BASES del OCTAVO CONCURSO NACIONAL DE ORTOGRAFÍA Por un Chile Bien Escrito 2008

Transcripción

1 BASES del OCTAVO CONCURSO NACIONAL DE ORTOGRAFÍA Por un Chile Bien Escrito 2008 EL OCTAVO CONCURSO NACIONAL DE ORTOGRAFÍA Por un Chile Bien Escrito 2008, es organizado por el Ministerio de Educación, la Dirección Sociocultural de la Presidencia y la Academia Chilena de la Lengua y tiene como principal objetivo velar por la defensa y cultivo de nuestro idioma como elemento prodigioso de cohesión espiritual, cultural y material entre los chilenos y chilenas, reconociendo que la ortografía es la que se ocupa del uso correcto de las letras, de los signos y de las palabras, en la grafía y en los escritos La octava versión del Concurso Nacional de Ortografía Por un Chile bien escrito invita a todos los estudiantes de liceos municipales y particulares subvencionados que esten cursando el 3 o 4º año de enseñanza media a compartir una excelente experiencia didáctica y acceder a las diferentes etapas que el concurso contempla. El estudiante seleccionado a nivel nacional deberá estar en condiciones para representar a Chile en la final Hispanoamericana auspiciada por el Centro de Información de las Naciones Unidas, la Real Academia Española, los diferentes gabinetes de las primeras Damas de 20 naciones de habla hispana y los Ministerios de Educación de América Latina y España que en su versión 2008 se realizará en Ciudad de México. 1.- De las etapas del concurso: I- ETAPAS DEL CONCURSO: a)- El Concurso Nacional consta de cuatro etapas; local, provincial, regional y nacional. Las Secretarías Regionales Ministeriales, en conjunto con los Departamentos Provinciales de Educación, deberán fomentar la realización de concursos locales. No obstante cada Secretaría Ministerial de Educación, dependiendo del número de alumnos participantes, establecerá y programará los procedimientos de otras fases (comunal, provincial) para la selección de los alumnos que participaran en la etapa regional. b)- Como requisito fundamental para participar en la etapa regional, los y las estudiantes deben haber tenido una selección interna en cada liceo (etapa local). c)- Cada Secretaría Regional Ministerial de Educación deberá realizar un concurso regional para definir al o la representante de la región que participará en la etapa Nacional, la que se desarrollará en la ciudad de Santiago en el mes de Noviembre del Etapa Local: (se podrá realizar hasta el 30 de septiembre inclusive) a)- La primera selección debe realizarse en cada establecimiento, organizada por los profesores de Lenguaje y Comunicación los cuales deberán considerar como criterio de evaluación a aquellos alumnos y alumnas que más destaquen en el conocimiento y dominio de las reglas ortográficas. b)- Cada establecimiento tendrá la suficiente autonomía para llevar a cabo la selección, pudiendo hacerlo por medio de un sistema de eliminatoria automática u otro procedimiento (selección, concurso ínter cursos, etc.) a un alumno/a que lo represente en las competencias comunales, provinciales y/o regionales, según procedimiento establecido por la región. c)- El director del establecimiento deberá presentar al Departamento Provincial o Secretaría Ministerial de Educación (según definición de la región), los datos del o la alumna que representará al liceo o colegio en la etapa próxima definida por la región y aquellas que va avanzando. Estos datos deben ser de acuerdo a la ficha que se adjunta. 1

