AMPLIFICADORES LINEALES DE POTENCIA PARA RF

Transcripción

1 AMPLIFICADORES LINEALES DE POTENCIA PARA RF 1

2 Principios básicos Amplificadores lineales: la forma de onda de la tensión de salida v O es proporcional a la de entrada v S. Amplificadores no lineales: la forma de onda de la tensión de salida v O no es proporcional a la de entrada v O. Se usan cuando es necesario un buen rendimiento y potencia. Se verán los clase A y B. Tienen ganancia de potencia apreciables Producen una réplica aceptable de la señal de entrada Su carga es un circuito sintonizado (resonante RLC) Se requiere supresión de armónicas no deseadas Se usan en la etapa de salida de los transmisores de AM, BLU y otros que requieren de amplificación lineal de amplitud y fase. La potenciade salidase midesobreunacargade 2 50Ω(antena)

3 Principios básicos Características fundamentales de los APRF : Trabaja a frecuencias elevadas Debe proporcionar potencias de salida elevadas (~30dBm) Importante maximizar rendimiento Área y costo mínimos

4 Amplificador Clase A 4 Toda la componente de alterna de i C circula por la carga. En la bobina, no se disipa potencia. La bobina L CH debe presentar una impedancia mucho mayor que R L a la frecuencia de trabajo. El capacitor C A2 impide que el colector esté a masa para la componente de continua.

5 Amplificador Clase A 5 Volver a ejemplo Condiciones máximas:

6 Amplificador Clase A 6 POTENCIA DE ENTRADA: POTENCIA DE SALIDA: POTENCIA DISIPADA:

7 Amplificador Clase A 7 RENDIMIENTO: ESPECIFICACIONES DEL TRANSISTOR Q1: V CE Máx = 2V CC I C Máx =2V CC /R L P d Máx = P in =V CC2 / R L DISEÑO BOBINA DE CHOQUE L CH :

8 Amplificador Clase A 8 DISEÑO CIRCUITO TANQUE: Generalmente se adopta el AB y luego se calcula L y C DISEÑO CAPACITOR DE SALIDA: DISEÑO CAPACITOR DE ENTRADA:

9 Amplificador Clase A Uso de los Amplificadores clase A *Los amplificadores de potencia de RF en clase A se usan mas comúnmente como amplificadores de excitación en bajo nivel. En estas aplicaciones la potencia consumida por el amplificador clase A es una porción relativamente pequeña de la potencia total del transmisor. *Los amplificadores de potencia clase A se utilizan también en frecuencias de microondas, donde resulta difícil emplear otras clases de amplificación. 9

10 Amplificador Clase A acoplada con transformador Problema: Diseñe un amplificador clase A sintonizado con una potencia de salida de 2W sobre una carga de 50Ω a 15 MHz. Para ello dispone de una fuente de 12V. No cumple con las condiciones de máximos!!!!!! Se debe adaptar impedancia: Red adaptadora de impedancias o acoplar la carga con transformador 10 Coma el secundario está sintonizado, sobre el primario solo se refleja la parte resistiva

11 Amplificador Clase A acoplada con transformador 11 Especificaciones de la fuente: Como se requiere potencia de salida de 2 W, y es un clase A acoplado a transformador: ESPECIFICACIONES DEL TRANSISTOR Q1: V CE Máx = 2V CC =24V I C Máx =2V CC /R Ĺ =1,33A P d Máx = P in =V CC2 / R L =4W DISEÑO CIRCUITO TANQUE:

12 Amplificador Clase B con un único transistor 12 Equivalente Toda la componente de alterna dei C circula por la carga. L y C resuenan a la frecuencia de trabajo. Condiciones máximas: 180º i C

13 Clase B con un único transistor 13

14 Amplificador Clase B con un único transistor 14 Siv ce esla componente de alterna dev CE.Entonces: Por tanto:

15 15 Como el máximo valor de i Cpico es: y por tanto:

