Nombre y Apellido. Eliana Debia. Andrea Ozamiz. Maximiliano Tagliapietra

Transcripción

1 INSTITUTO DE CULTURA, SOCIEDAD Y ESTADO Año: 2017 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: Teoría Social I (ICSE8) CÓDIGO: ICSE8 AÑO DE UBICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS: 2 año FECHA ULTIMA REVISIÓN DE LA ASIGNATURA: CARRERA/S: Licenciatura en Sociología Versión 5 CARÁCTER: CUATRIMESTRAL (1ro) TIPO: OBLIGATORIA NIVEL: GRADO MODALIDAD DEL DICTADO: PRESENCIAL MODALIDAD PROMOCION DIRECTA: NO CARGA HORARIA SEMANAL: 5.00 HS CARGA HORARIA TOTAL: HS Nombre y Apellido Eliana Debia EQUIPO DOCENTE Cargo Profesora Adjunta Regular Exclusiva a cargo edebia@untdf.edu.ar Andrea Ozamiz Maximiliano Tagliapietra Asistente Principal Interina Exclusiva Asistente de Segunda Estudiante aozamiz@untdf.edu.ar mtag@untdf.edu.ar 1. FUNDAMENTACION La presente asignatura se proponer brindar a los estudiantes un abordaje sistemático de las bases tanto conceptuales como metodológicas- del pensamiento sociológico clásico ( ) para, de esta manera, profundizar el recorrido iniciado en la asignatura Fundamentos de Sociología. A su vez, y en consonancia con la propuesta antes mencionada, se propiciará un abordaje crítico de la propia tradición sociológica. De esta manera, y en lo que hace al carácter esencialmente androcéntrico que caracteriza a los así denominados Padres Fundadores -Karl Marx, Émile Durkheim y Max Weber- se propiciará un diálogo continuo con las pensadoras que, como Flora Tristán, Marianne Weber y Rosa Luxemburgo, han realizado sustantivos aportes a dicha teoría. En resumen, la presente asignatura se propone como un espacio propicio para profundizar el estudio de una de las principales herramientas que hacen al oficio de las sociólogas y los sociólogos: la Teoría. Así, se abordarán desde aquellos primeros intentos que buscaron dar con una elaboración teórica de la sociedad moderna -influidos por corrientes filosóficas como el contractualismo o la Ilustración- hasta cada una de las tres grandes tradiciones sociológicas clásicas: la materialista y dialéctica, la explicativa y la comprensiva. Nuestra tarea, entonces, siguiendo la propia tradición humanista, se realizará a través de una activa lectura en la que el análisis y la discusión con las obras de las pensadoras y los pensadores clásicos se combinará con nuestros propios argumentos e inquietudes.

2 2. OBJETIVOS a) OBJETIVOS GENERALES Comprender, analizar y relacionar los conceptos fundamentales y metodológicos de la Teoría Social Clásica. b) OBJETIVOS ESPECIFICOS Conocer el contexto histórico, político, económico y social de producción del conocimiento sociológico clásico. Identificar, comprender y relacionar los principales aportes conceptuales y metodológicos del pensamiento social clásico. Conocer e identificar las problemáticas sociales abordadas por la sociología clásica. Reconocer los conceptos de la teoría clásica en la enunciación de problemas sociales actuales. Aprehender, de manera crítica, los conceptos propios del lenguaje sociológico. 3. CONDICIONES DE REGULARIDAD Y APROBACION DE LA ASIGNATURA La presente materia es de carácter presencial y tiene una carga horaria de cursada de cinco (5) horas semanales. La modalidad de trabajo en clase se basa en una propuesta pedagógica que implica la participación activa del estudiante en la clase. Se dictarán clases teórico-prácticas de dos (2) horas y clases prácticas de tres (3) horas. Las clases teórico-prácticas se realizarán por medio de teleconferencia (Polycom) para los estudiantes de ambas ciudades con el fin de acercarlos e integrarlos; y tendrán un carácter más bien expositivo aunque se espera la discusión y debate por parte de los estudiantes en la misma. En las clases prácticas se trabajarán, de manera intensiva, los autores y textos propuestos tanto a partir de su presentación oral -por parte de los estudiantes- como de la resolución grupal de guías de lectura, análisis de casos y trabajos prácticos por parte de los mismos. A lo largo de toda la cursada los estudiantes realizarán actividades de relación y articulación conceptual entre los autores propuestos con guía del docente. Los criterios de evaluación contemplarán, en todas las instancias, el correcto uso de los conceptos así como el adecuado desarrollo de las ideas expresado, a su vez, en un lenguaje acorde a los contenidos impartidos. En cada instancia de evaluación el docente hará una devolución de las producciones escritas u orales realizadas por los estudiantes. Asimismo, a lo largo de la cursada se implementarán procesos de evaluación y autoevaluación docenteestudiante. De acuerdo al Reglamento General de Pregrado y Grado (Resolución Nº 350/2014) de la UNTDF, la presente materia se inscribe en la modalidad de aprobación con examen final obligatorio. Para la aprobación de la materia los estudiantes deberán acreditar la condición de estudiante regular, haber aprobado las materias correlativas, inscribirse al turno de examen final correspondiente y aprobar el examen final. Para mantener la condición de estudiante regular de la materia los estudiantes deberán: a) cumplir con el setenta por ciento (70%) de asistencia a las clases tanto teóricas-prácticas como prácticas que se dicten a lo largo del cuatrimestre; b) obtener una calificación igual o mayor a cuatro (4) puntos en cada una de las instancias parciales de evaluación; y c) aprobar los trabajos prácticos solicitados. Para acreditar la regularidad del curso, los estudiantes deberán resolver y aprobar tres (3) parciales presenciales escritos e individuales. La finalidad de los mismos es la sistematización y

