REGLAMENTO DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

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1 UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL REGLAMENTOS INTERNOS REGLAMENTO DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Morelia, Michoacán, Mayo de 2009

2 UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL REGLAMENTO DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL. CONTENIDO CAPÍTULO I DEFINICION Y OBJETIVO CAPÍTULO II ORGANIZACIÓN Y OPERATIVIDAD DEL PROGRAMA CAPÍTULO III PROFESORES TUTORES CAPÍTULO IV DE LOS ALUMNOS TUTORANDOS CAPÍTULO V DE LAS SANCIONES TRANSITORIOS El presente Reglamento tiene como finalidad normar el funcionamiento del Programa Institucional de Tutorías en la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. CAPITULO I DEFINICIÓN Y OBJETIVO ARTÍCULO 1. Tutoría es un proceso de acompañamiento que implica la relación formal entre alumno y profesor-tutor que se presenta en el marco de las actividades académicas propias de cada Facultad, Escuela o Instituto con el objeto de que el estudiante desarrolle sus capacidades y procesos de pensamiento para la toma de decisiones que solucionen problemas relacionados con su trayectoria escolar para el cumplimiento de sus propósitos académicos. ARTÍCULO 2. El Programa Institucional de Tutorías tiene como finalidad contribuir a elevar la eficiencia terminal de los programas académicos de la Facultad de Ingeniería Civil a través de la disminución de los problemas de deserción, reprobación y rezago académico mediante un sistema de atención personalizada que coadyuve a la formación integral del estudiante a través del desarrollo de habilidades, actitudes y el fortalecimiento de valores. 1

3 ARTÍCULO 3. Por su modalidad, las Tutorías se clasifican en: a. Individualizadas, y b. Grupales ARTÍCULO 4. Las dos figuras involucradas activamente en la interacción tutorial, se define como: a. Tutor, el profesor que realiza esta actividad complementaria. b. Tutorando, el estudiante que es beneficiado con este servicio. CAPITULO II DE LA ORGANIZACIÓN Y OPERATIVIDAD DEL PROGRAMA ARTÍCULO 5. Para la operatividad del Programa Institucional de Tutorías en la Facultad de Ingeniería Civil, se constituirán: I. La Comisión de Tutorías. II. El Comité del Programa de Tutorías. TITULO PRIMERO DE LA COMISIÓN DE TUTORÍAS ARTÍCULO 6. La Comisión de Tutorías se conformará por el Director de la Facultad, el Secretario Académico, el Coordinador de Tutorías de la Facultad y 9 profesores tutores, uno de cada Departamento Académico. El Director, quien fungirá como presidente de la Comisión, designará, de la propuesta que le presente el Coordinador del Programa de Tutorías, a los profesores-tutores, el Secretario Académico será el Secretario de la Comisión. ARTÍCULO 7. Los profesores-tutores integrantes de la Comisión deberán: I. Ser definitivo titular con una antigüedad mínima de 3 años, II. Haber ejercido activamente la tutoría. ARTÍCULO 8. Son facultades y deberes de la Comisión: I. Elaborar las políticas y líneas de acción generales del Programa. 2

