Orientación a Padres de 5 Grado

Transcripción

1 Orientación a Padres to de 5 Grado Bienvenidos a Attea Casa de los Flyers Expositores Mark Richter, Director Dan Polonsky, Adjunto del Director

2 Qué es el éxito para usted? Obtener sólo Calificaciones A? Tomar clases de honores en GBS? Tener una actitud positiva hacia el aprendizaje? Participar en actividades extracurriculares / atléticas y/o ganar premios? Ser exitoso socialmente con compañeros y amigos? Desarrollar hábitos de éxito y determinación? Mantenerse alejado de los problemas? Ser feliz?

3 El Camino de la Escuela Secundaria

4 Nuestro objetivo es desafiar a los estudiantes apropiadamente, por lo que está bien que los estudiantes no tengan A todo el tiempo. Las calificaciones no determinan la colocación en la escuela preparatoria.

5 Diferencias entre Escuelas Primaria Un maestro principal Un salón de clases Clases especiales limitadas Actividades después del horario escolar limitadas Secundaria Varios maestros principales Múltiples salones de clases en una misma área Más actividades después del horario escolar Mayores expectativas y oportunidades de ser responsable y hacerse cargo de sus acciones

6 Distinguir entre Junior High y Middle School Junior High Middle School Está centrado en materias Promueve el logro y preparación Organiza a maestros en departamentos sin un período de planificación en común. Enfatiza el desarrollo cognitivo ( conocimientos ) Estudiantes tienen diferentes maestros cada año Está centrado en el estudiante Promueve el crecimiento y la competencia. Organiza a los maestros en equipos interdisciplinarios con un período de planificación en común. Enfatiza el desarrollo afectivo y cognitivo. Permite crear relaciones a largo plazo entre maestro y estudiante. (7o y 8o grado)

7 Tareas de Desarrollo de la Adolescencia Sociales Identificar y manejar el comportamiento de uno mismo Aceptar similitudes y diferencias individuales y de grupo - Tomar responsabilidad y compromiso con su aprendizaje - Establecer y alcanzar metas personales - Comunicar efectivamente - Resolución a conflictos - Manejar la presión de los compañeros - Académicas Transición a la Escuela Secundaria Formar relaciones más maduras con compañeros del mismo sexo y del sexo opuesto Emocionales Identificar y mejorar las emociones de uno mismo - Reconocer los sentimientos y perspectivas de los demás - Lograr la independencia emocional de padres y otros adultos

8 Preparándonos! Vistas de Estudiantes de 5to Grado a Attea Llenar Parent Input Form - Formulario de Información de Padres Reuniones c/ Padres - Parent Coffees (registro previo) Publicación de Listas de Equipos (Agosto) Open House - Día de Apertura de Escuela Secundaria (Agosto) Curso de Funcionamiento Ejecutivo para estudiantes de 6to grado

9 Estructura del Equipo Aproximadamente 140 estudiantes cada equipo 4 o 5 Maestros Principales para 5 bloques (períodos) Artes del Lenguaje Lectura Artes del Lenguaje Escritura Matemáticas Ciencias Sociales Ciencias Maestro de Servicios Estudiantiles Trabajador Social por grado Administrador

10 Formación de Equipos Cómo formamos los equipo? Datos demográficos de las escuelas (número de niños / niñas, número de niños que toman español o francés) Igual representación de las escuelas de origen Distribución equitativa de estudiantes en niveles de matemáticas, educación especial, ELA dotados. Consideramos la opinión del maestro Consideramos los comentarios de los padres (incluidos los conflictos entre iguales y el historial previo con los equipos) Ya no podrean hacer solicitudes de amistad. Comenzando en 18-19, las ubicaciones de equipo no se publicarán y, en su lugar, se compartirán a través de la casa de comunicación.

11 Ejemplo de un Día Regular de 6to Grado

12 Transportación En la mañana El autobús Early Bus* llega a las 7:10 a.m. El autobús Regular llega entre 8:00 8:15 am En la tarde El autobús Regular sale a las 3:10 pm El autobús PM Activity Bus** sale a 4:15 pm ** Autobús que sale después del horario escolar * Autobús que llega antes del horario escolar

13 Programa de la mañana de Attea

14 El primer bloque del día se llama Overture (7:20-8:15) Banda - Ms. Reatherford Orquesta - Ms. Kieme Coro - Ms. Stanton

15 Programa de Ensayos por Grupo Nuestro Programa de Rotación de Ensayo F-L-Y-E-R-S Día F = Coro, Conjunto de Viento y Orquesta Sinfónica Día L= Bella Voce, Banda, Banda principiante, Orquesta Filarmónica Día Y = Coro, Banda Sinfónica y Orquesta Filarmónica Día E = Coral, Conjunto de Viento Día R = Bella Voce, Banda Sinfónica y Orquesta Filarmónica Día S = Coral, Banda y Banda principiante

16 Registro en la mañana Después los estudiantes tienen diferentes opciones:

17 La Cafetería está abierta para desayunar, también es una buena opción para terminar tareas o pasar el rato con amigos.

