Example Items. Grade 3 Spanish Reading. First Semester Code #: 2032

Transcripción

1 Example Items Grade 3 Spanish Reading Grade 3 Spanish Reading Example Items are a representative set of items for the P. Teachers may use this set of items along with the test blueprint as guides to prepare students for the P. On the last page, the correct answer and content SE is listed. The specific part of an SE that an Example Item measures is not necessarily the only part of the SE that is assessed on the P. None of these Example Items will appear on the P. Teachers may provide feedback with the form available on the ssessment website: assessment.dallasisd.org. First Semester ode #: 2032

2 Lee la selección y escoge la mejor respuesta para cada pregunta. El diente flojo de aniela 1 aniela le gusta mucho visitar a sus primos y jugar con ellos. Sobre todo le gusta platicar con Jorge porque siempre le cuenta cosas nuevas. 2 Un domingo, la tía de aniela preparó una apetitosa comida. aniela y sus primos estaban hambrientos, pues habían jugado toda la tarde. uando escucharon que la cena estaba lista corrieron y se sentaron en la mesa. l final de la cena aniela mordió una manzana y sintió que algo raro le pasaba en la boca. Se le había aflojado un diente! aniela, un poco asustada, le preguntó a Jorge por qué se aflojaban los dientes. Jorge no supo qué decir. 3 Esa noche al acostarse, aniela no podía dejar de pensar en lo que había pasado. Se me caerá el diente? Me saldrá uno nuevo? Por qué se aflojan los dientes? Y así siguió pensando por un largo rato hasta quedarse dormida. 4 la mañana siguiente mientras desayunaba le contó a su mamá sobre el diente flojo y le preguntó: Mamá, se me va a caer el diente? éjame ver le dijo su mamá. aniela abrió la boca y su mamá comprobó que el diente estaba a punto de caerse. Pues sí, ya está muy flojito. ti también se te cayeron los dientes cuando eras una niña? preguntó aniela. laro! contestó la mamá de aniela con una sonrisa. Todos cambiamos de dientes a tu edad. No te preocupes, hija. uando regreses de la escuela te voy a llevar con la doctora Lara para que te revise. Ella es la dentista de la familia. 5 aniela había escuchado cosas terribles de los dentistas y se arrepintió de haber hablado. Estaba tan nerviosa de lo que podía suceder con la dentista. 6 Por la tarde, su mamá la llevó a la doctora Lara. l parecer lo que había escuchado acerca de los dentistas no era cierto, pues el chequeo no le causó ningún dolor. La doctora era muy simpática, amable y cuidadosa en todo lo que hacía.

3 7 Mira, aniela dijo la doctora mientras le mostraba un libro con ilustraciones. uando somos niños tenemos 20 dientes de leche que solo duran un tiempo. on el tiempo todos nuestros huesos crecen, también los huesos de la boca. Los dientes temporales, como los que tienes ahora, no crecen. Si no se cayeran serían demasiado pequeños para el tamaño de nuestra boca y no podríamos masticar bien los alimentos. 8 La doctora le mostró los rayos X y continuó: ebajo de los dientes temporales se forman otros a medida que vas creciendo, estos se llaman dientes permanentes. uando están listos para salir, empiezan a empujar a los dientes temporales, por eso ahora tienes un diente flojo. Te va a salir uno nuevo! l final vas a tener 32 dientes nuevos, que serán más grandes y no volverán a cambiar. Por eso se les llama dientes permanentes. 9 La doctora también le explicó a aniela que los dientes se caen uno a uno y muy lentamente. Por eso hay un periodo de tiempo en el que a todos los niños parece que les faltan dientes y se ven muy graciosos. 10 aniela insistió en preguntar: todos los niños nos pasa? 11 La doctora le contestó: Sí. Observa a tus compañeros y verás que a casi todos les faltan algunos dientes. 12 uando aniela salió de la dentista sabía que no se quedaría sin dientes para siempre. demás ahora tendría algo nuevo que contarle a su primo Jorge. 1 aniela se arrepintió de decirle a su mamá sobre su diente flojo porque se dio cuenta que los dientes se caen uno a uno sintió miedo por lo que le dijo su mamá no quería ir a la escuela el próximo día quería compartir el secreto con su primo

