3 rd INTERNATIONAL MEETING ON MINDFULNESS 8 11 de Junio Zaragoza, Spain

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1 3 rd INTERNATIONAL MEETING ON MINDFULNESS 8 11 de Junio Zaragoza, Spain LEMA: COMPASIÓN, PSICOLOGÍA POSITIVA Y MINDFULNESS PROGRAMA PRELIMINAR Congreso acreditado por la Facultad de Psicología de la UNED (1 crédito ECTS) y por la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas (0,5 créditos ECTS) y la Facultad de Medicina (1,5 créditos ECTS) de la Universidad de Zaragoza El Congreso estará certificado tanto por la Universidad de Zaragoza como por la Asociación Española de Mindfulness y Compasión Lugar de celebración: HOTEL EUROSTARS BOSTON, Avda. de las Torres 28, Zaragoza Teléfono del hotel: SECRETARIA CONGRESO: CENTRO DE SALUD ARRABAL, Unidad de Investigación (Planta 2), C/ Andador de Aragüés del Puerto, 50015, Zaragoza Tel: / ) Mail: mindfulness@unizar.es Web: COMITÉ ORGANIZADOR: Presidente: Javier García Campayo, Hosp. Miguel Servet, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. Vicepresidente: Marcelo Demarzo, Mente Aberta (Centro Brasileño de Mindfulness y Promoción de la Salud), Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil. Secretaría: - Paola Herrera Mercadal, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. - Mayte Navarro Gil, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. - Marta Puebla Guedea, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. - Ángela Asensio, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. Vocales: - Bárbara Masluk, Red de Investigación en Atención Primaria, Zaragoza. - Alberto Barceló, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. - Marta Modrego, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. - Héctor Morillo, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. - Alba López Montoyo, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. - Marta Correa, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. - Leticia Martínez Val, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza.

2 COMITÉ CIENTÍFICO: - Fernando Torrijos, Universidad de Massachussets, USA. - Ronald Siegel, Universidad de Massachussets, USA. - Carmelo Vázquez, Universidad Complutense de Madrid. - Ausias Cebolla, Universidad de Valencia. - Joaquim Soler, Hospital Santa Creu i Sant Pau, Universidad de Barcelona. - Agustín Moñivas, Universidad Complutense de Madrid - Fernando Rodríguez Bornetxea, Baraka y Universidad del País Vasco. - Juan Vicente Luciano, Hospital Sant Joan de Déu, Barcelona. - Rosa Magallón, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. - Yolanda López del Hoyo, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. - Bárbara Oliván, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. - Santiago Gascón, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. - Sergio Moreno González, Universidad San Jorge, Zaragoza - Miguel Ángel Santed, UNED, Madrid - Mauro García Toro, Universidad de las Islas Baleares, Palma de Mallorca - Juan Barcia, Catedrático de Neurocirugía, Universidad Complutense de Madrid - Jesús Montero, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza - Tirso Ventura, Hospital Clínico y Universidad de Zaragoza - Gabriela Renau, Montevideo, Uruguay - Mónica Pigatto, Montevideo, Uruguay - Vania D Almeida, Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil - Luis López, Universidad Federal de Paraiba, Joan Pessoa, Brasil - Mariela de la Fuente, Córdoba, Argentina - Claudio Araya, Universidad Adolfo Ibáñez, Santiago de Chile - Valentín Méndez, Ciudad de México, México - Ana Regina Noto, Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil DOBLE ITINERARIO DEL CONGRESO. PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN/DOCENCIA DE MINDFULNESS El congreso desarrollará un doble itinerario: 1.- PARA INTERESADOS EN LA PRACTICA DE MINDFULNESS Y 2.- PARA INTERESADOS EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA DE MINDFULNESS Se facilitará que los interesados en la práctica de la meditación, y no tanto en aspectos científicos o académicos, puedan tener talleres de práctica de forma continua durante todos los días del congreso. Lógicamente, los asistentes también podrán optar por una opción mixta o sólo docente/investigadora. Los talleres prácticos serán clasificados como recomendados para meditadores principiantes o avanzados, y se describirá si se encuentran dentro de un contexto laico o si se encuadran dentro de alguna tradición religiosa. Independientemente, existirá un espacio de práctica continua durante todo el congreso, con actividades de media hora de duración, para que los participantes puedan conocer de forma experiencial las diferentes manifestaciones de mindfulness en distintas culturas y tradiciones.

3 CONFERENCIAS MAGISTRALES 1. Willem Kuyken. Oxford Mindfulness Institute, Gran Bretaña: The use of compassion in clinical practice (Viernes 10 Junio, 9-10h; Sala Principal) 2. Vidyamala Burch, Respira Vida Breathworks, Manchester, Gran Bretaña: You are not your pain: Mindfulness-based Pain Management (MBPM) (Jueves 9 Junio, 9-10h; Sala Principal) 3. Eline Snell, Academy for Mindful Teaching, Leusden, Holanda: Mindfulness for children (Viernes 10 Junio, h; Sala Principal) 4. Jean Kristeller. Indiana State University, Terre Haute, IN, USA: Mindful eating (Jueves 9 Junio, h; Sala Principal) 5. Carmelo Vázquez, Catedrático de Psicopatología. Universidad Complutense de Madrid. La Psicología Positiva: Estado actual del conocimiento. (Sábado 11 Junio; h, Sala Principal) 6. Sesha, Maestro Vedanta Advaita, Bilbao: Los campos de cognición. (Miércoles 8 Junio, h; Sala Principal) 7. Fernando Torrijos. Universidad de Massachussets, EEUU: 30 años de MBSR (Miércoles 8 Junio, h; Sala Principal) 8. Javier García Campayo. Terapia de compasión: Concepto, evidencia científica y futuras direcciones de investigación. (Sábado 11 Junio; 10-11h, Sala Principal) MESAS 1.- MINDFULNESS CORPOREIZADO: CONCIENCIA CORPORAL Y EMBODYMENT EN LA PRÁCTICA MEDITATIVA Miércoles 8 Junio, h, Sala Principal - Maestro Zen Denkô Mesa, Tenerife, Canarias: Meditación: La salud del cuerpo y la mente - Priscila Palomo, Universidad de Valencia: Trastorno de Conducta Alimentaria y meditadores: Extremos de un continuo en conciencia corporal y embodyment - José Antonio Giménez Más, consulta privada, Zaragoza: Mindfulness y acupuntura en Fibromialgia y Síndrome de Fatiga Crónica - Manuel Mariño, director del Quietud Mindfulness Center, Máster de Mindfulness Universidad Zaragoza: Mindfulness en la vida cotidiana 2.- PEDAGOGIA DE MINDFULNESS Y COMPASIÓN Jueves 9 Junio, h; Sala Principal - Ausias Cebolla, Universitat de Valencia: Contextos de enseñanza de mindfulness - David Alvear, Instituto Baraka y Universidad del País Vasco: Abandono en la práctica de atención plena: motivos y soluciones desde la pedagogía de mindfulness. - Fernando Rodríguez Bornaetxea, Instituto Baraka y Universidad del País Vasco: Competencias e itinerario del instructor de mindfulness. - Antonio Silvestre, Universitat Jaume I, Castellón: El discurso de mindfulness: la metáfora como herramienta en contextos de instrucción. - Javier García Campayo, Universidad de Zaragoza: Docencia de compasión: diferencias y semejanzas con la docencia en mindfulness.

