UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS ESCUELA DE MÚSICA

Transcripción

1 MANUAL ESPECÍFICO DE MODALIDADES DE TITULACIÓN PARA LA

2 GENERALIDADES La obtención de un Título Profesional representa para el estudiante la culminación del esfuerzo que avala su preparación académica y, para la universidad, un logro más en la consecución de su objetivo. La UNICACH elaboró el presente Manual General de Titulación con los objetivos de orientar y facilitar a nuestros estudiantes y pasantes el cumplimiento de los lineamientos normativos del proceso. Este manual emana del Manual General de Modalidades de Titulación, y de los planes y programas académicos de la Escuela de Música, y se encuentra en proceso de autorización de la Comisión de Planes, Programas y Métodos de Enseñanza, y el aval del Consejo Académico de la Dirección de Estudios Superiores en Artes, de la Dirección de Servicios Escolares y de la Dirección Académica Con el afán de ser congruentes con las exigencias requeridas por las áreas académicas, se considerará su revisión anual y deberá presentarse para su resolución ante la Comisión de Planes, Programas y Métodos de Enseñanza. 2

3 DESCRIPCIÓN DE MODALIDADES De acuerdo con la legislación universitaria y los reglamentos generales de alumnos de los niveles licenciatura y profesional asociado de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, los pasantes podrán titularse mediante las modalidades aquí descritas. Este manual es una guía que orienta al pasante en este proceso. Los puntos, el orden de los contenidos establecidos que a continuación se proponen por modalidad, y el formato de presentación de los mismos, deberán ser considerados por el pasante de acuerdo con lo requerido por su asesor, quien, dependiendo de la naturaleza del documento, podrá modificar la integración del contenido. Cuando el proyecto requiera la participación simultánea de dos o más pasantes, se elaborará un solo proyecto de informe final, siempre y cuando la Escuela de Música lo autorice. MODALIDADES DE TITULACIÓN AUTORIZADAS 1. TITULACIÓN AUTOMÁTICA. Se otorga por méritos académicos y tendrá derecho a ella el pasante que acredite, mediante certificado de estudios otorgado por la universidad, lo siguiente: Haber obtenido uno de los tres mejores promedios de su generación no inferior a 9.0. Haber cubierto la carrera de manera regular y en el tiempo establecido en el plan de estudios. No haber sido sancionado por violaciones a la legislación universitaria. Solicitar por escrito a la dirección de su unidad académica la titulación automática. Cubrir los trámites correspondientes, de acuerdo con lo establecido en la Guía de Procedimientos por Modalidades de Titulación. 2. MEMORIA DE EXPERIENCIA PROFESIONAL. Es la que tiene por objeto describir, fundamentar y explicar en forma individual y coherente las particularidades ejercidas por el pasante en el desempeño laboral de su profesión en un documento de calidad académica que fundamente teórica y metodológicamente el desempeño de las funciones ejercidas, sin limitarse a ser un simple relato técnico o descripción de hechos. Este documento será analizado y aprobado por la comisión revisora que se integre para tal fin. El pasante deberá contar con una experiencia profesional mínima comprobable de dos años. La elaboración del documento deberá incluir: Índice Introducción y justificación Antecedentes Descripción de las funciones específicas y globales desarrolladas Limitaciones de la práctica profesional Conclusiones, propuestas y recomendaciones 3

