naturales, la ley de la Gravedad, las leyes de la herencia genética. v Leyes establecidas por la autoridad, la ley de alcoholes, la ley de venta de cigarros a menores de edad.