Investigación y Desarrollo en Alemania
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- Cristián Benítez Cordero
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1 Investigación y Desarrollo en Alemania Arturo Moreno Fuica Bonn Alemania 19.Oct.2010, PUCV
2 Contenido Contexto político Instituciones Estrategias y ejemplos Problemas y comentarios finales
3 Contenido Contexto político Instituciones Estrategias y ejemplos Problemas y comentarios finales
4 Responsabilidad Política para el Desarrollo de la Investigación en Alemania Bund 16 Länder
5 Relación política entre gobierno nacional, estados federados y IES Gobierno nacional (Bund) El Consejo de la Ciencia (Wissenschaftsrat) Gobiernos estados federados Ministerio federal de educación e investigación es responsable de: la legislación del marco para la educación superior (HRG) Fondos para investigación Condiciones del marco como política (cultural) del exterior, marco de calificación profesional Conferencia conjunta de la ciencia (Gemeinsame Wissenschaftskonferenz -GWK) Legislación federal Programas de investigación Ayuda para estudiantes + préstamos Evaluación de sistemas de educación Programas internacionales (AvH, DFG) Organizaciones académicas como: DFG, MPG, FhG, HGF, DAAD, AvH, Consejo de ciencias (Wissenschaftsrat) (AvH + DAAD) y organizaciones de cooperación internacional (GTZ y InWent) para capacitación y desarrollo internacional Conferencia constante de los ministros de educación y asuntos culturales (KMK) son responsables de: mantener/sostener IES dar fondos para equipamiento básico supervisar los IES en asuntos legales autorizar grados y carreras
6 Ordenamiento en el apoyo a la Investigación DFG (Projektförderung) Universitäten (Laufende Mittel Länder) Helmholtz Gemeinschaft (90% Bund: 10 % L) BMBF (Projektförderung, institutionelle Förderung) Max-Planck Institute (50 % Bund: 50 % L) Leibniz Gemeinschaft (50 % Bund: 50 % L) Fraunhofer-Gesellschaft (33% Bund u. L/66% L/Auftrag) Ressortforschungseinrichtungen des Bundes (z. B. BMG, BMU) Landesinstitute Länderministerien (Projektförderung, institutionelle Förderung)
7 Inversión Institucional para Investigación Bundesregierung Bundesministerien Por ejemplo Familia (BMFSFJ) Investigación (BMBF) Salud (BMG) Economía (BMWi) Projektträger (PT) Organizaciones para la Investigaciòn Helmholtz Gemeinschaft (HGF, 90:10) Fraunhofer Gesellschaft (FHG, 90:10) Max-Planck Gesellschaft (MPG, 50:50) Leibniz Gemeinschaft (WGL, 50:50) Nationale Institute Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG, 58:42) (e.o. DZA, RKI) Hochschulen, Clìnicas y Academias 16 Landesregierungen Landesministerien Por ejemplo Ciencia Cultura & Educación Otras fuentes de financiamiento Por ejemplo del àmbito econòmico y fundaciones Economìa e Inst. de Investigaciòn Privados Orange: Forschungsorganisationen und Institute, Blau: Förderorganisation, Blauer Pfeil: Institutionelle Förderung; DZA: Deutsches Zentrum für Altersfragen, RKI: Robert Koch Institut
8 Proyectos Inversión para Investigación Bundesregierung Bundesministerien z.b. Familie (BMFSFJ) Forschung (BMBF) Gesundheit (BMG) Wirtschaft (BMWi) Projektträger (PT) Organizaciones para Investigaciòn Helmholtz Gemeinschaft (HGF) Fraunhofer Gesellschaft (FHG) Max-Planck Gesellschaft (MPG) Leibniz Gemeinschaft Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) (WGL) Nationale Institute (e.o. DZA, RKI) Hochschulen, clìnicas y academias 16 Landesregierungen Landesministerien Por ejemplo Ciencia Cultura & Educación Otras fuentes de financiamiento Por ejemplo del àmbito econòmico y fundaciones Otras fuentes de financiamiento Orange: Forschungsorganisationen und Institute, Blau: Förderorganisation, Roter Pfeil: Projektförderung; DZA: Deutsches Zentrum für Altersfragen, RKI: Robert Koch Institut
