Universidad Autónoma de Guadalajara Unidad Académica de Educación Secundaria y Media Superior Secundaria Guía de clases para el estudiante

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1 Universidad Autónoma de Guadalajara Unidad Académica de Educación Secundaria y Media Superior Secundaria Guía de clases para el estudiante Departamento Computación e Informática. Materia Tecnología II (Computación II). Clave 0208 Frecuencia semanal 3 hrs. Plan de Estudios 2006 Grado /2012 Hrs. con Docente 119 Hrs. Tarea y T. de Inv. Doc. 18 horas 45 min. Materias con las que se relaciona Tecnología III (Computación 3), Español 3, Matemáticas 3, Historia, etc. Importancia y vínculos de la materia con el perfil de egreso: Desarrollar la habilidad de uso de tecnología y optimización de los recursos informáticos. Estrategias de enseñanza-aprendizaje: Estudio previo. Aprendizaje basado en problemas. Método experiencias de aprendizaje extra-clase. Estudio de casos. Uso de la biblioteca. Desarrollo de habilidades para la investigación. Habilidades para el aprendizaje de la asignatura. Propósitos del curso: Desarrolla las habilidades necesarias para la Certificación de Microsoft Office Power Point. Utiliza los conceptos para un manejo básico de Internet. Desarrolla la lógica de la programación y crea programas básicos en Karel.. Demuestra la confección de videos digitales en Windows Movie Maker, aplicando transición y efectos. Bibliografía Complementario: B-1 Empresario del Futuro, Unidad Multimedia versión 2003 Criterios de evaluación: 1.- Examen 50% 2.- Laboratorio 10% 3.- Participación 25% Estudio previo 5% Entrega de Portafolio 5% Trabajo en clase 15% 3.- Tarea 15% Trabajo de investigación documental. (Pre-requisito para otorgar la nota final) 5% Tarea 10% Total 100% TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIALPágina 1 de 12

2 01 Presentación del curso. 02 POWERPOINT Multimedia 03 PowerPoint, conceptos básicos 04 Entendiendo las vistas 05 Es importante priorizar? 06 Creando presentaciones 07 Los marcadores de posición y las Plantillas de diseño 08 Trabajar con diapositivas 09 Actividad Integradora 10 Utilidad del panel esquema con texto ACTIVIDAD #01 Elabora resumen sobre reglamento de clase, criterio de evaluación, material de clase. ACTIVIDAD #02 Identifica conceptos básicos acerca de multimedia. ACTIVIDAD #03 Identifica el entorno de PowerPoint Explora entorno de PowerPoint Distingue las partes de PowerPoint ACTIVIDAD #04 Identifica las Vistas de PowerPoint Realiza actividad con las vistas de PowerPoint Explora las vistas de PowerPoint Distingue las vistas. ACTIVIDAD #05 Llena cuadro de distribución de prioridades Glosario de términos ACTIVIDAD #06 Crear una presentación con el asistente de autocontenido y llenarla resumiendo la información. Distingue las formas de crear presentaciones. ACTIVIDAD #07 Analiza la utilidad de los marcadores de posición y las plantillas de diseño. Diseña una presentación manipulando marcadores de posición y plantillas de diseño. ACTIVIDAD #08 Identifica las acciones con las diapositivas. Realiza actividad trabajando con diapositivas. Distingue acciones con las diapositivas. ACTIVIDAD #09 Realiza actividad integradora ACTIVIDAD #11 Analiza la utilidad del panel Esquema Realiza actividad trabajando el panel de esquema T-01 Dibujo en una hoja blanca con las partes de la pantalla de PowerPoint. (30 min.) T-02 Aportar con una definición en el glosario. (10 min.) T-03 Estudio Previo ( 5 min.) T-04 Estudio Previo ( 5 min.) PowerPoint TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIALPágina 2 de 12