4 2 Qué palabras del párrafo 7 ayudan al lector a entender el significado de temporales? solo duran un tiempo nuestros huesos crecen de nuestra boca masticar bien 3 uál es la idea principal del párrafo 8? aniela estaba asustada porque tenía un diente flojo. La dentista le mostró a aniela un libro con ilustraciones. La dentista le explicó a aniela cómo cambian los dientes. aniela se alegró al saber que tendría 32 dientes nuevos. 4 uál es el MEJOR resumen de la historia? aniela mordió una manzana y sintió que se le había aflojado un diente. Estaba un poco asustada. Esa noche, no podía dejar de pensar en lo que había pasado. Por fin, se quedó dormida. aniela se le aflojó un diente y estaba un poco asustada. Su mamá la llevó con la dentista. La doctora Lara le explicó cómo cambian los dientes y aniela se sintió mejor. aniela y sus primos cenaron después de haber jugado toda la tarde. Se le aflojó un diente a aniela. La próxima mañana, le contó a su mamá sobre el diente flojo. Su mamá le dijo que la llevaría con la dentista Lara. aniela le gusta jugar y platicar con su primo Jorge. aniela se asustó cuando se le aflojó un diente. aniela le preguntó a su mamá si se le iba a caer el diente. espués ella decide contarle a su primo.

5 Lee la selección y escoge la mejor respuesta para cada pregunta. La dentadura humana 1 La dentadura es el conjunto de dientes que tiene el ser humano. Sirve para morder y masticar los alimentos. La dentadura también es muy importante para hablar porque sirve como apoyo para producir sonidos. Tipos de dentaduras 2 Las personas tienen dos tipos de dentaduras en la vida: la dentadura temporal y la dentadura permanente. 3 La dentadura temporal, o de leche, está formada por 20 dientes. Esos dientes empiezan a salir a los 8 meses de edad y comienzan a caerse entre los 6 y los 11 años. 4 La dentadura permanente está formada por 32 dientes. omienzan a aparecer llenando los espacios vacíos que van dejando los dientes temporales. on el tiempo salen más molares y por último las muelas del juicio. 5 Los dientes temporales se aflojan y se caen por causa del crecimiento de los dientes permanentes. ada diente permanente crece debajo de alguno de los dientes temporales. l crecer van empujando la raíz de los dientes temporales hasta que se caen. Este proceso no es molesto ni doloroso, pero deja espacios vacíos en la sonrisa de los niños por algún tiempo. 6 Es muy importante cuidar los dientes permanentes. Los dientes permanentes no pueden ser reemplazados. Si uno de ellos se daña o se cae, no va a crecer otro en su lugar. Esmalte Los dientes (Ver Figura 1) 7 ada diente tiene dos partes importantes: la corona y la raíz. orona entina Encía 8 La corona de los dientes es la única parte que se puede ver dentro de la boca. Está cubierta por una sustancia muy dura que se llama el esmalte. Raíz Hueso maxilar 9 Los dientes se sostienen en su lugar por medio de las raíces. Las raíces se conectan a los huesos maxilares en la boca. Figura 1

6 iseño y función de los dientes (Ver Figura 2) 10 Los dientes están diseñados para cumplir funciones diferentes: unos cortan, otros desgarran y otros mastican. Todos ellos se clasifican según su función y su lugar dentro de la boca. Incisivos aninos Premolares Molares Muela del Juicio Los dientes incisivos: Son ocho y quedan al frente y centro de la boca, cuatro arriba y cuatro abajo. Son planos, delgados y afilados porque sirven para cortar la comida en pedazos más pequeños como en el caso de las frutas. Figura 2 Los dientes caninos o colmillos: Hay cuatro y están al lado de las hileras de los incisivos. Son aún más afilados porque sirven para desgarrar los alimentos duros como la carne. Los premolares: Son ocho y ayudan a los caninos y a los molares a desgarrar los alimentos. Los molares: También son ocho y se encargan de masticar y triturar muy bien los alimentos para poder tragarlos. Las muelas del juicio: Estas son molares que brotan en la parte más profunda de la boca. uando les salen pueden causar problemas si ya no hay espacio dentro de la boca. Por tal razón pueden empujar al resto de los dientes. Las caries dentales 11 on los restos de comida que quedan atrapados entre los dientes se pueden producir caries. Los dientes pueden llegar a dañarse y hasta caerse por causa de las caries. Las caries son agujeros en el diente que causan que el diente se infecte y se dañe.

