CPMT. CONTINGUTS TERMINALS D ACCÉS ARPA. Arpa

Transcripción

1 ARPA 1

2 ARPA. ENSENYAMENTS ELEMENTALS CONTENIDOS TERMINALES PRIMER CURSO E.E (ACCESO A 2º) Ritmo y lectura 1. Claves: sol en segunda línea y fa en cuarta. 2. Ámbito: 3 octavas. 4. Compases: 2/4 y 3/4. 5. Figuras: Blanca, negra,corchea y sus puntillos Se tocarán con sus distintas combinaciones y sus respectivos silencios. 6.Tonalidades: DoM, SolM y ReM. 7. Otros signos: anacrusa, signos de repetición, ligadura de prolongación. 8. Dinámicas: Forte, mezzoforte y piano. 9. Movimiento o tempo: Adagio, andante y moderatto. Grafías específicas del arpa 1. Apagado 2. Gráfico de pedales para la tonalidad inicial. Contenidos técnicos 1. Correcta posición del cuerpo y el arpa, así como de los brazos y antebrazos, codo derecho y muñecas. 2. práctica de la relajación: respiración. 3. Producción del sonido. preparación, ataque y articulación a la palma. 4. Práctica y conocimiento de diferentes digitaciones básicas. 5. Práctica de coordinación entre ambas manos. 6. Articulaciones: staccato y suelto. 7. Práctica de la técnica del apagado con dos manos. 8. Escalas de una octava con pase del 4º dedo. 9. Posición correcta de los pies sobre los pedales do y fa. 10. Práctica de los pedales en su aplicación a la tonalidad de la pieza. 2

3 OBRAS ORIENTATIVAS ACCESO A 2ºE.E La prueba consistirá en la interpretación de tres obras o estudios de diferentes compositores y estilos, que comprendan algunos de los contenidos correspondientes a los terminales del curso anterior ( 1º de enseñanzas elementales). En la prueba se valorará la interpretación de memoria de algunas o todas las obras, aunque no es un requisito obligatorio para la realización de dicha prueba. LISTADO DE ESTUDIOS Y OBRAS: -Piccoli Studi Facili e progressivi E. POZZOLI (I GRADO) -Quarante Etudes fáciles op. 318 BOCHSA (1º LIBRO) -ARPA 1 Ed. MUNDIMUSICA. -Método Io sono el arpa G.Bosio -Petite Berceuse A.Hassemans -Passing By M.Grandjany -Marelles B.Andrés -El Bebé Foca D. Bouchaud -Litle Waltz M.Grandjany -El Manantial N.Martínez -The Golden Harp D.Bouchand -10 Pieces Faciles M.Capelier 3

4 CONTENIDOS TERMINALES SEGUNDO CURSO E.E (ACCESO A 3º) Ritmo y lectura 1. Claves: sol en segunda línea y fa en cuarta. 2. Ámbito: 4 octavas. 4. Compases: 2/4,3/4, 4/4 y 6/8. 5. Figuras:. Redonda,blanca, negra,corchea, semicorchea y sus puntillos.. Se tocarán con sus distintas combinaciones y sus respectivos silencios. 6.Tonalidades: DoM, SolM, ReM,FaM, SibM. 7. Otros signos: anacrusa, signos de repetición, ligadura de prolongación, calderón. 8. Dinámicas:. Forte, mezzoforte, piano, reguladores y acentos de pulgar. 9. Movimiento o tempo:. Adagio, andante, moderatto y allegro. Grafías específicas del arpa 1. Apagado 2. Gráfico de pedales para la tonalidad inicial. 3. Escritura de pedales en sus procesos modulantes. Contenidos técnicos 1. Correcta posición del cuerpo y el arpa, así como de los brazos y antebrazos, codo derecho y muñecas. 2. práctica de la relajación: respiración. 3. Producción del sonido. preparación, ataque y articulación a la palma. 4. Práctica y conocimiento de diferentes digitaciones básicas. 5. Práctica de coordinación e independencia entre ambas manos. 6. Notas dobles. 7. Articulaciones: staccato, suelto y legato. 8. Práctica de la técnica del apagado con dos manos i con la mano izquierda : etouffe. 4