4 Anexos, gráficas y apéndices Referencias documentales 3. ELABORACIÓN DE UN TEXTO. Tendrá como objetivo elaborar y presentar un ensayo o material educativo inédito, resultado de una investigación bibliográfica amplia, con elementos propios de la experiencia general sobre una materia o tema específico y que pueda ser utilizado como auxiliar didáctico en la carrera cursada. Para ello el pasante deberá considerar lo siguiente: Índice Introducción Justificación Objetivos Metodología Anexos, gráficas y apéndices Referencias documentales 4. INFORME O MEMORIA DE SERVICIO SOCIAL. Su finalidad es que el pasante elabore un documento recepcional que contenga una reseña pormenorizada de todas las actividades que haya realizado durante el desempeño de su servicio social, estableciendo las relaciones de causalidad entre los conocimientos adquiridos en el desarrollo de su carrera y su aplicación. El contenido será: Índice Introducción Justificación Antecedentes Objetivo Descripción de las funciones específicas y globales desarrolladas Presentación y análisis de los resultados obtenidos Conclusiones, propuestas y recomendaciones Referencias documentales 5. TESIS PROFESIONAL. Su objetivo es que el pasante elabore un trabajo escrito de calidad académica y rigor científico, producto de una investigación sobre una problemática determinada, relativa al área de formación del egresado, novedosa o que aborde una nueva perspectiva en el análisis del tema. El documento deberá contener lo siguiente: Índice Introducción Justificación Planteamiento del problema Objetivos 4

5 Hipótesis (únicamente en investigaciones experimentales) Metodología Presentación y análisis de los resultados Conclusiones, propuestas y recomendaciones Anexos, gráficas y apéndices Referencias documentales 6. CURSO ESPECIAL DE TITULACIÓN. Tiene como propósito que el pasante actualice los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de su carrera profesional. Contará con un plazo máximo de seis meses posteriores al término del curso para la preparación y conclusión del trabajo documental que acredite el conocimiento adquirido. El curso deberá constar de una duración mínima de 90 horas y máxima de 120; para aprobarlo, el pasante deberá cubrir el 90% de asistencia y obtener un promedio general mínimo de 8.0. Estos cursos especiales deberán ser propuestos por las DES, avalados por su Consejo Académico y validados por la Comisión de Planes, Programas y Métodos de Enseñanza. El trabajo documental se integrará con los siguientes puntos: Índice Introducción Objetivos Metodología Conclusiones, propuestas y recomendaciones Anexos (en caso de requerirse) Referencias documentales 7. EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS. Tiene como propósito evaluar los conocimientos y habilidades de la formación académica y profesional de los pasantes; la podrán solicitar aquéllos que hayan obtenido un promedio general mínimo de 8.0 y que no se encuentren sancionados por violación a la legislación universitaria. Se presentará por escrito y, en caso de pronunciarse favorablemente el veredicto, podrá ser aprobado por unanimidad. En caso de que el resultado no sea satisfactorio, el pasante tendrá la oportunidad de presentarlo por segunda ocasión; si volviera a reprobarlo, deberá optar por otra modalidad de titulación. Para esta modalidad, cada escuela deberá elaborar la propuesta respectiva al examen correspondiente, apegándose al plan de estudios que al pasante corresponda, avalado por su Consejo Académico y validado por la Comisión de Planes, Programas y Métodos de Enseñanza. 8. EXAMEN GENERAL DE CALIDAD PROFESIONAL. Esta opción podrá ser aplicada por la propia universidad o a través del Centro Nacional de Evaluación (CENEVAL) u otras instituciones 5

