PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR OFICINA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN. Rosa Ferrín

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1 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR OFICINA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Rosa Ferrín PROPUESTA 1 ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: CIFRAS DE LA PUCE Estadísticas de la Educación Superior: Cifras de la PUCE, pretende ser una iniciativa para motivar a las universidades del país a difundir sus estadísticas con criterios de pertinencia y comparabilidad, facilitando así la producción de estadísticas nacionales sobre la educación superior. Para la PUCE, la producción de estadísticas e indicadores tendría como objetivo, además de contribuir al objetivo anterior, permitiría dar cuenta del estado de la Universidad en aquellos aspectos susceptibles de cuantificación y, con ello, cumplir con el compromiso de rendir cuenta a la sociedad a la que servimos. Adicionalmente, se apoyaría de esta manera a la toma de decisiones por parte de las autoridades y miembros de la comunidad universitaria. 1. ESTUDIANTES POSTGRADO 1.1 ESTUDIANTES MATRICULADOS (INCLUYE NUEVOS Y ANTIGUOS) Número de estudiantes matriculados en los postgrados, por semestre y por sexo, y porcentaje con respecto al total de estudiantes de postgrado. DOCTORADOS MAESTRÍAS ESPECIALIZACIÓN DIPLOMADOS POSTGRADOS 1.2 GRADUADOS Número y porcentaje de graduados, por semestre y por sexo. 1 Propuesta realizada por Rosa Ferrín Schettini. Quito, 28 de enero de

2 DOCTORADOS MAESTRÍAS 2. ESTUDIANTES PREGRADO 2.1 ACCESO A LA PUCE INSCRIPCIÓN (DEMANDA) Número de estudiantes inscritos, por semestre y por sexo, y porcentaje con respecto al total de inscritos. ÁREAS 2 (RAMAS DEL CONOCIMIENTO) INGRESO A LA PUCE (ACCESO) Número de estudiantes que aprobaron el examen de ingreso, por semestre y por sexo, y porcentaje con respecto al total de estudiantes aprobados TASA DE SELECTIVIDAD 3 Porcentaje de estudiantes que aprobaron el examen de ingreso con respecto al total de inscritos presentados a dicho examen, por semestre y por sexo MATRÍCULA ESTUDIANTES NUEVOS (DEMANDA SATISFECHA) 4 2 Se considerarán las siguientes Áreas de Estudios: Ciencias Agropecuarias; Ciencias de la Salud; Ciencias Naturales y Exactas; Ciencias Sociales y Administrativas; Educación y Humanidades; Ingeniería y Tecnologías (Ver detalle de las disciplinas en el Anexo Nº 1). 3 Tasa de Selectividad: Es la relación porcentual entre el número de estudiantes que aprobó el examen de ingreso y el total de estudiantes inscritos que se presentó a dicho examen. 2

3 Número y porcentaje de estudiantes que se matriculan por primera vez en la Universidad para iniciar carrera, por semestre y por sexo MATRÍCULAS PERDIDAS (DEMANDA INSATISFECHA) 5 Número y porcentaje de estudiantes que aprobaron la prueba de ingreso y que no se matricularon y porcentaje con respecto al total de aprobados, por semestre y por sexo 2.2 ESTUDIANTES/CRÉDITOS ESTUDIANTES MATRICULADOS (INCLUYE NUEVOS Y ANTIGUOS) 6 Número de estudiantes matriculados en la Universidad, por semestre y por sexo, y porcentaje con respecto al total de estudiantes matriculados CRÉDITOS MATRICULADOS Número total de créditos tomados por el estudiantado matriculado en la Universidad, por semestre y por sexo, y porcentaje con respecto al total de créditos matriculados CRÉDITOS POR ESTUDIANTES 4 Demanda satisfecha: número de estudiantes nuevos que aprobaron el examen de ingreso y que formalizaron su matrícula en las diferentes carreras. 5 Demanda insatisfecha: número de estudiantes que habiendo sido admitidos no pudieron matricularse en la carrera elegida. 6 Se entenderá por "estudiantes" el número de expedientes de los alumnos matriculados. No se tienen en cuenta los estudiantes que realizan actualización como requisito previo para graduarse. Tampoco se considera a los estudiantes que han anulado la matrícula durante el curso. 3

