CATÁLOGO DE FORMACIÓN

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1 Soluciones FORMACION CATÁLOGO DE FORMACIÓN SAGA FORMACIÓN C/ Salado 11 local 10 CP Sevilla F

2 00 Presentación La Formación, un factor clave para el éxito profesional y el desarrollo de competencias Desde SAGA damos una gran importancia a la formación, a la necesidad de mantenernos actualizados, aceptando que ello implica estar inmersos en un proceso de continuo reciclaje, puesto que los conocimientos que hoy nos resultan útiles mañana pueden quedar obsoletos. Pero, para tener éxito profesional, necesitamos algo más que actualizar nuestros conocimientos, también es imprescindible desarrollar nuestras competencias y mantenerlas alineadas a las necesidades del rol y del entorno organizacional, desde la integración de nuestra vida profesional y personal. El catálogo formativo de SAGA se ha desarrollado basándose en los conceptos anteriores y prestamos especial atención no sólo a los contenidos sino también a la metodología empleada. Nuestra compañía cuenta además con certificaciones de calidad ISO 9000, para todas sus áreas de negocio, incluida la formación. 2

3 01 Desarrollo de componentes web con tecnología Servlet y JSP Programadores java con pocos conocimientos sobre programación web. Especificar las bases del desarrollo web con tecnología java basado en Servlet y JSP. decisión de soluciones. Al finalizar la actividad formativa se cumplimenta cuestionario de evaluación (contenidos, profesor, materia, etc.). 1. >> introducción a la tecnología java y jsp. Introducción a la arquitectura J2EE y al estándar JSP. Veremos qué es el protocolo HTTP y cómo es importante en esta tecnología. 2. >> Primeros pasos. En el apartado de primeros pasos veremos cómo montar un entorno de trabajo formado por una herramienta de programación (eclipse) y un servidor (Apache Tomcat). 3. >> Uso de los scriptlets. Introducción a los scriptlets y a la forma de programar en jsp. 4. >> Utilización de Directivas. Definiremos las distintas directivas que dispones para declarar nuestra página jsp. 5. >> Variables de sesión y objetos implícitos. Avanzaremos en los distintos tipos de variables de sesión que disponemos y los objetos implícitos a las páginas jsp que podremos utilizar durante el desarrollo. 6. >> Formularios en JSP. Cómo se gestionan los formularios en páginas JSP. 7. >> Estándar JSP y JSTL. Existe una serie de librerías y funciones estándares que nos ofrece una grancantidad de funcionalidad ya desarrollada que podremos usar libremente. 8. >> Utilización de Servlets. Estudiaremos el concepto de Servlet y como lo podemos utilizar. 9. >> Modelo MVC. El modelo Vista Controlador es uno de los modelos más usados en el desarrollo web basado en tecnología java. Veremos las ventajas e inconvenientes que nos ofrece y veremos casos de éxito. 3

4 02 JAVA nivel básico Personas con ningún conocimiento en programación java que quiera adentrase en esta tecnología. Aprender las nociones básicas sobre la programación orientada a objetos y en concreto la programación con tecnología JAVA. 1. >> Introducción a la programación orientada a objetos. Familiarizamos al alumno/a con la programación orientada a objetos viendo cada una de las principales características de la misma. 2. >> Introducción a java. Veremos una introducción a la tecnología JAVA donde aclararemos los conceptos básicos como variables, funciones, y sintaxis en general. 3. >> Clases y objetos. Aplicaremos los conceptos aprendidos sobre programación orientada a objetos al lenguaje Java. 4. >> Excepciones. Estudiaremos como se gestionan los errores en JAVA y veremos los tipos de excepciones más comunes y a que son debidos. decisión de soluciones. Al finalizar la actividad formativa se cumplimenta cuestionario de evaluación (contenidos, profesor, materia, etc.). 4

