PERIODO: (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) DELEGACIÓN: AZCAPOTZALCO ZONA ESCOLAR: ESCUELA SECUNDARIA: BERTRAND RUSSELL No. 108 TURNO: MATUTINO

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1 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN AZCAPOTZALCO, CUAUHTÉMOC Y MIGUEL HIDALGO GUÍA DE ESTUDIO PERIODO: (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) DELEGACIÓN: AZCAPOTZALCO ZONA ESCOLAR: VII ESCUELA SECUNDARIA: BERTRAND RUSSELL No. 108 TURNO: MATUTINO ESPECIALIDAD: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO GRADO: PRIMERO NOMBRE DEL ALUMNO (A): INSTRUCCIONES: Consulta tu libro de texto y/o libreta de notas para contestar esta guía de estudio. Anexa las hojas y los mapas necesarios. Preséntala el día del examen. BLOQUE I: EL ESPACIO GEOGRÁFICO INSTRUCCIONES: Contesta la siguiente guía, anexa los mapas que se te solicitan y hojas blancas necesarias para su resolución. Preséntala el día del examen. I.- Escribe dentro del paréntesis las letras correctas que respondan a la pregunta. 1.-Los elementos bióticos y abióticos forman los componentes del espacio geográfico. ( ) A) Naturales B) Sociales C) Económicos D) Culturales E) Políticos 2.- La población humana forma parte de los componentes del espacio geografía:. ( ) A) Naturales B) Sociales C) Culturales D) Políticos E) Económicos 3.- Es una extensión amplia de la Tierra que se identifica por poseer características comunes: Físicas, sociales o Económicas :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::.( ) A) Lugar B) Medio C) Región D) Paisaje E) Territorio 4.- Sistema reticular que permite ubicar con precisión lugares sobre un espacio o cuerpo geométrico...( ) A) Coordenadas B) Localización C) Distribución D) Posición E) Escala 5.- Es la representación total o parcial de la superficie curva de la Tierra en una superficie plana.( ) A) Mapa B) Plano C) Croquis D) Simbología E) Meridiano II.- INSTRUCCIONES: Escribe en la línea la o las palabras que completen el enunciado. HUSOS HORARIOS: 90, 105, 120 ; GLOBO TERRAQUEO; ESCALA; ORIENTACIÓN; IMÁGENES DE SATÉLITE; SIMBOLOGÍA; LATITUD. 6.- Se obtienen de satélites en órbita alrededor de la Tierra 7.- Es la medida en grados a partir del Ecuador, puede ser Norte o Sur 8.- La está representada por la rosa de los vientos. 9.- El es una esfera que representa toda la superficie terrestre.

2 10.-Son los elementos que nos ayudan a interpretar un mapa 11.-En la República se usan los - III.- INSTRUCCIONES: Investiga y contesta las siguientes preguntas Si en la Ciudad de México son las 09:00 horas. Qué hora es en Tokio? 13.- Concepto de Cartografía 14.- Qué es el Espacio Geográfico 15.- Qué es el Ecuador 16.- Características de la Proyección Cilíndrica de Mercator : 17.- Características de la Proyección de Peters : 18.- Qué es el GPS? BLOQUE 2: DIVERSIDAD NATURAL DE LA TIERRA 19.- Anota las tres capas del interior de la Tierra: 20.- En el siguiente cuadro anota las características de los límites entre las placas tectónicas: LIMITE C A R A C T E R Í S T I C A S TECTÓNICO CONVERGENTE DIVERGENTE TRANSFORMANTE 21.- Escribe por lo menos cinco volcanes de México, indicando la entidad federativa donde se encuentran, ejemplo: VOLCAN ENTIDAD FEDERATIVA 1) Chichón Chiapas 2) 3) 4) 5) 6) 22.- Anota las características de las formas del relieve continental: a) Montañas: b) Mesetas o altiplanicies: c) Llanuras o planicies: d) Depresiones: 23.- Forma del relieve oceánico con una profundidad media de 200 metros: 24.- Forma del relieve oceánico constituida por extensas cordilleras volcánicas submarinas: 25.- Localiza en un mapa orográfico de la República Mexicana sus principales sistemas montañosos Cómo se aprovechan las corrientes marinas? 27.- De qué forma son aprovechadas las mareas? 28.- Qué es un cardumen? 29.- Anota las tres corrientes marinas que influyen en México e indica su desplazamiento en un mapa:

