o Investigación Documental?

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1 Proyecto de Investigación o Investigación Documental? Autor: Hernández Barrón, Antolín

2 JUSTIFICACIÓN El principal interés de realizar esta investigación es analizar cómo los alumnos de la materia de Ciencias II, con énfasis en Física, del Instituto Cultural Tampico elaboran trabajos documentales, los cuales son llamados también Proyectos de Investigación, determinando qué beneficios pueden lograr al efectuarlos, y utilizar el correcto proceso para su presentación.

3 FUNDAMENTACIÓN Diversas investigaciones i han tratadot deevidenciar i las diferencias que existen entre un Trabajo de Investigación ió yun Proyecto de Investigación. ió Una apropiada explicación de lo que pretendemos es que ét ésta pueda ser efectiva al alumno para ayudarlo en la presentación del mismo, siendo este proceso una fuente de desarrollo de habilidades para la investigación, así como el avance para la solución de problemas.

4 OBJETIVO GENERAL Fomentar la Investigación entre los alumnos de esta asignatura, al final de cada bloque temático, para garantizar la realización de trabajos con calidad y contenido que refuerce en ellos un espíritu de conocimiento, más allá de lo que se les solicita investigar.

5 OBJETIVOS PARTICULARES 1. Compartir la experiencia i en cuanto a la realización de Proyectos de Investigación. 2. Utilizar términos correctos en la forma en la que el alumno construye un trabajo. 3. Fomentar el análisis de la información obtenida por el alumno. 4. Sensibilizar al alumno para que utilice diversas fuentes de información.

6 INTRODUCCIÓN Comprender lo que es un Proyecto de Investigación involucra la identificación de un problema, sus causas y consecuencias; a partir de ahí, realizar un proceso para alcanzar una meta que nos lleve a solucionarlo en su totalidad o parcialmente. Por otro lado, la Investigación Documental es un proceso de búsqueda de información por medio de documentos impresos (fuentes escritas). En otras palabras, es una investigación bibliográfica, especializada para realizar nuevos acervos bibliográficos sobre un tema en particular.

7 DESARROLLO Un Proyecto de Investigación ió lleva un proceso de reflexión y análisis, por parte de las personas que llevan a cabo la investigación en pro de que las implicaciones que se presenten tengan una alternativa de solución de un tema determinado. Armar un Proyecto de Investigación involucra un conjunto de variadas decisiones teórico- metodológicas que nos ayudarán a resolver el problema que el investigador se ha planteado.

8 DESARROLLO La Investigación Documental (Hernández Sampieri, 1991) se basa en conocimientos científicos cimentados, ya que en forma general son estudios o proyectos ya realizados, con propuestas reales y solidas, no ficticias, las cuales, en diferentes etapas, manejamos conocimientos empíricos, que ya han sido comprobados.

9 DESARROLLO Etit Estrictamente, t decimos que la Investigación ió Documental es dar a conocer lo que otros han formalizado y formular nuevas tareas, en consolidación con las opiniones de los investigadores en la materia, que sustenten t nuestras sugerencias, brindando así un estudio complementario de una situación, ió un hechoh oun fenómeno explicado con anterioridad.

10 Tabla comparativa de la Estructura de un Proyecto de Investigación y de una Investigación Documental, según Arias y Martínez Proyecto de Investigación 1. Introducción 2. Planteamiento del Problema 3. Justificación del Problema 4. Preguntas de Investigación 5. Objetivos de la Investigación 6. Objetivo General 7. Objetivos Específicos 8. Marco Teórico 9. Antecedentes de la Investigación 10. Bases Teóricas 11. Bases Legales (opcional) 12. Metodología 13. Población y muestra 14. Técnicas 15. Análisis de datos 16. Procedimientos de la investigación 17. Conclusión y recomendaciones 18. Bibliografía: Sigue las normas APA 5 UPEL Investigación Documental 1. Elegir un tema de investigación 2. Reconocer, identificar y acopiar de manera preliminar fuentes documentales 3. Elaborar un plan de investigación 4. Recuperar información, de acuerdo con la estructura de contenido 5. Organizar e interpretar la información compilada 6. Estructurar y redactar el informe de investigación. 7. Desarrollar estrategias de difusión y comunicación de los resultados

11 CONCLUSIONES Al concluir este proyecto, comprobé que es necesario inculcar en nuestros alumnos cómo debe llevarse a cabo un Proyecto de Investigación, así como una Investigación Documental para que tengan una idea certeradeloque realizan como proyecto de acuerdo al ICT. Así mismo, me percaté, como hallazgo adicional, que es necesario que el alumno tenga conocimiento de lo que es el método científico, y que sea abordado para desarrollar habilidades en la formulación de ideas, que nos lleven a desplegarlas l y lograr en ellos una inquietud sana por la investigación.

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