3 Insertar, añadir y dar formato a texto Alineación, sangrías y numeración y viñetas Ortografía, cortar, copiar, buscar y reemplazar 14 Imágenes y la barra de dibujo 15 Word art y Tablas 16 Gráficos y organigramas 17 Aplicación para las empresas. 18 Actividad integradora 19 PRIMER EXAMEN PARCIAL. 20 Retroalimentación del primer examen parcial. 21 Comentarios, animaciones. ACTIVIDAD #12 identifica las diferentes opciones de formato Realiza actividad dando formato a textos. Distingue opciones de formato a textos. ACTIVIDAD #13 Identifica los tipos de alineación y viñetas. Realiza actividad dando formato a párrafos Distingue opciones de formato a párrafos. ACTIVIDAD #14 Identifica opciones de ortografía, cortar, copiar, pegar, buscar y reemplazar. Realiza actividad con herramientas ACTIVIDAD #15 Identifica la manipulación de imágenes y formas. Realiza actividad con imágenes y formas. Distingue opciones de la barra de dibujo. ACTIVIDAD #16 Identifica la manipulación de Word art y tablas. Realiza actividad con Word art y tablas. Distingue opciones de Word art y tablas. ACTIVIDAD #16 Identifica tipos y opciones de gráficos. Realiza actividad con gráficos y diagramas. Distingue opciones de gráficos y organigramas. ACTIVIDAD #17 Realiza actividad con aplicación para una empresa. ACTIVIDAD #17 Realiza actividad integradora. ACTIVIDAD #18 Realiza el examen primer parcial. ACTIVIDAD #19 Realiza la retroalimentación correspondiente al examen primer parcial. ACTIVIDAD #20 Identifica cómo crear comentarios y animaciones. Realiza actividad con comentarios y animaciones. T-05 Estudio previo. (30 min.) T-06 Actividad integradora terminada (40 min.) T-07 Estudio Previo ( 5 min.) TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIALPágina 3 de 12

4 22 Comentarios y transiciones. ACTIVIDAD #21 Identifica cómo crear comentarios y animaciones. Realiza actividad con comentarios y animaciones. 23 Crear acciones para presentaciones interactivas. ACTIVIDAD #22 Identifica la funcionalidad de las acciones Realiza presentación con acciones 24 Transiciones y ensayo de intervalos ACTIVIDAD #23 Identifica tipos de transiciones y funcionalidad de ensayar intervalos. Elabora actividad con transiciones e intervalos. Distingue tipos transiciones e intervalos 25 Trabajo con diapositivas ACTIVIDAD #24 Identifica acciones con diapositivas Resuelve actividad manipulando diapositivas Distingue acciones con diapositivas. 26 El patrón ACTIVIDAD #24 Identifica tipos de patrón y su función Desarrolla actividad modificando patrones 27 Transiciones, patrones, comentarios, intervalos. ACTIVIDAD #25 Elabora actividad con transiciones, diapositivas, patrones. 28 Análisis de una campaña publicitaria ACTIVIDAD #26 Analiza los elementos de una campaña. 29 Revisión de la presentación "guía creativa" ACTIVIDAD #27 Revisión de la presentación T-08 Estudio Previo ( 5 min.) 30 Aspectos a tomar en cuenta al imprimir. 31 Personalizar animación 32 El panel de referencia y las diapositivas resumen ACTIVIDAD #28 Identifica aspectos importantes en la impresión. Explora opciones de impresión. ACTIVIDAD #29 Identifica tipos de animación Diseña actividad con animaciones personalizadas ACTIVIDAD #30 Identifica funcionalidad del panel de referencia y diapositivas resumen Diseña actividad trabajando con referencias y resumen. T-09 Traer micrófono TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIALPágina 4 de 12