9 Área de investigación alemana Estructura Investigación básica Investigación aplicada Sociedad Max-Planck Sociedad Fraunhofer Universidades U. de ciencias aplica. Comunidad Helmholtz Industria Comunidad Leibniz AiF
10 Nuevas tendencias Promover la competencia y distinción de calidad Reforma de los grados con BA/MA Autonomía de IES y profesionalización de la ejecución Internacionalización y Europeización UE y Boloña
11 Contenido Contexto político Instituciones Estrategias y ejemplos Problemas y comentarios finales
12 Tipos de Inst. de educación superior en Alemania Universidades clásicas Mucha tradición, univ. más antigua: Heidelberg (1386) Unidad de investigación y enseñanza e investigación orientada hacia la teoría ( Basic Research ) Abanico amplio de carreras y materias Tradicionalmente primer grado después de 4-6 años, ahora también estructura de BA/MA (3 + 2 o 4 + 1) Univ. de ciencias aplicadas (FH) Fundadas en los años setenta del siglo pasado Enfocadas en la enseñanza y la investigación aplicada Abanico limitado de carreras: concentración en carreras técnicas: ingeniería, economía/administración y profesiones sociales. Últimamente se ve una expansión de carreras (diseño, traducción ) Tradicionalmente carreras más cortas (por promedio 4 años), ahora estructura de BA/MA (3 + 2 o 4 + 1) Derecho a otorgar doctorados y Habilitation No tienen derecho a otorgar doctorados, pero otorgan título de maestría que califica para la admisión al doctorado en universidades Pasantías obligatorias están integradas en el currículo Aparte hay también universidades más especializadas como Technical Universities, Medical Schools (Lübeck) Deutsche Hochschule für Verwaltungswissenschaften Los profesores necesitan experiencia profesional extra-universitaria después del doctorado para ser contratados institución post-universitario, educación e investigación en el área de administración publica
13 Eliteuniversitäten y Spitzencluster
14 Instituciones de investigación: Sociedad Max-Planck Investigación básica de la más alta calidad Campos de investigación: ciencias biológicas, ciencias neurológicas, ciencias cognitivas, física, química, astronomía, geociencias, informática, estudios culturales y sociales 80 institutos presupuesto anual en 2009: 1.3 billones (más 20% financiamiento de proyectos) empleados
15 Instituciones de investigación: Comunidad Helmholtz Investigación de sistemas de alta complejidad, maneja complejos de investigación a gran escala Campos de investigación en seis áreas: energía; planeta y medio ambiente; salud, tecnología de punta; estructura de materia; astronomía; geociencias, transportación y planeación del espacio 16 institutos presupuesto anual en 2009: 2.6 billones empleados
16 Instituciones de investigación: Sociedad Fraunhofer Investigación aplicada (MP3) Campos de investigación del Internet de la próxima generación; realidades ampliadas y fábricas virtuales a través de mecatrónica y tecnología de energía 59 institutos presupuesto anual en 2009: 1.6 billones empleados
17 Instituciones de investigación: Comunidad Leibniz Investigación por demanda en centros interdisciplinarios de excelencia Campos de investigación: artes, humanidades y educación, economía y ciencias sociales, ciencias de la vida, matemáticas, ciencias básicas, ingeniería y medio ambiente 86 institutos presupuesto anual en 2009: 1,3 billones empleados
18 Contenido Contexto político Instituciones Estrategias y ejemplos Problemas y comentarios finales
19 Nuevas iniciativas para promover investigación en Alemania Pacto de investigación e innovación ( ) Incremento de 3% anual garantizado para 5 años Iniciativa de excelencia ( ) ( ) Graduate schools Clusters de investigación Concepto de universidad de élite Estrategia High-Tech ( ) ( ) 15 mil millones inversión en 17 sectores
