Semestre Agosto/2012-Enero/2013

Transcripción

1 CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 120 Emiliano Zapata Salazar Proyecto: Plan Institucional de Tutorías Semestre - Objetivo: Elevar la calidad de la Educación Media Superior a través de la acción tutorial, que acompaña al educando para lograr una mejor eficiencia terminal con estrategias que permitan disminuir los problemas de reprobación y deserción, así como fortalecer los aspectos cognitivos y afectivos de los alumnos pertenecientes al Subsistema General de Educación Tecnológica Industrial. Objetivos Específicos: 1. Identificar las expectativas de los estudiantes para genera alternativas de atención. 2. Fomentar en el estudiante el desarrollo de valores, habilidades, destrezas y actitudes que lo orienten a la detección de situaciones que pudieran poner en riesgo su rendimiento académico y permanencia escolar. 3. Fortalecer la comunicación con el alumno. 4. Contribuir con el proceso educativo y formación integral para el desarrollo de competencia que permitan al alumno enfrentar retos que se le presenten en la vida. 5. Mejorar la eficiencia terminal por medio de la acción colegiada, creando un contexto de desarrollo formativo de los estudiantes. 6. Contribuir a través del seguimiento del proceso de inducción, formación y egreso a disminuir la deserción y reprobación. 7. Mejorar el aprovechamiento académico de los estudiantes a través de una estrategia individual y/o grupal para favorecer la adquisición de aprendizajes y desarrollo de competencias. 8. Dar seguimiento a la acción tutorial que ayude a los estudiantes en su estancia escolar en la resolución de problemas académicos. Metas del Plantel: Implementar y consolidar el Programa de Tutorías en el Semestre -. Disminuir la Deserción.

2 Incrementar la Aprobación. Mejorar los resultados de la Prueba ENLACE Metas del tutor: Detectar y atender situaciones: Socioeconómicas, exploración de hábitos y técnicas de estudio, problemas personales de alto riesgo detectados-salud, materias con mayor índice de reprobación y aprobación, porcentajes de inasistencias, índices de deserción, asesorías, motivos de reprobación. Indicadores: Eficiencia Terminal Índice de alumnos atendidos en tutorías Índice de alumnos en riesgo atendidos en tutorías Índice de tutorías individuales Índice de tutorías grupales Índice de asesorías Índice de docentes que participan como Índice de docentes en tutorías individuales Índice de docentes en tutorías grupales Índice de docentes en asesorías Valores para los y todos los implicados en el Programa Institucional de Tutorías: Confidencialidad, Compromiso, Ética, Pasión, Responsabilidad, Respeto, Solidaridad. Referencias ACUERDO número 9/CD/2009 del Comité Directivo del Sistema Nacional de Bachillerato. Emitido en el Diario Oficial, el Jueves 17 de Diciembre de Propuesta del Programa Nacional de Tutorías, DGETI, SINATA Estrategias/Acciones del Plan Institucional de Tutorías:

3 DIAGNÓSTICO DEL PLANTEL (ÍNDICES DE APROBACIÓN Y DESERCIÓN, EFICIENCIA TERMINAL) Asignación de un tutor por grupo con 3 horas a la semana, reflejado en los horarios de la siguiente manera: 1 hora para tutoría grupal: Es aquella en la que el tutor proporciona acompañamiento a la totalidad de alumnos de un grupo durante su permanencia en el plantel. 1 hora para tutoría individual: Es aquella que brinda acompañamiento a un sólo alumno durante el proceso formativo. 1 hora para CONSTRUYE-T Reunión para elaborar el Plan que ayude mejorar la calidad de la EMS: incrementar los índices de aprobación y disminuir los índices de deserción. Curso de calidad en el servicio (administración del cambio personal) para el personal de Control Escolar y Recursos Financieros, Escolares, Jefe de Servicios Administrativos,, Jefa de Recursos Financieros. Reunión con prefectos para socializar sus funciones, priorizando la atención de los estudiantes. Elaborar proceso de bajas, rescate de alumnos (250), elaborando entrevistas de salida, visitas a alumnos en domicilio Servicios Docentes, Servicios Escolares y Servicios Docentes, Servicios Administrativos Servicios Administrativos, Servicios Escolares, Educativa Julio- Julio/2012 9/agosto/ /agosto/ / Todos los semestres