3 cierre de las unidades del programa. Las fechas estarán establecidas en el cronograma de actividades que se le entregará a los estudiantes el primer día de clases. Cada uno de los parciales tendrán su instancia de recuperación y las docentes realizarán una devolución individual de cada una de ellas. El examen final obligatorio consistirá en la elaboración de un Trabajo Final Integrador de aplicación de los conceptos y autores vistos a lo largo de la materia y su relación entre sí. Su resolución será en forma escrita individual o en grupos de hasta dos estudiantes y en base a consignas que, oportunamente, serán entregadas por el equipo docente y trabajadas en clase hacia el final del cuatrimestre. Los estudiantes tendrán un plazo de dos (2) años para la elaboración y entrega del Trabajo Final, dentro de ese plazo deberán entregarlo con una semana de anticipación de la fecha de examen en la cual se inscriban. Durante la mesa de examen, las docentes realizarán una devolución oral de dicho trabajo así como pedirán algunas aclaraciones sobre el mismo de ser necesario. La calificación final es el resultado final obtenido en la asignatura. Los estudiantes libres tendrán una instancia escrita y una oral de todos los contenidos del programa. Para poder rendir el examen oral deberán previamente haber aprobado el examen escrito. La calificación final será el promedio de las notas de ambas instancias. Se evaluarán tanto la bibliografía obligatoria como la optativa. 4. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Contenidos mínimos: El lugar de la teoría social en el proceso de constitución del objeto de estudio y la generación de conocimiento. Principales problemáticas y núcleos conceptuales. Antecedentes de la sociología clásica. El materialismo histórico: El Capital y las bases de la sociología marxista del conflicto. Bases materiales e ideología. Clases sociales en Marx. Conceptos fundamentales de la sociología weberiana: la acción social. Religión, economía y sociedad: surgimiento del capitalismo en Weber. Los hechos sociales para Durkheim. La concepción del método en sociología. Organización del trabajo. La construcción de la autoridad moral y la noción de orden en Durkheim. Unidad I. Los orígenes de la Teoría Social Breves consideraciones sobre la teoría sociológica. El papel de la teoría en la investigación sociológica. La importancia y vigencia de los aportes conceptuales y metodológicos de la Teoría Social Clásica. El surgimiento e institucionalización de la sociología como disciplina científica. La influencia de las principales corrientes de pensamiento político y social de los siglos XVII a XIX. Las ideas-elementos de la sociología clásica del siglo XIX. El carácter androcéntrico y europeo de la sociología del siglo XIX. Antecedentes de la Teoría Social Clásica: los aportes del pensamiento de Henri de Saint Simon y Auguste Comte. La recuperación del pensamiento sociológico de Flora Tristán. Bibliografía obligatoria ADORNO, Theodor W. Introducción la sociología. Barcelona: Gedisa, Clases 1, 2 y 7. ALEXANDER, Jeffrey. Qué es la teoría? en Las teorías sociológicas desde la segunda guerra mundial. Barcelona: Gedisa, COMTE, Auguste. Curso de filosofía positiva. : Paidós, Lección I. FERNÁNDEZ, Alberto J. El primer positivismo. Algunas consideraciones sobre el pensamiento social en Saint Simon y Comte en Conflicto Social, Año 1, Nº 0, Noviembre Disponible en línea: FORTE, Miguel Ángel. Comte: La utopía del orden en Conflicto Social, Año 1, Nº 0, Noviembre Disponible en línea:

4 SAINT SIMON, Henry. Carta de un ciudadano de Ginebra a sus contemporáneos y La industria, en IONESCU, Guita. El pensamiento político de Saint Simon. Selección de textos. : Fondo de Cultura Económica, TRISTÁN, Flora. La Unión Obrera. Barcelona: Fontamara, 1977 [1843]. Cap. 3, 4 y 8. Paseos en Londres. Lima: Biblioteca Digital Andina, Cap. 7, 8 y 17. Disponible en línea en: Bibliografía optativa. ADORNO, Theodor W. y HORKHEIMER, Max. La idea de sociología, en La sociedad. Lecciones de Sociología. : Proteo, ALCAÑIZ MOSCARDÓ, Mercedes. Cambios y continuidades en las mujeres. Un análisis sociológico. Barcelona: Icaria, Cap. 1. ARANGO GAVIRIA, Luz Gabriela. A la sombra de los padres fundadores de la sociología, en Luz Gabriela ARANGO y Mara VIVEROS VIGOYA (editoras), El género, una categoría útil para las ciencias sociales. Bogotá: Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Colombia, pp COMTE, Auguste. Organización de la revolución en Discurso sobre el espíritu positivo. Madrid: Alianza, DE GOUGES, Olympe. Declaración de los Derechos de la Mujer y la Ciudadana. París: Disponible en línea en: DEBIA, Eliana; LOBATO, Sabrina y OZAMIZ, Andrea. Los aportes de Flora Tristán y Marianne Weber a la formación del pensamiento social clásico en Socio Debate Revista de Ciencias Sociales Año 2, Nº 4, Diciembre 2016, pp Disponible en línea: El socialismo, su definición, sus orígenes, la doctrina saint-simoneana. Barcelona: Apolo, Selección. Montesquieu y Rousseau. Precursores de la sociología. : Miño y Dávila, Selección. ELIAS, Norbert. Sociología: el planteamiento de Comte, en Sociología Fundamental. México: Gedisa, NISBET, Robert. La formación del pensamiento sociológico. : Amorrortu, Cap. 1. SAINT SIMON, Henry. Catecismo político de los industriales. : Aguilar, ZEITLIN, Irving. Ideología y teoría sociológica. : Amorrortu, Cap. 1 a 3. Unidad II: La sociología materialista y dialéctica. La concepción materialista e histórica de la sociedad. La lucha de clases y el cambio social. Ideología, poder y Estado. El método dialéctico. Las leyes de la sociedad capitalista. El trabajo enajenado. El proceso de producción social y de valorización del capital. La división social del trabajo y la competencia. Bibliografía obligatoria: ENGELS, Frederic. La situación de la clase obrera en Inglaterra. Moscú: Progreso, 1980 [1845]. Introducción, cap. 1 y 2. LEFEBVRE, Henry. El Marxismo. : EUDEBA, Cap. 3. LUXEMBURGO, Rosa. Introducción a la economía política. Madrid: Siglo XXI España, Cap. 4: La producción mercantil. MARX, Karl. La lucha de clases en Francia. Varias ediciones, Introducción y Cap. 1. Miseria de la filosofía. México: Siglo XXI, Cap. 2, punto 2 y 5.

