BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO UNIVERSIDADES

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1 Núm. 77 Lunes 5 de julio de 0 Sec. III. Pág III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 860 Resolución de 7 de junio de 0, de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Educación Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe favorable de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, así como la autorización de la Comunidad Autónoma de Canarias, y establecido el carácter oficial del título por Acuerdo de Consejo de Ministros de de febrero de 0 (publicado en el BOE de 6 de marzo de 0), este Rectorado, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 5 de la Ley Orgánica 6/00, de Universidades en la redacción dada por la Ley Orgánica /007, ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título de Graduado o Graduada en Educación Infantil por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Las Palmas de Gran Canaria, 7 de junio de 0. El Rector, José Regidor García. ANEXO PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTE AL TÍTULO DE GRADUADO O GRADUADA EN EDUCACIÓN INFANTIL Rama de Conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas Profesión regulada para la que habilita el título: Maestro en Educación Infantil. Resumen de créditos Tipo de materia Formación básica Obligatorias Optativas... 0 Prácticas externas...,5 Trabajo fin de grado... 6,5 totales... 0 Menciones Optativos Segunda lengua: Inglés... 0 (*) Optativas generales (*) (*) Para obtener una mención, el alumno debe cursar obligatoriamente créditos, y los 6 restantes podrá cursarlos de la otra mención o bien a través de otras actividades. cve: BOE-A-0-860

2 Núm. 77 Lunes 5 de julio de 0 Sec. III. Pág Materias básicas y sus correspondientes asignaturas Materia/s básica/s Asignatura Carácter Curso Psicología del desarrollo. Básica de rama. 6 Psicología de la Básica de rema. 6 Atención Temprana. Básica de rama.,5 Procesos Educativos e Innovación. Básica de rama. 6 Dificultades en el Proceso de Aprendizaje. Básica. 6 Detección, Evaluación y Estrategias de Intervención en los Problemas de Básica de rama. 6 Comunicación y Lenguaje en la Etapa Educación para la Salud y la Alimentación y su Didáctica. Básica de rama. 6 Desarrollo Psicomotor. Básica de rama. 7 Organización de Centros Educativos. Básica de rama. 6 Habilidades Docentes y Desarrollo Básica de rama. 6 Secuencias de Aprendizaje en la Educación Básica de rama. 6 Sociología. Sociología de la Básica de rama. 6 Observación Sistemática y Análisis de Sociología. Contexto. Básica de rama.,5 Teoría Educativa y Centros Educativos de Básica de rama. 6 Castellana en el Desarrollo Básica de rama. 6 Comunicación. Inglesa en el Desarrollo Básica de rama. 6 Sistemas de Comunicación Complementarios Básica de rama. y TIC aplicadas a la 6. Distribución y carácter de las asignaturas Curso Materia Asignatura Carácter Primer curso Psicología del Desarrollo. Psicología de la Procesos Educativos e Innovación. Comunicación. Básica de rama. Castellana en el Desarrollo 6 Comunicación. Básica de rama. inglesa en el Desarrollo 6 Sociología. Sociología de la Organización de Centros Educativos. Teoría Educativa y Centros de cve: BOE-A-0-860

3 Núm. 77 Lunes 5 de julio de 0 Sec. III. Pág Curso Materia Asignatura Carácter aprendizaje de la Lengua y Lectoescritura. Matemáticas. Habilidades lingüísticas I: Didáctica de la Lengua Oral. Obligatoria. 6 Matemáticas y su Didáctica I. Obligatoria. 6 Segundo curso Atención temprana. Básica de rama.,5 Desarrollo psicomotor. Básica de rama. 7 Observación Sistemática y Análisis de Sociología. Contexto. Básica de rama.,5 Prácticum. Prácticum I. Obligatoria. Comunicación. Sistemas de Comunicación Complementarios y TIC aplicadas a la Dificultades en el proceso de Aprendizaje. Educación para la Salud y la Alimentación y su Didáctica. Habilidades Docentes y Desarrollo Secuencias de Aprendizaje en la Matemáticas. Aprendizaje de la Expresión Corporal. aprendizaje de la Lengua y Lectoescritura. Tercer curso Detección, Evaluación y Estrategias de Intervención en los Problemas de Comunicación y Lenguaje en la Etapa Matemáticas y su Didáctica II. Obligatoria. 7,5 Aprendizaje de la Expresión Corporal. Didáctica de la Lectoescritura y de la Literatura. Obligatoria. 7,5 Obligatoria. 9 Prácticum. Prácticum II. Obligatoria. 9,5 cve: BOE-A-0-860