4 Promedio de créditos tomados en los rangos establecidos 7, por semestre y por sexo 2.3 RESULTADOS ACADÉMICOS RETIRO LEGAL Número de estudiantes retirados legalmente y tasa de retiro legal de matriculados, por semestre y por sexo ABANDONO DE ESTUDIOS 8 Número total de estudiantes que abandona sus estudios y tasa de abandono, por semestre y por sexo CAMBIO DE ESTUDIOS 9 Número total de estudiantes que cambia de carrera dentro de la PUCE y tasa de cambio, por semestre y por sexo 7 Se podrían considerar los siguientes rangos: Menos de 15; entre 15 y 20; entre 21 y 25; entre 26 y 30; entre 31 y 35; más de Abandono: estudiantes nuevos que no se matriculan en la carrera que han comenzado a cursar después de haber transcurrido uno o dos semestres, esto no quiere decir que el abandono de la carrera sea definitivo, sobre el total de abandonos registrados en esos dos cursos. 9 Cambio: estudiantes nuevos que han abandonado la carrera que estaban cursando después de uno o dos cursos y se han matriculado en otra carrera distinta de la PUCE, sobre el total de abandono registrados en esos dos cursos. 4

5 2.3.4 CAMBIO DE UNIVERSIDADES Número de estudiantes que proviene de otras universidades o de otras Sedes de la PUCE, por semestre y por sexo TOTAL OTRAS UNIVERSIDADES OTRAS SEDES DE LA PUCE 2.4 CALIFICACIONES APROBADOS Porcentaje de créditos que los estudiantes han aprobado sobre el total de créditos a los que se han matriculados, por semestre y por sexo REPROBADOS Porcentaje de créditos que los estudiantes han reprobado sobre el total de créditos a los que se han matriculados, por semestre y por sexo. 2.5 EGRESOS Número y porcentaje de estudiantes que finaliza su plan de estudios, por semestre y por sexo. 2.6 GRADUADOS Número y porcentaje de graduados, por semestre y por sexo. 5

6 2.7 ESTUDIO DE COHORTES TASA DE GRADUACIÓN POR COHORTES Porcentaje de estudiantes graduados con relación al total de estudiantes de su respectiva cohorte de ingreso 10, por semestre y por sexo TASA DE RETRASO POR COHORTES Porcentaje de estudiantes que se encuentran retrasados con relación a su cohorte de ingreso, por semestre y por sexo TASA DE DESERCIÓN POR COHORTES Porcentaje de estudiantes que abandonó la carrera con relación a su cohorte de ingreso, por semestre y por sexo. 2.8 DURACIÓN MEDIA DE LA CARRERA 11 Promedio de años que requiere efectivamente un estudiante para culminar la carrera, por semestre y por sexo. 10 Cohorte de ingreso: Grupo de estudiantes que se matricula por primera vez en la Universidad para iniciar una carrera. 11 Tiempo (en años) que ha invertido un estudiante en graduarse desde que inicia sus estudios en la carrera, tomando como fecha de inicio la de su primera matrícula en primer nivel (o en preparatorio), menos el número de años que dura la carrera. Cuando la carrera dura 9 semestres se contabiliza medio año. 6

7 3. COMUNIDAD UNIVERSITARIA 3.1 PROFESORADO DISTRIBUCIÓN POR CATEGORÍAS 12 Número y porcentaje de profesores en cada categoría académica, por año y por sexo DISTRIBUCIÓN POR TIEMPO DE DEDICACIÓN 13 Número y porcentaje de profesores en cada categoría de dedicación, por año y por sexo DISTRIBUCIÓN POR TIPO DE FORMACIÓN 14 Número y porcentaje de profesores en cada categoría de dedicación, según nivel de formación y sexo ANTIGÜEDAD EN LA PUCE Número y porcentaje de profesores en cada categoría académica, por rango de años 15 en la PUCE y por sexo DISTRIBUCIÓN EDAD Número y porcentaje de profesores en cada categoría académica, por rango de edad 16 y por sexo DISTRIBUCIÓN SEGÚN TIPO DE CONTRATO 12 Se considerarán las siguientes categorías académicas: Principal, Agregado, Auxiliar, Asistentes en Servicio. 13 Se considerarán los siguientes tipos de dedicación: Tiempo Completo, Medio Tiempo y Tiempo Parcial. 14 Se considerarán los siguientes niveles de formación: Tercer nivel y Cuarto nivel (Diplomado, Especialistas, Maestría y PhD o Doctorado). 15 Se considerarán los siguientes rangos de años de servicio en la PUCE: Menos de 3 años; de 3 a menos de 5 años; de 5 a menos de 10 años; de 10 a menos de 25 años; más de 25 años. 16 Se considerarán los siguientes rangos de edad: Menos de 30 años; de 30 a menos de 40 años; de 40 a menos de 50 años; de 50 a menos de 60 años; de 60 a menos de 65 años; más de 65 años. 7