4 3.- PAPEL DE MINDFULNESS EN LA REGULACION DE EMOCIONES Jueves 9 Junio, h; Sala 1 - Natalia Ramos, Universidad de Málaga: Aplicación clínica del Programa de Inteligencia Emocional Plena (INEP) - Héctor Enríquez, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México. - Liliana Salcido Cibrian, Universidad Autónoma de Sinaloa, México: Intervención mindfulness para regular emociones en el duelo - Luis Carlos Delgado, Universidad de Zaragoza: Un estudio empírico de disociación de la reevaluación emocional basada en la atención plena - Oliver Jiménez Jiménez, Universidad de Málaga: Intervención breve en mindfulness con enfermos de psoriasis - Olivia Recondo, Universidad de Málaga: Aulas conscientes y emocionanates: profesorado formador de mindfulness e inteligencia emocional en centros educativos de Andalucía 4.- MINDFULNESS EN LA EDUCACIÓN Jueves 9 Junio, h; Sala 2 - Luis López, Universidad de Barcelona: El Programa TREVA. Una propuesta de Mindfulness e investigación-acción en el ámbito educativo". - Ricardo Arguís, IES Santiago Hernández, y Silvia Hernández, CIFE Juan de Lanuza, Zaragoza: Aulas felices: Psicología positiva aplicada a la educación - Pilar Aguilera, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), Universidad de Barcelona. Mindfulness Aplicado a la Educación: Iniciativa Escuelas Despiertas (Tradición Maestro Zen Thich Nhat Hanh) - Carlos García-Rubio, Universidad Autónoma de Madrid: Explorando la práctica de mindfulness en el contexto escolar: Programa Crecer Respirando. Estudios empíricos - Mercedes García y Cristina Jardón, Universidad Complutense de Madrid: Mindfulness y educación emocional en la formación inicial y continua del profesorado 5.- MINDFULNESS Y COMPASIÓN EN LAS TRADICIONES RELIGIOSAS Jueves 9 Junio, h; Sala 3 - Dokushô Villalba, Maestro Zen, Luz Serena, Valencia: Mindfulness basado en la tradición budista: Qué? Por qué? Para quién? - Oscar Martínez Zulueta, Psicoterapéuta, Centro Ahora, Vitoria: Mindfulness, compasión y tradición budista: La aportación del Budismo de la Tierra Pura: Nembutsu y Naikan - Carmen Jalón, Asociación Horeb de Interioridad, Zaragoza: El Cuidado de la Casa común: La frase orante o compasiva. - Jorge Moltó, Elephantplena, Valencia: Presentación del modelo de Allan Wallace y Paul Ekman: Cultivando el equilibrio emocional

5 6.- ELECTROENCEFALOGRAFIA, NEUROCIENCIA Y MINDFULNESS Jueves 9 Junio, h; Sala 4 - María Jesús Valiño, Mutua de Accidentes de Zaragoza: P300 en ansiedad generalizada: Intervención basada en disociación de componentes mindfulness - Guaraci Tanaka, Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil: Atención sin esfuerzo como marcador de meditadores experimentados - Mayte Navarro, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza: Eficacia de la técnica de neurofeedback en los niveles de mindfulness y en la función cognitiva en sujetos sanos: un estudio controlado - Carlos Valiente, Universidad Internacional de La Rioja: Nivel de mindfulness, función ejecutiva y ajuste psicológico en monjas cristianas contemplativas - Olga Lucia Gamboa, Universidad de Colonia, Alemania: El difícil arte de olvidar 7.- MINDFULNESS Y COMPASIÓN EN PAISES LATINOMERICANOS: ESTADO DE LA CUESTIÓN Jueves 9 Junio, h; Sala 1 - Gabriela Renau, Montevideo, Uruguay: Mindfulness y compasión en Uruguay - Mariela de la Fuente, Córdoba, Argentina: Mindfulness y compasión en Argentina - Marcelo Demarzo y Viviam Vargas, Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil: Mindfulness y compasión en Brasil: Presentación de la Red de Buenas Prácticas de Mindfulness en Brasil - Valentín Méndez, Instituto de Ciencias para el Florecimiento Humano, México: Estado de mindfulness y compasión en México - Gonzalo Brito, CCARE Stanford University, Álvaro Langer, Pontificia Universidad Católica de Chile y Claudio Araya, Universidad Adolfo Ibáñez, Santiago de Chile: Mindfulness y compasión en Chile - Marcos R. Cortez, Instituto Universitario Alberto Adriani, Caracas (Venezuela): Mindfulness y compasión en Venezuela 8.- VARIABLES BIOLÓGICAS QUE SE MODIFICAN CON LA PRÁCTICA DE MINDFULNESS Jueves 9 Junio, h; Sala 2 - Elena García Martin, Hospital Miguel Servet y Universidad de Zaragoza: Efecto de mindfulness sombre la capacidad visual y el nervio óptico - Marta Puebla, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza: Efectos epigenéticos de mindfulness - Ignacio Cifre, Universidad de Barcelona: La neuroimagen como medida de la efectividad de mindfulness - Paola Herrera, Marta Alda, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza: Efecto de la práctica de mindfulness sobre la longitud de los telómeros - Ángela Asensio, Facultad de Psicología, Universidad de Zaragoza: Cuál es la relación entre mindfulness-compasión y bienestar físico y emocional?

6 9.- NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A MINDFULNESS Jueves 9 Junio, h; Sala 3 - Alba López Montoyo, Univ. Castellón y Alberto Barceló, Máster Mindfulness Universidad de Zaragoza: Programas de psicoterapia por ordenador basados en mindfulness - Marivi Navarro, Hospital General de Catalunya y Héctor Morillo, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza: Realidad virtual y mindfulness - Manuel G Bedia, Facultad de Ingeniería, Universidad de Zaragoza: Mindfulness y perceptual crossing - Inma Plaza, Universidad de Zaragoza: Aplicaciones móviles como apoyo en la práctica de mindfulness 10.- MINDFULNESS EN EMPRESAS Y EN LA TRASFORMACIÓN SOCIAL (I) Jueves 9 Junio, h; Sala 4 - Rosa Martínez Borrás, Elephantplena, Valencia: Mindfulness en la empresa y su influencia en la sociedad - Virginia Gasión, Javier García Campayo, Máster de Mindfulness de la Universidad de Zaragoza: El programa de formación de mindfulness en empresas de la Universidad de Zaragoza - Guillermo Myro, Psicólogo, Instructor de MBSR (UMass) y de MSC (Center for MCS): Mindfulness: Una experiencia aplicada al sector del transporte. Mejora de la atención en maquinistas de ferrocarril - Bruno Solari, Instituto de Bienestar de Chile, Consultora Mindfulness: Experiencias piloto de incorporación de mindfulness en empresas en Chile 11.- MEDITACIÓN Y CIENCIA: EL MIND & LIFE ESPAÑOL Jueves 9 Junio, h; Sala 1 - Agustín Moñivas, Universidad Complutense de Madrid: Por qué hacía falta un Mind & Life español? - Fernando Rodríguez Bornaetxea, Universidad del País Vasco: Qué puede aportar la tradición a la ciencia en mindfulness? - Javier García Campayo, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza: Qué puede aportar la ciencia a mindfulness? - Dharmakirti Zuazquita, Respiravida Breathworks, Valencia: El futuro de meditación y ciencia - Claudio Araya y Roberto Arístegui, Universidad Adolfo Ibáñez, Santiago de Chile: Fundamentos de la ciencia cognitiva enactiva: Aportes de Francisco Varela a la integración de prácticas contemplativas y ciencia 12.- MINDFULNESS Y CUERPO Jueves 9 Junio, h; Sala 2 - Alejandro Aniento y Sergio Moreno, Universidad San Jorge, Zaragoza: Modificaciones en la estática postural y el equilibrio tras una intervención en mindfulness estándar e intensiva: Estudio controlado - Francisco Roy, Universidad de Zaragoza. Tiro con arco japonés (kyu do) y mindfulness. - Marcelo Demarzo, Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil: Mindfulness en atletas - Nazareth Castellanos y Gustavo G. Diex, Nirakara Institute, Universidad Complutense de Madrid: Dentro del cuerpo de un meditador

