CUESTIONARIO PARA ALUMNOS DE SECUNDARIA

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1 CUESTIONARIO PARA ALUMNOS DE SECUNDARIA N : [...] SE LE AGRADECE ANTICIPADAMENTE PROPORCIONAR INFORMACIÓN CLARA Y FIDEDIGNA SOBRE LAS PREGUNTAS DE ESTE CUESTIONARIO, QUE ES TOTALMENTE ANÓNIMO. SUS RESPUESTAS VAN A CONTRIBUIR A REALIZAR UN ESTUDIO DE INTERÉS PARA OPTIMIZAR EL EMPLEO DE INTERNET EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. POR FAVOR MARQUE CLARAMENTE CON BOLÍGRAFO (LAPICERO) UN ASPA X EN EL ESPACIO QUE CORRESPONDA A LA ALTERNATIVA DE RESPUESTA QUE COINCIDA CON SU OPINIÓN, O ESCRIBA CON LETRA CLARA SOBRE LA LÍNEA PUNTEADA. 1. CENTRO EDUCATIVO EN EL QUE ESTUDIA: AÑO DE ESTUDIOS: 1 [ ] Primero. 2 [ ] Segundo. 3 [ ] Tercero. 4 [ ] Cuarto. 5 [ ] Quinto. 3. Edad:... años cumplidos. 4. DESDE CUANDO ES USTED USUARIO DE INTERNET? 1 [ ] Sólo este año [ ] Desde el año [ ] Desde el año [ ] Desde el año [ ] Desde el año [ ] Antes del año EN EL PRESENTE AÑO, CÓMO HA VARIADO SU EMPLEO DE LA INTERNET? 1 [ ] Recién se ha iniciado. 2 [ ] Se ha hecho más frecuente. 3 [ ] Se ha hecho menos frecuente. 4 [ ] Se mantiene igual que el año pasado.

2 6. CON QUÉ FRECUENCIA ACCESA USTED A INTERNET? 1 [ ] Todos los días. 2 [ ] Más de tres veces por semana. 3 [ ] Hasta tres veces por semana. 4 [ ] Una vez por semana. 5 [ ] Sólo ocasionalmente. 6 [ ] Nunca. 7. CONSIDERANDO QUE INTERNET PERMITE ACCESAR A: COMUNICACIÓN, JUEGOS Y ENTRETENIMIENTO, PROGRAMAS GRATUITOS, BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN, EN QUÉ ORDEN COLOCA USTED SUS PRIORIDADES DE INTERÉS EN EL ACCESO A INTERNET? 1 [ ]... 2 [ ]... 3 [ ]... 4 [ ]... 5 [ ] Otros (especifique):... 6 [ ] No me interesa ninguna posibilidad de acceso. 8. DÓNDE ACCESA CON MÁS FRECUENCIA A INTERNET? 1 [ ] En el colegio. 2 [ ] En cabina pública. 3 [ ] En mi casa. 4 [ ] En casa de un amigo o pariente. 9. DÓNDE PREFERIRÍA ACCESAR MÁS FRECUENTEMENTE A INTERNET? 1 [ ] En el colegio. 2 [ ] En cabina pública. 3 [ ] En mi casa. 4 [ ] En casa de un amigo o pariente. 10. CUÁL DE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES DEFINE MÁS APROPIADAMENTE QUÉ ES LA INTERNET? 1 [ ] Internet es la supercarretera de la información 2 [ ] Internet es un sistema troncal de caminos de arreglo internacional de conexiones empleadas para la trasmisión de datos 3 [ ] Internet es una red de redes independientes de diversos tipos de computadoras, las que pueden conectarse gracias a la utilización del denominado Protocolo de Control de Transferencia / Protocolo Internet. 4 [ ] Internet es un sistema internacional y homogéneo de comunicaciones computarizadas. 5 [ ] Ninguna de las anteriores.

