Interdependencia y globalización, el desarrollo desigual. Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... EL PROCESO DE GLOBALIZACIÓN

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1 12 12 Ficha de trabajo I Interdependencia y globalización, el desarrollo desigual Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... EL PROCESO DE GLOBALIZACIÓN Actualmente, se está desarrollando un proceso de globalización o mundialización, consistente en el acercamiento e interdependencia de los distintos espacios geográficos del planeta y que afecta a todos los ámbitos (economía, política, sociedad, etc.). La globalización económica supone el funcionamiento a escala mundial de la economía. Está producida por el progreso de las comunicaciones y de los transportes (que ha reducido las distancias), la generalización del sistema capitalista (basado en la propiedad privada y la libre competencia) y por la actuación de organizaciones económicas internacionales como la Organización Mundial del Comercio (OMC). La consecuencia es que la economía funciona cada vez más de forma global: la producción se organiza a escala planetaria; el consumo tiende a uniformizarse por la homogeneización de gustos, y los intercambios de mercancías, capitales, servicios e información adquieren una dimensión global. Las empresas multinacionales contribuyen a la mundialización económica, y actúan globalmente para obtener beneficios: compran las materias primas donde resultan más baratas, instalan sus fábricas en los lugares más ventajosos de todo el mundo, y venden sus productos en cualquier punto de la Tierra. 1 Subraya las frases que reflejen mejor en qué consiste la globalización. a) Los intercambios comerciales alcanzan una escala planetaria. b) Las distintas economías nacionales están relacionadas. c) Cada país mantiene una política económica diferente. d) Las multinacionales instalan sus fábricas en los lugares más ventajosos del mundo. e) El sistema capitalista solo existe en muy pocos países. f) Los gustos y las modas son muy parecidas en todo el mundo por la publicidad. g) El sistema capitalista se encuentra extendido por casi todo el mundo. 2 Relaciona con flechas los términos y expresiones de las dos columnas inferiores. a) Capitalismo 1) Interdependencia de los diferentes espacios b) OMC 2) Facilidades de comunicación c) Mejoras en los transportes 3) Grandes empresas que actúan en varios países d) Globalización 4) Libre competencia e) Multinacionales 5) Organización Mundial del Comercio

2 Unidad 12. Ficha de trabajo I Nombre y apellidos:... Otros ámbitos a los que afecta la globalización son el geopolítico, donde surge un nuevo orden internacional dirigido por los tres principales focos económicos (Estados Unidos, Unión Europea, Japón) bajo el liderazgo de Estados Unidos; el social, pues el mercado laboral está globalizado por las migraciones internacionales; el cultural, ya que los modelos artísticos y culturales se homogeneizan a través de los medios de comunicación y de la publicidad; y el medio ambiente, pues los problemas medioambientales son también globales, como el del cambio climático. 3 Escribe las siguientes expresiones en el cuadro que corresponda dentro de la tabla, según se refieran a la globalización geopolítica, social, cultural o medioambiental. Cambio climático Nuevo orden internacional liderado por EEUU Contrato de mano de obra inmigrante Uniformidad de modelos artísticos y culturales GLOBALIZACIÓN GEOPOLÍTICA SOCIAL CULTURAL MEDIOAMBIENTAL Las consecuencias de la globalización son muy diversas: económicas (favorece la especialización de cada área, hace que los países ricos concentren las actividades de mayor nivel, y los más pobres las más tradicionales); políticas (difusión de la democracia, limitación de la autonomía de los países); sociales (globaliza el empleo, facilita la movilidad de la población); culturales (difusión de la ciencia y la cultura, pérdida de identidad cultural de ciertos pueblos); y medioambientales (toma de conciencia y acuerdos sobre problemas medioambientales, gran impacto ecológico por el modelo basado en el crecimiento de la producción y el consumo). 4 Clasifica las siguientes consecuencias de la globalización según sean positivas o negativas. Difusión de la democracia Limitación de la autonomía de cada país Alteración del medio ambiente Favorece acuerdos internacionales en materia de medioambiente Favorece la movilidad de las Los países pobres quedan con las personas actividades más tradicionales Pérdida de identidad cultural Difusión de la ciencia y de la cultura