4 II. Diseñar y aprobar los instrumentos teórico-prácticos que se utilicen en el Programa. III. Aprobar el software utilizado para el registro, operación y control de la actividad tutorial. IV. Evaluar y dar seguimiento al Programa. V. Difundir, entre los profesores- tutores y los tutorandos, los programas de apoyo institucionales y externos. VI. Vincular las actividades del programa de tutorías con los programas de apoyo y servicios de la UMSNH. VII. Diseñar e implementar programas de fortalecimiento para la acción tutorial en la Facultad de Ingeniería Civil. ARTÍCULO 9. Los acuerdos de la Comisión serán tomados por simple mayoría. El Presidente, el Secretario y el Coordinador participarán en las reuniones de la Comisión con voz pero sin voto. ARTÍCULO 10. El Secretario de la Comisión deberá: I. Convocar, conjuntamente con el Presidente, a las reuniones de la Comisión. II. Operativizar y dar seguimiento a los acuerdos y resoluciones de la Comisión. III. Informar semestralmente al H. Consejo Técnico de la Facultad, sobre la actividad tutorial. ARTÍCULO 11. El Coordinador del programa de tutorías deberá: I. Crear un registro y directorio de los profesores-tutores adscritos al Programa é integrar el expediente de sus actividades tutoriales. II. Integrar y mantener actualizado el archivo de los tutorandos. III. Proporcionar a los profesores-tutores la información relacionada con los profesores que pueden dar asesoría en las diferentes áreas académicas. IV. Conformar la Red Institucional de Tutores, V. Elaborar informes semestrales de la actividad tutorial VI. Participar, cuando así lo acuerde con el Director, como representante por la Facultad en actividades externas relacionadas con la actividad tutorial. VII. En lo no previsto por el presente reglamento y siempre que no se oponga a sus principios, tomar las decisiones necesarias para el buen desarrollo del Programa. 3

5 ARTÍCULO 12. La Red Institucional de Tutores es el marco formal por el cual los profesores-tutores podrán mantener un intercambio constante de experiencias e información. TITULO SEGUNDO DEL COMITÉ DEL PROGRAMA DE TUTORÍAS ARTÍCULO 13. El Comité del Programa de Tutorías estará conformado, dentro de la Facultad, por el Director, el Secretario Académico, el Coordinador del Programa y tres profesores- tutores. El director, designará de entre los tres profesores-tutores a quien fungirá como coordinador del Comité. El secretario académico fungirá como secretario del Comité. ARTÍCULO 14. Los profesores-tutores integrantes del Comité serán electos a través de votación libre y secreta emitida por los profesores-tutores en asamblea convocada para tal efecto por el director. El periodo durante el cual se desempeñarán los profesores-tutores dentro del Comité será de dos años con opción a reelección, por una sola vez. ARTÍCULO 15. Para poder ser elegido como miembro del Comité, los profesorestutores deberán acreditar los mismos requisitos necesarios para ser miembro de la Comisión. ARTÍCULO 16. Corresponderá al Comité: I. Observar las políticas y líneas generales de acción desarrolladas por la Comisión así como lo establecido en el presente reglamento. II. Difundir la importancia de la actividad tutorial entre los alumnos de la Facultad III. Asesorar permanentemente a los profesores-tutores en el desempeño de su función y promover el trabajo colegiado para asegurar la comunicación y el intercambio de ideas. IV. Asignar alumnos, de manera equitativa y aleatoria, entre los profesores-tutores que participen en el programa. V. Diseñar el calendario de tutorías por semestre, acorde al calendario de actividades académicas de la Facultad. VI. Regular, dar seguimiento, evaluar y retroalimentar la función tutorial, así mismo hacer respetar la normatividad. 4