8 Número de profesores según tipo de contrato Tasa de profesores de tiempo fijo Tasa de profesores de tiempo indefinido 3.2 ESTUDIANTES PROCEDENCIA ESTUDIANTES INSCRITOS a) CIUDAD DE PROCEDENCIA Número y porcentaje de estudiantes inscritos, según ciudad de origen 17, por semestre y por sexo. b) COLEGIOS DE PROCEDENCIA Número y porcentaje de estudiantes inscritos, según colegios 18, por semestre y por sexo PROCEDENCIA MATRICULADOS Número y porcentaje de estudiantes de la PUCE, según ciudad de origen 19, por semestre y por sexo DISTRIBUCIÓN DE ESTUDIANTES INSCRITOS a) POR EDAD Número y porcentaje de estudiantes inscritos, por rango de edad 20 y por sexo. b) POR INGRESO DEL HOGAR Número y porcentaje de estudiantes de la PUCE, por rango de ingresos del hogar 21 y por sexo ESTUDIANTES MATRICULADOS DISTRIBUCIÓN EDAD DE ESTUDIANTES MATRICULADOS 17 Habría que determinar las más importantes ciudades de procedencia del estudiantado que se inscribe en la PUCE. Las ciudades con baja representación se agruparían en la categoría otras ciudades. 18 Se considerarán tipos colegios: Fiscales, Privados Laicos, Privados Religiosos, Fiscomisionales y Municipales. 19 Habría que determinar las más importantes ciudades de procedencia del estudiantado. Las ciudades con baja representación se agruparían en la categoría otras ciudades. 20 Se considerarán los siguientes rangos de edad: Menos de 18 años; de 18 a menos de 19 años; más de 19 años. 21 Se considerarán los siguientes rangos de ingresos: Menos de dólares; de a menos de 2.000; de a menos de 3.000; de a menos de 4.000; de 4000 a menos de 5.000; más de

9 Número y porcentaje de estudiantes de la PUCE, por rango de edad 22 y por sexo ESTUDIANTES MATRICULADOS QUE TRABAJAN Número de estudiantes que trabajan y porcentaje con respecto al total matriculados, por carrera y por sexo DISTRIBUCIÓN ESTUDIANTES MATRICULADOS SEGÚN UBICACIÓN EN LA PENSIÓN DIFERENCIADA Número y porcentaje de estudiantes de la PUCE en cada categoría de pensión diferenciada, por sexo ESTUDIANTES BECADOS Número y porcentaje de estudiantes becados, por sexo. Becas de Excelencia Becas laborales Otras ayudas económicas 3.3 PERSONAL ADMINISTRATIVO DISTRIBUCIÓN POR FUNCIONES 23 Número y porcentaje de personas en funciones directivas, administrativas y de servicio, por año y por sexo DISTRIBUCIÓN POR TIPO DE FORMACIÓN 24 Número y porcentaje de administrativos, según nivel de formación y sexo ANTIGÜEDAD EN LA PUCE Número y porcentaje de administrativos, por rango de años 25 en la PUCE y por sexo DISTRIBUCIÓN EDAD 22 Se considerarán los siguientes rangos de edad: Menos de 18 años; de 18 a menos de 24 años; más de 24 años. 23 Se considerarán las siguientes funciones: Directivas, Administrativas, de servicio. 24 Se considerarán los siguientes niveles de formación: Bachillerato, Tercer nivel, y Cuarto nivel. 25 Se considerarán los siguientes rangos de años de servicio en la PUCE: Menos de 3 años; de 3 a menos de 5 años; de 5 a menos de 10 años; de 10 a menos de 25 años; más de 25 años. 9