2 d)- Esta etapa es requisito indispensable para poder acceder a cualquiera otra Etapa Comunal: (optativo de la región) a)- Participan los/as estudiantes seleccionados en cada uno de sus establecimientos. b)- En esta etapa, las comunas deberán seleccionar, mediante un sistema de competencia, al o la estudiante que más destaque en el conocimiento y dominio de las reglas ortográficas de su jurisdicción para representar a la comuna en la próxima etapa, según procedimiento establecido en la región. c)- El nombre del o la estudiante que represente a la comuna debe enviarse a los respectivos Departamentos Provinciales de Educación o Secreduc. (Según definición de la región) Etapa Provincial: (optativo de la región) a)- Concursan los/as estudiantes seleccionados en la etapa anterior. b)- En esta etapa los Departamentos Provinciales de Educación deberán seleccionar, mediante un sistema de competencia, al o la estudiante que más destaque en el conocimiento y dominio de las reglas ortográficas de su jurisdicción. c)- Cada Departamento Provincial, deberá enviar a las respectivas SECREDUC, la ficha correspondiente del estudiante que los representará en la siguiente fase. Etapa Regional: (se podrá realizar hasta el 04 de noviembre) a)- Concursan los/as estudiantes seleccionados en la etapa inmediatamente anterior a ésta. b)- En esta etapa se selecciona, mediante un sistema de competencia, al o la mejor estudiantes en ortografía a nivel regional. c)- Las competencias se llevan a cabo en las respectivas capitales regionales. El lugar, la fecha y la hora serán determinados por cada Secretaría Regional Ministerial de Educación del país. d)- Concluida esta etapa, las SECREDUC deberán remitir al Departamento de Educación Extraescolar del nivel Central, la ficha completa del o la estudiante seleccionada, hasta el 04 de noviembre del 2008 inclusive. Toda ficha recibida con posterioridad a esta fecha dejará fuera de participación a el/la estudiante de la región.(santiago, Teatinos N 20 Of 77 piso 7) e)- El o la estudiante seleccionada de cada región, participará en la final del Concurso Nacional de Ortografía, que se realizará en Santiago de Chile ente los días 11 al 13 de noviembre del Etapa Nacional: a)- Concursan los/as estudiantes representantes de cada región. b)- En la segunda quincena del mes de noviembre, los/as jóvenes seleccionados de cada región, viajarán a la ciudad de Santiago para participar en el Octavo Concurso Nacional de Ortografía. El día y hora le será informado oportunamente a los ganadores regionales, a través de los Departamentos Provinciales y las Secretarías Ministeriales de Educación correspondientes a su jurisdicción. c)- Esta competencia definirá el o la ganadora del concurso nacional, quien será el representante de Chile en el IX Concurso Hispanoamericano de Ortografía

3 II PARTICIPANTES 1.- De los Participantes: a)- Podrán participar estudiantes de nacionalidad chilena, que solo pertenezcan a liceos municipales y liceos particulares subvencionados y que estén cursando el 3 o 4º año de enseñanza media. b)- Los alumnos participantes deberán velar por tener un desempeño acorde a su condición de estudiante y a lo estipulado en las Bases. C- El/la alumno/a que el establecimiento inscriba, debe haber sido seleccionado previa competencia celebrada dentro de su respectivo establecimiento escolar. La condición es haber superado satisfactoriamente pruebas de conocimientos y dominio de reglas ortográficas frente a sus compañeros de curso y/o de nivel. d)- El/la o los/las estudiantes que resulten ganadores en las diferentes etapas, según lo establecido y programado por la región, deberán representar a sus respectivas fases en los lugares que se establezcan para las etapas siguientes a la que ganó. e)- El/la o los/las estudiantes ganadores de alguna de las etapas, que por fuerza mayor o por decisión propia desista continuar, se nominará al que obtuvo el segundo lugar en esa última etapa. f)- El o la alumna ganadora de la etapa nacional, deberá representar a Chile en la final Hispanoamericana en su versión 2008 la cual se realizará en Ciudad de México. g)- Cualquier situación emergente que le impida a el o la estudiante estar presente al inicio, el día de la etapa final del concurso, lo excluye para participar definitivamente en él. III ASPECTOS TÉCNICOS a)- El concurso, en cada una de sus etapas, deberá estructurarse como competencia con eliminación parcial hasta obtener un ganador, del cual se nominará a el/la o los/las estudiantes que representan a la etapa en ejecución, según lo establecido y programado por la región, en la fase siguiente. b).- La organización técnica de cada etapa, deberá considerar la participación de profesores de lenguaje y comunicación. c)- La organización de cada etapa deberá seleccionar una batería de palabras y frases con respaldo bibliográfico que impliquen observar y evaluar el uso y dominio de las técnicas gramaticales. d)- Como criterio de evaluación se deberá considerar sólo a aquellos alumnos que más destaquen en el conocimiento y dominio de las reglas ortográficas. e)- Si dadas las condiciones del concurso, especialmente en la etapa final, se utiliza toda la batería de palabras y frases, y aún esta en proceso la definición de los clasificados o ganador, el jurado tiene el deber de dictar nuevas palabras y construcción de frases que presenten respaldo bibliográfico. f)- Para la participación en cada una de las etapas se formaran pareja y/o tríos a través de sorteos al azar con los que les corresponderá participar, como asimismo el orden de competición. El sistema y el momento del sorteo lo determinará la comisión organizadora. 3