5 Producción y reproducción capitalista, en El Capital Libro I Capítulo VI (inédito) Resultados del proceso inmediato de producción. México: Siglo XXI, El Capital. Crítica de la economía política. : Siglo XXI, Prólogo a la 1º y 2º Edición. Cap. I. La mercancía. Cap. II. El proceso de intercambio. Cap. IV. Compra y venta de fuerza de trabajo. Cap. V. El proceso de trabajo y de valorización. Cap. VI. Capital constante y variable. Cap. VIII. La jornada laboral. Cap. XXIII, pto. 3. Producción progresiva de una sobrepoblación relativa o ejército industrial de reserva. Cap. XXIII, pto. 4. Diversas formas de existencia de la sobrepoblación relativa. La ley general de acumulación capitalista. El método de la economía política en La ideología alemana (I) y otros escritos filosóficos. : Losada, Prefacio a la Contribución a la crítica de la economía política en La ideología alemana (I) y otros escritos filosóficos. : Losada, MARX, Karl y ENGELS, Frederic. La ideología alemana (I) y otros escritos filosóficos. : Losada, Introducción. Bibliografía optativa: ENGELS, Frederic. Del socialismo utópico al socialismo científico. Moscú: Progreso, 1981 [1880]. Selección. FEDERICI, Silvia. Calibán y la bruja. Mujeres, cuerpo y acumulación originaria. : Tinta Limón, Selección. GIDDENS, Anthony. Marx, Weber y el desarrollo del capitalismo en Política, sociología y teoría social. Reflexiones sobre el pensamiento social clásico y contemporáneo. Barcelona: Paidós, LUXEMBURGO, Rosa. Qué se propone la Liga Espartaco? en Obras Escogidas. Madrid: Ayuso, 1978, pp MARX, Karl. y ENGELS, Frederic. El Manifiesto Comunista. Varias ediciones, MARX, Karl. Carta a P. V. Annenkov, Disponible en línea: El 18 Brumario de Luis Bonaparte. Varias ediciones, Selección. La guerra civil en Francia. Varias ediciones, Selección. El trabajo enajenado en Manuscritos económicos-filosóficos Madrid: Alianza, El Capital. Crítica de la economía política. : Siglo XXI, Cap. XXIV. La llamada acumulación originaria. Los debates sobre la Ley acerca del Robo de Leña en Los debates de la Dieta Renana. Barcelona: Gedisa, NOCERA, Pablo. La abstracción real en El Capital de Marx. Nómadas Revista crítica de ciencias jurídicas y sociales, 12 (julio-diciembre), Madrid: Universidad Complutense, TROTSKY, León. El pensamiento vivo de Karl Marx. : Losada, 1962 [1939]. ZETKIN, Clara. La cuestión femenina y el socialismo. Barcelona: Anagrama, pp Unidad III: La sociología explicativa. El objeto y método de la sociología: el hecho social. El individuo y la sociedad: el lazo social. Anomia y patología social. La división del trabajo social y sus formas anormales. El Estado y las asociaciones profesionales. La autoridad moral y la noción de orden. La educación como fenómeno social. Los fenómenos religiosos: lo sagrado y lo profano. Bibliografía obligatoria. La educación, su naturaleza y su papel en Educación y sociología (pp ). Barcelona: Península, La educación como fenomeno social en Educación y Pedagogía. Ensayos y

6 controversias. : Losada, Debate sobre la educación sexual en Educación y Pedagogía. Ensayos y controversias. : Losada, Las reglas del método sociológico. México: Fondo de Cultura Económica, Cap. 2 a 6. Lecciones de sociología. Física de las costumbres y del derecho y otros escritos sobre el individualismo, los intelectuales y la democracia. : Miño y Dávila, Lecciones cuarta a sexta. La división del trabajo social. : Gorla, Prefacio a la primera y segunda edición. Introducción. Libro I, Caps. 1 a 3. Libro II, Cap. II: Las causas. Libro III: Las formas anormales y conclusiones. De la definición de los fenómenos religiosos en El Estado y otros ensayos. : Eudeba, OTTONELLO, Rodrigo. Lo leído y lo por leer en la sociología de Émile Durkheim. Clausuras y perspectivas tras un siglo de lecturas en Documentos de Jóvenes Investigadores Nº 43, mayo 2016, : IIGG. Cap. 4. Bibliografía optativa. El suicidio. México: Ediciones Coyoacán, Selección. Representaciones individuales y colectivas en Sociología y Filosofía. : Miño y Dávila, Las formas elementales de la vida religiosa: el sistema totémico en Australia. Madrid: Alianza, 2008, Introducción y conclusiones. GIDDENS, Anthony. Durkheim y la cuestión del individualismo en Política, sociología y teoría social. Reflexiones sobre el pensamiento social clásico y contemporáneo. Barcelona: Paidós, NOCERA, Pablo. De la autoridad de la razón a la razón de la autoridad. Durkheim y la encrucijada de la política entre la ciencia y la religión en Durkheim, E. El Estado y otros ensayos. : EUDEBA, Unidad IV: La sociología comprensiva. Los conceptos sociológicos fundamentales: la acción social y la relación social, tipos de acción social. La comprensión de la acción social. La objetividad en las ciencias sociales: juicios y relación de valor, tipos ideales. La relación entre medios y fines. Poder y dominación: tipos de dominación. El Estado moderno y la burocracia. Las formas de división del poder: estamentos, clases y partidos. La religión y el surgimiento del capitalismo. Bibliografía obligatoria: LÖWY, Michael. El concepto de afinidad electiva en Max Weber en Aronson, P. y Weisz, E. La vigencia del pensamiento de Max Weber a cien años de La Ética protestante y el espíritu del capitalismo, : Gorla, 2007, pp PEÓN, César. Notas sobre burocracia y Estado moderno en la sociología política de Max Weber, Disponible en línea: WEBER, Marianne. Profesión y matrimonio. En La mujer y la cultura moderna. Tres ensayos. Cali: Fundación Editorial Archivos del Índice, 2007 [1905]. La participación de la mujer en la ciencia. En La mujer y la cultura moderna. Tres ensayos. Cali: Fundación Editorial Archivos del Índice, 2007 [1906]. WEBER, Max. La ética protestante y el espíritu del capitalismo. México: Fondo de Cultura Económica, Economía y Sociedad. Esbozo de sociología comprensiva. México: Fondo de Cultura Económica, º Parte. Cap. I: Conceptos fundamentales, Cap. III: Los tipos de dominación;