6 VII. Solicitar a la Comisión de tutorías las acciones de capacitación necesarias para el adecuado funcionamiento de la actividad tutorial dentro de la Facultad VIII. Programar actividades de asesoría académica con el apoyo de los profesores del área así como con alumnos con alto rendimiento académico. IX. Proponer a las instancias correspondientes y en coordinación con la Dirección de la Facultad, la implementación de cursos extracurriculares como tópicos de hábitos de estudio, lectura y redacción y otras herramientas que le permitan al tutorando tener un mejor desempeño académico. X. Analizar las solicitudes de reasignación que presenten tanto profesores-tutores como tutorandos y en su caso dar trámite a la solicitud respectiva; para lo cual deberá existir un manifiesto por escrito de las razones para solicitar la separación por parte del profesor- tutor o del tutorando. XI. Emitir las constancias de participación de los profesores- tutores registrados en el programa que hayan cumplido con la capacitación, asistencia regular a citas de trabajo y reportes requeridos por el Comité. XII. En lo no previsto por el presente reglamento como facultad de otra instancia y siempre que no se oponga a sus principios, tomar las decisiones necesarias para el buen desarrollo del Programa. ARTÍCULO 17. Los acuerdos del Comité serán tomados por simple mayoría. El Director y el secretario académico participarán en las reuniones del Comité con voz pero sin voto. ARTÍCULO 18. Corresponderá al Coordinador del Comité: I. Convocar, en acuerdo con el Director, a las reuniones del Comité. II. Convocar a todos los profesores-tutores, en acuerdo con el Director, a por lo menos dos juntas informativas por semestre. III. Operativizar y dar seguimiento a los acuerdos del Comité. IV. Proporcionar la información requerida por la Comisión. V. Informar semestralmente a la Comisión y a la dirección de la Facultad sobre la actividad desarrollada. VI. En coordinación con la dirección, poner a disposición de los profesores- tutores todos los documentos académicos necesarios para integrar el expediente del alumno tutorando. VII. Previo acuerdo del Comité, organizar conferencias de apoyo a la función del Profesor-tutor. 5

7 CAPITULO III DE LOS PROFESORES TUTORES ARTÍCULO 19. Para ser tutor se requiere: I. Ser profesor de tiempo completo o de medio tiempo adscrito a la Facultad de Ingeniería Civil, en la que desarrollará la actividad tutorial. II. Registrar su participación ante el Comité. III. Haber acreditado el Diplomado de capacitación en la materia impartido por la ANUIES o la UNIVERSIDAD MICHOACANA. ARTÍCULO 20. El profesor tutor dedicará un máximo de 5 horas por semana a la actividad tutorial. ARTÍCULO 21. El tutor podrá atender un máximo de 10 tutorandos. ARTÍCULO 22. El profesor-tutor deberá: I. Cumplir con el código de ética. II. Conocer la misión y visión de la Universidad y de la Facultad III. Conocer y respetar la legislación universitaria vigente. IV. Integrar el expediente del alumno tutorando, utilizando los instrumentos y herramientas diseñados y aprobados por la Comisión. V. Observar el calendario de tutorías establecido por el Comité, acordar con el alumno tutorando el horario y el lugar donde se ejercerá la actividad tutorial. VI. Llevar un registro de entrevistas, fechas de citas y reuniones con el alumnotutorando y mantenerlo actualizado. VII. Capacitarse para el ejercicio de la actividad tutorial dentro del programa establecido por la Comisión. VIII. Elaborar informes trimestrales y presentarlos a la Comisión IX. Asistir a las reuniones convocadas por el coordinador de la Comisión X. Apoyar en la selección de la carga académica, conocer el plan de estudios que proseguirá el tutorando, su participación en grupos de investigación, culturales o deportivos, la realización de su servicio social, prácticas profesionales y la elaboración de tesis. XI. Dar seguimiento al desempeño académico del tutorando. XII. Reportar a la Comisión el nombre de los alumnos tutorandos que requieran apoyo extraordinario. XIII. Proponer a la Comisión la impartición de cursos remédiales, asesorías académicas y otras actividades que coadyuven para el buen desarrollo de los tutorandos. 6