5 9. Escalas de dos o tres octavas con pase del 4º dedo.acentos y contratiempo. 10. Posición correcta de los pies sobre los pedales do y fa. 11. Práctica de los pedales en su aplicación a la tonalidad de la pieza y procesos modulares. 12. Armónicos mano izquierda. 13. Glissandos con una mano. 14. Afinación: inicio a la técnica de afinación mediante el oído por el sistema de quintas y octavas. 5

6 OBRAS ORIENTATIVAS ACCESO A 3º E.E La prueba consistirá en la interpretación de tres obras o estudios de diferentes compositores y estilos, que comprendan algunos de los contenidos correspondientes a los terminales del curso anterior ( 1º de enseñanzas elementales). En la prueba se valorará la interpretación de memoria de algunas o todas las obras, aunque no es un requisito obligatorio para la realización de dicha prueba. LISTADO DE ESTUDIOS Y OBRAS: -Piccoli Studi Facili e progressivi -Quarante Etudes fáciles op ARPA 2 -Reverie -Le Petit Meniant -Ballade por Christine -Petite Berceuse -Marelles 2,3,4 -Litle Waltz -Rigaudon -Menuet -Barcarolle -Esquisse E. POZZOLI (I GRADO) BOCHSA (1º LIBRO) Ed. MUNDIMUSICA. M. GRANDJANY M. BONIS A. CHALLAN. A.Hassemans B.Andrés M.Grandjany H.Purcell H.Purcell M.Grandjany H. Renié 6

7 CONTENIDOS TERMINALES TERCER CURSO E.E (ACCESO A 4º) Ritmo y lectura 1. Claves: sol en segunda línea y fa en cuarta. 2. Ámbito: 5 octavas. 4. Compases: 2/4,3/4, 4/4, 6/8 Y 9/8. 5. Figuras:. Redonda,blanca, negra,corchea, semicorchea y sus puntillos.. Se tocarán con sus distintas combinaciones y sus respectivos silencios. 6.Tonalidades: DoM, SolM, ReM,LaM, FaM, SibM, MibM. 7. Otros signos: anacrusa, signos de repetición, ligadura de prolongación, calderón. 8. Dinámicas:. Forte, mezzoforte, piano, reguladores y acentos de pulgar. 9. Movimiento o tempo:. Adagio, andante, moderatto y allegro. Grafías específicas del arpa 1. Apagado 2. Gráfico de pedales para la tonalidad inicial. 3. Escritura de pedales en sus procesos modulares. Contenidos técnicos 1. Correcta posición del cuerpo y el arpa, así como de los brazos y antebrazos, codo derecho y muñecas. 2. práctica de la relajación: respiración y balanceo de brazos. 3. Producción del sonido. preparación, ataque y articulación a la palma. 4. Práctica y conocimiento de diferentes digitaciones. 5. Práctica de coordinación e independencia entre ambas manos. 6. Notas dobles. 7. Articulaciones: staccato, suelto y legato. 8. Práctica de la técnica del apagado con dos manos i con la mano izquierda : etouffe. 7

8 9. Escalas de cuatro a cinco octavas con pase del 3º y 4º dedo. Acentos cada dos, tres y cuatro. escalas a contratiempo. 10. Posición correcta de los pies sobre los pedales do y fa. 11. Práctica de los pedales en su aplicación a la tonalidad de la pieza y procesos modulares. 12. Armónicos mano izquierda y mano derecha. 13. Glissandos con una y dos manos. Glissandos de pulgar. 14. Afinación: inicio a la técnica de afinación mediante el oído por el sistema de quintas y octavas y de aparatos electrónicos. 15. Práctica de enarmonías. 8