5 33 Las narraciones 34 Tablas de Word y gráficos de Excel 35 Música y sonidos 36 Películas y archivos gif Hipervínculos y publicaciones en Internet. Combinar presentaciones y uso del panel revisión. 39 La publicidad en las revistas 40 Información sobre MOS 41 Tips acerca de MOS 42 Actividad integradora SEGUNDO EXAMEN PARCIAL. Retroalimentación del segundo examen parcial. LÓGICA DE PROGRAMACIÓN Introducción a la lógica de programación ACTIVIDAD #31 Combina una presentación con narraciones. ACTIVIDAD #32 Diseña actividad mediante tablas y gráficos. Distingue teoría de gráficos y tablas. ACTIVIDAD #33 Identifica opciones para música y sonidos. Diseña actividad con música y sonidos ACTIVIDAD #34 Agrega impacto con películas y archivos gif. ACTIVIDAD #35 Crea hipervínculos y publica presentaciones HTML ACTIVIDAD #36 Hace uso del panel revisión. ACTIVIDAD #37 Guía práctica 8: "La publicidad en las revistas" ACTIVIDAD #38 Reconoce la importancia de una certificación. Práctica para el MOS. ACTIVIDAD #39 Practica para el MOS. ACTIVIDAD #40 Realiza actividad integradora. ACTIVIDAD #41 Realiza el examen segundo parcial. ACTIVIDAD #42 Realiza la retroalimentación correspondiente al examen segundo parcial. ACTIVIDAD #43 Distingue importancia de la lógica de programación Elabora mapa conceptual sobre teoría. T-10 Buscar y recortar una tabla de algún anuncio o noticia. ( 10 min.) T-11 Proyectos de Integración Caricatura Animada rúbrica. ( 90 min.) T-12 Estudio Previo ( 5 min.) T-13 Actividad integradora terminada (40 min.) TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIALPágina 5 de 12

6 46 Técnicas para formular algoritmos, Diagramas de flujo. 47 Descripción del programa DFD Estructuras algorítmicas secuenciales Estructuras algorítmicas secuenciales Estructuras algorítmicas condicionales Estructuras algorítmicas repetitivas Karel. Otra forma de aprender algoritmos ACTIVIDAD #44 Conoce técnicas para formular algoritmos. Elabora resumen sobre técnicas. Distingue los símbolos usados en los diagramas. Elabora un diagrama en una presentación electrónica. ACTIVIDAD #45 La suma de 2 números La multiplicación de 2 números El promedio de 3 números ACTIVIDAD #46 Conversión de grados de temperatura. Área y volumen de un cubo. Área y volumen de un cilindro. ACTIVIDAD #47 Conversión de dólares a pesos. Calcular el incremento en el salario. Calcular el porcentaje de ganancia en una venta. ACTIVIDAD #48 Positivo o negativo Par o impar Si es venta grande aplica un descuento ACTIVIDAD #49 Capturar 2 números e imprimirlos en orden ascendente Hacer descuento a una persona si es mayor ACTIVIDAD #50 Reconoce elementos del mundo de Karel Elabora en PowerPoint un mapa conceptual acerca de Karel y otro de su mundo. T-14 Elabora en una cartulina un diagrama de flujo de una situación o tarea cotidiana. (50 min.) T-15 Integra portafolio con diagramas. (50 min.) 53 Programando Karel ACTIVIDAD #51 Identifica elementos del entorno de programación. Mis primeras instrucciones a Karel. 54 Comandos básicos de Karel ACTIVIDAD #52 Identifica instrucciones básicas. Recogiendo el periódico. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIALPágina 6 de 12