3 12 Ficha Interdependencia y globalización, el desarrollo desigual de trabajo II Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... DESIGUALDADES EN EL DESARROLLO Las desigualdades socioeconómicas se miden por medio de diversos indicadores. El más importante es el Índice de Desarrollo Humano (IDH), que tiene en cuenta el Producto Interior Bruto (PIB) por habitante, la esperanza de vida al nacer y el grado de cultura de la población. Según estos indicadores, los países del mundo se clasifican en dos grupos: países pobres y países ricos. Los países ricos se caracterizan por su riqueza económica, por tener una población de bajo crecimiento, envejecida y concentrada en ciudades, por un bienestar social alto, por contrastes territoriales reducidos y por sistemas políticos democráticos. La mayoría de los países ricos se encuentran al norte del ecuador como, Norteamérica, Europa, Japón y Rusia, a los que se añaden Sudáfrica, Australia y Nueva Zelanda. Entre ellos suman el 18% de la población mundial y el 80% de la riqueza. Los países pobres se caracterizan por la pobreza económica, por el predominio de las actividades agrarias, por una población joven y de gran crecimiento, por un bajo bienestar social (insuficiencia alimentaria, falta de servicios sanitarios, analfabetismo ), por enormes contrastes territoriales, y por tener sistemas políticos inestables, con frecuencia autoritarios. Los países pobres se localizan principalmente al sur de los países ricos, siendo los más pobres los situados en el África al sur del Sáhara. Las causas de las desigualdades son de dos tipos principales: las causas internas (medio físico más o menos favorable, mayor o menor disponibilidad de recursos, mayor crecimiento de la población que de los recursos) y causas externas (dominio colonial de los países industriales sobre los países pobres, dependencia de los países pobres respecto a los ricos). 1 Completa las siguientes frases. a) En el mundo se puede distinguir entre países y países.... b) Los países ricos se sitúan mayoritariamente en el hemisferio c) Los países pobres se localizan principalmente en el hemisferio..... d) El principal indicador del desarrollo de un país es el.... e) La población con bajo crecimiento es propia de los países f) La insuficiencia alimentaria se produce en los países g) Los países ricos suelen tener regímenes políticos h) Los países pobres suelen tener regímenes políticos i) Los países más pobres del mundo se localizan en el....

4 Unidad 12. Ficha de trabajo II Nombre y apellidos:... 2 Diferencia con colores en el mapa los países que tienen un IDH alto y los que tienen un IDH bajo, y responde a las siguientes cuestiones. a) Explica qué es el IDH. b) Cuáles tienen un IDH alto? c) Dónde se sitúan? d) Cita 10 países de IDH bajo. e) Dónde se localizan principalmente estos últimos? km La globalización ha creado una división internacional del trabajo y relaciones comerciales desiguales. Se distingue así entre los denominados espacios centrales, que son las superpotencias, las áreas dominantes (Estados Unidos, Unión Europea y Japón), los espacios semiperiféricos, formados por potencias regionales (Rusia en Europa, China en Asia, Brasil en Iberoamérica), y los espacios periféricos, que son áreas dominadas que dependen de las superpotencias (países del África subsahariana, del Asia meridional, del mundo árabe y de Latinoamérica).

