DATOS GENERALES. Eje de Formación Básica. Área Académica: Básica y de Apoyo Créditos: 4. Semestre: Sexto Hrs. / semana: 3

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1 U N I V E R S I D A D D E S O N O R A UNIDAD REGIONAL CENTRO DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA LICENCIATURA EN FINANZAS DATOS GENERALES Nombre de la Materia: Administración de Recursos Humanos I Eje de Formación: Eje de Formación Básica Clave: 6162 Área Académica: Básica y de Apoyo Créditos: 4 Semestre: Sexto Hrs. / semana: 3 Requisito (s): 4013 Hrs. / teoría: 1 Carácter: Obligatoria Hrs. / laboratorio: 2 Modalidad (es): Asignatura Hrs. / Semestre: 68 Ciclo Escolar: Departamento de servicio. Departamento de Contabilidad y Administración 1

2 INTRODUCCION Administración de los Recursos Humanos es una materia de Formación Profesional, introduce al alumno al conocimiento de la importancia y valorización del recurso humano como parte esencial de la práctica de las finanzas. Para ello se aborda los antecedentes históricos de las formas que se han adoptado en la organización de los recursos humanos, los nuevos enfoques su pertinencia en la integración de el nuevo contexto en que existen las empresas. Se trata de manera gradual adoptar la capacidad de entender como lograr la mejor forma de organizar los recursos humanos, cuales son las problemáticas que se presentan y cuales son las nuevas alternativas modernas de comunicarse al interior de las corporaciones del personal y con su entorno. OBJETIVO GENERAL El alumno comprenderá de una manera el significado e importancia de la Administración de los Recursos Humanos a través del conocimiento de su historia y además comprenderá ampliamente el proceso administrativo desde la perspectiva organizacional. OBJETIVOS PARTICULARES: - Tendrá una referencia de la evolución de la administración de los Recursos Humanos desde los tiempos prehistóricos hasta nuestros días para que interprete correctamente su fundamentación - Comprenderá y razonara los fundamentos científicos de la actividad administrativa y los utilizará como un sistema organizacional. - Identificará los diferentes tipos Modelos Organizacionales del trabajo de empresas y su problemática particular, así como los distintos sistemas que la componen para que incorpore la actividad administrativa e identifique su importancia - Conocerá que son los objetivos así como la importancia de estos como punto orientador y meta final del comportamiento organizacional en una empresa 2

3 VINCULOS DE LA ASIGNATURA CON LOS OBJETIVOS CURRICULARES La materia de Administración de Recursos Humanos corresponde al quinto semestre de la Licenciatura en Finanzas, y es parte de la secuencia de la acumulación del conocimiento por la línea contable y administrativa-financiera CONTENIDO SINTETICO 1.- ANTECEDENTES HISTORICOS DE LOS RECURSOS HUMANOS 2.- PLANEACION DE LOS RECURSOS HUMANOS 3. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS 4. EL PROCESO DE EMPLEO 5.- ENTRENAMIENTO DE RECURSOS HUMANOS 6.- EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO 7.- LOS GRUPOS AUTODIRIGIDOS 8. AUDITORIA DE RECURSOS HUMANOS 9.- EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL 10- EL SISTEMA ORGANIZACIONAL 11.- MODELOS DE COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL SISTEMAS SOCIALES Y CULTURA ORGANIZACIONAL 13.- ADMINISTRACIÓN DE LAS COMUNICACIONES 14.- FUNDAMENTOS DE LA MOTIVACIÓN 15.- MOTIVACIÓN Y RECOMPENSAS 16.- ACTITUDES EFECTOS EN EL TRABAJO 17.- LIDERAZGO Y SUPERVISIÓN. 18.-ADMINISTRACIÓN DEL CAMBIO 19.- DESARROLLO ORGANIZACIONAL LAS ORGANIZACIONES FORMAL E INFORMAL 3

4 ESTRATEGIAS DIDACTICAS Análisis de lecturas en relación a los contenidos - Discusiones grupales - Resúmenes analíticos de lecturas - Elaboración de trabajos escritos - Exposición de temas en clase - Trabajos individuales de establecimiento de objetivos personales - Trabajo en grupo de establecimiento de objetivos, políticas, reglas y procedimientos - Practica integral de planeación por equipos SISTEMA DE EVALUACION La suma de 3 exámenes parciales de 20% c/u...60% Asistencia a clase...10% Participación y trabajos...10% Practica final...20% Total...100% BIBLIOGRAFÍA; DOCUMENTACION Y MATERIALES DE APOYO - Gary Desler, Administración de Personal, Prentice may - Sherman, Bohlander, Administración de Recursos Humanos Ed. Thompson - William B. Westher y, Administración de Personal y recursos Humanos Mc. Graw Hill. - Chiavenato Idalberto, Administración de recursos humanos, Mc. Graw Hill. - Comportamiento Humano En el Trabajo, Keith Davis, Jhon W. Newstrom - Altiman, Hodgest, comportamiento de las organizaciones, intermamericana México. -Certo, C, Samuel, Administración Moderna, Interamericana México. -Dossier, Garay, Organización y administración Mc Graw Hill México, 4

5 -Koontz, Harlod, Wierich, Heinz, Administración e una perspectiva global Mc Graw Hill México Stoner James, Administración, Prentice Hall México 6ta edición PERFIL DOCENTE Formación Académica: Licenciado en Administración, Finanzas, Economía, con mínimo maestría en ciencias administrativas o postgrado a fin. Experiencia docente; Haberse desempeñado como docente en la enseñanza a nivel de educación superior en el área de Ciencias Económicas y administrativas.. Contar con buenos antecedentes laborales en al área docente Formación didáctica y Pedagógica; Facilidad en el desempeño de la tareas docentes de enseñanza aprendizaje Facilidad de comunicación grupal e individual con los alumnos Capacidad para utilizar tecnologías didácticas; computadora, proyectos de imágenes, cañones, acetatos, diapositivas, videos, etc. 5