5 Catálogo de cursos / OpenCms para editores Todas las personas que tengan que mantener los contenidos de un sitio web desarrollado con OpenCms. Descubrir la forma de trabajar y el potencial de OpenCms como gestor de contenidos. decisión de soluciones. Al finalizar la actividadformativa se cumplimenta cuestionario de evaluación (contenidos, profesor, materia, etc.). 1. >> Introducción a los CMS y a OpenCms. Se comenzará este curso con una introducción a los Gestores de Contenido y a OpenCms en particular. 2. >>Workplace de OpenCms. Describiremos el entorno de trabajo de OpenCms: Vistas de explorador y de administración, proyecto offline y online >> Estructura de carpetas y definición de la navegación. OpenCms dispone de un sistema de carpetas para estructurar la información. Veremos los tipos de recurso y la creación de la navegación. 4. >> Edición de contenido. Veremos los distintos mecanismo que ofrece OpenCms para editar los contenidos, subir imágenes y documentos, y como enriquecer nuestros sitios web. 5. >>Vista de Administración. Enseñaremos como los usuarios editores pueden sacarle partido a la vista de administración de OpenCms. 5

6 04 OpenCms para programadores y administradores Todas las personas con conocimientos de programación java y jsp que tengan que desarrollar un proyecto basado en OpenCms. Aprender a desarrollar plantillas con Open- Cms y a administrar un servidor OpenCms. decisión de soluciones. Al finalizar la actividad formativa se cumplimenta cuestionario de evaluación (contenidos, profesor, materia, etc.). 1. >> Introducción a los CMS y a OpenCms. Se comenzará este curso con una introducción a los Gestores de Contenido y a OpenCms en particular. 2. >>Workplace de OpenCms. Describiremos el entorno de trabajo de Open- Cms: Vistas de explorador y de administración, proyecto offline y online >> Estructura de carpetas y definición de la navegación. OpenCms dispone de un sistema de carpetas para estructurar la información. Veremos los tipos de recurso y la creación de la navegación. 4. >> Creación de una plantilla. OpenCms es un sistema basado en plantillas que nos permite separar contenido de presentación. En este apartado estudiaremos los pasos a dar para crear una plantilla a medida. 5. >> Creación de nuevos tipos de datos. Cualquier CMS debe ofrecer mecanismos para ampliar los tipos de contenidos disponibles. Veremos cómo se hace esto utilizando OpenCms. 6. >> Funcionalidad avanzada. Descubriremos las características más avanzadas de OpenCms. 7. >> Creación de nuevos tipos de datos. Cualquier CMS debe ofrecer mecanismos para ampliar los tipos de contenidos disponibles. Veremos cómo se hace esto utilizando OpenCms. 6

7 05 Adobe Photoshop CS3 Todas las personas encargadas de la edición y diseño de imágenes para diferentes medios digitales. Descubrir la forma de trabajar y el potencial de Photoshop CS3 como herramienta de retoque de imágenes y creación de diseños. decisión de soluciones. Al finalizar la actividad formativa se cumplimenta cuestionario de evaluación (contenidos, profesor, materia, etc.). 1. >>Interfaz y principales herramientas. Como punto de partida se mostrarán las principales zonas de herramientas del entorno de trabajo, mostrando u ocultando elementos, adaptándolos a nuestras necesidades. 2. >>Resolución, píxeles y colores. Descripción y usos de las herramientas relacionadas con la resolución, píxeles y colores de las imágenes, para poder tratarlas. 3. >> Trabajando con capas. Crear, duplicar, enlazar, alinear, combinar, transformar, agrupar y eliminar capas. 4. >>Selección, máscaras y canales. Tipos de selección y trabajo con canales. 5. >>Herramientas de pintura. Descripción y usos de las herramientas de pintura disponibles y posibilidades. 6. >> Dibujo vectorial y trazados. Trato del dibujo vectorial en la herramienta y creación de contornos. 7. >>Trabajar con texto. Uso de la herramienta texto en las capas y sus opciones. 8. >>Guardar documentos. Modo y opciones de guardado de imágenes y tipos de extensiones. 7

