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1 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Ciencias Humanas Escuela de Sociología y Ciencias Políticas Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA: CARRERA: NIVEL: Teoría Sociológica Clásica II Sociología y Ciencias Políticas 2do No. CRÉDITOS: 4 SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: Segundo PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Francisco Morales Sociólogo (PUCE) Teoría Sociológica, Historia de la modernidad, Epistemología Durante el horario de clases Teléfono: DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: El curso consiste en un seminario para el estudio de la obra de Max Weber. Este autor es considerado uno de los principales científicos sociales de principios del siglo XX y sus trabajos han ejercido, y continúan ejerciendo, una influencia fundamental en la sociología, así como en otras disciplinas tales como la economía, la ciencia política y la historia. Su obra es sumamente amplia y abarca diversas temáticas, pero en este curso se utilizarán, como ejes articuladores, la propuesta metodológica para las ciencias sociales y la teoría de la modernidad entendida como racionalización. 3. OBJETIVO GENERAL: Los estudiantes dominan las principales tesis de la sociología weberiana y son capaces de juzgar la vigencia, así como las limitaciones, de esta perspectiva para la investigación sociológica en la actualidad. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al final del curso los estudiantes estarán en capacidad de: a) Identificar las características de la propuesta metodológica weberiana y aplicarla en la investigación empírica. b) Comprender y aplicar la teoría de la racionalización aplicada a la política moderna y a la economía moderna. c) Adoptar y argumentar una postura propia respecto de las problemáticas planteadas por Weber acerca de la modernidad y el rol del científico social.

2 5. CONTENIDOS 1. Introducción a la obra de Max Weber 1.1 Contexto histórico e influencias intelectuales. 1.2 Panorámica general de la obra. 2. La propuesta metodológica: el problema de la ciencia y la apuesta por la sociología comprensiva 2.1 Epistemología de las ciencias sociales: ciencia e historia, ciencia y valores. 2.2 El método de la sociología comprensiva: acción social, Verstehen, tipos ideales. 2.3 Racionalidad y tipos de acción social. 3. Sociología política: el Estado moderno 3.1 Conceptos de dominación, política y Estado. 3.2 Tipos de dominación legítima. 3.3 Teoría de la burocracia. 3.4 La vocación política en la modernidad: carisma vs. burocracia; ética de la convicción y ética de la responsabilidad. 3.5 Crítica al socialismo. 4. Sociología económica: el capitalismo moderno y la religión 4.1 Concepto de capitalismo y condiciones históricas para su surgimiento. 4.2 Economía y religión: la ética protestante y el espíritu del capitalismo. 4.3 La ética económica de las religiones universales. 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: Cada sesión se basa en un texto que debe ser leído previamente por los estudiantes y que será discutido en clase; uno de ellos se encargará de abrir la sesión con sus comentarios sobre la lectura. Al final de cada capítulo, habrá una evaluación. Al final del semestre, los estudiantes deberán elaborar un trabajo de aplicación de alguno de los temas estudiados. 7. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: Primera evaluación (Unidades 1 y 2): 15 de febrero Segunda evaluación (Unidad 3): 15 de marzo Tercera evaluación (Unidad 4): 26 de abril SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales): Exposiciones: 3 puntos Evaluaciones: 12 puntos Trabajo final: 20 puntos FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Primer aporte parcial sobre 15 puntos: 16 de marzo Segundo aporte parcial sobre 15 puntos: 11 de mayo 8. BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: Giner, Salvador. Teoría sociológica clásica, Ariel, Barcelona, 2001 Weber, Max. Ensayos sobre metodología sociológica, Amorrortu, Buenos Aires, 2001 Weber, Max. El político y el científico, Alianza, Madrid, 2003 Weber, Max. Economía y sociedad: Esbozo de sociología comprensiva, Fondo de Cultura Económica, México, 2004 Weber, Max. Escritos políticos, Alianza, Madrid, 2008 Weber, Max. Historia económica general, Fondo de Cultura Económica, México, 2001 Weber, Max. Ensayos sobre sociología de la religión (3 vols.), Taurus, Madrid,

3 Textos Recomendados: Bendix, Reinhard. Max Weber: un retrato intelectual, Amorrortu, Buenos Aires, 1970 Freund, Julien. La sociología de Max Weber, Península, Barcelona, 1967 Giddens Anthony. El capitalismo y la moderna teoría social, Labor, Barcelona, 1977 Gordon, Scott. Historia y filosofía de las ciencias sociales, Ariel, Barcelona, 1995 Mitzman, Arthur. La jaula de hierro: una interpretación histórica de Max Weber, Alianza, Madrid, 1969 Ritzer, George. Teoría sociológica clásica, McGraw-Hill, México, 1993 Weber, Marianne. Biografía de Max Weber, Fondo de Cultura Económica, México, 1997 Zeitlin, Irving. Ideología y teoría sociológica, Amorrortu, Buenos Aires, 1982 CRONOGRAMA DE LECTURAS: Fecha Lectura Páginas 18-Ene Salvador Giner, "Racionalidad, historia y modernidad: Max Weber", Ene en Teoría sociológica clásica Ene "La ciencia como vocación", en El político y el científico 30-Ene Feb "La objetividad cognoscitiva de la ciencia social y de la política Feb social", en Ensayos sobre metodología sociológica Feb Economía y sociedad, primera parte, cap. I 13-Feb Feb PRUEBA 20-Feb Economía y sociedad, primera parte, cap. III Feb Feb "La política como vocación", en El político y el científico Mar Mar "El socialismo", en Escritos políticos 13-Mar Mar PRUEBA 20-Mar Mar Historia económica general, cap. IV Mar Mar Abr Abr La ética protestante y el espíritu del capitalismo, en Ensayos sobre Abr sociología de la religión, vol Abr Abr Abr La ética económica de las religiones universales. Introducción, en Ensayos sobre sociología de la religión, vol Abr PRUEBA 01-May 03-May 08-May 10-May 15-May 17-May Elaboración trabajo final Semana de exámenes 3

4 Asignatura: Teoría Sociológica Clásica II SEMANA (1-17) 1 semana N de horas de clases teóricas ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres Organización Docente Semanal N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas 4 Lectura. 4 EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) Unidad 1. Unidad 2: semana 4 Lectura. Elaboración de crítica. 4 x Unidad 2: semana 4 Lectura 4 Unidad 2: 2.2 a 4 semana 4 Lectura. Elaboración de crítica. 4 x Unidad 2: 2.2 a 5 semana 4 Lectura 4 Unidad 2: 2.2 b Unidad 2: 2.2 b. 6 semana 4 Lectura. Elaboración de crítica 4 x Unidad 3: semana 4 Lectura. Elaboración de crítica 4 x Unidad 3: semana 4 Lectura 4 Unidad 3: semana 4 Lectura. Elaboración de crítica 4 x Unidad 3: semana 4 Lectura 4 Unidad 4: semana 4 Lectura. Elaboración de crítica 4 x Unidad 4: semana 4 Lectura 4 Unidad 4: semana 4 Lectura 4 Unidad 4: semana 4 Lectura. Elaboración de crítica 4 x Unidad 4: 4.2, semana 4 Lectura. Elaboración de crítica 4 x Unidad 4: semana 4 Elaboración de trabajo final 4 17 semana 4 Elaboración de trabajo final 4 4

5 18 semana EXÁMENES 5

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