6 evaluadoras acreditadas para tal fin. Las condiciones normativas serán las aprobadas en este manual. El testimonio que otorga CENEVAL se considerará aprobatorio siempre y cuando se hayan satisfecho los estándares solicitados en cada porción, con un mínimo de 1000 puntos en cada una de ellas, bajo los siguientes criterios: A) Menos de 1000 puntos en alguna de las porciones: NO SATISFACTORIO. B) De 1000 puntos en adelante en cada una de las porciones: SATISFACTORIO. Se considera: 1001 a 1149: DESEMPEÑO SATISFACTORIO APROBADO POR UNANIMIDAD ó más: ALTO RENDIMIENTO o UNANIMIDAD CON FELICITACIÓN. Para obtener la felicitación, el pasante deberá además haber sido alumno regular y con un promedio mínimo de nueve. El pasante con un resultado NO SATISFACTORIO tendrá una segunda oportunidad para presentar la misma modalidad; en caso de reprobarlo nuevamente, deberá optar por otra opción de titulación. 9. CRÉDITOS DE ESTUDIOS DE POSGRADO. El pasante podrá obtener su título de licenciatura mediante esta modalidad, siempre y cuando sea afín al perfil de egreso contemplado en el plan de estudios que le corresponda y compruebe haber cursado y aprobado 100% de los créditos de una especialidad o el 50% de los de una maestría. Además, deberá ser compatible con el contenido disciplinario de la licenciatura y cursada en instituciones con reconocimiento oficial de la Secretaría de Educación y con programas académicos de calidad y alto nivel. Será autorizado por una comisión integrada por la Secretaría General, la Dirección de la Unidad Académica y el Departamento de Investigación y Posgrado. Una vez que se hayan comprobado los créditos de la especialidad o maestría, se integrará el jurado correspondiente para la toma de protesta, asentándose en el acta el veredicto: aprobado por unanimidad. 10. PARTICIPACIÓN EN UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. A través de esta modalidad, los pasantes pondrán en práctica los conocimientos y conceptos metodológicos adquiridos mediante 6

7 su participación en proyectos que sean de su interés. Podrá pertenecer a la DES o a cualquier otra institución previamente autorizada por la escuela que corresponda. Para ello, el pasante deberá elaborar un documento recepcional, que será revisado y aprobado de acuerdo con las líneas de investigación establecidas por cada unidad académica. Este documento debe contener lo siguiente: Índice Introducción Planteamiento del problema Importancia y limitaciones del estudio Hipótesis Metodología Cronograma Presentación y análisis de los resultados Conclusiones, propuestas y recomendaciones Anexos, gráficas y apéndices Referencias documentales 11. INFORME TÉCNICO. Tiene como objetivo que los pasantes identifiquen desde su perspectiva disciplinaria la problemática de mayor impacto socioeconómico, geográfico y cultural en comunidades con graves problemas de marginación. En este sentido, el pasante deberá presentar un documento recepcional que desarrolle de manera amplia su objeto de estudio y plantee alternativas viables de solución. El documento deberá integrarse de la siguiente manera: Índice Introducción Marco teórico Objetivos Metodología Desarrollo del tema Presentación y análisis de los resultados Resultados obtenidos. Anexos, gráficas y apéndice Referencias documentales MODALIDADES ESPECIALES DE TITULACIÓN PARA LA MODALIDADES PARA TODAS LAS ESPECIALIZACIONES 7

8 12. CONCIERTO DIDÁCTICO. El sustentante ejecutará cinco obras representativas de los principales periodos musicales y hará una reseña de la obra y del compositor que interpretará. Podrá presentar hasta dos obras de música de cámara en las que ejecute la parte principal. La selección debe estar de acuerdo con la recomendación académica. El trabajo recepcional consistirá en la elaboración de las notas al programa y un texto con un sustento teórico. Las notas al programa deben incluir el contexto histórico, datos biográficos del autor, las características de la obra musical, estilo y forma, el manejo de dificultades técnicas e interpretativas por parte del sustentante, conclusiones y bibliografía. Cada concierto se deberá dirigir a un público en especial con un tema específico de enseñanza. El contenido del programa se escoge de acuerdo con el público y el tema a exponer. Los alumnos de la especialización en Educación Musical deben incluir además un texto elaborado, que refleje el proceso teórico que justifica los resultados del contenido del concierto y su enfoque especial. También se presentarán los antecedentes teóricos del programa, la metodología y conclusiones del contenido del concierto enfocado en la parte didáctica. Nota: en esta modalidad se refleja la especialización del alumno. Para la especialización de instrumentista se califica principalmente la ejecución del concierto en relación con el contenido didáctico. Para la especialización en Educación Musical se calificará el proceso de elaboración de la didáctica y la enseñanza durante el concierto sostenido y justificado por el trabajo textual teórico metodológico. MODALIDADES EXCLUSIVAS PARA ESPECIALIZACIÓN DE INSTRUMENTISTA Nota: Todas estas modalidades exigen el visto bueno de la academia correspondiente. 13. CONCIERTO CON NOTAS AL PROGRAMA. Pueden tener acceso a esta modalidad los alumnos que durante la licenciatura hayan obtenido un promedio general de 8.5 en su instrumento. El sustentante ejecutará el programa de un concierto completo con obras de los principales periodos musicales, o bien, un concierto de carácter temático sobre un período, compositor o estilo específico, o cualquier otro elemento que unifique el repertorio seleccionado. El trabajo recepcional (notas al programa) consistirá en la elaboración de un texto con sustento teórico, y tendrá una extensión mínima de cinco mil palabras. Éste debe incluir de cada obra musical: el contexto histórico, datos biográficos del autor y las características de la obra, estilo y forma, el manejo de dificultades técnicas e interpretativas por parte del sustentante, conclusiones y bibliografía. Nota: esta modalidad es únicamente una opción para los alumnos de la especialización de instrumentista. 8

