DESARROLLO A ESCALA HUMANA

Transcripción

1 DESARROLLO A ESCALA HUMANA Ángela Victoria Vera Márquez 2008 Documento realizado con base en el texto Desarrollo a escala Humana Manfred Max Neef. Cepaur.

2 Qué es un país desarrollado?

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7 POSTULADOS DESARROLLO HUMANO 1. El desarrollo se refiere a las personas y no a los objetos. * El mejor proceso de desarrollo será aquel que permita elevar la calidad de vida de las personas. *La calidad de vida dependerá de las posibilidades que tengan las personas de satisfacer adecuadamente sus necesidades humanas fundamentales.

8 2. Las necesidades humanas fundamentales son finitas, pocas y clasificables. 3. Las necesidades humanas fundamentales son las mismas en todas las culturas y en todos los períodos históricos, lo que cambia a través del tiempo y de las culturas, es la manera o los medios utilizadas para la satisfacción de las necesidades.

9 Necesidades según categorías axiológicas Subsistencia Protección Afecto Entendimiento Participación Ocio Creación Identidad Libertad

10 Necesidades según categorías Existenciales Ser Tener Hacer Estar

11 Necesidades: no sólo son carencias sino también y simultáneamente potencialidades humanas individuales y colectivas. - Si no es adecuadamente satisfecha revela una pobreza humana. (pobrezas) - Se satisfacen a diferentes niveles y con distintas intensidades en tres contextos: 1.En relación con uno mismo 2. En relación con el grupo 3. En relación con el ambiente

12 Satisfactores: Formas de ser, tener, hacer y estar, de carácter individual y colectivo, conducentes a la actualización de necesidades. - Se modifican al ritmo de la historia - Se diversifican de acuerdo a la cultura Bienes económicos: Son objetos y artefactos que permiten afectar la eficiencia de un satisfactor, alterando así el umbral de actualización de una necesidad. (se diversificandeacuerdoalacultura,yalos estratos sociales)

13 Cuáles son los satisfactores, necesidades y bienes económicos en una comunidad? Cómo articular esto a la propuesta psicoeducativa?

14 Satisfactores violadores o destructores: Al ser aplicados con la intención de satisfacer una determinada necesidad, no sólo aniquilan la posibilidad de su satisfacción en un plazo mediato. Ejemplo: Supuesto satisfactor : Armamentismo Necesidad: Protección Necesidades cuya satisfacción imposibilita: Subsistencia, Afecto, Participación, Libertad.

15 Pseudo-satisfactores: Son elementos que estimulan una falsa sensación de satisfacción de una necesidad. Ejemplo: Satisfactor : Limosna Necesidad: Subsistencia Satisfactor : Moda Necesidad: Identidad

16 Satisfactores Inhibidores: Son aquellos que por el modo en que satisfacen una necesidad determinada, dificultan seriamente la posibilidad de satisfacer otras necesidades. Satisfactor: Familia sobreprotectora Necesidad: Protección Necesidades cuya satisfacción inhibe: entendimiento, participación, libertad, identidad.

17 Satisfactor: Aula autoritaria Necesidad: Entendimiento Necesidades cuya satisfacción inhibe: participación, libertad, identidad,creación. Satisfactor: Televisión Comercial Necesidad: Ocio Necesidades cuya satisfacción inhibe: entendimiento, creación, identidad.

18 Satisfactores singulares: son aquellos que apuntan a la satisfacción de una sola necesidad siendo neutros respecto de la satisfacción de otras necesidades. * Satisfactor: Programas de suministros de alimentos. Necesidad: Subsistencia * Satisfactor: Regalos Necesidad: Afecto * Satisfactor: Nacionalidad Necesidad: identidad

19 Satisfactores sinérgicos: Son aquellos que, por la forma en que satisfacen una necesidad determinadas, estimulan y contribuyen a la satisfacción simultanea de otras necesidades. Satisfactor: Lactancia Materna Necesidad: subsistencia Necesidades cuya satisfacción estimula: Protección, afecto, identidad.

20 Satisfactor: Educación Necesidad: Entendimiento Necesidades cuya satisfacción estimula: Protección, participación, creación, identidad, libertad. Satisfactor: Juegos didácticos Necesidad: ocio Necesidades cuya satisfacción estimula: Entendimiento, creación.

21 Comprender cómo se viven las necesidades Entender cómo se relacionan en nuestro medio los satisfactores y bienes económicos dominantes con las formas de sentir, expresar y actuar en nuestra sociedad. Detectar cómo los satisfactores y bienes disponibles o dominantes limitan, condicionan, desvirtúan o estimulan nuestras posibilidades de vivir las necesidades humanas. Pensar formas viables de recrear y organizar los satisfactores y bienes de manera que enriquezcan nuestras posibilidades de realizar las necesidades y reduzcan nuestras posibilidades de frustrarlas.

22 Reflexión Una de las cosas que me dijeron (y que todavía le dice el papá a su hijo), es que hay que tener las cosas claras. Saber a dónde vamos. Si no sabes a donde quieres llegar, te va a ir pésimo Pero resulta que la verdad es exactamente al revés: toda persona que sabe exactamente a dónde va, es precisamente la persona que nunca descubrirá nada. El que sabe a dónde va sólo tiene dos obsesiones: el punto de partida y el de llegada. Todo lo que hay en el medio es un estorbo que debe superar lo antes posible.

23 No está capacitado para comprender que toda la aventura de la vida, toda la posibilidad de descubrimiento está justamente en ese estorbo, en lo que se percibe como estorbo. Qué caso más dramático el que se recuerda! Cristobal Colón murió sin haber descubierto a América! Tan seguro estaba de a dónde iba, que no descubrió lo que tenia que haber descubierto! Manfred-Max Neef