LA FUNDACIÓN ANTONIO BUERO VALLEJO

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "LA FUNDACIÓN ANTONIO BUERO VALLEJO"

Transcripción

1 ANTONIO BUERO VALLEJO LA FUNDACIÓN Ricard Salvat, sobre La fundación ha hecho recordar y obligado a pensar a unas generaciones y otras <<sobre tantas cosas>>, mientras que, aunque nos pareciera mentira, se nos hablaba de mentiras y de llagas mal cicatrizadas o que aún se mantenían, en parte, en carne viva>>.

2 La fundación Es La fundación para muchos críticos la mejor obra del autor. Se estrenó en 1974 en el teatro Fígaro de Madrid y está considerada la mejor obra de Antonio Buero Vallejo. Su acción transcurre en la celda de una cárcel de un país desconocido. Allí, cinco hombres condenados a muerte por motivos políticos esperan que se cumpla la sentencia. Los cinco personajes principales son Asel, Tulio, Lino, Max, y Tomás.

3 Temas y personajes: TEMAS que obsesionan al autor; un mundo con los que el autor no está conforme: -Búsqueda de la felicidad, la autenticidad y libertad. -Incapacidad de asumir la verdad. -Realidad / ficción -Alienación del hombre -Necesidad de acción / Inacción o contemplación -Aspectos sociales y políticos (poder opresivo, torturas, injusticias sociales ) -Limitaciones sociales y existenciales del hombre

4 PERSONAJES CONTEMPLATIVOS Tomás, en la primera parte un ser idealista e inocente. Conforme con lo que ve, piensa que esa es la realidad y, la verdadera felicidad. Incapacidad de asumir la verdad. Berta, es un desdoblamiento de la personalidad de Tomás, ya desde el principio su figura es enigmática y choca con la visión de otros personajes sobre ella. Berta es la figura más importante en su ruptura con lo ideal o imaginario. Es la parte más objetiva del enajenado ( Aborrezco a la Fundación ). PERSONAJES ACTIVOS Tulio es otro personaje importante porque impacta por su carácter agrio ante la idílica situación que Tomás nos plantea. Sería el claro ejemplo de realidad, pero que busca más allá, busca un mundo mejor y sobre todo, sabe que existe y que le espera. Es él quien quiere mostrarle la realidad tal y como es a Tomás. Asel es una figura clave en toda la obra que ayudará incansablemente a Tomás desde el comienzo de la obra. De carácter apacible y comprensible será detonante, es el único que se empeña en que Tomás se cure, que Tomás elimine esas falsas visiones

5 Max y Lino en esta primera parte no cobran mucha importancia, son en un principio personajes inactivos. Se limitan a seguir las pautas impuestas por Asel en su plan de intentar estabilizar a Tomás. Lino evolucionará de una forma efectiva hacia las situaciones que se dan. El hombre que para Tomás está tumbado, aunque para al resto de personajes no tiene ningún valor puesto que su acción es nula, para Tomás es necesaria en sus imaginaciones, siendo en parte como el personaje de Berta, que morirá cuando Tomás comience a recobrar la cordura. El encargado, por su parte, se limita a burlarse de la invenciones de Tomás sin darle mayor importancia. Lo trágico de esta obra responde justamente en el comportamiento de los personajes, pero también en lo inútil de su posibilidad de acción ante la fuerza superior, esa Fundación que todo lo domina y determina. (posibles implicaciones autobiográficas)

6 TRANSFORMACIÓN DEL ESPACIO a medida que avanza la acción y Tomás recupera la cordura. El espectador siente el mismo desconcierto que el protagonista y con él va, poco a poco, tomando conciencia de la situación real. Lugar indeterminado. No concreta el lugar donde la obra se desarrolla y, ni siquiera, a través de los personajes llega a incidir aproximadamente en el lugar en el que sucede la acción. La Fundación: espacio idílico / cárcel: realidad Importancia del ventanal a través del cual Tomás divisa un paisaje claramente idealizado fruto de su locura. Al igual que la habitación también idealizada Espacio Se inicia así con el locos amoenus y dará lugar en el transcurso de la obra al espacio carcelario en el cual se van revelando el anuncio de la verdadera realidad en la que viven., transformándose el espacio ideal al real conforme avanza la obra.

7 TÉCNICAS NARRATIVAS Efectos de inmersión. Consiste en representar la realidad al espectador tal como la percibe el personaje para que pueda identificarse con él. (Ejemplo: los decorados, el vestuario, etc., va cambiando a medida que Tomás va ganando lucidez y el espectador con él) En La Fundación, los espectadores, al descubrir la verdad desde dentro del personaje, se preguntan si realmente ellos también viven en un fundación, tras la que se ocultan muchas cárceles. La MÚSICA y los CUADROS, fundamentales en la inmersión de la obra, la obras se abre y se cierra con la misma música (se ha abierto y se ha cerrado un ciclo, y que va a comenzar otro igual)

8 TÉCNICAS NARRATIVAS El PAISAJE IDEAL que Tomás ve desde la ventana es, en realidad, el locus amoenus inexistente en la realidad, fruto de su fantasía. La LUZ como progresivo descubrimiento de la realidad (la tonalidad va cambiando). Esa luz como símbolo de la verdad, de esa realidad que es necesario asumir. Extensas acotaciones marcan con gran cuidado multitud de detalles imprescindibles para la interpretación de la obra. Nos describen detalladamente los decorados, movimientos, gestos, el pensamiento y comportamiento de los personajes que tienen mucho relieve. MISMA IMPORTANCIA SIGNIFICATIVA QUE LOS DIÁLOGOS. Combinación perfecta entre imagen, sonido y palabra.