9 14. GRABACIÓN DE MÚSICA MEXICANA INÉDITA. El sustentante deberá realizar una grabación musical de calidad profesional (tanto en formato como en nivel de ejecución), con un mínimo de treinta minutos de duración. El repertorio de la grabación deberá ser aprobado por la academia del instrumento correspondiente y el comité de titulación. La grabación podrá incluir música del repertorio tradicional de la su instrumento, pero deberá contener al menos dos obras completas compuestas originalmente para el instrumento, o música de cámara para el instrumento y ensamble, de uno o más compositores mexicanos, que no hayan sido grabadas con anterioridad. La grabación deberá ser complementada por un trabajo recepcional superior a tres mil quinientas palabras, que incluya memorias de la grabación y notas de ejecución, así como conclusiones. Índice Introducción. Datos biográficos y profesionales de el o los compositores abordados en la grabación. Comentarios y notas de ejecución a las piezas grabadas. Memoria del proceso de grabación. Conclusiones. Referencias documentales Nota: esta modalidad es únicamente una opción para los alumnos de la especialización de instrumentista. MODALIDADES EXCLUSIVAS PARA ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN MUSICAL 15. CONCIERTO DIDÁCTICO Y CLASE DEMOSTRATIVA GRUPAL. Esta modalidad está dividida en dos partes de 30 minutos aproximadamente. El sustentante ejecutará dos o más obras representativas del instrumento. Reseñará las obras y el compositor que va a interpretar. Dará asimismo la exposición de una clase en la cual demuestre el proceso de enseñanza-aprendizaje de los elementos musicales. El sustentante presentará ante los sinodales a un grupo de alumnos con los que haya trabajado anteriormente. El trabajo recepcional consistirá en la elaboración de las notas al programa y un texto con sustento teórico. Las notas al programa deben incluir el contexto histórico, datos bibliográficos del autor, las características de la obra musical, estilo y forma, el manejo de dificultades técnicas e interpretativas por parte del sustentante, conclusiones y bibliografía, y deberá tener una extensión mínima de siete mil palabras. Cada concierto se deberá dirigir a un público en especial con un tema específico de enseñanza. 9