7 punto IX: Partidos; Cap. IV: Estamentos y clases, Cap. VIII, punto 6: División del poder en la comunidad: clases, estamentos, partidos. 2º Parte. Cap. IX: Sociología de la dominación. Cap. IX, punto III: Dominación burocrática y Punto IX: La institución estatal racional. Los fundamentos económicos del <<imperialismo>> en Löwy, M. Max Weber y las paradojas de la modernidad. : Nueva Visión, 2013, pp Bibliografía optativa: ARANGO GAVIRIA, Luz Gabriela y ARIAS PINILLA, Gabriela. En busca de las madres fundadoras: Marianne Weber en Revista Colombiana de Sociología Nº 26, pp , DEBIA, Eliana; LOBATO, Sabrina y OZAMIZ, Andrea. Los aportes de Flora Tristán y Marianne Weber a la formación del pensamiento social clásico en Socio Debate Revista de Ciencias Sociales Año 2, Nº 4, Diciembre 2016, pp Disponible en línea: GIDDENS, Anthony. Política y sociología en el pensamiento de Max Weber en Política, sociología y teoría social. Reflexiones sobre el pensamiento social clásico y contemporáneo. Barcelona: Paidós, RAULET, Gerard. La evidencia de la paradoja. La tesis de La Ética Protestante y su método en LÖWY, Michael. Max Weber y las paradojas de la modernidad. : Nueva Visión, 2013, pp WEBER, Marianne. La mujer y la cultura objetiva. En La mujer y la cultura moderna. Tres ensayos. Cali: Fundación Editorial Archivos del Índice, WEBER, Max. Qué es la burocracia. : Leviatán, La objetividad cognoscitiva de la ciencia social y de la política social en Ensayos sobre metodología sociológica. : Amorrortu, Sobre algunas categorías de la sociología comprensiva en Ensayos sobre metodología sociológica. : Amorrortu, El científico y el político. : Prometeo, BIBLIOGRAFIA GENERAL (bibliografía de ampliación NO evaluable) ANSART, Pierre. Sociología de Saint Simon. Barcelona: Península, ARON, Raymond. Las etapas del pensamiento sociológico. : Siglo XX, FORTE, Miguel Ángel. Sociología, sociedad y política en Auguste Comte. : Eudeba, GIDDENS, Anthony. Política, sociología y teoría social: reflexiones sobre el pensamiento social clásico y contemporáneo. Barcelona: Paidós, IONESCU, Ghita. El pensamiento político de Saint Simon Selección de textos. : FCE, LENGERMANN, Patricia Madoo y NIEBRUGGE-BRANTLEY, Jill. The women founders: sociology and social theory, Boston: McGraw-Hill, PORTANTIERO, Juan Carlos. La sociología clásica: Durkheim y Weber. Centro Editor de América Latina, RECURSOS NECESARIOS Polycom 6. PROGRAMACIÓN SEMANAL