9 ESTRUCTURA Estructura externa: DOS PARTES o DOS ACTOS ( fábula en dos partes) que corresponden a la locura y a la curación de Tomás. Entre ambas transcurren 3 días. Dentro de estas 4 PARTES TEMÁTICAS: -1ª (primera parte del acto): mundo idílico de Tomás frente al universo real de sus compañeros. -2ª (segunda parte del primer acto) mezcla de ambos universos (el de Tomás y el de sus compañeros) -3ª (primera parte del segundo acto): la realidad se alza por encima del universo idílico de Tomás. -4ª (segunda parte del segundo acto): consecuencias del descubrimiento de la verdad y el plan para escapar. -La obra se cierra con el la vuelta al mundo de ficción de la Fundación. Música de Rossini, aparición del mayordomo (estructura circular) ACCIÓN SE PRESENTA IN MEDIA RES para mantener el factor sorpresa. La obra ofrece un FINAL ABIERTO (destino de Lino y Tomás). El autor nos invita a reflexionar, a tomar partido, a comprometernos.

LA FUNDACIÓN. La obra prescinde de la tradicional división escénica en actos; se distribuye en dos partes divididas a su vez en dos cuadros.

LA FUNDACIÓN. La obra prescinde de la tradicional división escénica en actos; se distribuye en dos partes divididas a su vez en dos cuadros. LA FUNDACIÓN Estrenada en 1974, según algunos críticos la mejor obra de Buero Vallejo, es una fábula que describe el proceso de desengaño o progresiva percepción de la realidad que experimenta un preso

Más detalles

Géneros literarios: EL TEATRO

Géneros literarios: EL TEATRO Géneros literarios: EL TEATRO Definición El término teatro (drama) se utiliza para designar aquellas obras literarias concebidas para representar ante un público una acción que varios personajes(encarnados

Más detalles

1. Señala la opción más correcta y razona tu elección.

1. Señala la opción más correcta y razona tu elección. 1. Señala la opción más correcta y razona tu elección. Piensa que para ello debes tener en cuenta la del relato. Es decir, tienes que centrarte en los aspectos generales de la obra leída, más que en los

Más detalles

Textos literarios. Poesía, Novela, Teatro y Ensayo

Textos literarios. Poesía, Novela, Teatro y Ensayo Textos literarios Poesía, Novela, Teatro y Ensayo Textos literarios Lenguaje de las obras literarias Es un proceso específico de comunicación Puede reproducir cualquier secuencia textual, pero con intención

Más detalles

Antonio Buero Vallejo

Antonio Buero Vallejo Antonio Buero Vallejo Nació en 1916.Estudió Bellas Artes en Madrid. Al comienzo de la guerra civil se alistó en el bando republicano. En 1939 fue detenido e internado en un campo de concentración. Se le

Más detalles

El teatro romántico. Profesora: Mar Rebollo Calzada

El teatro romántico. Profesora: Mar Rebollo Calzada El teatro romántico Profesora: Mar Rebollo Calzada Prerrománticos y románticos El término romántico no se utiliza en España hasta 1818, en que aparece en el periódico madrileño Crónica científica y literaria.

Más detalles

ASOCIACIÓN CULTURAL DEMONTRE TEATRO. HISTORIA DE UNA ESCALERA ASOCIACIÓN CULTURAL DE TEATRO DEMONTRE HISTORIA DE UNA ESCALERA

ASOCIACIÓN CULTURAL DEMONTRE TEATRO. HISTORIA DE UNA ESCALERA ASOCIACIÓN CULTURAL DE TEATRO DEMONTRE HISTORIA DE UNA ESCALERA ASOCIACIÓN CULTURAL DE TEATRO DEMONTRE HISTORIA DE UNA ESCALERA adaptación de la obra de antonio buero vallejo dossier índice La compañía Sinopsis de la obra Ficha artística Ficha técnica la compañía

Más detalles

6. Narrativa audiovisual

6. Narrativa audiovisual 6. Narrativa audiovisual 6.2. Géneros cinematográficos. Fases de la producción de un guión. Cultura Audiovisual 1º Bachillerato Los géneros cinematográficos. Cinematografía científica: presencia de fenómenos

Más detalles

ANTONIO BUERO VALLEJO ( )

ANTONIO BUERO VALLEJO ( ) PRODUCCIÓN DRAMÁTICA ANTONIO BUERO VALLEJO (1916-2000) Es, sin duda, Buero el autor que llevó a cabo la labor dramática más relevante de la posguerra dentro de la literatura española. En un principio repartió

Más detalles

Puesta de Cortos (Educación Secundaria)

Puesta de Cortos (Educación Secundaria) Puesta de Cortos (Educación Secundaria) Aprender viendo cine Analizar una película El cine es un medio de comunicación, y por tanto es necesario interpretar sus resultados para descubrir qué es lo que

Más detalles

1. INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA 2. EL AUTOR 4º ESO

1. INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA 2. EL AUTOR 4º ESO 1 4º ESO 1. INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA Título: La Fundación. Autor: Antonio Buero Vallejo. Editorial: Austral. Lugar de edición: Madrid. Fecha de edición: 1990. Páginas: 173. 2. EL AUTOR Datos biográficos

Más detalles

La Fundación. Antonio Buero Vallejo Soñar con los ojos abiertos!