7 12 El cuidado de los dientes y una dieta saludable ayudan a prevenir estos problemas dolorosos. Los dentistas recomiendan cepillarse los dientes al menos dos veces al día. 5 Los dientes permanentes se deben cuidar porque empujan la raíz de los dientes temporales si se caen, no pueden ser reemplazados se sostienen en su lugar por medio de las raices estan diseñados para cumplir funciones diferentes 6 Observa el siguiente diagrama. ausa lgunas veces las muelas del juicio no tienen suficiente espacio cuando salen. Efecto? Qué oración completa el diagrama? Empujan los otros dientes Sirven para masticar la comida Son planos, delgados y afilados Son más duros que los otros dientes 7 Según la información de los párrafos 11 y 12, los lectores pueden concluir que las caries solo se forman en los dientes temporales de los niños todas las personas tendrán por lo menos una carie durante su vida masticar muy fuerte causa agujeros en los dientes el cepillarse los dientes puede prevenir las caries

8 Lee este poema y escoge la mejor respuesta para cada pregunta. Los cuervos por Marisa lonso Santamaría Un cuervo iba volando planeando sobre el cielo, y mirando a tierra vio un conejito en el suelo. 5 Sus movimientos miró, notó que algo le ocurría, y deprisa descendió poniendo en peligro su vida. Estaba herido y gemía, 10 lloraba con desconsuelo, le dolía la patita atrapada en aquel cepo. Le consoló con palabras, y de nuevo alzando el vuelo, 15 fue a buscar al nido ayuda sin pensárselo un momento. l poco rato volvió, con una bandada de ellos, todos juntos con sus picos 20 lograron abrir el hierro. Muchas gracias pajaritos ha sido bueno su gesto, no saben como agradezco que me hayan librado del cepo. 25 Y prometo nunca hablar de los cuervos malas cosas, pues a pesar de su fama me han demostrado otra cosa.

9 8 En el verso 18, qué significa la palabra bandada? Listón Grupo Fruta Pájaro 9 Lee el verso 27 del poema. pues a pesar de su fama La poeta incluye este verso para mostrar que el conejo es famoso por decir cosas malas el cuervo come demasiado y pesa mucho el cuervo tiene fama por ser malo el conejo hace promesas de no hablar 10 Todas las estrofas de este poema incluyen un verso que se repite tienen un personaje distinto tienen cuatro versos terminan con una palabra en plural 11 Los cuervos al final es un ejemplo de poesía narrativa porque los animales están felices cuenta una historia todos los versos riman describe los sentimientos de la poeta

10 12 uál es el MEJOR resumen del poema? Un cuervo vio un conejito atrapado. Lo consoló y fue a buscar ayuda. Entre un grupo de cuervos lo rescataron. El conejito agradecido prometió nunca hablar mal de los cuervos. Un conejito atrapó a un cuervo que iba pasando. Otro cuervo voló a traer ayuda. El cuervo quedó muy agradecido con el grupo de cuervos por haberlo ayudado. l ir volando el cuervo vio a un conejito. Luego llamó a sus amigos para que vinieran a conocer al conejito. Los cuervos y el conejo se hicieron amigos. Los amigos del conejo le pidieron al cuervo que rescatara a un conejito que había caído en una trampa. El cuervo abrió el hierro para que el conejito escapara. El conejito ya no habló mal del cuervo.

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