8 Semana Unidad / Módulo Descripción Bibliografía 1 1 Lectura, análisis y debate. Alexander - Adorno - Fernández Feriado Repaso 8 1º Parcial Resolución 1º Parcial presencial. Lectura, análisis y debate. Saint Simon - Comte - Forte Tristán - Marx y Engels - Lefebvre Marx Marx Engels - Luxemburgo - Marx Marx Durkheim Durkheim Durkheim Repaso - Feriado Actividad de repaso ª Parcial -Feriado Feriado 16 Repaso - 3º Parcial Resolución del 2º Parcial presencial Entrega consignas Trabajo Final Actividad de Repaso. Resolución 3º parcial presencial Marianne - Weber Weber Weber Devolución y cierre Devolución 3º Parcial. Encuesta docente BIBLIOGRAFIA DE LA ASIGNATURA Autor Año Título Capítulo/s Lugar de la Edición Editor / Sitio Web ADORNO, Theodor W Introducción la sociología. Cap. 1, 2 y 7 Barcelona Gedisa

9 ALEXANDER, Jeffrey Las teorías sociológicas desde la segunda guerra mundial. Cap. 1 Barcelona Gedisa COMTE, Auguste Curso de filosofía positiva. Cap. 1 Paidós 1975 La educación, su naturaleza y su papel en Educación y sociología pp Barcelona Península 1998 La educación como fenomeno social en Educación y Pedagogía. Ensayos y controversias. Losada 1998 Debate sobre la educación sexual en Educación y Pedagogía. Ensayos y controversias. Losada 2001 Las reglas del método sociológico. México FCE 2003 Lecciones de sociología. Física de las costumbres y del derecho y otros escritos sobre el individualismo, los intelectuales y la democracia. Caps 4 a 6 AIres Miño y Dávila 2008 La división del trabajo social. Prefacio a la primera y segunda edición. Introducción. Libro I, Caps. 1 a 3. Libro II, Cap. II: Las causas. Libro III: Las formas anormales y conclusiones. Gorla 2012 De la definición de los fenómenos religiosos en El Estado y otros ensayos. EUDEBA ENGELS, Frederic [1845] La situación de la clase obrera en Inglaterra. Introducción y caps. 1 y 2 Moscú Progreso

10 FERNÁNDEZ, Alberto J El primer positivismo. Algunas consideraciones sobre el pensamiento social en Saint Simon y Comte en Conflicto Social, Año 1, Nº 0, Noviembre AIres social.fsoc.uba.ar/0 0/fernandez01.pdf FORTE, Miguel Ángel Comte: La utopía del orden en Conflicto Social, Año 1, Nº 0, Noviembre AIres social.fsoc.uba.ar/0 0/comte01.pdf LEFEBVRE, Henry El Marxismo Cap. 3 EUDEBA LÖWY, Michael El concepto de afinidad electiva en Max Weber en Aronson, P. y Weisz, E. La vigencia del pensamiento de Max Weber a cien años de La Ética protestante y el espíritu del capitalismo pp Gorla LUXEMBURGO, Rosa Introducción a la economía política. Cap. 4 Madris Siglo XXI España MARX, Karl La lucha de clases en Francia Introducción y cap. 1 Varias ediciones Varias ediciones MARX, Karl Miseria de la filosofía Cap. 2 México Siglo XXI MARX, Karl Producción y reproducción capitalista, en El Capital Libro I Capítulo VI (inédito) Resultados del proceso inmediato de producción. México Siglo XXI MARX, Karl El Capital. Crítica de la economía política. Caps. 1, 2, 4, 5, 6, 8 y 23 Siglo XXI MARX, Karl El método de la economía política en La ideología alemana (I) y otros escritos filosóficos. Losada

11 MARX, Karl Prefacio a la Contribución a la crítica de la economía política en La ideología alemana (I) y otros escritos filosóficos. Losada MARX, Karl y ENGELS, Frederic La ideología alemana (I) y otros escritos filosóficos. Introducción AIres Losada PEÓN, César Notas sobre burocracia y Estado moderno en la sociología política de Max Weber sarpeon.wordpress.co m.ar SAINT SIMON, Henry Carta de un ciudadano de Ginebra a sus contemporáneos y La industria, en IONESCU, Guita. El pensamiento político de Saint Simon. Selección de textos. FCE TRISTÁN, Flora [1843] La Unión Obrera Caps. 3, 4 y 8 Barcelona Fontamara TRISTÁN, Flora Paseos en Londres Caps. 7, 8 y 17 Lima Biblioteca Digital Andina: a.org.ar/libros/ pdf WEBER, Max Economía y Sociedad. Esbozo de sociología comprensiva. 1º Parte. Cap. I: Conceptos fundamentales, Cap. III: Los tipos de dominación; punto IX: Partidos; Cap. IV: Estamentos y clases, Cap. VIII, punto 6: División del poder en la comunidad: clases, estamentos, partidos. 2º Parte. Cap. IX: Sociología de la dominación. Cap. IX, punto III: Dominación burocrática y Punto IX: La institución estatal racional. México FCE WEBER, Max Los fundamentos económicos del > en Löwy, M. Max Weber y las paradojas de la modernidad. pp Nueva Visión