La Fundación. Antonio Buero Vallejo Soñar con los ojos abiertos! 1 La Fundación. Antonio Buero Vallejo Soñar con los ojos abiertos! ARGUMENTO Y TEMAS FUNDAMENTALES 1. ARGUMENTO Esta obra transcurre en una habitación compartida por seis hombres (Tomás, Asel, Lino, Max,

Más detalles

IEC 3ER. AÑO TM LITERATURA GUÍA 01 (TEATRO)

IEC 3ER. AÑO TM LITERATURA GUÍA 01 (TEATRO) IEC 3ER. AÑO TM LITERATURA GUÍA 01 (TEATRO) EL GÉNERO TEATRAL ( DRAMÁTICO, DENOMINADO EN NUESTROS DÍAS) El texto dramático es teatro cuando se lleva a escena para ser representado ante el público. Origen

Más detalles

PROGRAMA MAS ADULTOS MAYORES AUTOVALENTES

PROGRAMA MAS ADULTOS MAYORES AUTOVALENTES PROGRAMA MAS ADULTOS MAYORES AUTOVALENTES Metodologías Participativas para la Educación Popular. Alison Morales San Martín Cursando 2 año Magister Políticas Públicas y gestión Local Diplomada en Rehabilitación

Más detalles

La escritura dramática

La escritura dramática JOSÉ LUIS ALONSO DE SANTOS La escritura dramática EDITORLQ(^CASTALIA ÍNDICE GENERAL PRIMERA PARTE: EL PROCESO IMAGINATIVO 13 1. LAS DIFERENTES ETAPAS EN LA CREACIÓN TEXTUAL 15 Misterio y conocimiento,

Más detalles

Identificara las característica, temática y algunos autores del Criollismo, Cosmopolitismo en Hispanoamérica.

Identificara las característica, temática y algunos autores del Criollismo, Cosmopolitismo en Hispanoamérica. Sesión 14 CORRIENTES LITERARIAS (2 de 3) Objetivo Identificara las característica, temática y algunos autores del Criollismo, Cosmopolitismo en Hispanoamérica. Introducción América Latina tiene una desarrollo

Más detalles

No lo pienses más. Anímate a compartir esta experiencia con otras mujeres que ya han dado el paso. Es tu tiempo, tu Tiempo Propio.

No lo pienses más. Anímate a compartir esta experiencia con otras mujeres que ya han dado el paso. Es tu tiempo, tu Tiempo Propio. 8ª EDICIÓN Alguna vez has pensado en lo mucho que te gustaría dedicar un tiempo para cuidarte, para aprender cosas nuevas, para comunicarte con otras mujeres de tu edad, incluso para conocer otros municipios?

Más detalles

Cuéntame una historia. TEMA 6: Cuéntame una historia. Sta Cristina Pérez Álvarez 2ºA ED.P. Sta Inma Pérez Álvarez 2ºB ED.

Cuéntame una historia. TEMA 6: Cuéntame una historia. Sta Cristina Pérez Álvarez 2ºA ED.P. Sta Inma Pérez Álvarez 2ºB ED. TEMA 6: Cuéntame una historia. LA HISTORIA DE MI VIDA El tiempo pasa Al cumplir años cambian nuestros cuerpos, nuestra forma de pensar, y nuestras costumbres y aficiones. Los animales, las plantas y los

Más detalles

FICHA TÉCNICA DEL LIBRO. Título de la obra:... Autor:... Colección:... Número:... Algar Editorial EL AUTOR Y SU ÉPOCA

FICHA TÉCNICA DEL LIBRO. Título de la obra:... Autor:... Colección:... Número:... Algar Editorial EL AUTOR Y SU ÉPOCA propuesta didáctica FICHA TÉCNICA DEL LIBRO Título de la obra:... Autor:... Colección:... Número:... Algar Editorial EL AUTOR Y SU ÉPOCA 1. José Zorrilla nació en Valladolid en 1817 y murió en Madrid en

Más detalles

CLINC! Un espectáculo creado y dirigido por Pep Bou

CLINC! Un espectáculo creado y dirigido por Pep Bou CLINC! Un espectáculo creado y dirigido por Pep Bou Clinc! Clinc! es un gesto, un movimiento, una actitud que hace que todos nosotros seamos conscientes de la belleza de todo lo que nos rodea. Una señal

Más detalles

El monte de las ánimas. Pautas para comentario literario

El monte de las ánimas. Pautas para comentario literario El monte de las ánimas Pautas para comentario literario Género, autor, movimiento literario Género narrativo Subgénero Leyenda Narraciones orales La leyenda es un relato folclórico creado con elementos

Más detalles

ACTIVIDADES DE AULA Y LE LLAMARON COLÓN

ACTIVIDADES DE AULA Y LE LLAMARON COLÓN 1. De entre las siguientes posibilidades, señala cuál crees tú que es el tema que consideras central de la novela. Fíjate que, en principio, todas las opciones son más o menos válidas: Las aventuras de

Más detalles

Taller Lectura Crítica. Un sueño Jorge Luis Borges

Taller Lectura Crítica. Un sueño Jorge Luis Borges Componente: Comunicativo Docente: Diana Yarce Usuga Taller Lectura Crítica 1. Responde la pregunta a raíz del siguiente texto Un sueño Jorge Luis Borges En un desierto lugar del Irán hay una no muy alta

Más detalles

ANÁLISIS DE LA IMAGEN CINEMATOGRÁFICA

ANÁLISIS DE LA IMAGEN CINEMATOGRÁFICA ANÁLISIS DE LA IMAGEN CINEMATOGRÁFICA Nombre: Mireia Cornet Gracia Curso: 2n de Audiovisuales Grupo: común 1 Fecha: 14/03/15 ÍNDICE 1. Introducción 2. Contextualización del director y de la película 3.

Más detalles

DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA

DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA Es un movimiento artístico y cultural que se desarrolló en la primera mitad del siglo XIX en Europa y supone una ruptura con cualquier norma establecida En España hay que señalar, por un lado, a los románticos

Más detalles

Pues que si Hamlet está fuera de sí, y no siendo él mismo, ofende a Laertes, no es Hamlet quien lo ofende. Hamlet lo reprueba. Quién lo hace, pues?

