C.E. JACINTO BENAVENTE TAMUDA Y MUSEO ARQUEOLÓGICO VISITA A TAMUDA Y MUSEO ARQUEOLÓGICO

Transcripción

1 VISITA A TAMUDA Y MUSEO ARQUEOLÓGICO -1-

2 I.- ENCUADRE PEDAGÓGICO: 1.A.- PROGRAMACIÓN DE AULA Esta actividad se ha llevado a cabo por cuarto y por quinto nivel de Educación Primaria en el Área de Conocimiento del Medio Pretendemos, por un lado acercarnos directamente a Tamuda, asentamiento prerromano y romano que tiene una gran importancia histórica, no tanto por su conservación, sino por haber sido habitado en época anterior a la colonización romana en el Norte de África; por otro, observar muestras de restos encontrados en éste y otros asentamientos, que nos permitan entender cómo vivían sus habitantes en aquella época. Objetivos de la actividad: Valorar la importancia didáctica de los museos. Conocer la ubicación y distribución del museo por salas. Saber algo más sobre el contexto histórico que vamos a estudiar. Valorar el patrimonio cultural de la ciudad. 1.B.- PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO. La actividad complementaria quedaría situada con arreglo a los objetivos de etapa y ciclo para el área de Conocimiento del Medio siguientes: Objetivos para la etapa: Reconocer en los elementos del medio socionatural los cambios y transformaciones relacionados con el paso del tiempo, indagar algunas relaciones de simultaneidad y sucesión de dichos cambios y aplicar estos conceptos al conocimiento de la realidad social actual y la de otros momentos históricos, fomentando la comprensión del presente mediante el descubrimiento de la importancia del pasado. Objetivos para el segundo Ciclo: 1.- Analizar algunas relaciones sencillas de simultaneidad, sucesión y causalidad en dichos cambios. 2.- Desarrollar una actitud de respeto por el legado histórico, social y cultural que recibimos y por la mejora del patrimonio cultural. -2-

3 3.- Valorar la entrega de aquellas personas que se dedican al cuidado y mejora del patrimonio natural y cultural. II.- ACTIVIDADES PREVIAS II.A.- FICHA INFORMATIVA. II.A.1- TAMUDA. Habitados los montes de Tetuán desde siempre, los mauritanos nómadas, más tarde sedentarios, colonizan la zona y establecen en el siglo III A.C. asentamientos en la actual Tamuda, junto al río Martil. Los romanos conquistan la región, reconstruyendo la ciudad, incluyéndola en la provincia Tingitano-Mauritana. Tras la conquista por los árabes, estos construyen frente a Tamuda, la primera alcazaba en 1286, edificándose en el siglo XIV una pequeña ciudad, como base para ataques a Ceuta. En el siglo XV, se convirtió en sede de corsarios que practicaban la piratería por el estrecho de Gibraltar. El rey Enrique III de Castilla destruyó la ciudad y sus barcos. -3-

4 II.A.1- MUSEO ARQUEOLÓGICO DE TETUÁN El Museo Arqueológico de Tetuán está situado en el centro de la ciudad, en la intersección entre La Medina y El Ensanche. Ocupa un edificio construido en el año 1939 especialmente para esta función, e inaugurado el 19 de julio de El museo tiene un gran valor científico y patrimonial. La mayoría de los restos arqueológicos expuestos provienen de excavaciones sistemáticas que tuvieron lugar en el norte de Marruecos y que continúan hasta hoy. Nos ofrece una idea sobre la prehistoria, la historia preislámica (fenicia, púnica mauritana y romana), e islámica de la región. Un alto interés pedagógico tiene el poder acercarse más a la historia de nuestros antepasados, ofreciéndonos una imagen concreta sobre su modo de vida. Conserva un material arqueológico rico y diverso, compuesto de importantes colecciones de cerámicas, ánforas, mosaicos, inscripciones, estelas funerarias, elementos arquitectónicos, estatuas en bronce y mármol, así como joyas y monedas antiguas. También se exponen utensilios prehistóricos hechos en piedra y hueso, restos de fauna y vestigios humanos, procedentes de diversos lugares. LA EXPOSICIÓN: El conjunto arquitectónico del museo se compone de los siguientes espacios: El jardín de estilo andaluz. Ofrece seis mosaicos romanos, que datan de finales del siglo II a. J.C., hallados en Lixus; una colección de estelas funerarias islámicas halladas en el cementerio de Tetuán (siglo XVI y XVII); un conjunto de ánforas romanas de distintas formas, inscripciones libias y libiolatinas, y un material romano diverso que proviene de Lixus y de Tamuda: molinos, bases de estatuas con inscripciones latinas, cisternas en piedra, capiteles en mármol, columnas. Se pueden también ver vestigios portugueses excavados en Ksar Seguir. -4-

5 El vestíbulo: Tras pasar el jardín, se accede a esta pequeña estancia decorada con dos mosaicos romanos, el de las Tres Gracias y el del Viaje de Baco, descubiertos en Lixus a finales del siglo II d. J.C. También podemos observar un mapa en el que distinguiremos los principales asentamientos romanos en Marruecos: Tamuda (Tetuán), Tingi (Tánger), Lixus (Larache), Volúbilis (Mequinez). Sala I. El vestíbulo da acceso a las tres salas de museo. La primera está reservada a las huellas de las diferentes civilizaciones que ocuparon la región desde la prehistoria hasta la época medieval (siglo XV). -5-