10 El contenido del programa se escoge de acuerdo con el público y el tema a exponer. El texto reflejará el proceso teórico que justifica los resultados del contenido del concierto y su enfoque especial. También se presentarán los antecedentes teóricos del programa, la metodología, los recursos didácticos como materiales e instrumentos, conclusiones y bibliografía utilizados para el contenido del concierto. (El orden de presentación puede ser cambiado por el sustentante con el visto bueno del asesor.) Nota: esta modalidad es únicamente para los alumnos de la especialización en Educación Musical, en la que se calificará el proceso de elaboración de la didáctica y la enseñanza durante el concierto sostenido y justificado por el trabajo textual teórico metodológico. 16. CONCIERTO DIDÁCTICO Y CLASE DEMOSTRATIVA INDIVIDUAL. Esta modalidad está dividida en dos partes de 30 minutos aproximadamente. El sustentante ejecutará dos o más obras representativas del instrumento y de los principales periodos musicales. Hará una reseña de las obras y del compositor que va a interpretar. Expondrá una clase que muestre el proceso de enseñanza-aprendizaje de un instrumento musical. El sustentante presentará ante los sinodales a alumnos que han tomado clase del instrumento con él. El trabajo recepcional consistirá en la elaboración de las notas al programa y un texto con un sustento teórico. Las notas al programa deben incluir el contexto histórico, datos bibliográficos del autor, las características de la obra musical, estilo y forma, el manejo de dificultades técnicas e interpretativas por parte del sustentante, conclusiones y bibliografía, y deberá tener una extensión mínima de siete mil palabras. Cada concierto se deberá dirigir a un público en especial con un tema específico de enseñanza. El contenido del programa se escoge de acuerdo con el público y el tema a exponer. El texto con sustento teórico reflejará el proceso teórico que justifica los resultados del contenido del concierto y su enfoque especial. También se presentarán los antecedentes teóricos del programa, la metodología, los recursos didácticos como materiales e instrumentos, conclusiones y bibliografía utilizados para el contenido del concierto. (El orden de presentación puede ser cambiado por el sustentante con el visto bueno del asesor.) Nota: esta modalidad aplica únicamente para los alumnos de la especialización en Educación Musical, en la que se calificará el proceso de elaboración de la didáctica y la enseñanza durante el concierto sostenido y justificado por el trabajo textual teórico metodológico. 10

11 MODALIDADES PARA ESPECIALIZACIÓN EN COMPOSICIÓN 17. COMPOSICIÓN. La titulación para estudiantes en este perfil consta de tres aspectos: 1. Presentación de una carpeta con las obras compuestas durante los cinco semestres* y la interpretación de una selección de ellas en un recital. 2. Trabajo escrito en forma de ensayo de dos mil quinientas palabras con tres opciones: a. Análisis de una obra de los siglo XX-XXI. La obra elegida contendrá elementos que hayan influido al alumno o elementos en los que deseé profundizar. b. Ensayo sobre un compositor en particular o sobre una tendencia del siglo XX-XXI c. Ensayo sobre alguna técnica o método, o sobre alguna problemática relacionada con el quehacer compositivo. 3. Concierto didáctico o conferencia desarrollando el tema abordado en el ensayo. Nota: esta modalidad es únicamente una opción para los alumnos de la especialización en composición. 11

12 FORMATOS APLICABLES AL PROCESO DE TITULACIÓN 12

13 (Lugar y fecha) ( F1 ) REGISTRO DE TEMA PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL C. DIRECTOR DE LA ESCUELA Por este medio solicito a usted su autorización para el registro del tema: Lo anterior para sustentar examen profesional en la modalidad de: a efecto de obtener el Título de Sin otro particular por el momento y en espera de su respuesta, aprovecho la ocasión para saludarle. A T E N T A M E N T E NOMBRE Y FIRMA DEL SUSTENTANTE MATRÍCULA: Ccp. El asesor 13

14 (Lugar y fecha). ( F2 ) AUTORIZACIÓN DE TEMA PARA TITULACIÓN C. (NOMBRE DEL SUSTENTANTE) En respuesta a su solicitud, comunico a usted que el tema denominado mismo que ha elegido para la elaboración de su documento recepcional, ha sido aprobado por esta Escuela a efecto de que se titule en la modalidad de: Haciendo la aclaración que la presente autorización tiene un año de vigencia, a efecto de que concluya la elaboración del documento autorizado en el tiempo establecido. Sin otro particular por el momento, le envío un cordial saludo. A T E N T A M E N T E POR LA CULTURA DE MI RAZA DIRECTOR DE LA ESCUELA 14