Pues que si Hamlet está fuera de sí, y no siendo él mismo, ofende a Laertes, no es Hamlet quien lo ofende. Hamlet lo reprueba. Quién lo hace, pues? 1 Pues que si Hamlet está fuera de sí, y no siendo él mismo, ofende a Laertes, no es Hamlet quien lo ofende. Hamlet lo reprueba. Quién lo hace, pues? Su demencia; y si ello es así, Hamlet está entre los

Más detalles

Revista Crítica de Reseñas de Libros Científicos y Académicos

Revista Crítica de Reseñas de Libros Científicos y Académicos C r í t i c a B i b l i o g r a p h i c a Revista Crítica de Reseñas de Libros Científicos y Académicos COORDINACIÓN Mar Alonso EDICIÓN www.academiaeditorial.com ISSN 1885-6926 M LIBRO RESEÑADO Christina

Más detalles

El cine ha sido siempre desde su aparición un medio muy atractivo en todos los sentidos,

El cine ha sido siempre desde su aparición un medio muy atractivo en todos los sentidos, Capítulo 1: Introducción 2 1.1 Introducción El cine ha sido siempre desde su aparición un medio muy atractivo en todos los sentidos, dado que es una forma de expresión a través del cual se transmite una

Más detalles

ANTONIO BUERO VALLEJO y La Fundación (1974)

ANTONIO BUERO VALLEJO y La Fundación (1974) ANTONIO BUERO VALLEJO y La Fundación (1974) El autor y la época La Fundación fue estrenada en Madrid en Enero del año 1974. Antonio Buero Vallejo es el principal creador de la etapa social del teatro español.

Más detalles

Producción: Tom Hanks, Gary Goetzman, Maurice Sendak, John Carls, Vincent Landay

Producción: Tom Hanks, Gary Goetzman, Maurice Sendak, John Carls, Vincent Landay FICHA TÉCNICA WHERE THE WILD THINGS ARE FILM Dirección: Spike Jonze Producción: Tom Hanks, Gary Goetzman, Maurice Sendak, John Carls, Vincent Landay Guión: Spike Jonze, Dave Eggers Basada En: Where the

Más detalles

BODAS DE SANGRE, FEDERICO GARCÍA LORCA

BODAS DE SANGRE, FEDERICO GARCÍA LORCA BODAS DE SANGRE, FEDERICO GARCÍA LORCA JUSTIFICACIÓN DE LA LECTURA Y TEXTOS DE APOYO Bodas de sangre es la primera tragedia escrita por Lorca. Aunque la obra se gestó durante varios años, la redacción

Más detalles

y la revolución de los colores

y la revolución de los colores AZUL y la revolución de los colores L o q u e t e h a c e d i f e r e n t e, e s l o q u e t e h a c e h e r m o s o. N o r e n u n c i e s n u n c a a s e r c o m o e r e s, e s l o q u e t e h a c e

Más detalles

EL TEATRO. Literatura y espectáculo. «El teatro es la poesía que se levanta del libro y se hace humana» Federico García Lorca

EL TEATRO. Literatura y espectáculo. «El teatro es la poesía que se levanta del libro y se hace humana» Federico García Lorca EL TEATRO Literatura y espectáculo «El teatro es la poesía que se levanta del libro y se hace humana» Federico García Lorca EL TEATRO LITERATURA Y ESPECTÁCULO 1. Los géneros literarios: narrativa, lírica

Más detalles

Ministerio de Educación Pública Dirección de Desarrollo Curricular

Ministerio de Educación Pública Dirección de Desarrollo Curricular Orientaciones sobre cómo trabajar el vídeo Odiseo en las aulas. Sugerencias de estrategias didácticas antes, durante y después del vídeo. A continuación se diseñan estrategias que podrían ser aplicadas

Más detalles

Español sin fronteras 3

Español sin fronteras 3 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Los sueños Escucha la pista 2 del CD audio del Libro del Alumno y completa con las palabras que faltan. Según los expertos, el (1) constituye un estado funcional periódico del organismo,

Más detalles

Participación en juegos de roles

Participación en juegos de roles Grado 10 Lenguaje - Unidad 1 Cómo expones tus ideas? Tema Participación en juegos de roles Curso: Nombre: Una Aventura única, irrepetible, vivida en primera persona BRELL. M. Juegos de rol Educación Social,

Más detalles

CONTENIDOS PARA LA PRUEBA DE SÍNTESIS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO MEDIO TÉCNICAS NARRATIVAS CONTEMPORÁNEAS SIGLO XX Giovanna Núñez Araya

CONTENIDOS PARA LA PRUEBA DE SÍNTESIS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO MEDIO TÉCNICAS NARRATIVAS CONTEMPORÁNEAS SIGLO XX Giovanna Núñez Araya CONTENIDOS PARA LA PRUEBA DE SÍNTESIS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO MEDIO 2012 TÉCNICAS NARRATIVAS CONTEMPORÁNEAS SIGLO XX Giovanna Núñez Araya TIPOS DE NARRADORES HOMODIEGÉTICO: Es el narrador que

Más detalles

ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL TEATRO. Definición, escena, acto, acotación, subgéneros teatrales, trabajo cooperativo: Puzle de Aronson

ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL TEATRO. Definición, escena, acto, acotación, subgéneros teatrales, trabajo cooperativo: Puzle de Aronson ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL TEATRO Definición, escena, acto, acotación, subgéneros teatrales, trabajo cooperativo: Puzle de Aronson El término «teatro» se utiliza para designar aquellas obras literarias concebidas

Más detalles

RUTINAS DE PENSAMIENTO

RUTINAS DE PENSAMIENTO https://innovasantaana.wordpress.com/metodologias/rutinas-de-pensamiento/ RUTINAS DE PENSAMIENTO Una rutina de pensamiento es un modelo/patrón sencillo de pensamiento que se puede usar repetidas veces

Más detalles

Estructura. El Quijote se publica en dos partes: PRIMERA PARTE: aparece en Primera salida (capítulos 1-6) - Segunda salida (capítulos 7-52)