8 06 Adobe Dreamweaver CS3 Todas las personas encargadas de la edición HTML de contenidos web. Descubrir la forma de organizar proyectos web con Dreamweaver CS3 y el uso y funcionalidades de las etiquetas HTML. decisión de soluciones. Al finalizar la actividad formativa se cumplimenta cuestionario de evaluación (contenidos, profesor, materia, etc.). 1. >> Empezando a trabajar con Dreamweaver. Descripción del entorno de trabajo de la herramienta con las principales áreas de herramientas. 2. >> Configuración de nuestra web. Pasos y opciones disponibles a la hora de configurar nuestro proyecto web con el programa. 3. >> Estructura de la página. Principales etiquetas HTML. Estructura básica de las páginas web y empleo correcto de las principales etiquetas de HTML. 4. >> Adición de contenidos y páginas CSS. Edición del contenido y Hojas de Estilos. 5. >> Creación de vínculos y navegación a través de la página. Crear una navegación a través de la página para el correcto funcionamiento del proyecto web. 6. >> Uso de plantillas. Descripción y empleo de las plantillas disponibles. 8

9 07 Adobe Flash CS3 Todas las personas encargadas de la edición de contenidos multimedia Flash para aplicaciones web. Descubrir la forma de crear contenidos multimedia a través del funcionamiento de la herramienta Flash CS3. 1. >> Introducción a Flash. Propósitos, público objetivo y sus necesidades. Contenido multmedia relevante para el medio. 2. >> Identificar los elementos de diseño. Usuarios del entorno, prácticas y técnicas de diseño, organización de los documentos. 3. >> Comprendiendo la interfaz de Flash CS3. Identificación de los elementos de la interfaz: herramientas, línea del tiempo, propiedades. 4. >>Crear contenidos Multimedia. Usos de las herramientas a la hora de crear contenidos y exportación de proyectos. decisión de soluciones. 9

10 08 Diseño con estándares Web Todas las personas encargadas de la maquetación de proyectos web en base a estándares. Descubrir la forma de diseñar contenidos HTML mediante el empleo de hojas de estilos compatibles con los estándares actuales. 1. >> Los Estándares web y los navegadores de Internet. Introducción al significado de estándar web y diferenciaciones de los diferentes navegadores de internet del mercado. 2. >> Crear páginas con compatibilidad para los estándares web. Maneras de diseñar, el marcado HTML, y validación de las páginas web. 3.>> Hojas de Estilo. Introducción a las hojas de estilo, inserción, sintaxis, comportamiento de elementos y descripción de valores y propiedades. 4. >> Composición y Diseño con estándares web. Formas de componer proyectos web y correcto empleo de las hojas de estilos cumpliendo los estándares. 10

11 09 Posicionamiento en buscadores Todas las personas encargadas de la promoción y posicionamiento de webs. Conocer las técnicas y procedimientos a seguir para un correcto posicionamiento de plataformas web. 1. >> Introducción al posicionamiento en buscadores 2. >> Definiendo el objetivo de nuestra página web 3. >> Abriendo la puerta de nuestra página a los buscadores 4. >> Elaborando nuestra estrategia de posicionamiento 5. >> Los Protagonistas del posicionamiento: Los buscadores 6. >> Preparando nuestra web para su posicionamiento 7. >> Dar de alta nuestra web en los buscadores 8. >> Popularidad 9. >> SMO (Social Media Optimization) Posicionamiento en redes sociales 10. >> ORM (Online Reputation Management) Gestión de la reputación online de una marca 11. >> Spamdexing, terreno peligroso 12. >> Medición de resultados con Google analytics 13. >> Casos Prácticos 14. >> Fuentes y recursos 11

12 Soluciones TECNOLOGICAS C/ Salado 11 local 10 CP Sevilla F