5 Unidad 12. Ficha de trabajo II Nombre y apellidos:... 3 Marca con una X las frases siguientes que explican mejor qué es la división internacional del trabajo. a) Los países pobres dependen de la tecnología de las grandes potencias.... b) Los países ricos controlan el capital de la gran industria.... c) En los espacios periféricos llueve más que en los espacios centrales.... d) Los espacios centrales son Estados Unidos, Unión Europea y Japón.... e) Los espacios periféricos carecen de suficiente capital y tecnología.... f) Los países periféricos se dedican a las actividades menos productivas.... g) Los espacios centrales tienen un mayor consumo de bienes Completa los recuadros del siguiente esquema. LAS DESIGUALDADES EN EL DESARROLLO se miden mediante indicadores como el PAÍSES.... localizados principalmente se distingue entre PAÍSES.... localizados principalmente

6 12 Ficha Interdependencia y globalización, el desarrollo desigual de trabajo III Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... LOS DESPLAZAMIENTOS DE POBLACIÓN EN EL MUNDO ACTUAL Las migraciones internacionales son una consecuencia del desequilibrio existente entre países ricos y países pobres. Se caracterizan por su elevado volumen y por estar protagonizadas mayoritariamente por personas procedentes de los países pobres de África, Asia y América Latina, que se dirigen a los países ricos de América del Norte, Europa, Japón y Oceanía, o bien hacia países que tienen recursos petrolíferos (Golfo Pérsico) o una cierta industria (Corea del Sur, Singapur). Las consecuencias de las migraciones afectan de distinto modo a los países emisores y a los receptores. Para los países emisores, suponen disminución de la población y su progresivo envejecimiento, reducción del paro, llegada de dinero remitido por los emigrantes a sus familias y disminución del descontento social. Para los países receptores, las migraciones suponen crecimiento y rejuvenecimiento de la población por el aumento de la natalidad, disponibilidad de mano de obra para los trabajos más duros, y pluralismo cultural al coexistir diversas etnias y culturas, lo que a veces provoca actitudes de xenofobia y racismo, emigración clandestina, etc. 1 Observa el mapa de la página siguiente con los movimientos migratorios y responde a las siguientes cuestiones. a) Cuáles son las principales corrientes migratorias? b) De dónde proceden y a dónde se dirigen? c) Por qué se producen?

7 Unidad 12. Ficha de trabajo III Nombre y apellidos:... AMÉRICA DEL NORTE MÉXICO AMÉRICA CENTRAL Y CARIBE PAÍSES ANDINOS Movimientos migratorios desde 1990 Dirección de los principales movimientos migratorios Principales encrucijadas de los movimientos migratorios Países emisores de emigrantes Países receptores de inmigrantes PAÍSES DEL CONO SUR Fuente: El Atlas Le Monde Diplomatique, edición española km EUROPA ORIENTAL EUROPA OCCIDENTAL Turquía ÁFRICA DEL NORTE Egipto ÁFRICA OCCIDENTAL Costa de Marfil y Ghana Gabón ÁFRICA CENTRAL Y AUSTRAL Sudáfrica Rusia PAÍSES DEL GOLFO Somalia ASIA MERIDIONAL Círculo Polar Ártico (Lejano oriente ruso) Corea del Sur JAPÓN China Hong Kong Trópico de Cáncer SUDESTE ASIÁTICO Ecuador AUSTRALIA Y NUEVA ZELANDA Trópico de Capricornio

8 Unidad 12. Ficha de trabajo III Nombre y apellidos:... 2 Escribe las consecuencias de las migraciones en cada recuadro, según correspondan a los países emisores o a los receptores. PAÍSES EMISORES PAÍSES RECEPTORES 3 Recapitula lo aprendido y señala con una X cuáles de las siguientes afirmaciones te parecen más adecuadas en relación con las migraciones. a) Las migraciones se producen principalmente por el gusto de viajar.... b) La mayor parte de los emigrantes proceden de los países pobres.... c) Las migraciones se dirigen desde los países del norte a los del sur.... d) Las migraciones suelen ir de los países ricos a los países pobres.... e) Las migraciones van de los países pobres a los países ricos.... f) Los emigrantes van buscando sobre todo mejor clima.... g) Los emigrantes buscan mejores condiciones de vida....