7 13.- MINDFULNESS EN EMPRESAS Y EN LA TRASFORMACIÓN SOCIAL (II) Jueves 9 Junio, h; Sala 3 - Luiz López, Universidad Federal de Paraiba, Joan Pessoa, Brasil: Mindfulness, compassion and sustainability: connecting health and environmental education" - Claudio Araya y Roberto Arístegui, Universidad Adolfo Ibéñez, Santiago de Chile: Descubriendo nuestra presencia relacional en procesos de bienestar y trasformación social - Alberto Pardos, médico y facilitador, director de Facilita (consultoría de procesos), Zaragoza: Mindfulness y transformación social: La Teoría U - Edwin Krogh, Mindfulness Chile y Clinica Alemana Valdivia, Chile: Filosofía de la Nada: mindfulness y trasformación social 14.- MINDFULNESS EN SITUACIONES CLÍNICAS (I) Jueves 9 Junio, h; Sala 4 - Albert Feliu, Juan V. Luciano. Hospital Sant Joan de Déu, Barcelona: Un futuro Mindful para la fibromialgia? Coste-utilidad y sustratos biológicos del programa MBSR en pacientes con fibromialgia: Protocolo del Proyecto EUDAIMON - Matilde Elices, Unidad de TLP. Hospital de la Santa Creu y Sant Pau, Barcelona: Mindfulness, Trastorno Limite e Impulsividad en un Estudio Aleatorizado - Ausias Cebolla, Universidad de Valencia: Efectos no esperados de la práctica de la meditación: Un estudio transcultural 15.- USO DE COMPASIÓN EN ENTORNOS CLINICOS Viernes 10 Junio; h; Sala Principal - Valentín Méndez, México: El proyecto Cien en México - Mayte Navarro, Javier García Campayo, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza: Compasión basada en los estilos de apego (CBEA) en el tratamiento de la fibromialgia: Estudio controlado - Enric Benito, Coordinador del Programa de Cuidados Paliativos de Baleares: Mindfulness en cuidado paliativos: relación entre awareness, satisfacción, fatiga de compasión y burnout - Sonsoles Valdivia, Universidad de Zaragoza: Usos y abusos del re-entrenamiento atencional como estrategia terapéutica 16.- MINDFULNESS EN SITUACIONES CLÍNICAS (II) Viernes 10 Junio; h; Sala 1 - Joaquim Soler, Unidad de TLP. Hospital de la Santa Creu y Sant Pau, Barcelona: Capacidad de Mindfulness en trastornos psiquiátricos - Rocío Romero, Instituto Valenciano de Oncología, Valencia: Mindfulness y cáncer: Protocolo de Bartley aplicado a pacientes con recaídas - Marcelo Demarzo, Centro Mente Aberta, Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil, y Javier García Campayo, Universidad de Zaragoza: Mindfulness en psicóticos y en multimorbilidad - Jesús Montero, Máster de Mindfulness de la Universidad de Zaragoza: Estructura factorial del constructo autocompasión en profesionales de atención primaria

8 17.- ASPECTOS DE LA DOCENCIA DE MINDFULNESS (I) Viernes 10 Junio; h; Sala 2 - Andrés Martin Asuero, Instituto Es Mindfulness. Integridad y calidad en las intervenciones de MBSR - Juan V. Luciano, Albert Feliu. Hospital Sant Joan de Déu, Barcelona: Coste-efectividad de Mindfulness: Evidencia empírica, retos y oportunidades - Tirso Ventura, Comité de Bioética de Aragón, Universidad de Zaragoza: Bioética: De la compasión nace el deseo de justicia 18.- MINDFULNESS EN ENTORNOS ESPECÍFICOS Viernes 10 Junio; h; Sala 3 - Teresa Oller y Andrés Martin, Instituto es Mindfulness. Mindfulness en el mundo digital - Marcelo Demarzo, Univ. Federal de Sao Paulo, Brasil y Javier García Campayo, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza: Mindfulness en atención primaria - Fernando Urcola, Facultad de Ciencias de la Salud: Mindfulness y enfermería - Gonzalo Brito, CCARE Stanford University y Presentia Mindful Training, Granada: Efectos diferenciales del MBSR y del Entrenamiento en el Cultivo de la Compasión de Stanford (CCT): Estudio controlado en Chile 19.- MINDFUL EATING Viernes 10 Junio; h; Sala 4 - Daniel Campos, Universitat Jaume I. Efectos de un entrenamiento en Mindful Eating en pacientes con trastornos de conducta alimentaria - Xavier Allirot, Basque culinary centre: Comer menos y mejor: efectos de una inducción de Mindful Eating sobre la ingesta - Ausias Cebolla, Universidad de Valencia: Pelar una naranja atentos: Relación con IMC y estilos de ingesta - Héctor Morillo, Máster de Mindfulness de la Universidad de Zaragoza: Protocolo de Mindful eating y nutrición de la UZ: estudio piloto 20.- MINDFULNESS EN EL PERÍODO INFANTO-JUVENIL Viernes 10 Junio; h; Sala 1 - Luis Carlos Delgado, Universidad de Zaragoza: Intervenciones basadas en mindfulness respaldadas por evidencia científica en el ámbito infanto-juvenil - Sonsoles Valdivia, Universidad de Zaragoza: La fusión cognitiva y la evitación experimental mantenidas en el tiempo disminuyen la satisfacción con la vida en adolescentes españoles - José Angel Alda, Psiquiatría Infantil, Hospital Sant Joan de Déu, Barcelona: La implementación de mindfulness en un servicio de psiquiatría infanto-juvenil - Alberto Amutio Careaga, Universidad del País Vasco, Donostia: La práctica de la atención plena para disminuir los niveles de impulsividad y hostilidad y potenciar la relajación y la autoeficacia en alumnos de ESO y Bachillerato. - Carlos García-Rubio, Universidad Autónoma de Madrid: Validación castellana del CAMM: Invarianza entre Chile y España

9 21.- PROYECTO DE ESTANDARIZACIÓN DE MINDFULNESS Y COMPASIÓN. CODIGO ÉTICO DE BUENAS PRÁCTICAS Viernes 10 Junio; h; Sala 2 - Constanza Calatayud, Universidad de Valencia, Vicepresidenta de Aemind. - Gustavo García Díez, Universidad Complutense y Nirakara - Fernando Rodríguez Bornaetxea, Baraka y Universidad País Vasco - Dharmakirti Zuazquita, RespiraVida Breatworks, Valencia 22.- MINDFULNESS Y VARIABLES PSICOLOGICAS Viernes 10 Junio; h; Sala 3 - Sebastián Lombas, Universidad de Zaragoza: Papel de mindfulness en la regulación emocional - Jesús Montero, Máster de Mindfulness de la Universidad de Zaragoza: Tipos de burnout y ausencia de autocompasión en profesionales de atención primaria - Gloria García de la Banda, Universidad de las Islas Baleares: La importancia de la práctica diaria en el programa Mindfulness basado en la Tradición Budista - Bruno Solari, Instituto de Bienestar de Chile, Consultora Mindfulness: Padres plenamente presentes: Mindfulness y perspectiva de género para el trabajo con padres 23.- MINDFULNESS EN LOS PROGRAMAS DE SALUD MENTAL DE ENLACE HOSPITALARIO Viernes 10 Junio; h; Sala 4 - Ainoa Muñoz y Susana Cebolla, Hospital Universitario La Paz, Madrid: Evaluación de una intervención basada en mindfulness frente a una intervención psicoeducativa en Esclerosis Múltiple - Eva Román, Hospital Universitario La Paz, Madrid: La presencia terapéutica como factor clave en psicoterapia - Ángela Palao, Hospital Universitario La Paz, Madrid: Mindfulness en psicooncología - Blanca Amador, Hospital Universitario La Paz, Madrid: Adherencia, diabetes juvenil y mindfulness 24.- NUEVOS MODELOS DE MINDFULNESS Viernes 10 Junio; h; Sala 1 - Raquel Rodríguez Carvajal, Universidad Autónoma de Madrid: Modelo integrador de Mindfulness (MIM): Mecanismos subyacentes al proceso de bienestar personal e interpersonal - Javier García Campayo y Marcelo Demarzo, Universidades de Zaragoza y Federal de Sao Paulo: Protocolo de Mindfulness, Compasión y Valores y de Terapia de Compasión basado en los estilos de apego de las Universidades de Zaragoza y Sao Paulo - Marcial Arredondo, Universitat Ramon LLull, Barcelona, Montserrat Sabaté, TFS Develop, Barcelona, Pilar Hurtado, Institut Mensalus, Barcelona: Eficacia de un programa de mindfulness basado en prácticas breves (MPBI) - Juan Manuel Cuenca Torres, Universidad de Alicante: Aportaciones desde la tradición budista al mindfulness.2: El modelo MBTB

10 25.- MENTE CORPOREIZADA Viernes 10 Junio; h; Sala 2 - Gustavo G. Diex, Nirakara Institute: La corporalidad en la filosofía, la fenomenología y las ciencias cognitivas. Una visión panorámica - Nazareth Castellano, Nirakara institute: Modulación subjetiva de los ritmos neuronales en la compasión: estudio en meditadores zen avanzados. Una visión inactiva - Gonzalo Brito, CCARE Stanford University y Centro Presentia Mindfulness Training, Granada: Hacia una psicoterapia encarnada - Carlos García-Rubio, Nirakara Institute y Universidad Autónoma de Madrid: Práctica personal y presencia: Dos factores indispensables en las intervenciones basadas en mindfulness en el contexto escolar 26.- INTERVENCIONES DE MINDFULNESS EN CENTROS DE SALUD PUBLICOS Viernes 10 Junio; h; Sala 3 - Yolanda Martínez, Centro Salud Mental, ALTHAIA Xarxa Assistencial Universitària de Manresa (Barcelona): Comparación de la eficacia de un programa de terapia cognitivo-conductual y un programa de terapia cognitiva basada en mindfulness en personas con depresión - Rosa Tejedor y Dominica Díez, Centro de Atención de Drogodependencias, ALTHAIA Xarxa Assistencial Universitària de Manresa (Barcelona): Resultados de un programa de mindfulness transdiagnóstico en un servicio de salud mental y adicciones - Antònia Raich, Centro de Atención de Drogodependencias, ALTHAIA Xarxa Assistencial Universitària de Manresa (Barcelona): Beneficio de un programa de mindfulness en el tratamiento de las adicciones - Eulàlia Durall, Centro Salud Mental, ALTHAIA Xarxa Assistencial Universitària de Manresa (Barcelona): Mindfulness en profesionales de la salud - Marcelo Demarzo y Vera Salvo, Centro Mente Aberta, Sao Paulo, Brasil: Ambulatorio de Mindfulness de la Universidad Federal de Sao paulo. Su integración con el sistema público de salud de Brasil 27.- ASPECTOS DE LA DOCENCIA DE MINDFULNESS (II) Viernes 10 Junio; h; Sala 4 - Sergio Moreno y Laura Bafaluy, Universidad San Jorge, Zaragoza: Eficacia de MBSR estándar frente a una intervención basada en MBSR de 4 sesiones: estudio controlado - Mauro García Toro, Universidad Islas Baleares y Javier García Campayo: "Mecanismo de acción común de Mindfulness en la mente, el cerebro y las relaciones interpersonales. Una propuesta integradora". - Estrella Fernández, University of Bangor y Barcelona: El itinerario de formación del MBCT

11 TALLERES a) ITINERARIO INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA (ID): 1.- MINDFULNESS EN EL EMBARAZO, PARTO Y CRIANZA. PROGRAMA MINDFULNESS BASED CHILDBIRTH AND PARENTING (MBCP) APLICADO A ESPAÑA. Olga Sacristán, Médico Rehabilitador, Master Mindfulness Universidad Zaragoza, Instructora MBCP, Valladolid. (Miércoles 8 Junio, 16-18h, Sala 1) 2.- AULAS FELICES. EDUCANDO LA ATENCIÓN PLENA Y LAS FORTALEZAS PERSONALES. Rafael Arguis, IES Santiago Hernández, y Silvia Hernández, CIFE Juan de Lanuza, Zaragoza. (Miércoles 8 Junio, h; Sala 1) 3.- ENSEÑAR MINDFULNESS A POBLACIONES CON ELEVADA DISREGULACIÓN EMOCIONAL: Joaquim Soler y Matilde Elices. Unidad de TLP. Hospital de la Santa Creu y Sant Pau, Barcelona. (Miércoles 8 Junio, h; Sala 2) 4.- ENFOCA LA ATENCIÓN EN LA ERA DE LAS DISTRACCIONES o CÓMO INTRODUCIR MINDFULNESS EN LA UNIVERSIDAD. Fernando Tobías. Universidad Pontifica Comillas, Madrid. (Jueves 9 Junio, 8-10h, Sala 1) 5.- MINDFULNES EN EL AULA: EL PROGRAMA TREVA: Luis López, Universidad de Barcelona. (Jueves 9 Junio, 8-10h, Sala 2) 6.- MINDFULNESS EN LA EDUCACIÓN: INICIATIVA ESCUELAS DESPIERTAS (Tradición Maestro Zen Thich Nhat Hanh). Pilar Aguilera, Inst. de Ciencias de la Educación, Universidad de Barcelona. (Jueves 9 Junio, 16-18h, Sala 1) 7.- MINDFULNESS Y PSICOLOGIA POSITIVA. David Alvear. Instituto Baraka, San Sebastián, Univ. País Vasco. (Jueves 9 Junio, 16-18h, Sala 2) 8.- UN TALLER BASADO EN LAS METODOLOGIAS DEL SOCIAL PRESENTING THEATER (SPT) Y EL EMBODIED PRESENCE DEL PRESENCING INSTITUTE (MIT). Ana Arrabé. Nirakara Institute. (Jueves 9 Junio, h, Sala 1) 9.- MINDFULNESS DESDE LA PERSPECTIVA INTERPERSONAL. Marivi Navarro, Unidad de Trastornos de Personalidad, Hospital General de Catalunya. (Viernes 10 Junio, 8-10h, Sala 1) 10.- CÓMO ESTUDIAR MINDFULNESS DESDE UNA PERSPECTIVA CUALITATIVA? Jesús Montero, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. (Viernes 10 Junio, 8-10h, Sala 2) 11.- PROTOCOLO DE MINDFUL EATING EN BRASIL Y ESPAÑA. Vera Lucia Morais, Universidad Federal de Sao Paulo y Héctor Morillo, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. (Viernes 10 Junio, 16-18h, Sala 1) 12.- MINDFULNESS APLICADO AL CONTEXTO EDUCATIVO: PROGRAMA BASADO EN MINDFULNESS CRECER RESPIRANDO : Carlos García-Rubio, Universidad Autónoma de Madrid, y Teodoro Luna Jarillo, Sukha Mindfulness, Madrid. (Viernes 10 Junio, 16-18h, Sala 2) 13.- EL PROTOCOLO DE COMPASIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE EXETER. Willem Kuyken, Professor, College of Life & Environmental Sciences, University of Exeter, Gran Bretaña. TRADUCCIÓN SIMULTÁNEA (Viernes 10 Junio, h, Sala Principal) 14.- PROTOCOLO DE INTERVENCION CON PSICOLOGIA POSITIVA. Carmelo Vázquez. Catedrático de Psicopatología. Universidad Complutense de Madrid. (Viernes 10 Junio, h, Sala 1) 15.- EL PROTOCOLO PoU DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE MEDITACIÓN: ESQUEMA GENERAL Y PRACTICA REPRESENTATIVA. Ramón Leonato., Presidente de la Sociedad Española de Meditación (Sábado 11 de Junio; 8-10h, Sala 1) 16.- ESTADOS DE CONSCIENCIA, EMOCIONES, RELACIONES Y MINDFULNESS. Miguel Ángel Santed, Facultad de Psicología de la UNED, Madrid. (Sábado 11 de Junio; h, Sala 1) 17.- ENTRENAMIENTO EN MINDFULNESS BASADO EN PRÁCTICAS BREVES INTEGRADAS. Marcial Arredondo, Universitat Ramon LLull, Barcelona y Pilar Hurtado, Institut Mensalus, Barcelona. (Sábado 11 de Junio; h, Sala 2)

12 18.- PROTOCOLO MINDFULNESS BASED COGNITIVE THERAPY. Estrella Fernández, University of Bangor y Barcelona. (Sábado 11 de Junio; h, Sala 3) 19.- AUTOCOMPASIÓN (PROGRAMA MINDFUL SELF-COMPASSION) (4h): Marta Alonso, Certified MSC Teacher, Presidenta Aemind; Constanza Calatayud, Trained MSC Teacher, Vicepresidenta de Aemind. (Viernes 10 Junio, 16-18h, Sala 4) b) ITINERARIO PRÁCTICA MINDFULNESS (PM): 1.- MINDFULNESS EN EL CUERPO, EN LA MENTE Y EN LA EMOCIÓN. UN CAMINO EXPERIENCIAL LIBERADOR. Luis Carlos Delgado, Universidad de Zaragoza. (Miércoles 8 Junio, 16-18h, Sala 3) 2.- PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN EL CULTIVO DE LA COMPASIÓN DE STANFORD (CCT): La visión del Dalai Lama para un entrenamiento secular en compasión. Gonzalo Brito, CCARE Stanford University y Presentia Mindfulness Training, Granada; Valentín Méndez, Instit. Ciencias Florecimiento Humano, México. (Miércoles 8 Junio, ; Sala 3) 3.- PREVENCIÓN DE ADICCIONES. Viviam Vargas de Barros, Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil. (Jueves 9 Junio, 16-18h, Sala 4) 4.- APLICACIONES DE MINDFULNESS A NIVEL TERAPEÚTICO PARA TRABAJAR CON EMOCIONES DIFÍCILES. Natalia Ramos Díaz, Univ. Málaga. (Jueves 9 Junio, 8-10; Sala 3) 5.- MINDFULNESS, COMPASIÓN Y TRADICIÓN BUDISTA. LA APORTACIÓN DEL BUDISMO DE LA TIERRA PURA: NEMBUTSU Y NAIKAN. Oscar Martínez Zulueta, Psicoterapéuta, Centro Ahora, Vitoria. (Jueves 9 Junio, 8-10; Sala 4) 6.- MINDFUL EATING. Jean Kristeller, Indiana State University, Terre Haute, IN, USA. TRADUCCIÓN SIMULTÁNEA (Jueves 9 Junio, 12-15h; Sala Principal) 7.- MINDFULNESS Y ESTILO DE VIDA MEDITERRÁNEO. Mauro García Toro y Rocío Gómez-Juanes. Universidad Islas Baleares. (Jueves 9 Junio, 16-18h, Sala 3) 8.- MINDFULNESS PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Y LA CREATIVIDAD. Maestro Zen Denkô Mesa, Tenerife, Canarias. (Jueves 9 Junio, 16-18h; Sala 4) 9.- MINDFULNESS THE BREATHWORKS WAY A PRACTICAL WORKSHOP ON THE POWER BREATH AWARENESS. Vidyamala Burch & Sona Fricker. Respira Vida Breathworks, Manchester, Gran Bretaña. TRADUCCIÓN SIMULTÁNEA (Jueves 9 Junio, h, Sala Principal) 10.- LA NATURALEZA NO DUAL DE LA REALIDAD. Sesha, Maestro Vedanta Advaita. Bilbao. (Jueves 9 de Junio, h; Sala 2) 11.- INTRODUCCIÓN PRÁCTICA AL MÉTODO MBTB (MINDFULNESS BASADO EN LA TRADICION BUDISTA). Dokushô Villalba, Maestro Soto Zen, Templo Luz Serena, Valencia. (Jueves 9 de Junio, h; Sala 3) 12.- MINDFULNESS PARA LA SALUD (PROGRAMA MBPM: MINDFULNESS BASED PAIN MANAGEMENT). Dharmakirti Zuazquita y Silamani Guirao Goris. Respira Vida Breathworks, Valencia. (Jueves 9 de Junio, h; Sala 4) 13.- MINDFULNESS EN LA VIDA COTIDIANA. Manuel Mariño, director del Quietud Mindfulness Center, Máster de Mindfulness Universidad Zaragoza. (Viernes 10 Junio, 8-10h; Sala 4) 14.- MINDFULNESS FOR CHILDREN. Eline Snel, Academy for Mindful Teaching, Leusden, Holanda. TRADUCCIÓN SIMULTÁNEA (Viernes 10 de Junio, 12-15h; Sala Principal) 15.- PSICOTERAPIA SIN UN YO SEPARADO: MINDFULNESS COMO UN CAMINO HACIA LA SABIDURIA Y LA COMPASIÓN: Ronald Siegel, Professor of Psychology, Harvard Medical School. (Viernes 10 Junio, 16-18h, Sala 3) 16.- CULTIVANDO EL EQUILIBRIO EMOCIONAL (Modelo de Allan Wallace y Paul Ekman). Jorge Moltó, Elephantplena, Valencia. (Viernes 10 Junio, 16-18h, Sala 4)

13 17.- ASPECTOS CLAVE DEL MBSR: UN ENFOQUE PRÁCTICO. Fernando de Torrijos, Universidad de Massachussets, Estados Unidos. (Viernes 10 Junio, h, Sala 3) 18.- LOS OCHO PELDAÑOS DEL YOGA: UN CAMINO HACIA LA LIBERACIÓN DEL SUFRIMIENTO. Pilar Inigo Gías. Escuela de Formación de Yoga y Yogaterapia, Zaragoza. (Sábado 11 de Junio, 9-11h, Sala 2) 19.- TERAPIA DE COMPASIÓN BASADA EN LOS ESTILOS DE APEGO: EL PROTOCOLO DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. Javier García Campayo, Mayte Navarro, Universidad de Zaragoza. (Sábado 11 de Junio, h, Sala Principal) OTRAS ACTIVIDADES Presentación de posters (ver normas). No hay comunicaciones orales. Demostraciones prácticas de programas de psicoterapia por ordenador y apps para móviles sobre Mindfulness y compasión, así como otras tecnologías útiles para la práctica (SALA DE POSTERS) Stands de librerías y editoriales con venta de libros relacionados con mindfulness y compasión (HALL DE ENTRADA) Presentación de libros relacionados con mindfulness: Reunión de los Coordinadores de Máster y Expertos de Mindfulness en España (Jueves 9 de junio en la comida) Premio Miguel Ángel Rodríguez Tarno al Mejor Poster de Investigación en Mindfulness. Dotado con Certificado y 300 euros. El artículo será publicado en la revista Mindfulness & Compassion. Se entregará el premio en la Cena del Congreso. STANDS - Librería Antígona - Editorial Siglantana - Máster de Mindfulness de la Universidad de Zaragoza/Instituto Dharamsala de Mindfulness y Psicoterapia - Aemind - Meditación y Ciencia (Mind & Life España) - Stand de Investigación (se realizarán varios estudios de investigación durante el congreso) - Asociación Profesional de Instructores de MBSR - Energy/Aloha - Respira Vida Breathworks - Escuela de Atención Plena - Mente Aberta Centro Brasileño de Mindfulness y Promoción de la Salud

14 PRESENTACIÓN DE SOCIEDADES Y REVISTAS CIENTÍFICAS - Asociación Profesional de Instructores de MBSR (Miércoles 8 Junio, , Sala Principal) - Escuela de Atención Plena (Jueves 9 Junio, 8-9h, Sala Principal) - Meditación y Ciencia (Mind & Life España) (Jueves 9 Junio, h, Sala Principal) - Revista científica editada por el Máster de Mindfulness de la Universidad de Zaragoza: Mindfulness & Compassion. Incluye artículo inédito de Kabat Zinn. (Jueves 9 Junio, h, Sala Principal) - COHORTE DE PRACTICANTES DE MINDFULNESS, primera cohorte de investigación en mindfulness a nivel internacional (Jueves 9 Junio, h, Sala Principal) - AEMIND (Viernes 10 Junio, h, Sala Principal) - Libro Vidyamala Burch. Por Agustín Paniker, Editorial Kairós. (Viernes 10 Junio, h, Sala Principal) - Presentación Máster Universidad de Zaragoza (Sábado 11 Junio, 9-10h, Sala Principal) - Presentación de otros libros (Sábado 11 Junio, 9-10h, Sala Principal) ESPACIO DE PRÁCTICA CONTINUA Espacios de 30 min. Ininterrumpidos: 20 min. de práctica y 10 min. descanso. PRÁCTICA MEDITACIÓN CRISTIANA: Carmen Jalón (Asociación Horeb de Interioridad) PRÁCTICA MEDITACIÓN BUDISTA ZEN: Maestro Zen Dokushô Villalba (Monasterio Luz Serena, Valencia) PRÁCTICA MEDITACIÓN BUDISTA THERAVADA: Fernando Rodríguez Bornaetxea (Baraka, Donosti) PRÁCTICA MEDITACIÓN CON MANTRAS: Javier García Campayo (Máster de Mindfulness Univ. Zaragoza) PRÁCTICA YOGA DARSHANA: Pilar Inigo Gías y Marta Arroita (Escuela Formación de Yoga y Yogaterapia, Zaragoza) PRÁCTICA MEDITACIÓN DE LA TIERRA PURA: Oscar Martínez Zulueta PRÁCTICA COMPASIÓN BASADA EN ESTILOS DE APEGO: Mayte Navarro, Javier García Campayo (Máster Mindfulness, Univ. Zaragoza) PRÁCTICA COMPASIÓN CCT: Gonzalo Brito, CCARE Stanford University y Presentia Mindfulness Training, Granada PRÁCTICA DE MEDITACIÓN EN ACCIÓN (Metta andando): Dharnakirti Zuazquita (Respira Vida Breathworks) PRÁCTICA DE MOVIMIENTOS CONSCIENTES: Pablo Flecha (Respira Vida Breathworks) PRÁCTICA MINDFULNESS EN MOVIMIENTO: Silvia Solé Casas (Universidad de Lérida) PRÁCTICA COMER MINDFULNESS: Silamani Girao (Respira Vida Breathworks) PRÁCTICA INFORMAL EN LA VIDA DIARIA: Manu Mariño (Master Univ Zaragoza)

15 ACTIVIDADES ARTISTICAS MINDFUL COMPLEMENTARIAS EXHIBICIÓN DE KYUDO. Belén Pérez Renshi, 6º dan de Kyudo. Asociación de Kyudo de Aragón. Lugar: Polideportivo Universitario, Campus San Francisco, Zaragoza. (Día 10 de Junio a las 18.30h) EXPOSICIÓN ACUARELAS JAPONESAS, COLECCIÓN PÁJARO PROFETA (OBRAS DE LOS SIGLOS XVIII, XIX Y XX): INMANENCIA. Paisajes y caligrafías de la tradición de Asia oriental pintadas a tinta china. Gentileza de José Antonio Giménez Mas. Planta piano del Hotel Boston. Durante los días del congreso de forma continuada. CONCIERTO DE TAIKO (tambor japonés). A cargo del grupo Kamidaiko. (8 Junio, h, Sala Principal) CONCIERTO DE SHAKUHACHI (flauta japonesa). A cargo del grupo Hon-Kyorei y el poeta Emilio Pedro Gómez. (9 Junio, h, Sala Principal) TALLERES PRECONGRESUALES DE CALIGRAFIA JAPONESA, SUMI-E (taller de pintura con tinta), IKEBANA (arte floral japonés) y SUISEKI (decoración con piedras naturales). Día 8 por la mañana. Talleres de 2 horas gratuitos, incluidos en la matrícula del congreso. Plazas limitadas, adjudicadas por riguroso orden de inscripción. Cada persona solo puede apuntarse a un taller. NORMAS GENERALES PARA EL ENVÍO Y PRESENTACIÓN DE PÓSTERS FECHAS Apertura de envío de póster 02/01/2016 Cierre envío póster 30/03/2016 Información a autores 30/04/2016 El envío de póster estará abierto a partir del 2 de enero Los póster enviados antes del 2 de enero no serán admitidos. El Comité Organizador notificará la aceptación/rechazo de los pósters a partir del 30 de abril El plazo para el envío de comunicaciones está cerrado. Para poder ser admitido un póster, es obligatorio que el primer autor, al menos, esté inscrito en el Congreso en el momento del envío. Antes de proceder al envío de póster, se ruega a los autores lean detenidamente todas las instrucciones sobre el proceso de envío. Notificar si existen relaciones de interés entre los autores y compañías o Casas Comerciales relacionadas con el estudio PREPARACION Y ENVÍO DEL RESUMEN En el resumen del póster, deben incluirse obligatoriamente los objetivos, el material y métodos, los resultados y las conclusiones. El tamaño máximo del resumen es de 300 palabras. Debe enviarse el resumen para su evaluación por correo electrónico a mindfulness@unizar.es Escriba el título en MAYÚSCULAS. Deben constar sus datos personales (Nombre, Apellidos), procedencia de los autores (institución y ciudad), y datos de contacto de al menos uno de los autores ( y teléfono). El mail que indique al rellenar sus datos será utilizado para enviarle cualquier comunicación o confirmación del trabajo. Es importante asegurarse de que el mail es correcto y usar siempre la misma dirección de e- mail. Los posters serán evaluados por dos miembros del Comité Científico, que le otorgarán una puntuación de 0 a 10. Los miembros del comité científico podrán solicitar aclaraciones sobre ellos. INSTRUCCIONES DE PRESENTACIÓN DE PÓSTER Los pósters deben contener la información señalada en el resumen pudiendo agregar gráficos, tablas e imágenes que permitan mostrar de manera clara y adecuada los resultados. Se expondrán por uno de los autores a pie de póster durante 5 minutos en el horario indicado. Dimensiones del poster: Ancho: 90cm; Alto: 120cm.

16 HOTELES ADSCRITOS AL CONGRESO (precio especial congreso) HOTEL EUROSTARS BOSTON (4 estrellas) Avda de las Torres 28, Zaragoza Tfno: Mail: Habitación individual: 74. Habitación doble: 82 (Desayuno e IVA incluido) HOTEL GOYA (4 estrellas) C/Cinco de Marzo 5, Zaragoza Tfno: Mail: hotelgoya@palafoxhoteles.com Habitación individual: 65. Habitación doble: 71 (Desayuno e IVA incluido) HOTEL ZARAGOZA ROYAL (3 estrellas) c/ Arzobispo Domenech 4-6, Zaragoza Tfno: Mail: mcubel@norte-sur.com Habitación individual: 61. Habitación doble: 66 (Desayuno e IVA incluido)

17 3 rd INTERNATIONAL MEETING ON MINDFULNESS 8 11 de Junio Zaragoza, Spain Las inscripciones se realizan online en INSCRIPCIÓN AL CONGRESO Hasta el 31 de Enero del Desde 1 de Febrero hasta el 30 de Marzo del Desde 1 de Abril hasta 31 de Mayo del Desde 1 de Junio de 2016 e In situ (Los precios incluyen IVA) Estudiantes DE GRADO/LICENCIATURA, Residentes MIR y PIR, alumnos y ex-alumnos Máster Propio en Mindfulness y Diploma de Especialización en Mindfulness de la Universidad Zaragoza, socios de AEmind (con certificado) Hasta el 31 de Enero del Desde 1 de Febrero hasta el 30 de Marzo del Desde 1 de Abril hasta 31 de Mayo del Desde 1 de Junio de 2016 e In situ (Los precios incluyen IVA) La inscripción se puede anular bajo las siguientes condiciones: Hasta el 31 de Enero de 2016 sin penalización Desde 1 de Febrero hasta 31 de Mayo de 2016 serán penalizados con el 50% Después del 1 de Junio de 2016 serán penalizados con el 70% Para realizar la anulación de la inscripción se debe solicitar directamente en mindfulness@unizar.es La fecha límite para poder realizar la inscripción on line es el 1 de Junio de 2016, a partir de ese momento todas las inscripciones deberán gestionarse in situ en la propia sede del congreso. El día 10 de Junio de 2016, viernes, tendrá lugar la CENA DE GALA DEL CONGRESO, en el restaurante del Hotel Boston. El precio de la cena es de 50, el cual no está incluido en la inscripción. Las plazas para la cena son limitadas, y es imprescindible el pago de la misma para reservar plaza en la cena. La fecha límite para reserva de plaza en la cena de es el 1 de Junio de 2015, con posterioridad a esta fecha no se admitirán más reservas para la cena de gala. 30% descuento (Solicítelo a la secretaría del Congreso una vez inscrito en mindfulness@unizar.es)

18 3 rd INTERNATIONAL MEETING ON MINDFULNESS 8 11 de Junio Zaragoza, Spain PONENTES INTERNACIONALES Willem Kuyken. Professor, College of Life & Environmental Sciences, University of Exeter, Gran Bretaña. Doctor en psicología clínica. Trabajó como becario postdoctoral en Center for Cognitive Therapy, University of Pennsylvania / Beck Institute. Desde 1999 hasta 2014 trabajó como profesor en University of Exeter. Profesor Honario de esta universidad. Co-fundador y director durante algunos años del The Mood Disorders Centre. Co-fundador del Master in Mindfulness-based Cognitive Therapies. Desde el año 2014, es director del Oxford Mindfulness Centre. Sus investigaciones giran en torno a depresión, terapia cognitiva conductual, mindfulness, compasión Ha sido premiado con el premio MayDavidson, que es concedido a aquellos psicólogos clínicos que "han hecho una contribución sobresaliente al desarrollo de la psicología clínica dentro de los primeros diez años como psicólogo clínico calificado". Ronald Siegel. Harvard Medical School. Profesor asistente clínico de psicología en la Harvard Medical School, donde ha enseñado durante más de 30 años. Miembro del comité directivo del Institute for Meditation and Psychotherapy así como formador del mismo. Enseña a nivel internacional sobre la aplicación de la práctica de Mindfulness y mantiene su práctica clínica privada en Lincoln, Massachusetts. Es coautor de: Back Sense: A Revolutionary Approach to Halting the Cycle of Chronic Back Pain, coeditor de Mindfulness y Psicoterapia. Es autor de La Solución Mindfulness, coeditor de Wisdom and Compassion in Psychotherapy: Deepening Mindfulness in Clinical Practice y coautor de Sitting Together: Essential Skills for Mindfulness- Based Psychotherapy. Es co-director de la Conferencia Anual de la Escuela de Medicina de la Harvard Medical School sobre Meditación y Psicoterapia. Ha impartido en Valencia el curso El poder de mindfulness dentro y fuera de la hora de terapia y forma parte de su Consejo Asesor. Vidhyamala. Respira Vida Breathworks, Gran Bretaña. Comenzó a practicar la meditación en el año En el año 1995 se ordenó en la Orden Budista Triratna y durante varios años vivió en un centro de retiros de Inglaterra y también enseñó meditación en varios centros budistas. Una serie de circunstancias de su vida personal le llevaron a desarrollar Estrategias para vivir con el dolor y el estrés usando mindfulness y compasión. Un programa único que combina la relajación, la meditación, la atención consciente, el desarrollo de emociones positivas, la planificación del esfuerzo y movimientos conscientes basados en yoga y pilates. Actualmente se dedica a difundir su programa y formar a profesionales de la salud y otras personas interesadas en el programa Respira Vida Breathworks.

19 Eline Snell. Center for Mindfulness, Holanda. Eline Snel es la fundadora de la International Academy for Mindful Teaching en donde entrena a profesionales de la enseñanza y el sector de la salud mental en el método Mindfulness Matters para niños, niñas y jóvenes. Como instructora certificada de mindfulness y compasión lleva muchos años impartiendo clases a adultos, niños y niñas y jóvenes en Holanda, Bélgica, Francia, España y Hong Kong. Eline ha desarrollado cuatro manuales para diferentes edades de entre 5 y 19 años. Estos manuales para instructores actualmente se utilizan en muchos centros de enseñanza de primaria y secundaria, así como en centros de salud, centros de rehabilitación y centros privados. Entre ellos, se encuentran los siguientes: Tranquilos y atentos como una rana (2012) y Respirad (2014).El primero, Tranquilos y Atentos como una Rana, se ha publicado en 27 países y se han vendido más de ejemplares. Fernando Torrijos. Universidad de Massachussets, EEUU. Director y Asesor de Programas Mindfulness en Psiquiatría. Departamento de Psiquiatría y Profesor Senior del Center for Mindfulness, de la Escuela de Medicina de la Universidad de Massachusetts. Máster en el tratamiento de la Adicción al Tabaquismo. En la actualidad dirige y enseña programas intensivos de formación mindfulness para médicos residentes, psiquiatras, psicólogos y terapeutas en la Escuela de Medicina de la Universidad de Massachusetts. También dirige programas de formación mindfulness en Latinoamérica, España y Estados Unidos. Es cofundador y director del grupo de Interés Académico Mindfulness en Psiquiatría. Forma parte del equipo de investigación para el tratamiento de la ira, la depresión, y la ansiedad. En el año 1994 el Dr. Jon Kabat-Zinn le invitó a unirse a su equipo, y tras recibir una formación intensiva de tres meses, empezó a enseñar REBAP o MBSR en la clínica de reducción de estrés. Durante 7 años fue director de la clínica comunitaria del Center for Mindfulness. Jean Kristeller. The Center of Mindful Eating, NH, USA. Licenciada en psicología, Swarthmore College. M.S en psicología clínica, University of Wisconsin Madison. Doctora en psicología clínica y de la salud, Yale University. Profesora emérita, Indiana State University. Ha dirigido durante varios años Mary Margaret Walther Cancer Research Program, ISU/Terre Haute Center for Medical Education. Ha dirigido y co-dirigido Center for the Study of Health, Religion, and Spirituality, Indiana State University. Entre sus líneas de investigación, se incluye el trabajo con la alimentación compulsiva y la obesidad, el tabaquismo, los trastornos de ansiedad y el uso de la meditación como una forma de promover los procesos de autorregulación. Ha desarrollado un programa de entrenamiento basado en mindfulness-eating, (Mindfulness- Based Eating Awareness Training Program). Miembro fundador y presidente The Center for Mindful Eating.

20 Sesha. Maestro Vedanta Advaita. Realizó estudios de ingeniería y de filosofías orientales. Su búsqueda incesante sobre la naturaleza de lo Real le llevó desde joven a practicar meditación y a compaginarla con el estudio de los clásicos orientales. A los 26 años, y después de variadas experiencias meditativas profundas, obtuvo la vivencia trascendental. Desde ese momento inicia los viajes que lo llevarán a diversos países en los que enseña y analiza su vivencia No-dual mediante cursos de meditación, conferencias y entrevistas. Sus palabras son fruto y reflejo de madurez interior, recto discernimiento y una capacidad de penetración inigualable en la naturaleza de lo Real. Actualmente imparte cursos y conferencias en España, Brasil, Argentina y Colombia. Ha escrito artículos en diversos medios y es autor de varios libros, como La Paradoja Divina, Campos de Cognición, Vedanta Advaita, El Sendero del Dharma, Meditación. PONENTES NACIONALES Carmelo Vázquez. Universidad Complutense de Madrid. Licenciado y Doctor en Psicología. Catedrático de Psicopatología en la Universidad Complutense de Madrid. Fue reconocido en 1997 con el Premio de la European Association of Psychological Assessment al psicólogo europeo menor de 40 años con la trayectoria más distinguida. Ha realizado numerosas publicaciones y ha participado en numerosos proyectos de investigación. Es uno de los máximos representantes de la Psicología Positiva en España. Javier García Campayo. Universidad de Zaragoza. Director del Máster en Mindfulness, Universidad de Zaragoza. Licenciado en Medicina. Psiquiatra del Hospital Universitario Miguel Servet. Psicoterapeuta. Profesor Titular Acreditado del Departamento de Medicina, Psiquiatría y Dermatología de la Universidad de Zaragoza. Director de Máster en Mindfulness de la Universidad de Zaragoza. Director del Grupo de Investigación Salud Mental en Atención Primaria. Autor y co-autor de varios libros, entre ellos: Mindfulness: curiosidad y aceptación o Mindfulness y compasión: La nueva revolución Marcelo Demarzo. Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil. Licenciado en Medicina. Médico de familia. Profesor del Departamento de Medicina Preventiva de la Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil. Docente visitante de la Universidad de Zaragoza. Coordinador del Centro Mente Abierta, centro brasileño de atención y promoción de la salud. Co-autor de: Mindfulness: curiosidad y aceptación o Mindfulness y compasión: La nueva revolución.