18 Algunos equipos tienen un Plan de Ayuda con Tareas (también conocido como HAP)

19 La Biblioteca - Centro de Recursos de Aprendizaje (LRC) está abierta

20 El Gimnasio es uno de nuestros programas más populares de la mañana

21 La tienda de la Escuela se dirige por el Consejo Estudiantil

22 Bellas Artes Las siguientes materias optativas se pueden tomar 1 por trimestre, con una rotación cada 2 días. Arte Drama Música

23 Idiomas Todos los estudiantes de 6to grado tienen Francés o Español cada dos días durante el horario del bloque A. (Los estudiantes de 7to y 8vo grado la toman diario)

24 Educación Física (PE) y Life Skills* 5/6 semanas de PE con 1 semana de Life Skills. Se requiere que todos los estudiantes usen uniformes de PE Los estudiantes no toman duchas en la escuela. Programa de Habilidades para la vida

25 Almuerzo Asientos son asignados y seleccionados por los estudiantes con límites por mesa Opciones de almuerzo frío/caliente Diferentes opciones de menú Sistema de débito con ID o efectivo Recreo Sálida

26 Sesiones de Información Adicional y Sitios de Internet Noches de Currículo (Septiembre) Sitios de internet del Distrito, escuela y de los maestros Otros recursos tecnológicos: PowerSchool Schoology (consultar 1:1 Learning Support en la opción For Families o el enlace: Attea & Springman Tech Support en la opción For Students / 1:1 Student Resources ) Conferencias Padres-Maestros (Noviembre y Marzo)

27 Adaptación a la Escuela Secundaria - Excursiones a 6to grado -Actividades de equipo en período X Block -Pláticas c/ Directores en período X Block -Presentaciones del Trabajador Social en temas importantes de SEL* - La clase de Life Skills se focaliza en tratar problemas de 6to grado: manejo de estrés, alimentación saludable, hábitos de sueño, etc.

28 Que puede hacer en casa para ayudar a su hijo/a en la transición a Attea Practicar combinaciones de candados. Asegurarle que todo el personal de la escuela los ayudará (secretarias, maestros, trabajadores sociales, y directores). Contacte al personal de la escuela cuando tenga alguna inquietud.

29 Cuáles son los problemas y preocupaciones más comunes? Rutina Diaria (desde abrir el casillero, encontrar su camino, llegar tarde, cambiar de clases, y adaptarse a tener diferentes maestros, etc.) Amistades (nuevos compañeros de clase, alejarse de sus amigos anteriores, sentirse excluídos, popularidad, etc ) Académicos ( mantenerse al día, estudiar, pedir ayuda, etc.)

30 Meternos en problemas Nuestro enfoque para el manejo del comportamiento y la disciplina: Progresivo por naturaleza Actualización - "Cero Tolerancia" Menores El speeding ticket - ticket por exceso de velocidad de la escuela secundaria Restitución Suspensiones (entrada / salida / autobús)

31 Preocupaciones más serias Acoso / Agresiones ( Bullying) Asistencia Diaria / Vacaciones (trabajo de recuperación) Relaciones entre compañeros dentro y fuera de la escuela ( redes sociales & comunicaciones electrónicas ) Ansiedad / Rechazo a la escuela

32 Consejos útiles La Realidad Emocional no siempre es precisa, por lo que si algo no le suena bien, llamenos. Revise el cuaderno de tareas y PowerSchool con su hijo/a. Requerimientos de Tareas para 2 días o más Fomentar la participación en actividades extracurriculares ( Deportes de equipos, internos, clubes) Busque los hábitos de éxito, no necesariamente el éxito constante.

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34 Requerimientos de Salud para 6to Grado Forma del Estado de Illinois Examen Médico - Child Health Examination form Vacunas Actualizadas Incluye Tdap, Meningitis, Chicken Pox (2 dosis) y Hepatitis B (3 dosis) La Prueba de Vacunación deberá entregarse junto la Forma de Examen Médico Forma del Estado de Illinois Examen Dental El Examen físico debe completarse dentro de un año antes del comienzo de la escuela. La Forma debe ser firmada y llenada por lo padres y el doctor Debe ser entregado antes de comenzar el año escolar. No podrán comenzar el año sin este requerimiento! Entregarse antes del mes de mayo 2019 Usted también tendrá que completar / proporcionar : Forma de Administración de Medicamentos si se requiere administrar cualquier medicamento durante el día escolar. Incluye (pero no limitado a) Inhaladores,, Epi Pens y advil Plan de Acción de Emergencia para asma, alergias o convulsiones Los exámenes físicos para deportes deben realizarse anualmente ( se deben entregar antes de los tryouts para deportes intraescolares )** La forma de Examen médico de Illinois tienen una sección que el Doctor puede marcar la casilla,

35 Preguntas?

36 FECHAS IMPORTANTES 20 de Marzo: Orientación a Padres de 5to Grado en Attea - 7:00pm 20 de Marzo: Orientación a Padres de 5to Grado en Springman- 7:00pm 4 de Abril - Todos los estudiantes de 5to Grado visitarán Springman o Attea Reunión con Padres Attea 9 de Abril, 7:30 a.m. -9:30 a.m. 12 de Abril, 1:00 p.m. - 2:30 p.m. Reunión con Padres Springman 9 de Abril, 7:30 a.m. -9:30 a.m. 12 de Abril, 1:00 p.m. - 2:30 p.m. La Encuesta debe ser llenada en PowerSchool antes del 13 de Abril 20 de Agosto - Open House para Estudiantes que ingresan a 6to grado 5:00 p.m. - 6:30 p.m.