16 16 Cuando: Nótese que: i Cpico Pdmax < i Cpico max = 2 V CC /R L La potencia máxima de salida es: Por tanto:

17 Amplificador Clase B con un único transistor 17 GRAFICO DE POTENCIAS Y RENDIMIENTO

18 Amplificador Clase B con un único transistor Con transistores reales (no idealizados) 18 i C 2 V CC /R L Pendiente Recta de carga en continua IB 2 (V CC -v CE sat )/R L -2/R L v CE t 180º V CC 2V CC V CC -v CE sat t v CE sat

19 AMPLIFICADOR CLASE B PUSH-PULL Se usan en aplicaciones lineales de mediana y alta potencia. 19 i C1 180º i B1 180º i RL i C2 i B2 180º 180º

20 Principios de funcionamiento clase B 20 Los dos transistores se excitan desfasados 180 Cada uno está activo durante medio ciclo Cuando están en región activa, se comportan como fuente de corriente Debido a que la corriente de colector es nula cuando la tensión V CE es máxima, su rendimiento es alto. Cada TBJ amplifica medio ciclo de la señal de entrada. Una vez amplificada eficientemente, la señal es ensamblada. Durante un semiciclo dado, medio devanado de T1 lleva corriente. Al siguiente semiciclo, el otro medio devanado lleva corriente 20

21 Principios del clase B PUSH-PULL 21

22 Amplificador Clase B Formas de onda 22 Corriente de salida: Tensión sobre la carga: (tensión en el secundario de T1) Tensión en el primario de T1: Tensión en el colector de Q1:

23 Amplificador clase B PUSH-PULL 23 POTENCIA DE ENTRADA: POTENCIA DE SALIDA: Suponemos que el rendimiento del transformador es del 100% 23

24 Amplificador clase B PUSH-PULL 24 RENDIMIENTO: POTENCIA DISIPADA: Para calcular la máxima potencia disipada: 24

25 AMPLIFICADOR CLASE B PUSH-PULL Cuando la señal de entrada vale 0,66Vcc, los transistores están más exigidos, ya que a este valor de tensión ocurre la máxima disipación Potencia que deben disipar entre ambos transistores (cada transistor debe poder disipar la mitad) 25 GRAFICO DE POTENCIAS Y RENDIMIENTO

26 AMPLIFICADOR CLASE B PUSH-PULL 26 ESPECIFICACIONES DE LOS TRANSISTORES Q1 y Q2: Consideraciones prácticas En la práctica, la operación real de los clase A y B, se aleja de la estudiada, ya que existen: 1)Tensiones de saturación: Pueden ser de hasta 2V. Disminuye el rendimiento pronosticado, la tensión máxima de salida, potencia de salida, y corrientes de salida y entrada serán menores que la previstas

27 Consideraciones Prácticas 27 2) Cargas Reactivas: Si el tanque no está perfectamente sintonizado (desintonía), impedancia del trafo no despreciable, variación de la Z del filtro con la frecuencia, variaciones de impedancia de antena. Provocará disminución del rendimiento y aumento de la Potencia disipada. 3) Resistencia de saturación: limita la salida máxima 4) Distorsión por intermodulación 5) Distorsión por cruce 6) Distorsión por falta de linealidad para grandes corrientes 7) Modulación por capacidad parásita de colector.

28 Circuitos de polarización en clases A y B 28 i B Clase A Sobra en el caso del Push-Pull 0 V BE Clase B Se usa un diodo de construcción similar a la del transistor de potencia de RF sobre el disipador de calor y polarizando con una corriente constante.

29 Consideraciones Prácticas 29 Fuentes de Polarización La tensión V BE cambia 2mV/ C. Para evitar el embalamiento térmico, es necesario un circuito que disminuya la V BE cuando aumenta C Se trabaja como si fuera una fuente de corriente, pues el TBJ amplifica proporcionalmente a I B ( y no a V BE )