3 11. DE QUIÉN ES PROPIEDAD LA INTERNET? 1 [ ] Internet es propiedad de la National Science Foundation Network (NSFNET). 2 [ ] Internet es propiedad de la organización WAN, que representa una red de datos de larga distancia utilizando líneas telefónicas dedicadas y/o satélites para interconectar redes de área local (LAN). 3 [ ] Internet es propiedad de la Advanced Network and Service Inc. 4 [ ] Internet no es propiedad de nadie, pues las interconexiones de las computadoras en Internet operan como un grupo cooperativo de redes administradas independientes. 5 [ ] Ninguna de las anteriores. 12. QUÉ USOS DE LA INTERNET CONOCE USTED? (Puede marcar más de una alternativa de respuesta) 1 [ ] Correo electrónico, Chat, Messenger y similares. 2 [ ] Juegos en red. 3 [ ] Foros de intercambio de opiniones. 4 [ ] Acceso a bancos de datos, documentos y revistas electrónicas. 5 [ ] Acceso a educación a distancia. 6 [ ] Acceso al sistema Word Wide Web (WWW). 7 [ ] Otros (especifique):.. 8 [ ] Ninguno. 13. DE LOS USOS DE INTERNET MENCIONADOS, CUÁLES APROVECHA USTED? (Puede marcar más de una alternativa de respuesta) 1 [ ] Correo electrónico, Chat, Messenger y similares. 2 [ ] Juegos en red. 3 [ ] Foros de intercambio de opiniones. 4 [ ] Acceso a bancos de datos, documentos y revistas electrónicas. 5 [ ] Acceso a educación a distancia. 6 [ ] Acceso al sistema Word Wide Web (WWW). 7 [ ] Otros (especifique):.. 8 [ ] Ninguno. 14. QUÉ FACILIDADES DE COMUNICACIÓN GRUPAL EN LA INTERNET CONOCE Y PUEDE EMPLEAR USTED? (Puede marcar más de una alternativa de respuesta) 1 [ ] Listserv 2 [ ] Usenet 3 [ ] IRQ 4 [ ] Finger 5 [ ] Otros (especifique): [ ] Ninguno.

4 15. QUÉ BUSCADORES DE INFORMACIÓN PARA INVESTIGACIÓN EN LA INTERNET CONOCE Y PUEDE EMPLEAR USTED? (Mencione por su nombre los que conoce) 1 [ ]... 2 [ ]... 3 [ ]... 4 [ ]... 5 [ ]... 6 [ ]... 7 [ ] Ninguno. 16. QUÉ EMPLEO LE DA USTED A LA INTERNET EN APOYO A SUS ESTUDIOS ESCOLARES? 1 [ ] Búsqueda de información para monografías o asignaciones. 2 [ ] Búsqueda de información y tutoriales para solución de problemas. 3 [ ] Búsqueda de imágenes para ilustrar tareas. 4 [ ] Comunicación con profesores. 5 [ ] Comunicación con compañeros de estudios. 6 [ ] Otros (especifique):... 7 [ ] Ninguno. 17. ACERCA DE QUÉ CURSOS O MATERIAS UTILIZA USTED LA INTERNET CON MÁS FRECUENCIA? 1 [ ] Matemáticas, Lógica, Geometría. 2 [ ] Física, Química, Biología, Ciencias Naturales. 3 [ ] Economía, Ciencias Sociales, Historia. 4 [ ] Filosofía, Psicología. 5 [ ] Literatura, Lengua. 6 [ ] Idiomas. 7 [ ] Otros (especifique):... 8 [ ] Ninguno. 18. RESPECTO DE LA AFIRMACIÓN: LA INTERNET FACILITA LA COMUNICACIÓN DE PERSONAS INTERESADAS EN EL MISMO TEMA EDUCATIVO, USTED SE CONSIDERA: 1 [ ] Muy de acuerdo. 2 [ ] De acuerdo. 3 [ ] Indiferente. 4 [ ] En desacuerdo. 5 [ ] Muy en desacuerdo. 19. RESPECTO DE LA AFIRMACIÓN: LA INTERNET BRINDA UN GRAN SERVICIO A LA EDUCACIÓN COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN Y BÚSQUEDA DE INFORMACIONES, USTED SE CONSIDERA: 1 [ ] Muy de acuerdo. 2 [ ] De acuerdo.

5 3 [ ] Indiferente. 4 [ ] En desacuerdo. 5 [ ] Muy en desacuerdo.