15 (Lugar y fecha) ( F3 ) INTEGRACIÓN DE LA COMISIÓN REVISORA C. Con fundamento en el Artículo 156 del Reglamento General de Alumnos de Licenciatura de esta universidad, por este conducto me permito comunicarle que he tenido a bien designarlo(a), revisor del documento recepcional denominado: el cual ha sido autorizado al (a) C. para titularse en la modalidad de Lo anterior a efecto de que sustente el Examen Profesional correspondiente que le permita obtener el título de Sin otro particular por el momento, quedo de usted. A T E N T A M E N T E POR LA CULTURA DE MI RAZA DIRECTOR DE LA ESCUELA 15

16 Lugar y fecha) ( F4 ) AUTORIZACIÓN DE IMPRESIÓN C. PASANTE DE LA CARRERA: Realizado el análisis y revisión correspondiente a su trabajo recepcional denominado: en la modalidad de nos permitimos hacer de su conocimiento que esta Comisión Revisora considera que dicho documento reúne los requisitos y méritos necesarios para que proceda a la impresión correspondiente, y de esta manera se encuentre en condiciones de proceder con el trámite que le permita sustentar su Examen Profesional. A T E N T A M E N T E POR LA CULTURA DE MI RAZA REVISORES: FIRMAS: Ccp. El interesado El asesor 16

17 (Lugar y fecha) ( F5 ) CONSTANCIA DE ENTREGA DE EJEMPLARES C. DIRECTOR DE LA ESCUELA Adjunto al presente me permito enviar a usted relación debidamente requisitada, con la cual hago de su conocimiento y compruebo que he entregado un ejemplar denominado (impreso y/o en archivo electrónico) que me fue autorizado, a efecto de que proceda con el trámite a que haya lugar. A T E N T A M E N T E NOMBRE Y FIRMA DEL PASANTE 17

18 (Anexo F5) RELACIÓN DE ENTREGA DE LOS DISCOS COMPACTOS Y DOCUMENTO RECEPCIONAL TITULADO: 1. ESCUELA: (1 impreso- 1 archivo electrónico) 2. BIBLIOTECA: (1 impreso- 1 electrónico) 3. PRESIDENTE: (Engargolado) 4. SECRETARIO: (Engargolado) 5. VOCAL: (Engargolado) ATENTAMENTE NOMBRE Y FIRMA DEL PASANTE 18

19 (Lugar y fecha) ( F6 ) AUTORIZACIÓN PARA PRESENTACIÓN DE EXAMEN PROFESIONAL C. RESPONSABLE DE TITULACIÓN DE LA ESCUELA DE Por este medio comunico a Usted que el (la) C. Matrícula curso la carrera de: durante el período de obteniendo un promedio general de como alumna (o): A la fecha ha concluido con todos los requisitos académico-administrativos, por lo que se autoriza la programación del examen profesional, debiendo notificar a esta Dirección, con un tiempo mínimo de 5 días previos al acto, la fecha y hora en que se llevará a cabo. R E V I S Ó JEFA DEL DEPARTAMENTO DE CERTIFICACIÓN ESCOLAR Vo. Bo. 19 DIRECTORA DE SERVICIOS ESCOLARES

20 Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, a 26 de noviembre de 2008 ( F7 ) AUTORIZACIÓN DE FECHA C. Lic. Aurora Serrano Roblero DIRECTORA DE SERVICIOS ESCOLARES El Examen Profesional del (la) Número de Matrícula:, con el Documento Recepcional Denominado: En la modalidad: Ha sido programado para el día del mes de de a las. En. El Jurado estará integrado por: Presidente Secretario Vocal Suplente Suplente Sin otro sobre el particular, aprovecho la ocasión para enviarle un cordial saludo. A T E N T A M E N T E Mtro. René Correa Enríquez Coordinador de la L.G.P.A. Ccp. Coordinador de Titulación de la Escuela. El asesor. 20