7 55 Escalando la montaña 56 Sentencias de control 57 Condición "SI" y los sentidos de Karel ACTIVIDAD #53 Instruye a Karel para escalar la montaña Identifica instrucciones básicas. ACTIVIDAD #54 Identifica funciones básicas de los sentidos de karel. ACTIVIDAD #55 Identifica instrucciones condicionales Voltea al norte a Karel. Levanta si hay 58 Ejercicios condicionales ACTIVIDAD #56 Avanza 5 al norte dejando en cada esquina. Avanza 3 al este y recoge si hay. 59 Situaciones repetitivas conociendo el número de veces 60 Condicionales con sino. 61 Situaciones repetitivas desconociendo el número de repeticiones. 62 Actividad integradora 63 TERCER EXAMEN PARCIAL Retroalimentación del tercer examen parcial. EL INTERNET. Internet, antecedentes y servicios Navegadores, Navegación y búsqueda, Buscando imágenes ACTIVIDAD #57 Identifica instrucciones repetitivas Avanza recogiendo en diagonal ACTIVIDAD #58 Identifica instrucciones condicionales + sino. Programando a Karel con SINO ACTIVIDAD #59 Identifica situaciones de éste tipo Programando a Karel en éstas situaciones ACTIVIDAD #60 Realiza actividad integradora. ACTIVIDAD #61 Realiza el examen tercer parcial. ACTIVIDAD #62 Realiza la retroalimentación correspondiente al examen tercer parcial. ACTIVIDAD #63 Identifica los antecedentes y origen de Internet ACTIVIDAD #64 Explora elementos, información e imágenes y funciones de un navegador T-16 Integra portafolio con mundos y programas. (50 min.) T-17 Actividad integradora terminada (40 min.) TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIALPágina 7 de 12

8 Las noticias, Búsquedas avanzadas El comercio y la educación por Internet Confiabilidad de la información (wikipedia vs. Enciclopedias formales) 70 Seguridad, Blogs y Web EDICIÓN DE AUDIO Y VIDEO Fases para la elaboración de un video. Conociendo un editor de audio Primeros efectos, el proyecto y los archivos mp3. 73 Mezclando canciones 74 Mezclando canciones y agregando efectos 75 Efecto eliminar ruido y otros ACTIVIDAD #65 Explora Noticias en la Web, Maneja búsquedas avanzadas. ACTIVIDAD #66 Reconoce la utilidad del Internet en el comercio y la educación. ACTIVIDAD #67Distingue la confiabilidad de las fuentes. ACTIVIDAD #68 Identifica tecnologías Web. ACTIVIDAD #69 Identifica las fases para elaborar un video. Explora el entorno de audacity ACTIVIDAD #70 Aplica efectos de audio ACTIVIDAD #71 Crea un remix ACTIVIDAD #72 Aplica efectos con funciones determinadas. ACTIVIDAD #73 Edita audio con funciones determinadas. 76 La preproducción. El guión 77 La producción. ACTIVIDAD #74 Identifica fases importantes de la preproducción. ACTIVIDAD #75 Identifica fases importantes de la producción. 78 Los podcasts ACTIVIDAD #76 Reconoce la importancia de los pdocast en Internet. 79 Producción de un podcast. 80 Presenta un podcast. 81 Introducción a movie maker y los paneles. ACTIVIDAD #77 Produce un podcast. ACTIVIDAD #78 Presenta un podcast ACTIVIDAD #79 Identifica la utilidad de los paneles TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIALPágina 8 de 12

9 82 El trabajo con los clips. ACTIVIDAD #80 Realiza película a base de clips. 83 Importando imágenes y audio. ACTIVIDAD #81 Añade imágenes y audio a una película. 84 Exportando el proyecto con imágenes y audio. 85 Actividad integradora. 86 CUARTO EXAMEN PARCIAL. ACTIVIDAD #82 Exporta el proyecto en diferentes formatos. ACTIVIDAD #83 Realiza actividad integradora. ACTIVIDAD #84 Realiza el examen cuarto parcial. T-18 Proyecto Académico Multidisciplinario (120 min.) 87 Retroalimentación del cuarto examen parcial. ACTIVIDAD #85 Realiza la retroalimentación correspondiente al examen cuarto parcial. 88 xmediarecode y Sonidos ACTIVIDAD #86 Convierte archivos de sonidos a otros formatos. 89 xmediarecode y Videos ACTIVIDAD #87 Convierte archivos de video a otros formatos. 100 Descarga y conversión de videos de Internet ACTIVIDAD #88 Descarga videos de Internet. 101 Títulos y créditos ACTIVIDAD #89 Diseña película con títulos y créditos 102 Publicidad con imágenes y textos ACTIVIDAD #90 Diseña película con imágenes y textos. 103 Efectos de transición ACTIVIDAD #91 Elabora película con transiciones. 104 Efectos de video ACTIVIDAD #92 Elabora película con efectos de video. 105 Efectos de audio ACTIVIDAD #93 Realiza película con efectos de audio. 106 Opciones para compresión y envío. ACTIVIDAD #94 Exportación utilizando las diferentes opciones de compresión. 107 El guión de un programa de televisión. ACTIVIDAD #95 Elaboración por escrito de los guiones. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIALPágina 9 de 12