4 Reunión con Jefas de Control Escolar para elaborar la calendarización de actividades del área. Reunión de sensibilización-socialización con Coordinadores de para la difusión del plan de tutorías. Reunión de sensibilización-socialización con para la difusión del plan de tutorías. Reunión de sensibilización-socialización con padres de familia para la difusión del plan de tutorías. Reunión de sensibilización-socialización con alumnos para la difusión del plan de tutorías, inducción, normas de acreditación, reglamento. Fotografía de los grupos con su tutor, en el auditorio. Fomentar el sentido de pertenencia. Reunión con jefes de grupo, cada lunes de homenaje, empezando con quintos, al siguiente lunes, terceros y al siguiente primeros semestres. Elaborar programa de asesorías y Jefas de Servicios Escolares Servicios Escolares y Servicios Escolares y, Servicios Escolares, Educativa Servicios Escolares y Servicios Docentes, Jefas de Servicios Escolares Docentes, Coordinadores de Componente Básico, Educativa 23-13:00 hrs y 30-28/ago-Quintos 29/ago-Terceros 4/sep-Primeros Diciembre/ HORARIO 10:30 HRS T.M. 17:00 HRS T.V 18:30 hrs., todos los semestres Comisión a Auditorio, Sábados

5 Ceremonia de Entrega a : nombramientos, foto y lista de sus tutorados (incluyendo el plan de tutorías y formatos)., Servicios Docentes y Servicios Escolares Fases de la acción tutorial: 1. Diagnóstico (entrevistas tutorial) 2. Canalización a instancias de atención personalizada y/o Educativa 3. Seguimiento a la trayectoria 4. Evaluación Elaboración de directorio de (facebook, Coordinador de y/o teléfono). TODOS 3- sep/2012- Quintos y Terceros 10/sep/2012- Primeros Difusión y seguimiento de alumnos becados. Difusión del reglamento de alumnos y normas de control escolar. Elaboración y/o actualización de directorio de alumnos tutorados. Elaboración y/o actualización de expedientes de los alumnos tutorados. (Anexar copia del comprobante de pago y registrar a sus alumnos becados con tipo de beca). Elección y/o ratificación de jefe de grupo. AGOSTO 2012 Elaboración de reporte semanal de alumnos con más de tres faltas. (Seguimiento con la Oficia de Educativa). y Educativa. Todo el semestre Asistir a las reuniones convocadas con padres de familia. de grupo 05/Oct/ /Nov/ /Dic./2012 En el homenaje Las que se convoquen

6 TODOS PRIMER Reunión de de Análisis de índices de reprobación y deserción generando acuerdos para la recuperación (después de cada entrega de calificaciones parciales)-asesorías como propuestas y publicar horarios a alumnos y padres de familia.(propuesta) Se entrega el análisis de inasistencias y reprobación a los padres de familia Elaborar y entregar por alumno el resultado de las tutorías, de modo cualitativo: PROMOVIDO/NO PROMOVIDO NO PROMOVIDO SE RECUPERA CON: actividades a realizar en la escuela, en actividades extracurriculares culturales y/o deportivas y/o cívicas; durante cada parcial. Integrar y dar seguimiento de los expedientes de los tutorados. Elección de jefe de grupo quien creará un Facebook para integrar a sus compañeros, tutor y más. Tutor-Jefe de grupo serán premiados por entregar la evidencia de haber consolidado este espacio. Difusión del reglamento de alumnos y normas de control escolar y acreditación. de grupo Servicios Escolares Coordinador de Jefes de grupo Escolares, 05/Oct/ /Nov/ /Dic./2012 Septiembre- Diciembre/2012 En cada parcial Agosto/Sept 2012 TM.- Posterior a la entrega de boletas. TV.- Antes de la entrega de boletas En los horarios de tutorías La aprobación es requisito para autorizarles RR y Recursamientos. Uso de las TIC para la integración y fomento al sentido de pertenencia de su grupo Antes del primer parcial

7 TERCER QUINTO Análisis del historial académico de cada alumno atendiendo de manera particular la situación de cada uno de ellos para elaborarle su plan de recuperación (RR y Recursamientos). Seguimiento de los expedientes de los tutorados Reforzamiento del reglamento de alumnos y normas de control escolar Análisis del historial académico de cada alumno atendiendo de manera particular la situación de cada uno de ellos para elaborarle su plan de recuperación (RR y Recursamientos). Seguimiento de los expedientes de los tutorados Reforzamiento del reglamento de alumnos y normas de control escolar: acreditación, prácticas profesionales, titulación Dar seguimiento al llenado del cuestionario en línea que tiene la SEP sobre DECIDE TU CARRERA. Coordinador de Escolares, Coordinador de Escolares,, Oficina de titulación, Educativa y alumnos /Nov/2012 Se entregará al Padre de Familia en el primer parcial, el día de entrega de boletas Se entregará al Padre de Familia en el primer parcial, el día de entrega de boletas Elaborar material de difusión, subir a la página Web carrera.ses.sep.gob. mx/