10 Número y porcentaje de administrativos, por rango de edad 26 y por sexo. 4. INVESTIGACIÓN 4.1 PERSONAL DE INVESTIGACIÓN DISTRIBUCIÓN POR CATEGORÍAS Número y porcentaje de investigadores, por categoría académica y sexo DISTRIBUCIÓN POR TIPO DE FORMACIÓN Número y porcentaje de investigadores, según nivel de formación, categoría académica y sexo DISTRIBUCIÓN POR TIEMPO DE DEDICACIÓN 27 Número y porcentaje de investigadores, según nivel de formación, tiempo de dedicación y sexo ANTIGÜEDAD EN LA PUCE Número y porcentaje de investigadores en cada categoría académica, por rango de años 28 en la PUCE y por sexo DISTRIBUCIÓN EDAD Número y porcentaje de investigadores en cada categoría académica, por rango de edad 29 y por sexo. 4.2 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DISTRIBUCIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 26 Se considerarán los siguientes rangos de edad: Menos de 30 años; de 30 a menos de 40 años; de 40 a menos de 50 años; de 50 a menos de 60 años; de 60 a menos de 65 años; más de 65 años. 27 Se consideran los siguientes tipos de dedicación: Tiempo Completo, Medio Tiempo y Tiempo Parcial. 28 Se considerarán los siguientes rangos de años de servicio en la PUCE: Menos de 3 años; de 3 a menos de 5 años; de 5 a menos de 10 años; de 10 a menos de 25 años; más de 25 años. 29 Se considerarán los siguientes rangos de edad: Menos de 30 años; de 30 a menos de 40 años; de 40 a menos de 50 años; de 50 a menos de 60 años; de 60 a menos de 65 años; más de 65 años. 10

11 Número y porcentaje de proyectos de investigación según tipo de actividad científica DISTRIBUCIÓN DE LOS PROYECTOS DE I + D a) DISTRIBUCIÓN POR Número y porcentaje de proyectos de I + D b) DISTRIBUCIÓN POR OBJETIVOS SOCIOECONÓMICOS Número y porcentaje de proyectos de I + D según objetivos socioeconómicos 31 c) DISTRIBUCIÓN POR TIPO Número y porcentaje de proyectos de I + D según tipo GESTIÓN ECONÓMICA 5.1 PRESUPUESTO INGRESOS Distribución de los ingresos según fuentes de financiamiento 33 y porcentaje, por años GASTOS Distribución de los gastos según categorías 34 y porcentaje, por años. 30 La actividades científicas se clasificarán de la siguiente manera: Investigación y Desarrollo Experimental (I + D) y Otras Actividades Científicas y Tecnológicas (todas aquellas investigaciones que no son I + D). Información más precisa se la encuentra en el Anexo Nº Se considerarán los siguientes objetivos socioeconómicos: Exploración y explotación de la Tierra; Infraestructuras y ordenación del territorio; Control y protección del medio ambiente; Protección y mejora de la salud humana; Producción, distribución y utilización racional de la energía; Producción y tecnología agrícola; Producción y tecnología industrial; Estructuras y relaciones sociales; Exploración y explotación del espacio; Investigaciones financiadas con los fondos generales de la universidades; Investigación no orientada; Otra investigación civil; Defensa. (Para información más precisa ver Anexo 3). 32 Se considerarán los siguientes tipos: Investigación Básica; Investigación Aplicada; Desarrollo Experimental. Información más precisa se la encuentra en el Anexo Nº Se considerarán las siguientes fuentes: Fondos del Estado y Fondos propios. 11

12 5.1.3 PRECIO DE LAS Valor promedio de las carreras ofertadas por la PUCE DISTRIBUCIÓN DE LOS RECURSOS ECONÓMICOS PARA INVESTIGACIÓN Monto de dinero asignado a la investigación y participación con respecto al presupuesto total por años DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS ECONÓMICOS PARA BECAS Y AYUDAS ECONÓMICAS Monto de dinero asignado a becas y ayudas económicas y participación con respecto al presupuesto total por años. Becas de Excelencia Becas laborales Otras ayudas económicas Total becas y ayudas económicas R Ferrín/OEyA 34 Se considerarán las siguientes categorías: Docencia, Investigación, Servicio a la Colectividad, Gestión Institucional 12