12 ALCAÑIZ MOSCARDÓ, Mercedes Cambios y continuidades en las mujeres. Un análisis sociológico. Cap. 1 Barcelona Icaria ARANGO GAVIRIA, Luz Gabriela y ARIAS PINILLA, Gabriela En busca de las madres fundadoras: Marianne Weber en Revista Colombiana de Sociología Nº 26 pp Bogotá ARANGO GAVIRIA, Luz Gabriela A la sombra de los padres fundadores de la sociología, en Luz Gabriela ARANGO y Mara VIVEROS VIGOYA (editoras), El género, una categoría útil para las ciencias sociales. pp Bogotá Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Colombia COMTE, Auguste Organización de la revolución en Discurso sobre el espíritu positivo. Madrid Alianza DE GOUGES, Olympe Declaración de los Derechos de la Mujer y la Ciudadana. París r.org/espanol/temati ca/mujer/autores/gou ges/1791/001.htm DEBIA, Eliana; LOBATO, Sabrina y OZAMIZ, Andrea Los aportes de Flora Tristán y Marianne Weber a la formación del pensamiento social clásico en Socio Debate Revista de Ciencias Sociales Año 2, Nº 4, Diciembre 2016 pp index.php/revista-so ciodebate 1932 El socialismo, su definición, sus orígenes, la doctrina saint-simoneana. Selección Barcelona Apolo 1997 El Suicidio Selección México Coyoacán 2000 Representaciones individuales y colectivas en Sociología y Filosofía. Miño y Dávila 2001 Montesquieu y Rousseau. Precursores de la sociología. Miño y Dávila

13 2008 Las formas elementales de la vida religiosa: el sistema totémico en Australia. Introducción y conclusiones Madrid Alianza ELIAS, Norbert Sociología: el planteamiento de Comte, en Sociología Fundamental. México Gedisa ENGELS, Frederic [1880] Del socialismo utópico al socialismo científico. Selección Moscú Progreso FEDERICI, Silvia Calibán y la bruja. Mujeres, cuerpo y acumulación originaria. pp , , , Tinta Limón GIDDENS, Anthony Política, sociología y teoría social. Reflexiones sobre el pensamiento social clásico y contemporáneo. Caps. 1, 2 y 5 Barcelona Paidós LUXEMBURG, Rosa Qué se propone la Liga Espartaco? en Obras Escogidas. Madrid Ayuso MARX, Karl. y ENGELS, Frederic El Manifiesto Comunista Varias ediciones Varias ediciones MARX, Karl Carta a P. V. Annenkov tas/m htm MARX, Karl El trabajo enajenado en Manuscritos económicos-filosóficos 1844 Madrid Alianza MARX, Karl El Capital. Crítica de la economía política. Cap. 24 Alianza SAINT SIMON, Henry Catecismo político de los industriales. Aguilar TROTSKY, León [1939] El pensamiento vivo de Karl Marx. Losada WEBER, Marianne La mujer y la cultura objetiva. En La mujer y la cultura moderna. Tres ensayos. Cali Fundación Editorial Archivos del Índice WEBER, Max Qué es la burocracia? Leviatán

14 WEBER, Max La objetividad cognoscitiva de la ciencia social y de la política social en Ensayos sobre metodología sociológica. Amorrortu WEBER, Max Sobre algunas categorías de la sociología comprensiva en Ensayos sobre metodología sociológica. Amorrortu WEBER, Max El científico y el político Prometeo ZETKIN, Clara 1976 La cuestión femenina y el socialismo pp Barcelona Anagrama Firma del docente-investigador responsable VISADO COORDINADOR DE LA CARRERA DIRECTOR DEL INSTITUTO SECRETARIO ACADEMICO UNTDF Fecha : Fecha :