9 12 Ficha Interdependencia y globalización, el desarrollo desigual de trabajo IV Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... LOS MOVIMIENTOS MIGRATORIOS EN EUROPA Y EN ESPAÑA Las migraciones internacionales en Europa presentan dos etapas: durante el siglo XIX y parte del XX, Europa fue un continente de emigración, del que partieron casi 60 millones de personas con destino a América y Oceanía, principalmente; desde mediados del siglo XX, los países de Europa occidental se han convertido en receptores de inmigrantes, procedentes principalmente de Europa central y oriental, y de los países menos desarrollados de África, Latinoamérica y Asia. Las migraciones exteriores presentan también en España dos etapas distintas: durante el siglo XIX y hasta 1975, España fue un país de emigración, cuyos emigrantes se dirigieron principalmente a Europa occidental en busca de trabajo: desde 1995, España recibe cada vez más inmigrantes, ascendiendo en 2006 a más de 4 millones de personas. Unos son jubilados de países europeos, pero la mayoría proceden de países subdesarrollados de América Latina, África y Asia, que realizan trabajos de escasa cualificación y mal remunerados. 1 Observa el mapa de las migraciones en Europa y responde a las siguientes cuestiones. a) De dónde proceden los inmigrantes? b) Por qué acuden a Europa? c) Cuáles son los países que tienen mayor porcentaje de inmigrantes? Población extranjera en 2006 (porcentaje sobre la población total) Menos de 2,5 De 2,5 a 5 De 5 a 10 De 10 a 15 De 15 a 37,4 Dirección de las migraciones Fuente: ONU km África América Central y Asia América Latina 7,3% 7,8% 14,1% 11,1% 9,1% África Marruecos 10,7% Argelia Túnez 7,2% 7,4% 10,1% 12,3% 6,9% 37,4% 22,9% 12,4% Antigua URSS 1,8% 4,4% 2,3% 15,1% 8,5% 3,1% Turquía 0,6% 14,5% 1% 4,9% 4,3% 1,3% 4,9% 6% 2,6% 2,7% 3% 15,2% 19,5% 4,8% 8,8% 12,2% 14,7% 10,5% 8,4% Oriente Próximo y Asia

10 Unidad 12. Ficha de trabajo IV Nombre y apellidos:... 2 Qué cambio ha experimentado España en las últimas décadas respecto al fenómeno de las migraciones? 3 Subraya los errores de las siguientes frases y escríbelas correctamente. a) Hasta mediados del siglo XX, Europa fue un continente de inmigración. b) Actualmente, los países europeos sufren una importante emigración. c) Los inmigrantes que llegan a Europa proceden sobre todo de Norteamérica. d) España tuvo una importante inmigración hasta e) Los españoles emigraron sobre todo a Asia occidental. f) En España existen en la actualidad menos de 4 millones de inmigrantes. g) Los inmigrantes suelen realizar los trabajos más cualificados y mejor pagados.