6 Se exponen utensilios prehistóricos del achólense, musteriense, ateriense e iberomauritánico, descubiertos en Oued Martil, Hag Gharbia y M zora. También se pueden admirar en esta sala la cerámica neolítica y restos de animales encontrados en las cuevas de Ghar Cahal y Kahf That al Ghar, así como el famoso monumento megalítico de M zora a través de su maqueta, o un fragmento de grabado rupestre y dos muelas de moler del Neolítico. La sala presenta igualmente restos púnicos-mauritanos, como la esfinge en mármol, y lámparas en tierra cocida; testimonios romanos, como la escultura en bronce de la lucha entre Hércules y Anteo, cerámica y otros elementos de bronce. Estos restos arqueológicos provienen de tres yacimientos principales: Sidi Abdeslam del Bahar, Tamuda y Lixus. Se pueden también ver vestigios islámicos como cuadros de azulejos, fragmentos de brocales y floreros decorados hallados en Lixus y Ksar Seguir. Sala II: Conocida como sala de los mosaicos, presenta cuatro de los más hermosos mosaicos romanos, que datan de finales del siglo II d. J.C., provenientes de la ciudad antigua de Lixus. -6-

7 El suelo de las habitaciones de las casas romanas era pavimentado con mosaicos de motivos geométricos y escenas mitológicas. Los mosaicos de esta sala fueron descubiertos en una de las más bellas casas de Lixus, en la casa de Marte y Rhea Silvia: 1.- El mosaico del encuentro del dios Marte y la diosa Rhea Silvia está colocado en la pared del fondo. Además del conjunto central, presenta motivos geométricos con vivos colores. 2.- El de Venus y Adonis está instalado sobre la pared lateral izquierda de la sala y en él los dos personajes aparecen casi desnudos, con los pies cruzados y rodeados de Eros y bellos pájaros. 3.- El mosaico con motivos geométricos instalados en el suelo del fondo de la sala constituye la continuación del mosaico de Venus y Adonis. -7-

8 4.- El instalado en el suelo, a la entrada, muestra un emblema circular central con una escena mitológica. Sala III En la planta superior, se accede a la tercera sala, reservada a aspectos sobre el modo de vida de nuestros predecesores en la región del noroeste marroquí en general y de Tetuán en particular. La mayoría de los vestigios expuestos corresponden a la época romana, mientras que los del periodo prehistórico e islámico son más escasos. Los temas sobre los que se exponen restos son muy variados: el armamento (puntas de flechas en sílex, brazaletes en bronce, cuchillos en bronce, hueso ), las prácticas y rituales funerarios (urnas, colgadores, inscripciones ), la religión (esculturas de dioses y diosas, escultura de la lucha de Hércules y Anteo), muebles romanos (apliques de camas en bronce, objetos de decoración en bronce ), la cocina y la vajilla (fragmentos de huevos de avestruz, fragmentos de flores neolíticos, platos, tazas, jarras, navaja de hierro, quema-perfumes ), las joyas (pendientes de oro, collares de pasta de vidrio, brazaletes de bronce, anillos de plata, espejos de bronce, agujas, colgantes ). -8-

9 También se encuentran representados otros aspectos de la vida romana como la pesca, la costura, la música, la medicina y la cirugía. En una vitrina de esta sala se encuentra una interesante colección de monedas de origen mauritano y romano, encontradas en Lixus y Tamuda, y otros restos curiosos, como un candelabro romano, en bronce, de Lixus. -9-

10 III.- ACTIVIDADES POSTERIORES: III.1.- Lee con atención: Hace muchos años, cerca de Tetuán se edificó la ciudad de Tamuda. Eso fue antes de la llegada de los romanos. Solamente quedan piedras, pero estas ruinas nos ayudar a saber cómo era la ciudad y a imaginar cómo vivían sus habitantes. De la época más antigua podemos distinguir los restos de una gran plaza rectangular y una larga calle con otras más pequeñas. Luego los romanos construyeron una fortaleza de forma cuadrada y rodeada por una muralla defendida por veinte torres. Por los restos encontrados, se sabe que abundaban los caballos y que sus habitantes practicaban la caza. Se han hallado anzuelos, objetos de cerámica, tejidos y enseres de labranza. Se supone que también vivían del comercio debido a dos razones: la proximidad al mar y su emplazamiento en la calzada que unía Tamuda y Lixus. III.2.- Investiga y responde: 1.- Cerca de qué ciudad se encuentra Lixus? 2.- En Marruecos existen otras ruinas de la época romana. Dónde se encuentran? 3.- Explica cómo podemos hoy en día conocer las costumbres y la forma de vida de los habitantes de Tamuda en los tiempos en que estaba habitada. 4.- Nuestro amigo el turista despistado quiere visitar las ruinas de Tamuda. Explícale el camino para llegar desde Tetuán hasta allí. -10-

11 5.- Ubica en el mapa el Museo Arqueológico. Cerca de qué dos plazas está? -11-