Plan de Estudios de la Licenciatura en Economía, 2007.

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1 LICENCIATURA EN ECONOMÍA HISTORIA ECONÓMICA DE MEXICO AREA: HISTORICIA ECONOMICA Y SOCIAL ETAPA FORMATIVA: BASICA DURACIÓN: SEMESTRAL TIPO DE CURSO: OBLIGATORIO REQUISITO: SEMESTRE: SEGUNDO CLAVE: ECO21309 HORAS. SEMANA: 5 HORAS TEORICAS: 3 HORAS PRÁCTICAS: 2 CRÉDITOS: 8 I. OBJETIVO GENERAL. Que el estudiante examine y analice la evolución de la economía mexicana desde una perspectiva económica y crítica que identifique los distintos procesos histórico-sociales que han de conformar la aparición y desarrollo capitalista en México, analizando los tipos de acumulación en México desde la conquista hasta el modelo de desarrollo estabilizador. II. CONTENIDO TEMÁTICO. UNIDAD I. LA CONQUISTA 1.1 Circunstancias que la hicieron posible. 1.2 Antecedentes del descubrimiento de América. 1.3 Exploraciones españolas a los nuevos territorios americanos. 1.4 Sitio y caída de México Tenochtitlan 1.5 Destrucción y sometimiento de los indígenas prehispánicos. M. Delgado de Cantú, Gloria. Historia de México. Pearson, Prentice Hall. Vol. I. México UNIDAD II. LA ECONOMÍA COLONIAL 2.1 La organización económica de la Nueva España. 2.2 La encomienda y su evolución al tributo real. 2.3 La propiedad de la tierra, las haciendas, latifundios, minerales y cultivos. 2.4 La organización política de la Nueva España. 216

2 M. Delgado de Cantú, Gloria. Historia de México. Pearson, Prentice Hall. Vol. I. México UNIDAD III. LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO 3.1 Pensamiento político de Hidalgo y Morelos. 3.2 Plan de Iguala y Tratado de Córdova. 3.3 Alcances económicos y políticos de la Independencia. UNIDAD IV. LA REFORMA Y EL ESTADO LIBERAL 4.1 Necesidades de realizar la Reforma. 4.2 En qué consiste la Reforma? 4.3 Quiénes promueven la Reforma? UNIDAD V. PORFIRIATO 5.1 Estructura económica, social y política. 5.2 Crecimiento y estabilidad? UNIDAD VI. REVOLUCIÓN Y TRANSICIÓN AL ESTADO MODERNO 217

3 6.1 Circunstancias sociales, económicas y políticas 6.2 Objetivos y promotores del movimiento revolucionario. 6.3 En qué consiste el Estado Moderno? Bibliografía Historia General de México. Autores varios. ED. El Colegio de México. reedición M. Delgado de Cantú Gloria. Historia de México. Pearson, Prentice Hall. Vol. I UNIDAD VII. EL DESARROLLO ESTABILIZADOR 7.1Modelos de desarrollo Sustitución de importaciones Desarrollo estabilizador; Objetivo, financiamiento, estructura productiva. III. MODALIDAD DE CONDUCCIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Exposición del maestro, control de lectura, investigación por parte de alumnos, exposición dialéctica, material audiovisual, visita de campo, exposición de los alumnos, ejercicios prácticos, preguntas y respuestas, discusión de temas, conferencia dialéctica. IV. MODALIDADES DE EVALUACIÓN. Exámenes parciales, examen final, trabajos y tareas fuera del aula, participación en clase. V. RECURSOS DIDÁCTICOS. Proyectores de acetatos, Cañón, Pintaron, Televisión, video (dvd), Periódicos, y revistas. 218

4 VI. PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE. Perfil profesional: Licenciado en Economía. Grado de Estudios: Postgrado. Elaboró: Dra. Gloria Moreno Álvarez y M. en Ciencias Económicas Ángeles Fernández Domínguez 219

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