GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA AEROESPACIAL

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1 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA AEROESPACIAL 1. DATOS FORMALES DE LA ASIGNATURA Universidad: Politécnica de Madrid Centro: E.U.I.T. Aeronáutica Departamento: Tecnologías Especiales Aplicadas a la Aeronáutica Titulación: Ing. Técnico Aeronáutico Plan de estudios 2002 Nombre Asignatura: Tecnología Aeroespacial Código: Descriptores (BOE): Tipo: Cuatrimestral Curso: 1º Créditos Totales LRU/ECTS: 7,5/5,8 Teóricos: 4,5/3,3 Prácticos: 3/2,5 Área de Conocimiento: Ingeniería Aeroespacial Nivel del alumno: Bachillerato Profesores Carlos Castaño Sebastián Franchini Oscar López García 2. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA 2.1 Presentación de la Asignatura: Tecnología Aeroespacial es una asignatura troncal que se imparte en el primer cuatrimestre del primer año de todas las especialidades de Ingeniería Técnica Aeronáutica. Se trata de una asignatura de introducción a la aeronáutica que busca dar un panorama general del los campos que ésta abarca. En ella se estudian las nociones básicas de las distintas disciplinas asociadas, integrando los conceptos adquiridos a problemas típicos de la especialidad. 2.2 Conocimientos Previos Nivel de básico de Matemáticas, Física y Química, en particular los siguientes puntos: operaciones aritméticas elementales, manejo de ecuaciones trigonométricas, logarítmicas, exponenciales y lineales, resolución de ecuaciones de segundo grado, cálculo de límites, derivadas y primitivas de funciones, representación gráfica de funciones, conocimiento de las cónicas, cinemática y dinámica, nomenclatura y formulación química inorgánica, conceptos de masa atómica y molecular, mol, isótopos, ecuación de estado del gas ideal, cálculos estequiométricos elementales y unidades de las magnitudes físicas y químicas más utilizadas, 1

2 3. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DOCENTES 3.1. Objetivo General de la Asignatura: Presentar los fundamentos básicos de la Ingeniería Aeronáutica y Espacial, de manera clara y adaptada a los conocimientos de los alumnos del primer curso. Proporcionar al alumno una visión general de las asignaturas más importantes de la carrera ayudándole a tener un conocimiento global de la aeronáutica y astronáutica. Desarrollar las capacidades de abordar Fomentar el estudio colaborativo y el trabajo en grupo. Estimular al alumno en el estudio del resto de asignaturas de primer curso Temario Teórico y Planificación Temporal: 1. Aeropuertos (4 clases) Configuración. Clasificación y características. Sistemas de aeropuertos 2. Entorno Aeroespacial (9 clases) El sistema solar. Atmósferas planetarias. Atmósfera terrestre. Definición de atmósfera estándar. Circulación atmosférica. Turbulencia atmosférica. Aeróstatos. Resolución de 3. Técnicas de Aeronaves 1º parte (12 clases) Mecánica de los Fluidos. Aerodinámica. Sustentación. Resistencia. Angulo de ataque. Configuración alar. Velocidad subsónica, transónica y supersónica. Resolución de 4. Técnicas de Aeronaves 2º parte (12 clases) Mecánica de vuelo: actuaciones del avión y estabilidad y control. Vuelo horizontal. Maniobras. Fuerzas u momentos. Estabilidad estática y dinámica. Resolución de 5. Técnicas de Aeronaves 3º parte (10 clases) Hélices. Helicópteros. Estructuras aeroespaciales. Materiales aeroespaciales. Propiedades. Aleaciones. Resolución de 6. Sistemas de propulsión (10 clases) Motores alternativos. Motores a reacción. Parámetros fundamentales. Sistemas de motores alternativos y de reacción. Resolución de 7. Astrodinámica y vehículos espaciales (6 clases) Programas espaciales. Lanzadores espaciales. Técnicas de lanzamiento y órbitas. Resolución de Se reservan 7 clases para la exposición de los trabajos en grupo (ver punto 3.6) 2