21 El (la) interesado (a). (lugar y fecha) (F-MSS1) AUTORIZACIÓN DE PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL C. PASANTE (ALUMNO) DE LA ESCUELA DE Le notificamos que el proyecto de servicio social denominado ha sido revisado y aprobado, por lo que procede su incorporación al mismo, para obtener el documento recepcional en la modalidad de Informe o Memoria de Servicio Social, teniendo como asesor al C. A T E N T A M E N T E 21

22 COORDINADOR DE TITULACIÓN (lugar y fecha) (F-MSS2) AUTORIZACIÓN DE PROYECTO POR COMISIÓN REVISORA C. DIRECTOR DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA PRESENTE Notifico a Usted que la Comisión Revisora, ha aprobado el Proyecto de Servicio Social denominado C presentado por el alumno de esta Escuela, por lo que iniciará Servicio Social con fines de titulación en la modalidad de Informe o Memoria de Servicio Social, una vez que entregue la documentación requerida por la Dirección a su cargo. COMISIÓN REVISORA NOMBRES FIRMAS 22

23 DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA (F-MSS3) REPORTE BIMESTRAL Reporte de Actividades de Servicio Social No. Nombre del Prestador No. Expediente Nombre del Proyecto: Municipio: Consec. Actividad Población atendida 23

24 Horas cubiertas : Prestador de servicio social Coordinador del Programa Coord.. Servicio Social Escuela 24

25 DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA (F-MSS4) REPORTE GLOBAL Reporte Global de Actividades de Servicio Social Periodo de servicio Nombre del Prestador No. de Expediente Nombre del Proyecto: Municipio: Consec. Actividad Población atendida 25

26 Resultados obtenidos. Conclusiones: Horas cubiertas : Prestador de Servicio Social Coordinador del Programa Coord. Servicio Social Escuela. 26

27 PROTOCOLO PARA LA REALIZACIÓN DE EXÁMENES PROFESIONALES Y TOMA DE PROTESTA SECRETARIO.- Realiza la presentación del jurado y del sustentante y explica la dinámica del acto. Concluido el examen, anotará de puño y letra el resultado obtenido por el sustentante, debiéndolo inscribir en el libro correspondiente. PRESIDENTE.- Leerá el resultado del examen, el perfil de egreso de la disciplina de que se trate, el código de ética de la profesión, procederá a tomar la protesta de ley y al final entregará al sustentante el acta de examen o la constancia de presentación de examen correspondiente. Para tomar la protesta, solicitará a la concurrencia ponerse de pie y al sustentante levantar su mano derecha para rendir protesta. PROTESTA DE LEY Protesta usted ejercer la profesión de: con entusiasmo y honradez, velar siempre por el prestigio y buen nombre de su universidad, así como esforzarse por mejorar su formación académica y su preparación en todos los órdenes, a efecto de garantizar los intereses del pueblo y de la patria? SÍ PROTESTO! Si así lo hiciere usted, que la sociedad, la comunidad universitaria y la nación se lo reconozcan; y si no, se lo demanden. Nota: Se sugiere que, previo al examen, se explique al sustentante el procedimiento. 27

28 CONSTANCIA DE PRESENTACIÓN DE EXAMEN PROFESIONAL La presente constancia avala la realización del examen profesional sustentado el día del mes de de Por el C. Matrícula No., de la carrera En la modalidad de: Habiendo obtenido el siguiente veredicto: Para los usos legales que al interesado convengan, se extiende la presente en la Ciudad de, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. ATENTAMENTE POR LA CULTURA DE MI RAZA EL JURADO EXAMINADOR 28

29 PRESIDENTE SECRETARIO VOCAL Vo. Bo. DIRECTOR DE LA ESCUELA Ccp. Lic. Aurora Serrano Roblero. Directora de Servicios Escolares. 29