9 OBRAS ORIENTATIVAS ACCESO A 4º E.E La prueba consistirá en la interpretación de tres obras o estudios de diferentes compositores y estilos, que comprendan algunos de los contenidos correspondientes a los terminales del curso anterior ( 1º de enseñanzas elementales). En la prueba se valorará la interpretación de memoria de algunas o todas las obras, aunque no es un requisito obligatorio para la realización de dicha prueba. LISTADO DE ESTUDIOS Y OBRAS: -Piccoli Studi Facili e progressivi de E. POZZOLI (II GRADO) -Quarante Etudes fáciles op. 318 de BOCHSA (1º LIBRO) -ARPA 3 Y4. MUNDIMUSICA. -Aquatintes 1,2,3,4 B. Andrés -Grand Mere Raconte H.Renie -Chacona J.Clarke -Canelle B.Andres -Reverie A.Hasselmans -Menuet W.A.Mozart -Misterios Forest C.Salzedo -The Nightingale H.Connat -Esquisse H. Renié -Istorietta A.Hasselmans 9

10 ARPA. ENSENYAMENTS PROFESSIONALS ACCESO A PRIMER Y SEGUNDO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES Ritmo y lectura 1. Claves: sol en segunda línea y fa en cuarta 2. Figuras Ámbito: cinco octavas 3. Compases:2/4,3/4,4/4,6/8,3/8,2/2 4. Figuras: Redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea y sus silencios. Notas a contratiempo. Síncopas. Ritmo corchea y dos semicorcheas. Ritmo dos semicorcheas y corchea. Ritmo corchea con puntillo y semicorchea. Tresillo de negra,corchea y semicorchea. 5. Anacrusa. 6. Signos de repetición 7. Dinámicas: Piano Mezzopiano Forte. Reguladores Signos de articulación. 8. Movimiento o Tempo: Adagio Andante. Moderatto. Allegretto. Allegro 10

11 Técnica corporal Correcta posición del cuerpo y el arpa, así como de los brazos y antebrazos, codo derecho y muñecas. Práctica de la relajación: respiración y balanceo de muñecas y brazos. Técnica y desarrollo de la mano derecha e izquierda Producción del sonido: preparación, ataque y articulación. Práctica y conocimiento de las distintas digitaciones en función de las conveniencias técnicas y expresivas. Práctica de la coordinación e independencia entre ambas manos. Desarrollo de la velocidad. Articulaciones: legatos, sforzandos,suelto, stacatto. Práctica de la técnica del apagado con ambas manos, haciendo hincapié en la limpieza del sonido. Mano izquierda: étouffé. Notas dobles. Armónicos. Glissandos con una y dos manos. Práctica de los sonidos enarmónicos. Escalas toda el arpa pasando 3º y 4º dedos. Acentos y contratiempo. Técnica de los pedales Posición correcta de los pies sobre los pedales DO y FA. Práctica de los pedales y de su aplicación en los procesos modulantes. Práctica en la escritura de los pedales ( gráficos ), y manejo en diferentes tonalidades y alteraciones accidentales. Afinación. Tabla de afinación y ejercicios prácticos con y sin aparatos auxiliares. 11

12 RELACION ORIENTATIVA OBRAS ACCESO A PRIMER CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES SONATINA I o II F.J.NADERMAN 1º PRELUDIO DE J.S.BACH del libro Les Classiques de la Harpe H.RENIE SERENATA MELANCOLICA Aph.HASSELMANS AU BORD DU RUISSEAU H.RENIE ESTUDIOS Nº (21,22,27 ) del libro QUARANTE ETUDES FACILES Op. 318 (2º libro) N.CH.BOCHSA 12

13 RELACION ORIENTATIVA OBRAS Y ESTUDIOS ACCESO A SEGUNDO CURSO DE GRADO MEDIO SONATINA III, IV o V F.J.NADERMAN SOLFAGIETTO K.PH.BACH. PRIMERA ARABESQUE C.DEBUSSY NOCTURNE M.GLINKA PIISTACHE B.ANDRES. ESTUDIOS Nº 1,2,3,5,6,7 del 50 Etudes Op34 (1ºLIBRO N.CH.BOCHSA ESTUDIOS Nº 11,12,14,17,21 DEL LIBRO 25 ETUDES OP. 62 N.CH.BOCHSA. 13