3 INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas anotando dentro del paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta ( ) Río secundario que desemboca o desagua en otro principal. A) Temperatura atmosférica ( ) Cantidad de agua que corre por el cauce de un río. B) Residual 32.- ( ) Agua sobrante que sale de las viviendas después de usarse y C) Corrientes marinas verterse en el drenaje. D) Afluente 33.- ( ) Es un elemento del clima. E) Caudal 34.- ( ) Es un factor modificador del clima. F) Tiempo atmosférico BLOQUE 3: DINÁMICA DE LA POBLACIÓN 35.- Qué tipo de relieve prefiere la población humana para sus asentamientos? 36.- Define tasa de natalidad Define tasa de mortalidad Define tasa de crecimiento Define población absoluta Define población relativa o densidad de población. Fórmula para su cálculo Por qué es importante para los gobiernos saber cómo está estructurada la población por edad y sexo? 42.- Escribe dos características económicas, dos características sociales y dos características culturales del medio rural y del medio urbano Completa el siguiente cuadro acerca de las causas de la migración: CAUSAS CARACTERÍSTICAS Económicas Culturales Religiosas Políticas Desastres naturales 44.- Define: migración, emigración, inmigración, emigrante e inmigrante Escribe 4 factores que motivan en México la migración a Estados Unidos de América Define: cultura, espacio multicultural, interculturalidad y transculturación.

4 BLOQUE 4: ESPACIOS ECONÓMICOS Y DESIGUALDAD SOCIOECONÓMICA INSTRUCCIONES: Elabora un mapa conceptual de las Actividades Económicas, utilizando los siguientes Conceptos; Bienes, primarias, secundarias, terciarias, agrícolas, servicios, industria, extensiva e intensiva, transformación, manufacturera, pesada, ligera, básica, capital, tecnología, fuerza de trabajo, suelo, estabulada, puedes agregar otros conceptos relacionados al tema Cuáles son los principales cereales cultivados en el mundo? 49.- Qué es la población económicamente activa (PEA)? 50.- En un mapa de La República Mexicana sitúa los siguientes puertos: Ensenada, Mazatlán, Manzanillo, Salina Cruz, Puerto Madero, Tampico, Alvarado, y Yukalpetén (Anexar mapa) 51.- Elabora un mapa conceptual de los minerales Cuál es el combustible fósil más abundante? 53.- Elabora un esquema con la clasificación de los tipos de industrias Qué ciudades del país han desarrollado áreas industriales importantes? 55.- Qué es la balanza comercial? 56.- Anota las características principales y ejemplos de las ciudades mundiales: CLASIFICACIÓN C A R A C T E R Í S T I C A S ALFA BETA GAMA 57.- Anota las siglas y los objetivos de los organismos económicos internacionales: ORGANISMO DE COOPERACIÓN FONDO MONETARIO INTERNACIONAL ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE COMERCIO BANCO MUNDIAL SIGLAS O B J E T I V O S 58.- Anota las características del turismo cultural, turismo ecológico y turismo de aventura Describe los indicadores básicos del Índice de Desarrollo Humano (IDH):

5 INDICADOR DEL IDH Esperanza de vida D E S C R I P C I Ó N Educación Nivel de vida digno 60.- Escribe diez países con IDH muy alto. En qué continente se ubica cada uno? Localízalos en un planisferio Escribe diez países con IDH bajo. En qué continente se encuentran? Localízalos en el planisferio anterior, acótalo Anota tres entidades de la República mexicana con IDH alto y tres con el IDH bajo. Localízalos en un mapa Qué características tienen los países centrales, periféricos y los semiperiféricos? Anota ejemplos de cada tipo Existe desigualdad socioeconómica en México? Si, no Por qué?. BLOQUE 5: NUESTRO MUNDO 65.- Qué es la calidad de vida? 66.- Qué relación existe entre el IDH y la calidad de vida? 67.- Qué son los satis factores de la población? 68.- A qué se refiere el concepto de sustentabilidad? 69.- Anota los cinco requisitos que debe cumplir el desarrollo sustentable Escribe los principales propósitos de los siguientes acuerdos internacionales: a) Protocolo de Montreal (1972) b) Cumbre de la Tierra sobre la biodiversidad (1992) c) Protocolo de Kyoto (1997) 71.- Qué leyes se han promulgado en México para el cuidado del ambiente y el desarrollo sustentable? 72.- Qué es un Área Natural protegido? 73.- Qué objetivo tiene un parque nacional? 74.- Anota ejemplos de riesgos geológicos Anota ejemplos de riesgos hidrometeoro lógicos Anota ejemplos de riesgos antrópicos Define vulnerabilidad Qué se debe hacer antes, durante y después de un sismo? 79.- En un mapa de la República Mexicana anota el nombre de todas las entidades federativas Elabora una lista de los estados del país, anotando su respectiva cuidad capital. FECHA DE APLICACIÓN: (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) ELABORÓ LA GUÍA: PROFRA. RIGEL VIOLETA CARRILLO SANTANA DIRECTORA PROFRA. SANDRA GARCÍA ANTONIO SELLO DE LA ESCUELA SUPERVISORA PROFRA. LESLY KOBEH TOLEDO SELLO DE LA SUPERVISIÓN