4 El siguiente cuadro representa el modo de participación: Etapas N Participantes N Parejas N Tríos Clasifican ELIMINATORIA CLASIFICATORIA SEMIFINAL FINAL GRAN FINAL g)- El sistema de descalificación y eliminación de los participantes es por error u omisión al escribir la palabra o frase dictada por el locutor. h)- El tiempo transcurrido desde el término del dictado de la palabra o frase para contestar es de no más de 35 segundos cronometrados i)- Ningún alumno participante, alumnos asistentes, profesor o público invitado al evento podrá interferir en el desarrollo del concurso ni menos intervenir durante el proceso, en caso de comprobarse lo anterior ello afectará directamente al o los estudiantes participantes. j)- La organización debe considerar una persona encargada de la locución, quien además tiene la misión de dictar las palabras o frases a los concursantes dando contexto a cada vocablo junto con regular el tiempo utilizado para responder por los competidores k)- La organización habilitará la implementación de equipo tecnológico apto para el evento. IV DE LOS JURADOS 1)- En todas las competencias que se realicen al interior de los liceos deberá constituirse un jurado conformado por profesores de Lenguaje y comunicación y/o personas relacionadas con la cultura. 2)- En las restantes etapas la organización respectiva deberá conformar un jurado idóneo para tal evento. Este deberá considerar los dos tercios con profesionales del mundo académico y personas relacionadas con la cultura y las letras. 3)- El jurado velará por el cumplimiento de las disposiciones técnicas establecidas en las bases y en forma especial en el desarrollo de la etapa final. 4)- Entre las principales tareas del jurado se encuentra ser, ministro de fe de las respuestas acertadas o equívocas que los estudiantes escriban de la(s) palabra(s) que la persona encargada de dictarlas les solicite registren. 5)- El veredicto del jurado consistirá en determinar qué alumnos pasan a la fase siguiente y subsiguiente hasta elegir al alumno ganador entre los finalistas. El veredicto del Jurado será inapelable. 6)- Con el fin de dar realce al Concurso Nacional de Ortografía participarán, en la final en Santiago, un grupo de personalidades del ámbito de las letras quienes asumirán el rol de "Ministros de Fe". 7)- Habrá un Jurado de Honor, representado por Académicos de la Academia Chilena de la Lengua y profesionales del Ministerio de Educación, Unidad de Currículo y Evaluación, el día del Concurso se darán a conocer los nombres de los académicos que integrarán el jurado. 4

5 VI DE LOS PREMIOS 1)- Las etapas locales, comunales y provinciales establecerán los premios que se resuelvan desde su propia gestión. 2)- Etapa Regional: Los ganadores, representante de cada región, recibirán como premio el traslado (ida y regreso desde su ciudad de origen a Santiago) y la estadía en la ciudad de Santiago donde se desarrollará la etapa Nacional. El premio tiene los siguientes beneficios: Pasaje aéreo o en bus (según corresponda) ida y regreso para el estudiante. Estadía por tres días - dos noches, lo que incluye alojamiento y alimentación. Participación en diversas actividades culturales, artísticas y recreativas. Reconocimiento y estímulos de los organizadores de la etapa nacional. 3)- Etapa Nacional: El estudiante que obtenga el primer lugar nacional, será el representante de Chile en el IX Concurso Hispanoamericano de Ortografía. El premio consiste: Traslado del alumno ida y regreso a CIUDAD DE MEXICO, incluyendo los viajes intermedios si este es de región. Alojamiento y alimentación del 07 al 13 de diciembre del año en curso en el país anfitrión, costeadas por la organización. Las actividades programadas por la organización del concurso en Ciudad de México serán costeadas por estos mismos. VII DISPOSICIONES GENERALES: 1)- Los estudiantes se encuentran cubiertos por el Seguro Escolar, tanto en sus diferentes etapas desarrolladas en el país, como en la participación internacional: Decreto N 2822 del 18 de agosto de 1970 del Ministerio de Educación. 2)- Los estudiantes seleccionados en cada región, para participar en la etapa nacional, deberán viajar solos con la respectiva autorización de sus padres. La organización no contempla atención para los acompañantes, ni éstos serán incluidos en las actividades diseñadas para los estudiantes. 2)- Toda situación que no esté contemplada en la presentes Bases, serán de resolución de la organización de cada una de las etapas y no tendrán cuestionamiento ni desacato. No obstante éstas deben ser informadas por los organizadores a los Departamentos Provinciales de Educación, Secretarias Ministeriales de Educación y al Departamento de Educación Extraescolar del nivel Central según corresponda. 5