11 12 Ficha Interdependencia y globalización, el desarrollo desigual de trabajo V Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... SOLUCIONES A LAS DESIGUALDADES DEL DESARROLLO Las desigualdades entre países ricos y pobres se intentan combatir con medidas como la concesión de ayudas, la actuación de instituciones internacionales y la celebración de conferencias internacionales. Las ayudas al desarrollo provienen principalmente de dos fuentes: la ayuda oficial y las ayudas no oficiales. La ayuda oficial al desarrollo (AOD) es la contribución económica de los gobiernos, y plantea diversos problemas (es reducida, a veces es acaparada por los grupos dominantes de los países receptores, otras veces son préstamos). Las ayudas no oficiales proceden de las aportaciones ciudadanas y son gestionadas por las ONG para llevar a cabo proyectos contra el hambre, las enfermedades, etc. La actuación de las instituciones internacionales se dedica a mejorar la alimentación (FAO), la situación sanitaria (OMS), la educación (UNESCO) o la infancia (UNICEF). La ONU convoca conferencias internacionales para fomentar la ayuda al desarrollo, como la Cumbre del Milenio y la Conferencia de Monterrey. En la Cumbre del Milenio (2000) celebrada en Nueva York, los jefes de Estado y de Gobierno firmaron una declaración para promover la paz, los derechos humanos y el desarrollo. La Conferencia Internacional de Monterrey (2002) planteó hacer viables los objetivos de la Declaración del Milenio para el 2015, y promover que los efectos positivos de la globalización alcancen a todos los países. Los estados desarrollados se comprometieron a seguir aumentando la ayuda al desarrollo, y los países pobres a fomentar la democracia. La Cumbre del Milenio +5 (2005) evaluó el progreso de los objetivos propuestos, concluyendo que los avances eran lentos y muchos países no estaban cumpliendo los objetivos. 1 En la siguiente sopa de letras, localiza las siglas de cuatro organizaciones internacionales dedicadas a mejorar la situación de los países pobres, y averigua qué son cada una de ellas. A C F U R D U U T T L L J K T T P O I U P O I U A O P P P F G D S D X D J S U S E J M E I E O M M A E D O M S L D O R S A C O I S N B V C A S L Ñ E R O I P R I T R N V S S U U U U U U D L L L L E F U G I B B L U I E W P L F T A F H R M A C O S T I N E U N I C E F A X S U S E J A T U E N D U R R U E Y D Z D H L L F K E U R O I C N F U D M F S S A M A R I N A A E U R U T P I E E P O C C E U I U R H G F N V M D S J L P V H J D O O L P Q O I E U N D S E R D N A

12 Unidad 12. Ficha de trabajo V Nombre y apellidos:... 2 Completa los recuadros en blanco del siguiente esquema. LAS DESIGUALDADES ENTRE PAÍSES se intentan combatir mediante procedentes de como como

13 12 Ficha Interdependencia y globalización, el desarrollo desigual de trabajo VI Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... ESQUEMA DE LA UNIDAD GLOBALIZACIÓN Y DESARROLLO DESIGUAL LA GLOBALIZACIÓN LAS DESIGUALDADES es la interdependencia en se miden mediante indicadores como el provocan permite distinguir entre que van desde los hacia los localizados sobre todo al localizados sobre todo al se intentan combatir mediante

14 12 Interdependencia y globalización, el el desarrollo desigual 12 Ficha de trabajo VII Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN 1 Empareja los siguientes conceptos con las frases que se indican. a) UNICEF 1) Economía a escala mundial e interdependiente b) ONG 2) Nuevo orden internacional c) Globalización política 3) Inmigrantes sin papeles d) Espacios centrales 4) Superpotencias que dominan la economía mundial e) Globalización económica 5) Territorios dependientes de las superpotencias f) Emigración clandestina 6) Organizaciones particulares que combaten el subdesarrollo g) Espacios periféricos 7) Organización de Naciones Unidas para la Protección de la Infancia 2 Localiza, en la siguiente sopa de letras, cuatro conceptos relacionados con la globalización y el desarrollo desigual. A M T U R D C U T F L Ñ J K T T P O I U Y O I U A O P P P F M I G R A C I O N E S U M E I L O M S A E D O M L L D O R S A C O I S N B T C A S L Ñ E R O I P H I T R N V S S U U U I U U S U B D E S A R R O L L O I Q E W P L N T A F H R M A C O S T I N E N I C E F D A A S U S E J A T U E N D U R X U Q Y D Z D H C L F S U B D O I C N F U D M F O S A M A R I N A A E U R U T P I E E P O C W E U I U R O G F N V M D S J L P B H J D O A L P Q O I N U N D S E R D N A E P O C W E U I G L O B A L I Z A C I O N V H J D O A L P Q O I N U L D S E R D N A 3 Escribe las siguientes características en el recuadro de la tabla que correspondan según se refieren a países desarrollados o a países subdesarrollados. Escaso crecimiento demográfico Predominio de las actividades agrarias Alta esperanza de vida Insuficiencia alimentaria PAÍSES DESARROLLADOS Regímenes políticos inestables Alto bienestar social Regímenes políticos democráticos Elevado crecimiento demográfico PAÍSES SUBDESARROLLADOS