3 3.3. Temario Práctico y Planificación Temporal: Durante el desarrollo de aquellas unidades temáticas que contienen problemas (ver apartado anterior), se desarrollan prácticas relacionadas con los temas teóricos. Para estas prácticas se dedica aproximadamente 2 horas semanales en horario de clases, más 2 horas por semana que debe dedicar el alumno a la resolución de los problemas propuestos Otras Actividades Académicamente Dirigidas Visita a laboratorios Proyección de videos 3.6. Metodología Docente: Clases de teoría: se exponen los contenidos teóricos a razón de 3 horas por semana. Para la exposición el profesor se apoya en material didáctico como presentaciones en ordenador, transparencias, apuntes, videos, etc. Clases de Problemas: se plantean diversos problemas relacionados con los temas teóricos expuestos. El profesor explica la forma de abordar y platear los problemas resolviendo alguno de ellos. Luego los alumnos deben resolver problemas similares con el apoyo de profesor. Para este tipo de clases se dedican 2 horas por semana. Trabajos prácticos evaluables: los alumnos deberán contestar una serie de preguntas teóricas y resolver un conjunto de problemas fuera del horario de clases. Si bien el trabajo es individual, se promueve que se realicen consultas y preguntas tanto a compañeros como a profesores para resolver los trabajos. Para la entrega y evaluación de ellos se utilizara la plataforma Moodle. Se estima una carga de trabajo adicional de 1 hora por semana para los trabajos prácticos. Trabajos en grupo y exposición: consiste en un trabajo de investigación a realizar en grupo sobre un tema específico. Cada grupo debe presentar un informe se realizar una exposición oral sobre el trabajo realizado de 15 minutos. La asistencia a las exposiciones de todos los grupos es obligatoria. Los grupos y los temas serán asignados a principio del curso por el profesor. Exámenes de control: Se tomarán tres exámenes parciales liberatorios (ver apartado 5.1). Tutorías individuales o en grupo: durante las horas de tutorías se resolverán de manera individual o en grupo las dudas que se planteen a los alumnos. 3

4 3.7. Bibliografía Fundamental: Apuntes de Tecnología Aeroespacial: Entorno Aeroespacial. G Alarcón, L Hernando, MA Sanz Gómez. EUITA, Técnicas de Aeronaves. G Alarcón, L Hernando, M Gascón, J Antolín. EUITA, Técnicas de Propulsión. G Alarcón, L Hernando, M Gascón, C Castaño, J Antolín. EUITA, Técnicas Aeroportuarias. G Alarcón. EUITA, Problemas de tecnología aeroespacial I, II, III. G Alarcón, M Gascón, L Hernando, MA Sanz Gómez. EUITA, Bibliografía Complementaria: Van Sickle, ND y Welch, JF. Aeronáutica moderna: aviación básica aplicada. Ed. Paraninfo. Madrid, 1985 (Sig SIC AER) Cutler J. Estructuras del avión. Ed. Paraninfo, Madrid, 1989 (Sig CUT EST) Cuesta Álvarez, M. Motores a reacción, 9 a ed. Ed. Paraninfo. Madrid, (Sig CUE MOT) Elices Concha, T. Introducción a la dinámica espacial. INTA. Madrid, 1991 (Sig ELI INT) Anderson JD. Introduction to flight, 5th ed. McGraw-Hill. Boston, (Sig A AND INT) Brandt, SA et al. Introduction to aeronautics: a design perspective. AIAA Education Series. Virginia, 2004 (Sig INT BRA) Shevell, RS. Fundamentals of flight, 2 ed. Prentice-Hall Englewood Cliffs, New Jersey, ( A SHE FUN) 4. DESTREZAS A ADQUIRIR 4.1. Competencias específicas: El alumno debe adquirir conocimientos básicos de fundamentos básicos de la Ingeniería Aeronáutica y Espacial y debe familiarizarse con la terminología empleada. Debe ser capaz de abordar problemas mediante una adecuada formulación matemática del problema físico, obtener resultados y analizarlos. Estar familiarizado con el uso de diferentes sistemas de unidades. 4

5 4.2. Competencias transversales: Interés por el estudio de asignaturas básicas de ingeniería (Matemática, Física, Química, etc.) Capacidad para adaptarse a diferentes grupos de trabajo. Mejorar hábitos de estudio, en particular el estudio colaborativo. 5. EVALUACIÓN 5.1. Criterios de evaluación (detallados para cada uno de los grupos de actividades): La evaluación estará compuesta por tres apartados: examen, trabajos prácticos y trabajos en grupo y exposición. La nota final del curso (NF) será calculada según la siguiente distribución: Nota examen (NE) 60% Nota trabajos prácticos (NTP) 20% Nota trabajo de investigación y exposición (NTG) 20% La nota del examen se obtiene por un examen final o por exámenes parciales. El examen final constará de preguntas de teoría y La nota final será el promedio entre la nota obtenida en la parte teórica y la obtenida en los Los exámenes parciales son tres y se tomarán a lo largo del curso. El alumno que obtenga una nota igual o superior a 5 en cada uno de los tres exámenes parciales estará liberado de realizar el examen final. Quien no cumpla este requisito deberá realizar el examen final. 6. VOLUMEN DE TRABAJO Actividad Horas presenciales Factor de trabajo del estudiante Horas de trabajo del estudiante Horas totales de trabajo Créditos ECTS Clases Teoría Clases Problemas Trabajos prácticos Trabajos en grupo Tutorías Exámenes TOTAL: