Experto en Diseño Web y Multimedia

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1 Experto en Diseño Web y Multimedia [Escribir el nombre del autor] 20/04/2009

2 DESCRIPCIÓN En la actualidad, empresas, grupos, organizaciones, y profesionales autónomos se comunican y se proyectan desde la red. Por eso, saber crear sitios web y diseñar recursos multimedia resulta sin duda una ventaja profesional muy competitiva. Este programa ofrece la posibilidad de ampliar el repertorio de capacidades de los profesionales, aprendiendo de forma práctica, a desarrollar sitios en Internet y elementos multimedia, lo que les abrirá nuevas oportunidades profesionales y laborales. OBJETIVOS Diseñar páginas web y recursos multimedia haciendo uso de los programas de software más usados en la industria (Photoshop CS5, Dreamweaver CS5 y Flash CS5). Integrar los diferentes elementos indispensables para el desarrollo web y multimedia: la imagen, la animación, el código de programación y la arquitectura funcional de un website. Conocer lo relativo a la gestión de servidores y dominios web. METODOLOGÍA ACADÉMICA El desarrollo del Programa Formativo se realizará bajo la modalidad on line, con un uso extensivo de los servicios de Internet. Todos los cursos formativos están programados con la tecnología e-learning. Nuestra metodología de formación se orienta a facilitar el aprendizaje del participante, dotándole de todos los recursos formativos que le permitan tener diferentes enfoques de los contenidos para una mejor comprensión de la materia, y motivarle a través de una atención personalizada, para que la experiencia formativa online sea una eficiente oportunidad para su desarrollo profesional y personal.

3 El apoyo a los participantes y el seguimiento de su tarea los realizará un tutor por vía telemática, que guiará el proceso de aprendizaje de manera continuada para ayudar a profundizar en los contenidos y afianzar los conceptos clave. Se utilizará para ello el sistema de comunicación interno de la plataforma telemática, que permitirá la comunicación con el tutor y con el resto de los alumnos. Igualmente, a lo largo del curso se propondrán ejercicios y evaluaciones, que deberán ser enviados al tutor, así como actividades opcionales recomendables para un mayor aprovechamiento del mismo. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA Y CALENDARIO DE ACTIVIDADES El Programa Formativo tiene una duración de 198 horas lectivas, y está dividido en unidades de aprendizaje o módulos. Al inicio del programa formativo se enviará a los participantes, un calendario de actividades que recogerá las fechas aconsejables de estudio de los diferentes cursos que componen el programa formativo, las fechas de entrega de las evaluaciones y casos prácticos y la fecha del cuestionario final. Asimismo recibirán toda la información de contactos con el tutor y ayuda tecnológica y los consejos prácticos para planificar sus actividades formativas. DIPLOMA Los participantes que hayan superado la totalidad del programa, según los requisitos académicos establecidos, obtendrán el DIPLOMA acreditativo emitido por Escuela Internacional de Negocios INMARK. Para obtener el Diploma acreditativo de la superación del Programa Formativo, el participante deberá presentar, obligatoriamente, todos los cuestionarios de evaluación y resuelto el caso práctico, debiendo alcanzar una nota mínima del 60% de la máxima puntuación.

4 PROGRAMA INTRODUCCIÓN A LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN PARA LA WEB Duración: 1 hora lectivas Objetivos o El alumno aprenderá los aspectos mínimos de programación web que se deberán valorar en la creación de tu tienda virtual. Contenido o UNIDAD 1 LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN PARA LA WEB - Los lenguajes de programación para la web - Lenguajes interpretados en el ordenador servidor - Lenguajes orientados a objeto - HTML (HyperText Markup Lenguage) - DHTML (HTML Dinámico) - JavaScript - PHP (Personal Home Page, Pre-Hypertext Processor) - ASP (Active Server Pages) - Lenguaje ASP.NET - Lenguaje JSP - JAVA - Independencia de la plataforma del lenguaje JAVA - Applets de JAVA - Diferencias entre una aplicación autónoma y un applet - Ventajas de los applets de Java - AJAX - Cómo es diferente AJAX - XML (extensible Markup Language)

5 PROGRAMACIÓN EN HTML Y CSS Duración: 25 horas lectivas Objetivos o Capacitar al alumno con los conocimientos necesarios para el uso de las herramientas de diseño y construcción de páginas web. Contenido o UNIDAD 1 - HTML - Estructura - Textos - Estilos de texto - Imágenes - Insertar imágenes - Enlaces - Tablas - Listas - Caracteres Especiales - Mapas de Imágenes - Marcos - Formularios - Entradas de formularios o UNIDAD 2 - CSS - Introducción a Css - Especificación - Inline - En la cabecera del documento - En un documento independiente - Formateo de Texto - Formateo de Tablas - Formateo de Listas - Formateo de Body - Capas Div o UNIDAD 3 - PUBLICAR MI PÁGINA WEB - Programas para publicar Webs.

6 - Mi primer alojamiento web gratuito. - El panel de control de mi sitio web. - Cómo publicar mi primera página web. - Acceder a 100webspace - Conectarse a 100webspace desde filezilla - Gestión de sitios web remotos con el FTP Filezilla - Simulación - Instalar filezilla - Autopráctica - Mi primera publicación - Autopráctica - Creación de subdominio EDICIÓN WEB: DREAMWEAVER CS5 Duración: 30 horas lectivas Objetivos o Familiarizarnos con el Dreamweaver CS5, saber qué es, con qué fines debemos usarlo. Conocer su interfaz detallando sus paneles y ventanas, aprendiendo a modificar su configuración. o Aprender a crear un nuevo documento, adaptando su ventana de trabajo y sus tipos de visualización, y ver cómo y dónde guárdalo, y cómo realizar una vista previa del documento en un navegador. o Aprender a planificar el comienzo de un nuevo sitio web, a crear una estructura de trabajo, a configurar la ubicación de sus archivos y carpetas, y ver cómo gestionarlo y desde donde realizar una conexión con un servidor web. o Aprender a trabajar con textos en un nuevo documento, crear encabezamientos y estructurar jerárquicas, listas numeradas y listas no numeras, y a introducir imágenes en el documento e insertar marcadores de imagen, y imágenes de sustitución. o Aprender qué son los estilos CSS y para qué se utilizan, saber cómo crearlos e insertarlos en un documento o en una hoja de estilos externa, y aprender a aplicarlos y a modificar sus propiedades. o Aprender a trabajar con tablas, ver cuáles son los elementos que las componen, cómo y desde dónde crearlas, cómo definir sus propiedades, y cómo modificarlas posteriormente. o Aprender a insertar elementos en sus celdas, y a modificar las propiedades de sus filas y columnas. o Ver cómo crear estructuras de diseño utilizando divs, aprender a insertar contenido HTML en ellos, a definir y modificar sus propiedades gráficas, y ver cómo crear estructuras de columna combinando el uso de divs con estilos CSS. o Aprender a crear enlaces desde cualquier elemento de nuestra web, saber las

7 posibilidades que nos ofrecen al abrir un nuevo documento, crear enlaces a puntos concretos sin abandonar nuestro documento, y aprender a insertar un vinculo a un correo electrónico. o Saber cómo insertar elementos multimedia con Dreamweaver, cómo configurar sus parámetros al insertarlos, y en el caso de los videos, cómo seleccionar un skin para usar como menú de navegación. o Aprender a crear formularios web, a insertar campos de texto, listas de selección, elementos para la validación y botones para el envío o restablecimiento de sus campos. o Aprender qué son los comportamientos JavaScript, cómo localizarlos en el Dreamweaver, aprendiendo a insertarlos y modificar sus eventos, y cómo usar algunos de los comportamientos más comunes en el diseño web. o Aprender a usar los efectos que incorpora el Dreamweaver, sabiendo dónde localizarlos, cómo insertarlos, y cómo variar sus parámetros para conseguir el efecto deseado. o Conocer qué son los marcos, cómo y cuando se suelen utilizar, cómo insertar una estructura de marcos en un documento, y aprender a vincularlos al crear nuevos enlaces en nuestra página web. o Aprender a establecer una conexión con el servidor remoto para subir los archivos y carpetas de nuestro sitio, y así publicar nuestra página Web. Contenido o UNIDAD 1 - INTRODUCCIÓN AL ENTORNO DE TRABAJO - Ventana de bienvenida - El entorno de trabajo - Paneles, pestañas, ventanas principales - Otros paneles o UNIDAD 2 - CREACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE UN NUEVO DOCUMENTO - Creación de un documento - Modificación el tamaño de un documento - Modos de Visualización y reglas - Guardar un documento - Vista previa en buscadores o UNIDAD 3 - CREACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE SITIOS WEB - Creación de un sitio web - Administrar sitios o UNIDAD 4 INSERCIÓN DE TEXTO E IMÁGENES

8 - Inserción de Texto, formatos (h1,h2,etc.) y propiedades - Inserción de imágenes - Inserción de marcador de imagen - Inserción de imágenes de sustitución o UNIDAD 5 - TRABAJAR CON TABLAS - Inserción de Tablas - Trabajar con tablas o UNIDAD 6 - MANIPULACIÓN DE CAPAS - Inserción de capas DIV y PA - Manipulación de capas con estilos CSS - Definición de columnas con DIVS o UNIDAD 7 - ENLACES Y VÍNCULOS - Enlaces, vínculos, características y tipos de enlaces - Anclas con nombre - Enlaces de correo o UNIDAD 8 - INSERCIÓN DE ELEMENTOS MULTIMEDIA - Inserción de elementos Media - Inserción de un video - Insertar un archivo.swf. - Insertar un archivo.flv. o UNIDAD 9 - FORMULARIOS WEB - Formularios - Formularios web I - Creación de un formulario sencillo o UNIDAD 10 - COMPORTAMIENTOS - Comportamientos 1. Qué son? - Intercambiar imágenes - Otros Comprobar muy utilizados (comprobar plugin, pop up, mensaje Emergentes) o UNIDAD 11 - EFECTOS CON DREAMWEAVER - Efectos - Agitar - Desvanecer - Deslizar

9 - Arrinconar - Otros Efectos o UNIDAD 12 - USO DE MARCOS - Marcos - Insertar y manipular marcos de una página o UNIDAD 13 - PUBLICACIÓN DE UN SITIO WEB - Publicación página desde el sitio creado. - Publicación de un sitio web. ADOBE PHOTOSHOP CS5 Duración: 60 horas lectivas Objetivos o Proporcionar el marco conceptual básico en el uso de Adobe Photoshop. o Facilitar el entendimiento general de la aplicación Identificar las herramientas más apropiadas en función del trabajo a realizar. o Utilizar el explorador de archivos de Phohoshop CS5 para gestionar ficheros y carpetas de trabajo. o Enumerar los conceptos fundamentales sobre edición de imágenes o Saber seleccionar la combinación de herramientas adecuadas. o Conocer los ajustes más adecuados para cada uso. o Entender la praxis de actuación ante un trabajo concreto. o Conocer la utilidad y uso de los filtros. o Saber seleccionar las opciones adecuadas para el guardado. o Conocer el entorno de trabajo y la interfaz de Photoshop CS5 o Conocer los diferentes formatos de imagen. o Estudiar las características técnicas de resolución y modo de color de una imagen. o Manipular el tamaño de las imágenes y gestionar los lienzos de trabajo. o Herramientas. o Cambiar las vistas de las imágenes, utilizar los Zoom y encuadres. o Herramientas para las modificaciones en las geometrías y los colores de una imagen. o Retroceder, deshacer cambios y reparar errores en las operaciones. o Conocer las diferentes teorías de color y cómo afectan a la constitución y

10 visualización de la imagen. o Crear, editar y gestionar los colores y sus paletas. o Ajustar los niveles de una imagen: tono, brillo, saturación y contraste. o Manipular los niveles de sombra e iluminación de una imagen y aplicar efectos que afectan a los niveles. o Trabajar con capas y efectos que se obtienen mediante su manipulación. o Capas de color y de sombra. o Trabajar con los modos de fusión entre capas. o Dibujar con las herramientas de pintura: el bote de pintura, el pincel, el aerógrafo y el lápiz. o Aplicar herramientas de retoque fotográfico para la corrección de imágenes. Contenido o UNIDAD 1 - EL INTERFACE - Borrado de preferencias - Primeros pasos - Recorrido rápido del interface - Uso eficiente de las herramientas - Fichas o pestañas - Gestión de paneles - Atajos a medida - Workspace o UNIDAD 2 - GUARDAR Y AJUSTAR DOCUMENTOS - Creación de documentos - Modificación de tamaño - Pan and zoom - Navegador - Deshacer e historia - Tamaño de lienzo - Rotación de Vista - Guardado de documentos - Buscar imágenes mediante bridge o UNIDAD 3 - HERRAMIENTAS DE SELECCIÓN. - Selecciones geométricas - Modificar selecciones

11 - Combinar selecciones - Herramienta de selección rápida - Herramientas de selección varita mágica - Guardado de selecciones o UNIDAD 4 - HERRAMIENTAS DE PINTURA. - Modos de color - Selecciones de color - Pincel y panel de pinceles - Relleno de color - Sustitución de color - Degradados o UNIDAD 5 - GESTIÓN DE CAPAS. - Capas - Ajustes de visualización - Creación de capas - Mover y borrar capas - Trabajar con múltiples capas - Bloqueo de capas - Combinado y colapsado - Estilos de capa o UNIDAD 6 - HERRAMIENTAS DE TEXTO. - Texto normal - Texto de párrafo - Transformación y deformación o UNIDAD 7 - MANIPULACIÓN. - Recortar - Medidas - Transformación - Escalar según contenido - Rellenar según contenido o UNIDAD 8 - FILTROS - Filtros - Trabajando con la galería de filtros

12 o UNIDAD 9 - GUARDAR - Guardar para web - Creación de galería web con Bridge - Imprimir o UNIDAD 10 - COLOR - LAB - RGB - CMYK - LAB, RGB o CMYK - Indexado - Grises y mapa de bits - Gestión de color o UNIDAD 11 - FOTO - AJUSTES - Histogramas - Capas de ajuste - Niveles - Curvas - Tono-saturación - Ajustes con sombras-iluminación - Reducción de ruido o UNIDAD 12 - CANALES Y CAPAS - Máscara de capa - Canales - Canales alpha - Capas de forma o UNIDAD 13 - OBJETOS INTELIGENTES - Objetos inteligentes - Filtros inteligentes o UNIDAD 14-3D - Importación - Guardado de documentos 3D - Exportación 3D - Formas 3D predeterminadas

13 - Pintar y texturas - Convertir objeto 2D a postal 3D o UNIDAD 15 - HERRAMIENTAS AVANZADAS. - Pincel corrector puntual - Pincel corrector - Herramienta parche - Herramienta tapón de clonar - Retoque de ojeras - Licuar o UNIDAD 16 - AUTOMATIZACIONES - Acciones - Automatizar por lotes - Automatizaciones - Automatización HDR con Photoshop ANIMACIÓN WEB: FLASH CS5 Duración: 50 horas lectivas Objetivos o Familiarizarse con la aplicación y su entorno de trabajo. o Aprender a crear nuevos documentos flash. o Configurar un documento para comenzar a trabajar en un nuevo proyecto. o Introducir y conocer las principales herramientas de creación. o Introducción a la creación de símbolos, botones y movieclips. o Animaciones, características y propiedades relacionadas. o Importación de imágenes, sonido, y gestión de la biblioteca. o Importación de video, y componente FLV playback. o Diferentes destinos de publicación. o Introducción básica al lenguaje Action Script. o Conocer las ventajas de elegir el lenguaje ACTIONSCRIPT 3.0. para realizar animaciones en Flash CS5. o Aprender a realizar presentaciones con sonido y video de calidad. o Ser capaces de finalizar y publicar contenido en Flash CS5 enriquecido con código ActionScript 3.0.

14 o Aprender técnicas de programación ACTIONSCRIPT 3.0. para presentar contenidos avanzados y profesionales. Contenido o UNIDAD 1.- INTRODUCCIÓN - Primeros pasos con Adobe FLASH CS5 - El Área de trabajo - Paneles, pestañas, ventanas principales o UNIDAD 2.- LOS DOCUMENTOS - Creación de un documento - Modificación el tamaño de un documento y formatos - Guardar un documento - Extensiones y plugin Flash Player o UNIDAD 3.- HERRAMIENTAS PRINCIPALES DE CREACIÓN - Introducción - Línea - Lazo - Formas geométricas - Lápiz - Pincel - Borrador o UNIDAD 4.- HERRAMIENTAS DE TRAZADO Y CURVAS BEZIER - Herramientas de trazado y curvas Bezier - La pluma o UNIDAD 5.- SELECCIÓN Y TRANSFORMACIÓN - Herramientas de Selección y subselección - Transformación o UNIDAD 6.- MANIPULACIÓN DE COLOR Y RELLENO - Herramientas de color y relleno - Bote de tinta - Cubo de pintura - Cuentagotas o UNIDAD 7.- HERRAMIENTAS DE TEXTO - Herramientas de texto

15 - Suavizados - Dinámicos o UNIDAD 8.- LOS SÍMBOLOS - Símbolos - Botones - Clip de pelicula - Anidaciones o UNIDAD 9.- LAS ANIMACIONES - Animación de elementos - Línea de tiempo - Capas y propiedades de capa - Frame velocidad - Escenas - Aceleraciones - Huesos y cinemática inversa o UNIDAD 10.- LA BIBLIOTECA - Importar imágenes - Importar sonido - La biblioteca UNIDAD 11.- IMPORTAR VÍDEOS - Importar vídeo - Componente FLVPlayback o UNIDAD 12.- PUBLICACIÓN DE UN DOCUMENTO - Publicación de documento - Flash para web - Flash para PC - Flash para MAC o UNIDAD 13.- LENGUAJA ACTIONSCRIPT - Introducción básica a lenguaje Action Script - Diferentes versiones AS2- AS3 o UNIDAD 14 - CONCEPTOS BÁSICOS - El panel de Acciones. - La barra de herramientas de acciones

16 - Preferencias de flash CS4 - Panel de componentes - Comentarios en ActionScript. - Autopráctica - Panel de componentes o UNIDAD 15 - TRABAJO CON VARIABLES - Declaración de variables. - Asignar valor a una variable - Operaciones básicas con variables. - Asociar variables a objetos de presentación. - Autopráctica - Variables o UNIDAD 16 - TRABAJAR CON FUNCIONES - Definir Funciones. - Asignar y devolver valores en una Función - Los parámetros en las funciones. - Asociar Componentes FLASH CS4 a Funciones. - Ejercicio práctico - Autopráctica - Uso de funciones o UNIDAD 17 - LOS EVENTOS - Utilizar eventos de Mouse. Mouse Over - Utilizar eventos de Mouse. Mouse Click - Utilizar eventos de Mouse. DoubleClick - Utilizar eventos de Mouse. MouseOut - Autopráctica - MouseOver y MouseOut - Autopráctica - Click y doble click o UNIDAD 18 - OPERACIONES CONDICIONALES. TOMA DE DECISIONES - Creación de una estructura condicional simple con "if? - Creación de condicionales compuestas con "if... else?. - Creación de condicionales de múltiple opción con "switch?. - Autopráctica - Estructura condicional simple - Autopráctica - Switch o UNIDAD 19 - CREACIÓN DE BUCLES DE REPETICIÓN - Creación de una estructura de repetición con "FOR"

17 - Creación de una estructura de repetición con "FOR..I? - Creación de una estructura de repetición con "WHILE" - Creación de una estructura de repetición con "DO WHILE? - Autopráctica - Bucle for - Autopráctica - Bucle while o UNIDAD 20 - LOS ARRAYS - Crear ARRAY. - Inserción de valores en Array - Ordenar una matriz. - Matrices Asociativas. - Autopráctica - Arrays - Autopráctica - Inserción en array o UNIDAD 21 - EL SONIDO EN ACTIONSCRIPT Los sonidos en ActionScript - Control de reproducción en ActionScript - Control de volumen en ActionScript - Caso práctico - Sonido en ActionScript - Autopráctica - Sonidos - Autopráctica - Inserción de controles de sonido o UNIDAD 22 -EL VIDEO EN ACTIONSCRIPT Incrustar (Embed) video. - Importar video en Flash usando el componente FLVPlayb... - Inserción de botones, volumen - Caso práctico - El video en ActionScript - Autopráctica - Videos - Autopráctica - Video con flvplayer DISEÑO Y PUESTA EN MARCHA DEL SITIO WEB Duración: 6 horas lectivas Objetivos o Aprender los conceptos básicos relacionados con la puesta en marcha de tu sitio web. Contenido o UNIDAD 1: PUESTA EN MARCA DEL SITIO WEB

18 - Tipos de Sitios Web - Qué es un Servidor Web? - FTP y FileZilla - Programas para publicar Webs - Mi primer alojamiento web gratuito - El panel de control de mi sitio web - Acceder a 100webspace - Conectarse a 100webspace desde filezilla - Simulación - Instalar filezilla DISEÑO COMERCIAL DE PÁGINAS WEB Duración: 20 horas lectivas Objetivos o Adoptar criterios comerciales en el diseño de páginas para la comercialización aplicando técnicas de venta adecuadas. o Especificar formas de provocar distintas ventas adicionales, sustitutivas y/o complementarias en la comercialización y diseño de páginas web. o Conocer las herramientas necesarias y otros elementos fundamentales para el correcto diseño de un sitio web. o Conocer y desarrollar las técnicas más utilizadas en Marketing Viral de aplicación a Tiendas Virtuales. o Analizar y utilizar la información necesaria para detectar posibles fraudes en internet. o Asimilar los conceptos necesarios para gestionar tu tienda on line de manera Eficaz: Gestión del almacén e inventario, servicio de mensajería y transportes, y atención al cliente. o Desarrollar la estrategia de Marketing más adecuada para una Tienda Virtual en función de los distintos Modelos de e-comerce existentes en la actualidad. Contenido o UNIDAD 1: EL INTERNAUTA COMO CLIENTE POTENCIAL Y REAL - E-marketing Plan - Comportamiento del Cliente Internauta - Autopráctica - Análisis e-marketing Plan - Público Objetivo - Blended Marketing