10 El guión del documental y las entrevistas. Producción del documental y entrevistas en audacity. Sincronización de los videos con el audio. Retoques finales, títulos y créditos. Compresión y entrega del proyecto. 113 Exposición de proyectos. 114 Exposición de proyectos. 115 Exposición de proyectos. 116 QUINTO EXAMEN PARCIAL. 117 Retroalimentación del quinto examen parcial. 118 Exposición de proyectos. ACTIVIDAD #96 Elaboración por escrito de los guiones. ACTIVIDAD #97 Grabación y entrega del audio del documental. ACTIVIDAD #98 Sincronización de los videos con los audio. ACTIVIDAD #99 Retoques finales, títulos y créditos. ACTIVIDAD #100 Compresión y entrega del proyecto. ACTIVIDAD #101 Exposición de proyectos. ACTIVIDAD #102 Exposición de proyectos. ACTIVIDAD #103 Exposición de proyectos. ACTIVIDAD #104 Realiza el quinto examen parcial. ACTIVIDAD #105 Realiza la retroalimentación correspondiente al examen quinto parcial. ACTIVIDAD #106 Exposición de proyectos. T-19 Proyecto Académico Multidisciplinario (120 min.) 119 Actividad integradora. ACTIVIDAD #107 Realiza actividad integradora. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIALPágina 10 de 12

11 Unidad Académica de Educación Secundaria y Media Superior Secundaria Trabajo de investigación documental 1. Materia: Tecnología II 2. Tema: PowerPoint 3. Nombre y tipo de la tarea: Proyecto de integración 4. Grado 2º 5. Tiempo requerido 3 horas 6. Grado de dificultad B 7. Fecha de entrega (No. De sesión) Clase Objetivo Crear una presentación utilizando las herramientas del programa PowerPoint. 10. Criterios de evaluación Cumplimiento con lineamientos establecidos 10% Creatividad 5% 9. Descripción de la tarea Planificar el diseño y contenido una presentación en PowerPoint. Recopilar la información (fotografías, datos, etc.) Iniciar una presentación y configurarla. Hacer el diseño de una plantilla (Fondo, fuentes, etc.) Insertar las fotografías e imágenes. Poner efectos de animación y transición. Poner intervalos de tiempo para que se ejecute automáticamente 11. Fuentes TOTAL 15% TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIALPágina 11 de 12

12 12. Objetivos de aprendizaje que cubre la tarea: Utilizar correctamente las herramientas de PowerPoint. Utilizar PowerPoint para crear una presentación aplicando conocimientos y habilidades obtenidos en otras materias. 13. Conocimientos Utilizar PowerPoint como un programa que permita organizar información para presentarla de forma visual, permitiendo darle un formato de alto impacto y de apariencia profesional. Distinguir la función de las herramientas de PowerPoint (Barras, Botones, Menús y Opciones). 14. Habilidades Creatividad. Dominio de navegación en la pantalla principal de PowerPoint. Dominio en la aplicación de las herramientas de PowerPoint. 15. Actitudes y valores Puntualidad en la entrega. Limpieza y calidad. 16. Observaciones Entregar los archivos del trabajo de investigación documental en un CD. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIALPágina 12 de 12