21 Ausías Cebolla. Universidad de Valencia. Licenciado y Doctor en psicología. Profesor ayudante doctor del Departamento de Psicología Básica, Clínica y Psicobiología de la Universitat Jaume I de Castelló. Terapeuta del Servicio de Asistencia Psicológica de la Universitat Jaume I de Castellón. Técnico de Investigación en la red CIBER Fisiopatología de la Obesidad y la Nutrición, Instituto Carlos III. Investigador de referencia en el estudio de aplicaciones clínicas de Mindfulness. Joaquim Soler. Unidad de TLP. Hospital de la Santa Creu y Sant Pau, Barcelona. Doctor en psicología. Especialista en psicología clínica. Unidad de Tratamiento para el Trastorno Límite de la Personalidad, hospital de la Santa Creu i Sant Pau, Barcelona. Investigador del CIBERSAM. Terapeuta en Terapia Dialéctica Conductual. Ha publicado más de 50 artículos sobre TLP, Mindfulness y Depresión. Marta Alonso Maynar. Supervisora de CFT, Presidenta de Aemind. Psicóloga Especialista en Psicología Clínica y Especialista en Psicoterapia por la EFPA/COP. Mindfulness constituye su principal enfoque terapéutico en la práctica clínica. Máster en psicoterapia infanto-juvenil y máster universitario en medicinas complementarias. Directora de GlobalC, Centro de Psicología Clínica en Valencia. Ha sido profesora en el Colegio Oficial de Psicólogos. Coordinadora de grupos de práctica de Mindfulness. Agustín Moñivas. Universidad Complutense de Madrid. Licenciado en Filosofía y Letras. Doctor en psicología. Profesor Titular de Psicología de la UCM. Máster en RRHH. TDI en el Center for Mindfulness de la Universidad de Massachusetts. Director del MBSR (Mindfulness based Stress Reduction) de la UCM y Director del Experto Universitario EUMCS (Mindfulness en Contextos de Salud). Gustavo García Diex. Center for Mindfulness, Universidad de Massachusetts. Licenciado en Ciencias Físicas por la Universidad Autónoma de Madrid. Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva por la Universidad Autónoma de Barcelona. TDI en el Center for Mindfulness de la Universidad de Massachusetts. Codirector del MBSR (Mindfulness based Stress Reduction) de la Universidad Complutense de Madrid y Codirector del Experto Universitario EUMCS (Mindfulness en Contextos de Salud).

22 Miguel Ángel Santed Germán. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Licenciado y Doctor en Psicología por la UNED. (1995). Especialista en Psicología Clínica. Profesor titular en el Departamento de Psicología de la Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos de la Facultad de Psicología de la UNED. Director y coordinador de distintos cursos de Formación permanente y de Extensión universitaria. Actualmente es Decano de la Facultad de Psicología (UNED). Juan V. Luciano. Hospital Sant Joan de Déu, Barcelona. Doctor en psicología por la Universidad de Valencia (España).Investigador Senior. Pertenece al grupo PRISMA del Parc Sanitari Sant Joan de Déu (SantBoi de Llobregat). Ha participado en proyectos de investigación financiados, ha publicado más de 45 trabajos en su mayoría en revistas internacionales, ha presentado más de 20 trabajos en diferentes eventos científicos nacionales y ha realizado estancias en centros de investigación reconocidos internacionalmente. Dokushô Villalba. Maestro Zen, Luz Serena, Valencia. Discípulo del Muy Venerable Taisen Deshimaru Roshi, de quien recibió la ordenación de monje soto zen y del Muy Venerable Shuyu Narita Roshi, de quien recibió la Transmisión del Dharma, convirtiéndose así en el primer maestro Soto Zen español de la historia. Destaca su labor como presidente y fundador de la Comunidad Budista Soto Zen española y abad y fundador del monasterio zen Luz Serena (Valencia). Escritor, traductor y conferenciante. Maestro Zen Denko Mesa. Maestro Zen. Maestro de meditación zen y director espiritual de la Comunidad Budista Soto Zen Canaria. Conferenciante, escritor y educador. Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad de La Laguna (1991), En el año 2005 recibió el sihô (Transmisión del Dharma) por parte del Venerable Maestro Dokushô Villalba Roshi, convirtiéndose así en su legítimo sucesor y en el primer laico que recibe el título de maestro zen en Europa. Fernando Rodríguez Bornaetxea. Baraka Instituto de Psicología Integral. Doctor en Psicología. Ha sido profesor de psicología en la UPV/EHU. Fundador de BARAKA Instituto de Psicología Integral. Se dedica a la práctica dela Psicoterapia y a la enseñanza de la meditación Vipassana. Ha sido discípulo de un maestro Theravada (Dhiravamsa). Dirige grupos y retiros de meditación. Ha editado libros y ha escrito numerosos artículos en revistas científicas.

23 Ricardo Arguis. Equipo SATI. Maestro de Pedagogía Terapéutica, licenciado en Psicología y doctor en Pedagogía. Ha trabajado en el ámbito de la educación especial, alternando periodos de docencia, con etapas fuera del aula dedicado a la formación y el asesoramiento del profesorado de niveles no universitarios. En la actualidad, es director del Centro de Profesores y Recursos Juan de Lanuza de Zaragoza. Coordinador del Equipo SATI (este equipo ha publicado recientemente el Programa AULAS FELICES). Luis López. Universidad de Barcelona. Doctor en Psicopedagogía por la Universidad de Barcelona. Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Diplomado en Ciencias Religiosas. Coordinador del Grupo de Recerca TREVA del ICE (UB). Estudioso de la corporalidad. Experto en relajación, mindfulness y espiritualidad. Autor de libros y artículos sobre esta temática. David Alvear. Universidad del País Vasco. Licenciado en Psicología. Máster en Psicoterapia Integradora Humanista Humanista. Diplomado en Terapia Corporal Integrativa. Profesor Asociado en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad del País Vasco. Instructor de mindfulness. Coordinador de Baraka Instituto de Psicología Integral donde se dedica a la investigación y a la integración de la Atención Plena (Mindfulness) en la Psicoterapia. Carlos Valiente. UCM y UNIR. Doctor en Psicología-Neurociencia- (UCM), Máster en Biología Molecular y Biomedicina (UC), Máster Internacional en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva (UAB), Máster en Neuropsicología Cognitiva (UCM), Especialista en Medicina Psicosomática y Psicología de la Salud (UAH), Licenciado en Psicología Clínica (UNED). Profesor Colaborador e Investigador de la UCM y Profesor Asociado e Investigador de la Facultad de Educación de la Universidad Internacional de La Rioja.

24 Dharmakirti Zuazquita. Respira Vida Breathworks. Fundador y director de Respira Vida Breathworks. Breathworks Senior Trainer, acreditado y certificado por Breathworks. Certificado por el Centro de Especialización en Coaching (CEC) como Coach Ontólogico. Amplia y sólida experiencia en la práctica y enseñanza de mindfulness y compasión. Regularmente, ofrece talleres de mindfulness y salud dirigidos a profesionales de la salud y la educación y realiza cursos y retiros. Orden Budista Triratna. Andres Martin Asuero. Instituto EsMindfulness. Licenciado en Ciencias por la Universidad de Navarra, Máster en Administración de Empresas por la Universidad de Deusto, Diplomado en Gestión Internacional de Empresas por INSEAD de Francia y Doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona. Profesor Certificado en MBSR. Compagina la docencia y la consultoría con la investigación en Mindfulness y reducción del estrés. Autor de varios libros y estudios. Fundador de esmindfulness. Mauro García Toro. Universidad de las Islas Baleares (UIB). Doctor en Psiquiatría. Profesor de Psicopatología de la Universidad de las Islas Baleares (UIB). Miembro del grupo 'Trastornos mentales de alta prevalencia en Atención Primaria' del Instituto Universitario de Investigación en Ciencias de la Salud (IUNICS). Investigador principal de varios proyectos de investigación, ha publicado más de 40 artículos en revistas internacionales indexadas y ha participado en importantes congresos. Luis Carlos Delgado Pastor. Doctor en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad de Granada e Ingeniero Técnico Industrial. En su línea de investigación ha desarrollado estudios sobre aplicaciones de habilidades de atención plena en diversos contextos como la preocupación crónica, auto-regulación emocional, afrontamiento del dolor crónico, las adicciones y el ámbito educativo infanto-juvenil. También ha investigado respecto a la disociación de componentes de la atención plena. A lo largo de más de una década complementó su actividad en la Universidad con el ejercicio psicoterapéutico, y la práctica y enseñanza de la meditación y el yoga. Cuenta con experiencia prolongada en conferencias, cursos, seminarios y talleres relacionados con estas temáticas.

25 Ramón Leonato nació en Madrid el año 1960, Presidente de la Sociedad Española de Meditación desde el año 1983 y formado en Medicina y Ciencias Físicas es MBA por el Instituto de Empresa y Visiting Scholar de la Universidad de California en Berkeley BISC. Enseña meditación desde el año 1982 en España, EE.UU y Reino Unido. Desde el año 2006 dedica su tiempo a tiempo completo a la Fundación IFSU y a la Sociedad Española de Meditación desde su sede en Asturias. PROXIMAMENTE: IV International Meeting on Mindfulness, Sao Paulo, Brasil, 7-10 de Junio de 2017 Más información: mindfulnessbrasil@gmail.com Inscripción