20 La iniciativa de excelencia en Alemania Iniciativa de excelencia ( ) ( ) Graduate schools Clusters de investigación Concepto de universidad de élite Objetivos: - aumentar visibilidad internacional de clusters (agrupaciones) y de instituciones de excelencia - apoyar excelencia existente de una manera internacionalmente competitiva 1.9 mil millones en cinco años para apoyar hasta - 40 Graduate Schools (18 Graduate Schools ya seleccionados en la 1 a ronda), - 30 Clusters de excelencia (13 Clusters de excelencia ya seleccionados) - 10 estrategias institucionales para promover investigación universitaria de punta (3 estrategias institucionales (U Karlsruhe, LMU München, TU München ya seleccionados) ya seleccionados Proceso de Peer review básicamente a través de expertos internacionales
21 La estrategia High-Tech en Alemania Estrategia High-Tech ( ) & ( ) 15 mil millones inversión en 17 sectores Iniciativa entre todos los ministerios y todas las agencias trabajando en el área: -Definición de 17 campos del futuro con temas centrales en - Investigación en Salud - Biotecnología - Nanotecnología - Ciencias de la Información y Comunicación - Fotónica - Focalización de las fuerzas de la economía y la ciencia - Mejoramiento de las condiciones (PyMEs, crear nuevas empresas de alta tecnología) - Creación de nuevos mercados y la consolidación de mercados ya existentes hacia mercados lideres - Hacer competente el posicionamiento internacional de las universidades y centros de inv. - Invertir en científicos destacados - Hasta 2009 las inversiones alcanzaban 15 mil millones - Porcentaje de Investigación & Desarrollo debió aumentar al 3% del PIB hasta el 2010
22 Estrategia de High-Tech
23 Tecnologías Claves Fotónica Tecnología de Microsistema & Nanotecnología Tecnologías de Seguridad
24 Área de investigación alemana Fondos e implementación Comercio & industria app. 65 % Origen de fondos Gobierno nacional Estados federados app. 17 % app. 15 % Otros app. 3 % 100 % 100 % Implementación Comercio & industria Universidades Investigación nouniversitaria Al extranjero app. 67 % app. 16 % app. 13 % app. 4 % personal app. 64 % personal app. 21 % personal app. 15 %
25 Proyectos de Intercambio CONICYT/BMBF Concurso 2009 Concurso 2010 Biotecnología Investigación Básica orientada a Energías Renovables Uso Sustentable de los Recursos Naturales Ciencias Medioambientales Investigación Marina y Polar Biotecnología Investigación Básica orientada a Energías Renovables Uso Sustentable de los Recursos Naturales Ciencias Medioambientales Investigación Marina y Polar Fotónica Genómica y Proteómica.
26 Contenido Contexto político Instituciones Estrategias y ejemplos Problemas y comentarios finales
27 Problemas y nuevas ideas Las Universidades y los Centros de investigación son independientes. Eso significa: - los Centros de investigación no aparecen con sus logros y éxitos en los rankings mundiales: Times y Shangai (problema de visibilidad) - los Centros de investigación no tenían el derecho de otorgar el título de doctorado (problema para atraer estudiantes del doctorado de todo el mundo) Por eso hay una nueva tendencia de fusiones: RWTH Aachen + Centro de investigación Jülich (de la Sociedad Helmholtz) = JARA (Jülich Aachen Research Alliance) presupuesto: 900 mil Universidad Karlsruhe + Centro de investigación K. (de la Sociedad Helmholtz) = KIT (Karlsruhe Institute of Technology) presupuesto : 600 mil fuente: Die Zeit 2007, Nr. 32 y Nr. 35.
28 Páginas Web Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) Oficina Internacional del BMBF (Bundesministerium für Bildung und Forschung) Hochschulrektorenkonferenz (HRK) ENLACE: The INCONET for Central American countries EULARINET: The INCONET for Latin American countries CHIEP-II: Supporting research cooperation with Chile
29 Muchas Gracias Arturo Moreno
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