Estructura. El Quijote se publica en dos partes: PRIMERA PARTE: aparece en Primera salida (capítulos 1-6) - Segunda salida (capítulos 7-52) EL QUIJOTE La novela El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha es una novela que fue escrita por Miguel de Cervantes en 1605 y 1615. Esta novela significa el inicio de la novela moderna. Es una sátira

Más detalles

MI PROYECTO DE VIDA NOVENO. Autor: MÓNICA LOPERA OSSA

MI PROYECTO DE VIDA NOVENO. Autor: MÓNICA LOPERA OSSA MI PROYECTO DE VIDA NOVENO Autor: MÓNICA LOPERA OSSA MI PROYECTO DE VIDA FASE I PORTADA CON EL NOMBRE DEL PROYECTO, DIFERENE A LA CARATULA. EXPLCA CUALES SON TUS TALENTOS ELABORA UN ESCRTO SOBRE QUE EMISFERIO

Más detalles

ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA

ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA EL ESTANQUE DE LOS PATOS POBRES Objetivo General A partir del tema planteado en la novela, pretendemos con estas actividades que los niños/as desarrollen su capacidad

Más detalles

ALGUNOS COMPONENTES UTILIZADOS POR Pequeño Sastre

ALGUNOS COMPONENTES UTILIZADOS POR Pequeño Sastre ALGUNOS COMPONENTES UTILIZADOS POR Pequeño Sastre Pequeño Sastre es considerado generalmente como una compañía exponente de teatro educativo. Es la opinión generalizada de programadores, personal docente

Más detalles

1. Señala la opción más correcta y razona, en cada caso tu elección.

1. Señala la opción más correcta y razona, en cada caso tu elección. 1. Señala la opción más correcta y razona, en cada caso tu elección. Piensa que para ello debes tener en cuenta la GLOBALIDAD del relato. Es decir, tienes que centrarte en los aspectos generales de la

Más detalles

SECUENCIACION DE CONTENIDOS ARTES

SECUENCIACION DE CONTENIDOS ARTES DANZA Demostrar curiosidad en relación con las manifestaciones dancísticas. Describir las ideas y los sentimientos que se transmiten por medio de los movimientos del cuerpo. Mantener comportamiento apropiado

Más detalles

LOS GÉNEROS LITERARIOS

LOS GÉNEROS LITERARIOS LOS GÉNEROS LITERARIOS Yaiza Puente - 16 de septiembre de 2016 LOS GÉNEROS LITERARIOS 1 Géneros literarios. Se denomina género literario a cada una de las clases en que se dividen los textos literarios,

Más detalles

IMAGÍNATE...! Imágenes mentales en la clase de español

IMAGÍNATE...! Imágenes mentales en la clase de español IMAGÍNATE...! Imágenes mentales en la clase de español RECURSOS PARA EL AULA IMAGÍNATE...! Imágenes mentales en la clase de español Jane ARNOLD Herbert PUCHTA Mario RINVOLUCRI Contenidos Introducción...

Más detalles

Consejospara.net. Consejos para emprendedores

Consejospara.net. Consejos para emprendedores Consejospara.net emprendedores Introducción Lo que debes saber INTRODUCCIÓN Introducción Lo que debes saber Hoy vamos a hablar sobre consejos para emprendedores y es que ser emprendedor no es fácil. Algunos

Más detalles

BOLETÍN DE SEPTIEMBRE DE 2011

BOLETÍN DE SEPTIEMBRE DE 2011 BOLETÍN DE SEPTIEMBRE DE 2011 CARCAJADA SALVAJE TEATRO BELLAS ARTES: del 26 de agosto al 6 de noviembre de 2011 Miércoles, jueves, viernes: 20.30hs. Sábado: 19.30hs y 22.30hs Domingo: 19.00hs. Entre 15

Más detalles

DINAMISMO COGNITIVO & METÓDICO. según el realismo crítico de B.J.F. LONERGAN

DINAMISMO COGNITIVO & METÓDICO. según el realismo crítico de B.J.F. LONERGAN DINAMISMO COGNITIVO & METÓDICO según el realismo crítico de B.J.F. LONERGAN ? Directas Qué?, Por qué?. Dónde?, Cómo?, Quién? Comprender Entender Experienciar? Críticas Existe?, Es eso así?, Es real?, Es

Más detalles

UNIDAD II LA LECTURA

UNIDAD II LA LECTURA UNIDAD II LA LECTURA Módulo 3 Cómo Leer OBJETIVO: Al concluir el estudio de este módulo el alumno puede sintetizar y explicar el argumento de una obra, el tema central de los libros leídos, el significado

Más detalles

Tema 4b: Modelo de comprensión crítica de la cultura visual como modelo actual más rico y útil

Tema 4b: Modelo de comprensión crítica de la cultura visual como modelo actual más rico y útil Tema 4b: Modelo de comprensión crítica de la cultura visual como modelo actual más rico y útil Didáctica de la creación plástica y visual en educación primaria Grupo T2 Marta Álvarez García Miguel Álvarez

Más detalles

PRIMERA LECTURA. Guía 1

PRIMERA LECTURA. Guía 1 Universidad Interamericana de Puerto Rico Recinto Metropolitano Facultad de Estudios Humanísticos Escuela de Idiomas Modernos Literatura y comunicación: poesía y teatro Dr. Antonio García del Toro Esquema

Más detalles

La diferencia entre el mundo real y el de la narración radica en el hecho de que nuestro mundo es evidente, en cambio, en una narración el mundo es

La diferencia entre el mundo real y el de la narración radica en el hecho de que nuestro mundo es evidente, en cambio, en una narración el mundo es EL GÉNERO NARRATIVO DEFINICIÓN Es una expresión literaria que se caracteriza porque se relatan sucesos o acontecimientos ficticios (imaginarios) que constituyen una historia ajena a los sentimientos del