14 ACCESO TERCER CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES 1) Desarrollo de la velocidad en la combinación de dedos en ambas manos. 2) Desarrollo de la velocidad con la mano izquierda en la técnica del étouffé. 3) Acordes desplegados toda el arpa (séptimas y octavas). 4) Notas dobles y triples manos encontradas. 5) Iniciación a las notas de adorno, grupetos,trinos... 6) Acentos y cambio de mano con la izquierda. 7) Escalas toda el arpa con tonalidades mayores y menores. 8) Acordes arpegiados mano izquierda (décima, undécima, duodécima). RELACION ORIENTATIVA OBRAS Y ESTUDIOS ACCESO A TERCER CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES SONATINA VI O VII F.J.NADERMAN CHACONE UIT VARIATIONS G.F.HAENDEL TEMA Y VARIACIONES G.F.HAENDEL SONATA ROSSLER-ROSETI SEGUNDA ARABESQUE C.DEBUSSY RUMORES DE LA CALETA I.ALBENIZ MELODÍA Nº4 J.MORENO-GANS ESTUDIOS Nº: 12,13,15,17,18 del libro 50 Etudes Op.34 (1º libro) N.CH.BOCHSA ESTUDIOS Nº:1,6,9,16 del libro 48 Estudios para F.J.DIZI 14

15 ACCESO CUARTO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES 1) Desarrollo de la velocidad con los pedales en los distintos procesos modulantes. 2) Desarrollo de la velocidad en los grupetos y trinos. 3) Desarrollo de la articulación y sincronización entre ambas manos. 4) Iniciación a los armónicos dobles y triples. 5) Desarrollo de la velocidad en las escalas con las manos encontradas y a contratiempo. 6) Práctica de las combinaciones dos contra tres, cuatro contra tres, tres contra dos. RELACION ORIENTATIVA OBRAS Y ESTUDIOS ACCESO A CUARTO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES PRELUDIO 2,4 o 6 del libro Les Classiques de la Harpe Vol.12. H.RENIE VARIATIONS ON A THEME OF MOZART M.GLINKA LA SOURCE HASSELMANS PAVANA PARA UNA INFANTA DIFUNTA C.DEBUSSY APUNTE BETICO G.GOMBÁU ESTUDIOS Nº: 7,8,9,1113,14 del libro 50 Etudes Op.34 (2º libro) N.CH.BOCHSA ESTUDIOS Nº:25,26,28,40,43 del libro 48 Estudios para (2º libro F.J.DIZI 15

16 CONTENIDOS TERMINALES ACCESO A QUINTO Y SEXTO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS ROFESIONALES 1) Acordes (plaqué y arpegiado) toda el arpa. 2) Desarrollo de la velocidad en las escalas con tonalidades mayores y menores. 3) Desarrollo de la velocidad con los pedales en los procesos modulantes. 4) Desarrollo de la velocidad con ambas manos. 5) Aplicación de las técnicas de apagado. Limpieza del sonido. 6) Perfeccionamiento en los armónicos. Claridad sonora. 7) Desarrollo de la fuerza en ambas manos. 8) Conocimiento y aplicación de símbolos de expresión propios del instrumento: sonido xilofón, sonido citar, uñas, sonido a la tabla, golpes en los bordones, golpes en la caja, sonido silbado... RELACION ORIENTATIVA OBRAS Y ESTUDIOS ACCESO A QUINTO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES SONATA PH.J.MAYER SONATA 1 o 2 del libro FOUR NEWS SONATES FOR THE HARP J.PARRY CONCIERTO EN Sib M.F.HAENDEL. CONCIERTO K.DITTERSDORF DANZA ESPAÑOLA Nº5 E.GRANADOS CARO DE LUNA C.DEBUSSY AU MATIN M.TOURNIER ETUDE FOR HARP (1,3 o 9) BACH-GRANDJANY. 16

17 RELACION ORIENTATIVA OBRAS Y ESTUDIOS ACCESO A SEXTO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES SONATA 3 o 4 del libro FOUR NEWS SONATES FOR THE HARP J.PARRY SONATA EN DO m. J.L.DUSSEK LA MANDOLINE Parish-Alvars IMPROMPTU G.FAURE DEUX IMPROMPTUS J.CRAS VIEJO ZORTZICO J.GURIDI CONCIERTO EN Sib M G.F.HAENDEL. CONCIERTO K.DITTERSDORF ETUDE FOR HARP (5,6,7,o 10) BACH-GRANDJANY. 17