19 - Marketing de buscadores - Ratio de Conversión - Autopráctica - Plan de Comunicación - Fidelización - Buscar la fidelización o UNIDAD 2: CRITERIOS COMERCIALES EN EL DISEÑO DE PÁGINAS WEB - Introducción - Pasos para diseñar un sitio web - Tipos de sitios web - Navegabilidad del sitio web - Cómo organizar y diseñar los productos del sitio web - Opciones de tecnología de base de nuestra tienda virtual - Errores más comunes en tiendas virtuales - Objetivos de una tienda virtual - Autopráctica - Compras en Internet o UNIDAD 3: LA PROMOCIÓN ONLINE Y EL MARKETING VIRAL - Cómo hacer una campaña publicitaria - Objetivos de una campaña de publicidad online - Videos publicitarios y formas de remuneración - Qué es el Marketing Viral - -Marketing - Medidores de éxito en campañas de -Marketing - Adaptación a la LOPD - Autopráctica - Marketing Viral - Programas o redes de afiliados - Posibilidades en Internet móvil - Indicadores clave de desempeño (KPI) UNIDAD 4: MEDIOS DE PAGO Y ASPECTOS LEGALES EN INTERNET - Estándares de seguridad y pago para el comercio electrónico - Tipos de Fraude Online - Aspectos Legales - Autopráctica - Aspectos Legales de la Contratación o UNIDAD 5: GESTIÓN DE LA TIENDA VIRTUAL

20 - La logística - Objetivo de la Logística - Atención al Cliente - Gestión del Almacén - Rotación de Inventario - Autopráctica - Optimizar Servicios de la Tienda Virtual SEO. EL POSICIONAMIENTO ORGÁNICO Duración: 6 horas lectivas Objetivos o Contenido o UNIDAD 1: CÓMO FUNCIONA EL MARKETING DE BUSCADORES - Buscadores vs. directorios - Marketing de Buscadores - El funcionamiento de los robots - Cómo funciona un buscador - El proceso de indexación - Cómo funciona un buscador: palabras o expresiones claves - Búsqueda de vídeo - Búsqueda locales - Búsqueda de imágenes o UNIDAD 2: BÚSQUEDA ORGÁNICA O SEO - En qué consiste el SEO - SEO: popularidad de la página - White hat SEO y Black hat SEO - SEO: link building - Long Tail & Stemming o UNIDAD 3: CÓMO FUNCIONA EL ALGORITMO DE GOOGLE - El concepto de popularidad - Cómo funciona el algoritmo de Google: Tráfico y conducta del usuario - Cómo funciona el algortimo de Google: Resultados de búsqueda - Cómo funciona el algoritmo de Google: La organización interna del sitio y de las páginas - Cómo funciona el algoritmo de Google: Tener en cuenta al spider

21 - Cómo funciona el algoritmo de Google: Páginas estáticas vs páginas dinámicas - Cómo funciona el algoritmo de Google: Creando mapas de sitio - Pagerank - Cómo funciona el algoritmo de Google: Concepto de densidad de sitio e indexación de bases de datos o UNIDAD 4: CONSEGUIR SER PRESENTADO EN LAS BÚSQUEDAS DE GOOGLE - Conseguir ser presentado en las búsquedas de Google - Cómo mejorar las búsquedas sobre nuestro sitio web - Normas de calidad de contenido de Google - Eligiendo palabras objetivo - Presentación del contenido. La importancia de todos los detalles - Relevancia del contenido - Utilización de etiquetas de clasificación y énfasis - Densidad de página y densidad de keyword (Keyword density) - Equilibrio código/contenido. Maquetación con capas y css - Uso de Frames - Redirects - Cloacking o páginas exclusivas para buscadores - Comandos útiles de Google UNIDAD 5: LA IMPORTANCIA DE LOS ENLACES ENLAZADOS - Técnica para conseguir ser enlazado - La importancia de las palabras de enlace - Enlaces y textos de enlaces II - Enlaces y textos de enlaces III - Enlaces internos