4 Núm. 77 Lunes 5 de julio de 0 Sec. III. Pág Curso Materia Asignatura Carácter Enfoques en la enseñanza del inglés. Recursos en la enseñanza del inglés.,5 Fonética inglesa para educación infantil. Recursos informáticos para (no asignada a materia,5 matemáticas en específica). La Práctica Psicomotriz en la Etapa de Educación afectivo sexual para Actividades lúdicas y recreativas en la Aprendizaje de la Expresión Musical. Aprendizaje de la Expresión Plástica. Ciencias de la Naturaleza. (no asignada a materia específica). Cuarto curso Aprendizaje de la Expresión Musical. Desarrollo y didáctica del lenguaje visual y plástico. Ciencias de la Naturaleza. Obligatoria. 7,5 Obligatoria. 7,5 Obligatoria.,5 Didáctica de las Ciencias Sociales en Obligatoria.,5 Prácticum. Prácticum III. Obligatoria. 0 Trabajo de fin de grado. Trabajo fin de Grado. Obligatoria. 6,5 Comunicación oral y escrita B para un entorno educativo I. 6 Comunicación oral y escrita B para un entorno educativo II.,5 Comunicación oral y escrita para un entorno educativo B+ (Inglés). (no asignada a materia Cultura. Sociedad y Educación para el específica). 6 Desarrollo y la Solidaridad. Pedagogía y Didáctica de la Enseñanza Religiosa Escolar Católica. Diseño de Talleres de Expresión Artística en Canarias: Sociedad y Cultura.,5. Distribución de asignaturas optativas por menciones Curso Asignatura Carácter ETCS Mención Enfoques en la enseñanza del inglés. Segunda lengua: Inglés. Recursos en la enseñanza del inglés.,5 Segunda lengua: Inglés. Fonética inglesa para educación infantil. Segunda lengua: Inglés. Recursos informáticos para matemáticas en,5 Optativas generales. La Práctica Psicomotriz en la Etapa de Optativas generales. Educación afectivo sexual para Optativas generales. cve: BOE-A-0-860

5 Núm. 77 Lunes 5 de julio de 0 Sec. III. Pág Curso Asignatura Carácter ETCS Mención Actividades lúdicas y recreativas en la Optativas generales. Comunicación oral y escrita B para un entorno educativo I. 6 Segunda lengua: Inglés. Comunicación oral y escrita B para un entorno educativo II.,5 Segunda lengua: Inglés. Comunicación oral y escrita para un entorno educativo B+ (Inglés). Segunda lengua: Inglés. Cultura. Sociedad y Educación para el Desarrollo y la Solidaridad. 6 Optativas generales. Pedagogía y Didáctica de la Enseñanza Religiosa Escolar Católica. Optativas generales. Diseño de Talleres de Expresión Artística en Optativas generales. Canarias: Sociedad y Cultura.,5 Optativas generales. 5. Asignaturas impartidas en otros idiomas Curso Materia Asignatura IDIOMA Carácter Comunicación. Curso de Adaptación. Matemáticas. Comunicación. Comunicación Oral y Escrita en Lengua Inglesa en el Desarrollo Inglés. Básica de rama. Matemáticas y su Didáctica II. Inglés. Obligatoria. 7,5 Comunicación Oral y Escrita en Lengua Inglesa en el Desarrollo Inglés. Básica de rama Curso de adaptación Curso de adaptación a grado en educación infantil (sin mención). Básicas: 8,5. Obligatorias: 9. Optativas: 6. Prácticum: 0. Trabajo de fin de grado: 6,5. Total de créditos: 60. Curso de Adaptación: Asignaturas Carácter Detección, evaluación y estrategias de intervención en los problemas de comunicación y lenguaje en la etapa infantil. Habilidades docentes y desarrollo profesional. Observación sistemática y análisis de contexto. Básica de rama.,5 Comunicación oral y escrita en lengua inglesa en el desarrollo profesional. Básica de rama. aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza. Obligatoria.,5 aprendizaje de las Matemáticas. Obligatoria.,5 Enfoques en la enseñanza del inglés. cve: BOE-A-0-860

6 Núm. 77 Lunes 5 de julio de 0 Sec. III. Pág Curso de Adaptación: Asignaturas Carácter Fonética inglesa para educación infantil. Actividades lúdicas y recreativas en la educación infantil. Cultura, Sociedad y Educación para el desarrollo y la solidaridad. 6 Prácticum. Obligatoria. 0 Trabajo fin de grado. Obligatoria. 6,5 Observaciones:. La información detallada se encuentra en el BOULPGC y en la página web de la universidad: donde, en aplicación de esta resolución, se recogen las tablas de reconocimiento por adaptación de créditos del último plan de estudios del título de Maestro, especialidad en Educación Infantil en esta Universidad al Grado en Educación. Para la obtención del título, el estudiante ha de tener en lengua extranjera el equivalente al nivel B del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.. En desarrollo de esta Resolución podrán crearse nuevas asignaturas optativas, conforme se establezca en la reglamentación correspondiente. cve: BOE-A BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO D. L.: M-/958 - ISSN: 0-0X

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