Más detalles

92- La trampa de la cobra Estrategias de animación a la lectura

92- La trampa de la cobra Estrategias de animación a la lectura ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA OBJETIVO GENERAL: Con estas actividades se pretende que los niños/as se acerquen a un entorno geográfico y humano diferente al entorno en que viven, y valoren otras

Más detalles

Cómo incrementar el valor de tu oferta

Cómo incrementar el valor de tu oferta Cuánto vale lo que ofreces? Lo primero que quiero decirte es que debes diferenciar bien el valor del precio o costo de algo. Hay una publicidad súper famosa que seguro has visto miles de veces (porque

Más detalles

y La casa de los esqueletos asustados (INCLUYE OBRA DE TEATRO)

y La casa de los esqueletos asustados (INCLUYE OBRA DE TEATRO) y La casa de los esqueletos asustados (INCLUYE OBRA DE TEATRO) José María Plaza y La casa de los esqueletos asustados (INCLUYE OBRA DE TEATRO) edebé de la novela, José María Plaza, 2008 de la obra de teatro,

Más detalles

EL PALACIO SAN JOSÉ PROGRAMACIÓN PARA ESCUELAS CICLO LECTIVO

EL PALACIO SAN JOSÉ PROGRAMACIÓN PARA ESCUELAS CICLO LECTIVO EL PALACIO SAN JOSÉ PROGRAMACIÓN PARA ESCUELAS CICLO LECTIVO 2018 1 Información institucional Programas Públicos y Comunitarios de la Dirección Nacional de Museos La Dirección Nacional de Museos, que depende

Más detalles

Textos Narrativos. CURSO 13 (Nivel C1) Mónica Flórez

Textos Narrativos. CURSO 13 (Nivel C1) Mónica Flórez Textos Narrativos CURSO 13 (Nivel C1) Mónica Flórez 1. Intención comunicativa TEXTOS NARRATIVOS Relatan hechos, acciones, acontecimientos: Qué pasa? 2. Modelos 3. Elementos lingüísticos 4. Estructura Noticias

Más detalles

PACO MIR. en la SALA AZARTE de MADRID

PACO MIR. en la SALA AZARTE de MADRID NO ES TAN FÁCIL de PACO MIR en la SALA AZARTE de MADRID En el amor no se ha descubierto cómo decir "te dejo" 1 / 13 NO ES TAN FÁCIL de PACO MIR en la SALA AZARTE de MADRID 2 / 13 por la Compañía teatro

Más detalles

RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP ÁMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL NÚCLEO: IDENTIDAD APRENDIZAJES ESPERADOS VOCABULARIO SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP ÁMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL NÚCLEO: IDENTIDAD APRENDIZAJES ESPERADOS VOCABULARIO SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Núcleo: IDENTIDAD Nivel: SEGUNDO CICLO Duración: 2 MINUTOS DESCRIPCIÓN: Helados es una microserie que tiene por protagonistas a cuatro simpáticos animales de la Antártica: el pingüino Fra-francisco, el

Más detalles

Propuesta didáctica: Los hilos cortados

Propuesta didáctica: Los hilos cortados Propuesta didáctica: Los hilos cortados 1 Título de la propuesta: Los hilos cortados Link del recurso: ISBN: 978-84-08-09061-8 http://planetalector.com/los-hilos-cortados Descripción: Descripción: A través

Más detalles

La Bioética como. a la armonía social. Dra. Ma. Elizabeth de los Rios 24 de Septiembre 2015

La Bioética como. a la armonía social. Dra. Ma. Elizabeth de los Rios 24 de Septiembre 2015 La Bioética como camino de esperanza a la armonía social Dra. Ma. Elizabeth de los Rios 24 de Septiembre 2015 Dónde estamos? Diagnóstico inicial Movimientos humanos del S. XXI: migraciones y refugiados

Más detalles

LA EDUCACIÓN HISTÓRICA Y EL MANEJO DE FUENTES PRIMARIAS DRA. BELINDA ARTEAGA MAESTRO SIDDHARTA CAMARGO

LA EDUCACIÓN HISTÓRICA Y EL MANEJO DE FUENTES PRIMARIAS DRA. BELINDA ARTEAGA MAESTRO SIDDHARTA CAMARGO LA EDUCACIÓN HISTÓRICA Y EL MANEJO DE FUENTES PRIMARIAS DRA. BELINDA ARTEAGA MAESTRO SIDDHARTA CAMARGO ÍNDICE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA Y P A R A D I G M A S HISTORIOGRÁFICOS PRESENTISMO Y FUENTES HISTÓRICAS

Más detalles

Golfus Hispánicus Yo, Quevedo Moncho Panza Moncho Panza Moncho Panza Moncho Borrajo

Golfus Hispánicus Yo, Quevedo Moncho Panza Moncho Panza Moncho Panza Moncho Borrajo como cierre de la trilogia, que empezó hace 4 años tras su vuelta a los escenarios después de una pausa obligada por el fallecimiento de su padre. El primer montaje fué Golfus Hispánicus y la reflexión

Más detalles

presenta un espectáculo de multimedia y danza Sinopsis dirección artística y coreografía Alicia Soto

presenta un espectáculo de multimedia y danza Sinopsis dirección artística y coreografía Alicia Soto presenta un espectáculo de multimedia y danza dirección artística y coreografía Alicia Soto A TRAVÉS DE LA MIRADA INTIMA Y PERSONAL DE CADA UNO DE NOSOTROS LA REALIDAD SE TRANSFORMA, NUESTRO INCONSCIENTE

Más detalles

Danza / teatro Para presentar los Diálogos Una propuesta emocional

Danza / teatro Para presentar los Diálogos Una propuesta emocional Danza / teatro Para presentar los Diálogos Una propuesta emocional El Fórum 2004 organiza unos 45 congresos, conferencias y jornadas de alto nivel. En todos ellos el objetivo es el diálogo para mejorar