8 ARTÍCULO 23. Son derechos del tutor I. Contar con los instrumentos teórico prácticos para el registro y desempeño de su actividad tutorial. II. Solicitar a la Comisión la reasignación de tutorandos. III. Solicitar su baja del programa. IV. Recibir capacitación necesaria para el ejercicio de la actividad tutorial. CAPITULO IV DE LOS ALUMNOS TUTORANDOS ARTÍCULO 24. Todo alumno inscrito en la Facultad de Ingeniería Civil tendrá derecho a recibir tutoría y permanecer inscrito en el programa durante su permanencia en la Dependencia. ARTÍCULO 25. Estará obligado a participar en el Programa el alumno que: I. Esté cursando los semestres 2 al 10 II. Haya reprobado una o más de las materias cursadas en el semestre anterior, independientemente del semestre que curse. ARTÍCULO 26. La participación del alumno será optativa cuando no se encuentre en alguno de los supuestos contenidos en el artículo anterior. Todo interesado en participar en el Programa, deberá solicitarlo por escrito a la Comisión. ARTÍCULO 27. Al inicio de cada semestre, el alumno que deba o quiera continuar participando en el Programa deberá llenar un formato de registro, proporcionado por el Comité. ARTÍCULO 28. Son responsabilidades del tutorando: I. Proporcionar al tutor la información que le sea requerida para la integración de su expediente personal. II. Asistir puntualmente a las sesiones acordadas con su tutor. III. Comprometerse a cumplir con los acuerdos tomados con su tutor. IV. Ser respetuoso, amable y cordial con su tutor. V. Asistir a las actividades de apoyo o de asesoría académica, sugeridas por el Tutor 7

9 ARTÍCULO 29. El alumno tutorando tendrá derecho a: I. Que se le asigne un tutor. II. Ser atendido con respeto, amabilidad y cordialidad por parte del tutor. III. A solicitud del tutor, recibirá asesoría académica, por parte de los profesores y/o de los alumnos comisionados del área correspondiente. IV. Recibir ayuda y orientación necesaria para la solución de los problemas relacionados con su trayectoria académica. V. Ser atendido por las instancias correspondientes en caso de presentar problemas que se encuentren fuera del ámbito de intervención del tutor. VI. Solicitar por escrito y con argumento válidos la reasignación de tutor ante la Comisión. CAPITULO V DE LAS SANCIONES TITULO PRIMERO SANCIONES PARA LOS TUTORES ARTÍCULO 30. Quien no cumpla con lo estipulado en los artículos del capítulo III, se harán acreedores a un llamado verbal del Comité de tutorías y, en su caso a un plazo perentorio para su cumplimiento. En caso de no cumplirse o de reincidir en la falta, el llamado será por escrito. Si persistiera la falta será dado de baja, por el ciclo escolar, del programa de tutorías. ARTÍCULO 31. El tutor que tenga menos del 80 % de asistencias a las reuniones de tutores convocadas por el Comité de tutorías y no entregue sus informes trimestrales durante el ciclo escolar, no se les expedirá constancia de actividades tutoriales. TITULO SEGUNDO SANCIONES PARA LOS TUTORANDOS ARTÍCULO 32. Quien incumpla con sus obligaciones indicadas en el capítulo IV, será acreedor de manera gradual, a: 8

10 A) Apercibimiento verbal, por el tutor. B) Apercibimiento por escrito por la Coordinación. C) Citatorio por el Comité de tutorías de la Facultad. TITULO TERCERO SANCIONES PARA EL COORDINADOR ARTÍCULO 33. Si no cumple con lo estipulado en los artículos del capítulo II, se hará acreedor a un llamado verbal de la Comisión de tutorías y, en su caso a un plazo perentorio para su cumplimiento. En caso de no cumplirse o de reincidir en la falta, el llamado será por escrito. Si persistiera la falta será sustituido de forma definitiva, del programa de tutorías. TRANSITORIOS. Primero. Se establece un plazo de 30 días, a partir de la aprobación del presente reglamento, para nombrar los miembros de la Comisión de Tutorías de la Facultad Segundo. Se establece un plazo de 180 días para la capacitación de los profesores que deseen ingresar al programa de tutorías y que no la hayan recibido. Tercero. Aquellos aspectos no contemplados en el presente Reglamento, así como los problemas de interpretación, serán resueltos por la Comisión de Tutoría. Cuarto. El presente Reglamento entrará en vigor a partir de la fecha de su aprobación por el H. Consejo Técnico de la Facultad. Quinto. El presente reglamento entrará en vigor al día siguiente de su aprobación por el H. Consejo Universitario. Morelia, Mich., Mayo de