6 N : [...] CUESTIONARIO PARA PROFESORES DE SECUNDARIA SE LE AGRADECE ANTICIPADAMENTE PROPORCIONAR INFORMACIÓN CLARA Y FIDEDIGNA SOBRE LAS PREGUNTAS DE ESTE CUESTIONARIO, QUE ES TOTALMENTE ANÓNIMO. SUS RESPUESTAS VAN A CONTRIBUIR A REALIZAR UN ESTUDIO DE INTERÉS PARA OPTIMIZAR EL EMPLEO DE INTERNET EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. POR FAVOR MARQUE CLARAMENTE CON BOLÍGRAFO (LAPICERO) UN ASPA X EN EL ESPACIO QUE CORRESPONDA A LA ALTERNATIVA DE RESPUESTA QUE COINCIDA CON SU OPINIÓN, O ESCRIBA CON LETRA CLARA SOBRE LA LÍNEA PUNTEADA. 20. CENTRO EDUCATIVO EN EL QUE TRABAJA: DESDE CUANDO ES USTED USUARIO DE INTERNET? 1 [ ] Sólo este año [ ] Desde el año [ ] Desde el año [ ] Desde el año [ ] Desde el año [ ] Antes del año EN EL PRESENTE AÑO, CÓMO HA VARIADO SU EMPLEO DE LA INTERNET? 1 [ ] Recién se ha iniciado. 2 [ ] Se ha hecho más frecuente. 3 [ ] Se ha hecho menos frecuente. 4 [ ] Se mantiene igual que el año pasado. 23. CON QUÉ FRECUENCIA ACCESA USTED A INTERNET? 1 [ ] Todos los días. 2 [ ] Más de tres veces por semana. 3 [ ] Hasta tres veces por semana. 4 [ ] Una vez por semana. 5 [ ] Sólo ocasionalmente. 6 [ ] Nunca. 24. CONSIDERANDO QUE INTERNET PERMITE ACCESAR A: COMUNICACIÓN, JUEGOS Y ENTRETENIMIENTO, PROGRAMAS

7 GRATUITOS, BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN, EN QUÉ ORDEN COLOCA USTED SUS PRIORIDADES DE INTERÉS EN EL ACCESO A INTERNET? 1 [ ]... 2 [ ]... 3 [ ]... 4 [ ]... 5 [ ] Otros (especifique):... 6 [ ] No me interesa ninguna posibilidad de acceso. 25. DÓNDE ACCESA CON MÁS FRECUENCIA A INTERNET? 1 [ ] En el colegio. 2 [ ] En cabina pública. 3 [ ] En mi casa. 4 [ ] En casa de un amigo o pariente. 26. DÓNDE PREFERIRÍA ACCESAR MÁS FRECUENTEMENTE A INTERNET? 1 [ ] En el colegio. 2 [ ] En cabina pública. 3 [ ] En mi casa. 4 [ ] En casa de un amigo o pariente. 27. CUÁL DE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES DEFINE MÁS APROPIADAMENTE QUÉ ES LA INTERNET? 1 [ ] Internet es la supercarretera de la información 2 [ ] Internet es un sistema troncal de caminos de arreglo internacional de conexiones empleadas para la trasmisión de datos 3 [ ] Internet es una red de redes independientes de diversos tipos de computadoras, las que pueden conectarse gracias a la utilización del denominado Protocolo de Control de Transferencia / Protocolo Internet. 4 [ ] Internet es un sistema internacional y homogéneo de comunicaciones computarizadas. 5 [ ] Ninguna de las anteriores. 28. DE QUIÉN ES PROPIEDAD LA INTERNET? 1 [ ] Internet es propiedad de la National Science Foundation Network (NSFNET). 2 [ ] Internet es propiedad de la organización WAN, que representa una red de datos de larga distancia utilizando líneas telefónicas dedicadas y/o satélites para interconectar redes de área local (LAN). 3 [ ] Internet es propiedad de la Advanced Network and Service Inc. 4 [ ] Internet no es propiedad de nadie, pues las interconexiones de las computadoras en Internet operan como un grupo cooperativo de redes administradas independientes. 5 [ ] Ninguna de las anteriores.

8 29. QUÉ USOS DE LA INTERNET CONOCE USTED? (Puede marcar más de una alternativa de respuesta) 1 [ ] Correo electrónico, Chat, Messenger y similares. 2 [ ] Juegos en red. 3 [ ] Foros de intercambio de opiniones. 4 [ ] Acceso a bancos de datos, documentos y revistas electrónicas. 5 [ ] Acceso a educación a distancia. 6 [ ] Acceso al sistema Word Wide Web (WWW). 7 [ ] Otros (especifique):.. 8 [ ] Ninguno. 30. DE LOS USOS DE INTERNET MENCIONADOS, CUÁLES APROVECHA USTED? (Puede marcar más de una alternativa de respuesta) 1 [ ] Correo electrónico, Chat, Messenger y similares. 2 [ ] Juegos en red. 3 [ ] Foros de intercambio de opiniones. 4 [ ] Acceso a bancos de datos, documentos y revistas electrónicas. 5 [ ] Acceso a educación a distancia. 6 [ ] Acceso al sistema Word Wide Web (WWW). 7 [ ] Otros (especifique):.. 8 [ ] Ninguno. 31. QUÉ FACILIDADES DE COMUNICACIÓN GRUPAL EN LA INTERNET CONOCE Y PUEDE EMPLEAR USTED? (Puede marcar más de una alternativa de respuesta) 1 [ ] Listserv 2 [ ] Usenet 3 [ ] IRQ 4 [ ] Finger 5 [ ] Otros (especifique): [ ] Ninguno. 32. QUÉ BUSCADORES DE INFORMACIÓN PARA INVESTIGACIÓN EN LA INTERNET CONOCE Y PUEDE EMPLEAR USTED? (Mencione por su nombre los que conoce) 1 [ ]... 2 [ ]... 3 [ ]... 4 [ ]... 5 [ ]... 6 [ ]... 7 [ ] Ninguno.