Más detalles

Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: el o los conflictos de la historia el papel que

Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: el o los conflictos de la historia el papel que UNIDAD 1: HÉROES Y HEROÍNAS Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: el o los conflictos de la historia el papel que juega cada personaje en

Más detalles

ALUMBRAMIENTO TEMAS SUGERIDOS ETIQUETAS SINOPSIS. Ficha Técnico-Artística:

ALUMBRAMIENTO TEMAS SUGERIDOS ETIQUETAS SINOPSIS. Ficha Técnico-Artística: ALUMBRAMIENTO Recomendado para E.S.O., Bachillerato y F.P. Título: Alumbramiento Año: 2007 Duración: 17 minutos Género: ficción (drama) Calificación: mayores de 12 Idioma: castellano Ficha Técnico-Artística:

Más detalles

RAP DELIRIUS (Alejandro Giraldo) X ANIVERSARIO VIDESSUR

RAP DELIRIUS (Alejandro Giraldo) X ANIVERSARIO VIDESSUR RAP DELIRIUS (Alejandro Giraldo) X ANIVERSARIO VIDESSUR Nosotros la humanidad vivimos en una búsqueda constante de la felicidad pero la verdad hay veces en la que no se puede buscar para encontrar lo que

Más detalles

Primera Vez, Suite ADSLescente

Primera Vez, Suite ADSLescente GRUPO DE TEATRO DEL IES VALLE DEL CIDACOS CURSO 2012-13 Primera Vez, Suite ADSLescente Ignacio Aranguren y Javier Izcue El grupo de teatro de 4º de la ESO y 1º y 2º de BTO del instituto representará la

Más detalles

DIVISIONS

DIVISIONS Objetos / Tecnología / Tragicomedia / Visual / Música en directo Espectáculo de creación visual - títere y videoproyecciones - basado en Edipo Rey de Sófocles - Basado en Edipo de Rey de Sófocles, narra

Más detalles

ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA

ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA EL DÍA DEL RATÓN Objetivo general Con estas actividades se pretende fomentar en los niños/as el respeto y amor por los animales, así como a valorar la responsabilidad

Más detalles

La Novena de Beethoven en el Auditorio de la Universidad

La Novena de Beethoven en el Auditorio de la Universidad Universidad Carlos III de Madrid Repositorio institucional e-archivo http://e-archivo.uc3m.es Digital3 / i-3 i-3 - Número 51. Enero 2015 2015-01 La Novena de Beethoven en el Auditorio de la Universidad

Más detalles

INTRODUCCIÓN. AUTOR: María Mateo Sola CENTRO EDUCATIVO: C.P. Sancho Ramírez ISSN: Depósito Legal: NA3220/2010 ISSN:

INTRODUCCIÓN. AUTOR: María Mateo Sola CENTRO EDUCATIVO: C.P. Sancho Ramírez ISSN: Depósito Legal: NA3220/2010 ISSN: 20-LA IMPORTANCIA DE LA DRAMATIZACIÓN EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL 01/01/2011 Número 4 AUTOR: María Mateo Sola CENTRO EDUCATIVO: C.P. Sancho Ramírez INTRODUCCIÓN La dramatización tiene una benéfica

Más detalles

Características generales

Características generales Romanticismo Características generales Libertad de creación frente a los cánones del Neoclasicismo. El Subjetivismo y el individualismo frente a la rigidez de las reglas académicas. Se valoran especialmente

Más detalles

La protagonista de GUILT habla sobre la serie DAISY HEAD: Incluso la propia Grace llega a sospechar de sí misma

La protagonista de GUILT habla sobre la serie DAISY HEAD: Incluso la propia Grace llega a sospechar de sí misma La protagonista de GUILT habla sobre la serie DAISY HEAD: Incluso la propia Grace llega a sospechar de sí misma COSMO estrenará el próximo 16 de octubre a las 22:00 horas en doble episodio semanal Guilt,

Más detalles

TRATAMIENTOS. Louise Hay

TRATAMIENTOS. Louise Hay TRATAMIENTOS Louise Hay TRATAMIENTO DE MERECIMIENTO Yo me merezco todo lo bueno, no algo, un poquito, sino todo lo bueno. Ahora disuelvo cualquier pensamiento negativo o restrictivo. Me libero y disuelvo

Más detalles

Todo lo que recorrió el hombre; El mago;el desierto; El lugar de crear; El ojo del sueño;las leyes indiscutibles; El azar es generoso

Todo lo que recorrió el hombre; El mago;el desierto; El lugar de crear; El ojo del sueño;las leyes indiscutibles; El azar es generoso Inti: Revista de literatura hispánica Volume 1 Number 55 Article 18 2002 Todo lo que recorrió el hombre; El mago;el desierto; El lugar de crear; El ojo del sueño;las leyes indiscutibles; El azar es generoso

Más detalles

Trabajo Práctico 5: Planteo del trabajo monográfico del final de la cursada

Trabajo Práctico 5: Planteo del trabajo monográfico del final de la cursada Trabajo Práctico 5: Planteo del trabajo monográfico del final de la cursada Consigna: Elegir el TEMA a investigar (deben incluirse mínimo 3 films), explicar el recorte del objeto de análisis y la motivación

Más detalles

ESTRATEGIAS DE LECTURA que se sugieren para estudiantes de Telesecundaria. Lucero Lozano

ESTRATEGIAS DE LECTURA que se sugieren para estudiantes de Telesecundaria. Lucero Lozano ESTRATEGIAS DE LECTURA que se sugieren para estudiantes de Telesecundaria Lucero Lozano La estrategia es un plan de acción para desenvolverse en una situación determinada, resolver un problema o lograr

Más detalles

, ANTONIO BUERO VALLEJO

, ANTONIO BUERO VALLEJO LA FUNDACIÓN, ANTONIO BUERO VALLEJO Las preguntas serían estas o muy similares: 1.- Técnicas y recursos dramáticos en La Fundación. 2.- Análisis de los personajes en La Fundación. 3.- Argumento y temas

Más detalles

RIMAS Y LEYENDAS GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER

RIMAS Y LEYENDAS GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER RIMAS Y LEYENDAS GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER FICHA DE LECTURA NOMBRE Y APELLIDOS: CURSO Y GRUPO: ANTES DE LEER LA FICHA BIBLIOGRÁFICA 1. Antes de comenzar a leer, vamos a hacer el carné de identidad del libro.