9 33. QUÉ EMPLEO LE DA USTED A LA INTERNET EN APOYO A SUS ACTIVIDADES DOCENTES? 1 [ ] Búsqueda de información en la WWW. 2 [ ] Comunicación con colegas. 3 [ ] Comunicación con especialistas en el área docente. 4 [ ] Orientación de actividades de investigación de los alumnos, en la WWW. 5 [ ] Orientación de comunicación de los alumnos con similares u otros docentes, por correo electrónico u otra herramienta. 6 [ ] Acceso a material didáctico o ilustrativo para las clases. 7 [ ] Otros (especifique):... 8 [ ] Ninguno. 34. EN QUÉ CURSOS O MATERIAS UTILIZA USTED LA INTERNET? (Puede escribir más de una preferencia) 1 [ ]... 2 [ ]... 3 [ ]... 4 [ ] Ninguno. 35. EN QUÉ CURSOS O MATERIAS PROMUEVE USTED EL EMPLEO DE LA INTERNET POR SUS ALUMNOS? (Puede escribir más de una preferencia) 1 [ ]... 2 [ ]... 3 [ ]... 4 [ ] Ninguno. 36. RESPECTO DE LA AFIRMACIÓN: LA INTERNET FACILITA LA COMUNICACIÓN DE PERSONAS INTERESADAS EN EL MISMO TEMA EDUCATIVO, USTED SE CONSIDERA: 1 [ ] Muy de acuerdo. 2 [ ] De acuerdo. 3 [ ] Indiferente. 4 [ ] En desacuerdo. 5 [ ] Muy en desacuerdo. 37. RESPECTO DE LA AFIRMACIÓN: LA INTERNET BRINDA UN GRAN SERVICIO A LA EDUCACIÓN COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN Y BÚSQUEDA DE INFORMACIONES, USTED SE CONSIDERA: 1 [ ] Muy de acuerdo. 2 [ ] De acuerdo. 3 [ ] Indiferente. 4 [ ] En desacuerdo. 5 [ ] Muy en desacuerdo.

10 GUÍA DE ENTREVISTA A DOCENTES POR FAVOR, SIRVASE ANOTAR SUS RESPUESTAS EN FORMA BREVE, CON LETRA CLARA Y CON LAPICERO, SOBRE LAS LÍNEAS PUNTEADAS. AGRADEZCO ANTICIPADAMENTE SU GENTIL COLABORACIÓN. 1. En su opinión, cuáles son usos que se le está dando y cuáles se le debería dar a la Internet como herramienta educativa en su colegio?.. 2. Qué logros o limitaciones se manifiestan en el centro educativo, a nivel de docentes y de alumnos, respecto de utilizar la comunicación ON-LINE por Internet, para recolectar información de utilidad para el desarrollo de las unidades de su programa educativo?.. 3. Qué logros o limitaciones se manifiestan en el centro educativo, a nivel de docentes y de alumnos, respecto de la ubicación de información de red (WWW) con el empleo de buscadores de Internet?..

11 4. Qué logros o limitaciones se manifiestan en el centro educativo, a nivel de los alumnos, respecto de la sistematización y análisis crítico de la información obtenida de la Internet, para la elaboración de sus tareas escolares?.. 5. Qué logros o limitaciones se manifiestan en el centro educativo, a nivel de los alumnos, respecto de la transferencia y aplicación de archivos de la red (WWW) para la realización de trabajos de investigación conducidos por los docentes?.. 6. De qué manera y en qué medida considera usted que la Internet puede contribuir a mejorar la experiencia educativa constructivista (enlazamiento de aprendizajes nuevos con estructuras cognitivas ya establecidas y aprendizaje por descubrimiento) en la relación docente-alumnos?..

12 7. Qué facilidades o limitaciones percibe usted en el centro educativo para la mejor explotación de la Internet por docentes y alumnos?.. 8. Cuál es el potencial educativo, en términos de comunicación e investigación, que le asigna usted al uso de internet en el centro educativo?.. 9. Qué riesgos y perjuicios considera usted que produce o puede producir el uso de la Internet en la experiencia educativa?..