Más detalles

El microrrelato en español (1)

El microrrelato en español (1) El microrrelato en español (1) microficción, minicuento, microrrelato, minificción? En la literatura crítica sobre el tema podemos encontrar una multitud de expresiones, intentos taxonómicos frustrados:

Más detalles

Qué onda con los adolescentes?

Qué onda con los adolescentes? Qué onda con los adolescentes? Está insoportable y no sé por qué! Psic. Felipe de Jesús Gutiérrez Barajas Profesor Titular A de Tiempo Completo UNAM Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Naucalpan

Más detalles

Cero Aguacero, una reflexión sobre el uso y abuso del agua

Cero Aguacero, una reflexión sobre el uso y abuso del agua 2014 Búsqueda avanzada Sábado 26 de Julio, 2014 Cero Aguacero, una reflexión sobre el uso y abuso del agua María Teresa Adalid Cultura Fecha: 2014-07-27 Hora de creación: 22:44:22 Ultima modificación:22:44:22

Más detalles

Observa la portada y la contraportada del libro y contesta: 1. Hay algún elemento que te llame particularmente la atención?

Observa la portada y la contraportada del libro y contesta: 1. Hay algún elemento que te llame particularmente la atención? A. SOBRE EL LIBRO Observa la portada y la contraportada del libro y contesta: 1. Hay algún elemento que te llame particularmente la atención? 2. Analiza el título: Qué crees que quiere decir? Si ya lo

Más detalles

La casa de los espíritus. Isabel Allende

La casa de los espíritus. Isabel Allende La casa de los espíritus Isabel Allende Cuestiones Rasgos temáticos y formales de la nueva narrativa hispanoamericana y su reflejo en La casa de los espíritus. El realismo mágico y La casa de los espíritus.

Más detalles

ELEMENTOS DEL GÉNERO NARRATIVO

ELEMENTOS DEL GÉNERO NARRATIVO ELEMENTOS DEL GÉNERO NARRATIVO Narrador. Personajes. Tiempo. Espacio Narrador * Este se encarga de relatar la historia, presentar a los personajes y explicar las circunstancias en que se desarrollan los

Más detalles

Renacimiento y Clasicismo: La literatura en Italia, Francia e Inglaterra

Renacimiento y Clasicismo: La literatura en Italia, Francia e Inglaterra Renacimiento y Clasicismo: La literatura en Italia, Francia e Inglaterra Características generales del Renacimiento 1. Aprox. Siglo XVI. 2. Cambios profundos: 3. Políticos y sociales: 4. Fortalecimiento

Más detalles

DESARROLLO A ESCALA HUMANA

DESARROLLO A ESCALA HUMANA DESARROLLO A ESCALA HUMANA Ángela Victoria Vera Márquez 2008 Documento realizado con base en el texto Desarrollo a escala Humana. 1986. Manfred Max Neef. Cepaur. Qué es un país desarrollado? POSTULADOS

Más detalles

Guy Tillim, Grande Hotel, Beira, Mozambique, Guy Tillim. Cortesía de Stevenson, Ciudad del Cabo y Johannesburgo.

Guy Tillim, Grande Hotel, Beira, Mozambique, Guy Tillim. Cortesía de Stevenson, Ciudad del Cabo y Johannesburgo. Guy Tillim, Grande Hotel, Beira, Mozambique, 2008. Guy Tillim. Cortesía de Stevenson, Ciudad del Cabo y Johannesburgo. HOLA! BIENVENIDOS AL hablarenarte: El Museo ICO es un museo de arte contemporáneo

Más detalles

Escoge la opción correcta y cuenta porqué la has elegido: La novela que has leído es un relato

Escoge la opción correcta y cuenta porqué la has elegido: La novela que has leído es un relato 1 Escoge la opción correcta y cuenta porqué la has elegido: La novela que has leído es un relato a) humorístico b) realista c) fantástico d) de ciencia ficción e) de misterio f) cómico El personaje principal

Más detalles

DOSIER RIMAS Y LEYENDAS DE BÉCQUER

DOSIER RIMAS Y LEYENDAS DE BÉCQUER DOSIER RIMAS Y LEYENDAS DE BÉCQUER LA FICHA BIBLIOGRÁFICA 1. Antes de comenzar a leer, vamos a hacer el carné de identidad del libro. Sí, has leído bien: el carné de identidad. Así como nosotros tenemos

Más detalles

Taller de Juegos Cooperativos y Comunitarios. Recorrido por los encuentros realizados

Taller de Juegos Cooperativos y Comunitarios. Recorrido por los encuentros realizados Taller de Juegos Cooperativos y Comunitarios Recorrido por los encuentros realizados 1º Encuentro 26/06 - Presentación con gesto: Nos presentamos a través de un gesto o movimiento. Decimos Soy. acompañado

Más detalles

1. Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona, en cada caso tu elección.

1. Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona, en cada caso tu elección. 1. Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona, en cada caso tu elección. Piensa que para ello debes tener en cuenta la globalidad del relato. Es decir, tienes que centrarte en los

Más detalles