FAC. DE MED. VETER. Y AGRONOM., MEDICINA VETERINARIA

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1 FAC. DE MED. VETER. Y AGRONOM., MEDICINA VETERINARIA PROGRAMA DE ASIGNATURA: CIRUGIA GENERAL - CVE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA Sigla Nombre Créditos Totales (SCUDLA) 6 CVE835 Vigencia de la Asignatura Desde CIRUGIA GENERAL Última Actualización 24/09/2015 Método Educativo Régimen TRADICIONAL Diurno, Executive Requisito ( CVE732 ) Programa: CIRUGIA GENERAL CVE835 Versión: Distribución l de Horas por Modalidad (M): Presenciales (P) y No Presenciales (NP) Cátedra Ayudantía Laboratorio Taller Trabajo Personal Práctica Total Horas M Horas M Horas M Horas M Horas M Horas M P NP Total 2 P 0 P 0 P 3 P 7 NP 0 P DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La Cirugía General es considerada una especialidad en sí, como también una especialidad básica para la formación posterior en las distintas disciplinas quirúrgicas o especialidades derivadas. Constituye el eje central de la formación de las subespecialidades quirúrgicas. Esta asignatura se continua con patología quirúrgica y se interrelaciona con otras asignaturas como semiología, patología de sistemas, farmacología y medicina. Es un curso teórico práctico que incluye los principios de la cirugía moderna y los conceptos básicos sobre procedimientos y técnicas quirúrgicas habituales en animales menores en tejidos blandos, los talleres prácticos se desarrollan considerando como cirugía modelo la ovariohisterectomia. La asignatura de cirugía general se aborda en especies menores, a través de clases expositivas con aporte de imágenes y videos que permiten identificar las técnicas y los contenidos abordados. La asignatura considera talleres prácticos donde los estudiantes deben desarrollar habilidades quirúrgicas básicas y familiarizarse con los insumos, materiales, equipamiento del pabellón de cirugía, entre otros. Los estudiantes deben participar en equipo de 5 estudiantes y desempeñar los diferentes roles asignados, rotan en las diferentes funciones y responsabilidades de un equipo de cirugía, primer cirujano, segundo cirujano, anestesista, arsenalero y pabellonero. Las intervenciones quirúrgicas y actividades prácticas se realizaran de acuerdo a la planificación de la asignatura en los Centros Veterinarios de la Universidad de las Américas. Cirugía general, corresponde a una asignatura que desarrolla actividades del programa transversal de ética, en donde los estudiantes tendrán que revisar casos clínicos, reflexionar y decidir cómo resolver en base a los antecedentes presentados, siendo el tema de interés en la conversación la Ética Profesional. Lo que permitirá la integración del concepto de ética en el manejo del paciente, integrar la ética profesional en la Triada Médico Veterinario Paciente Propietario. Las evaluaciones consideran evaluaciones escritas, Pruebas de cátedra (3) y evaluaciones de Taller práctico (4) rúbricas que permiten evidenciar el logro de los resultados de aprendizajes declarados en el programa. Al inicio del semestre se informara a través del portal Mi UDLA la planificación de la asignatura, la normativa de actividades prácticas y de bioseguridad. 3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (SABER, SABER HACER Y SABER SER) Al aprobar la asignatura el estudiante será capaz de: Explicar los principios quirúrgicos generales y específicos de la cirugía moderna. Aplicar las normas de comportamiento en un pabellón quirúrgico. Aplicar las técnicas y conceptos quirúrgicos más comunes utilizados en la clínica de pequeños animales. Explicar las bases fisiológicas involucradas en la reparación de las patologías de resolución quirúrgica. Adquirir el conocimiento básico en el manejo clínico quirúrgico práctico para la cirugía general. Exponer los principios que rigen toda actividad quirúrgica. Operar procedimientos quirúrgicos básicos en el contexto de su labor. Realizar acciones de esterilización instrumental y de campo para la realización de intervenciones de tejidos blandos. Adiestramiento en las técnicas quirúrgicas más básicas. Realizar correctamente la preparación pre y postquirúrgica del cirujano. Realizar procedimientos anestésicos como preparación para intervención quirúrgica. Demostrar una actitud responsable frente a las exigencias propias de la asignatura. Aprender y actualizarse frente a los casos clínicos quirúrgicos vistos en cátedra y taller para la correcta resolución quirúrgica. Identificar y resolver problemas, la aplicación de la teoría durante el desarrollo del acto quirúrgico, premedicación, mantención y reanimación del paciente. Fortalecer el trabajo en equipo, su participación o rol desempeñado en el pabellón durante las actividades de taller. Aplicar conceptos de ética profesional. Publicado por: Alex Henriquez M Fecha: 24 septiembre 2015 Página: 1 de 7

2 4. APORTES AL PERFIL DE EGRESO La asignatura Cirugía general aporta al logro de los siguientes resultados de aprendizaje: Desarrollar procesos de búsqueda y procesamiento de información procedente de diversas fuentes, aplicando las capacidades de abstracción, análisis y síntesis. Identificar, plantear y resolver problemas, evidenciando la capacidad para tomar decisiones en forma autónoma. Desempeñarse en nuevas situaciones, aprender y actualizarse permanentemente, promoviendo una actitud crítica y autocrítica frente a las circunstancias cotidianas de su trabajo. Comunicar ideas de manera oral y escrita, de forma adecuada y coherente, en el contexto de la profesión. Interactuar con las demás personas de su entorno laboral y trabajar en equipo, respetando los principios éticos profesionales. Investigar sobre diversos temas relacionados con su trabajo, demostrando la capacidad de profundizar, argumentar y comprobar coherente y sistemáticamente sus ideas. Comprometerse con la preservación del medio ambiente. Realizar acciones de prevención, individuales y colectivos, a los trastornos que padecen los animales. Realizar acciones de diagnóstico, individuales y colectivos, a los trastornos que padecen los animales. Realizar acciones de aplicación de tratamientos farmacológicos y/o quirúrgicos, individuales y colectivos, a los trastornos que padecen los animales. Controlar la crianza, manejo, reproducción, protección y alimentación de los animales terrestres y acuáticos, asegurando su bienestar. La asignatura Cirugía general ayuda al fortalecimiento del siguiente valor UDLA: Ética profesional Compromiso Comunitario 5. CONTENIDOS Y/O ACTIVIDADES 5.1 Contenido: Cátedra N Unidad Tema INTRODUCCIÓN 1 2 Análisis y presentación del programa Historia de la cirugía Principios éticos del desempeño médico quirúrgico veterinario, Cirugía general. Conceptos. Normas y conductas en ambiente quirúrgico. PRINCIPIOS DE LA CIRUGÍA MODERNA. Asepsia, Antisepsia. Esterilización, Desinfección. El quirófano, medios, equipamientos y personal. Manejo de residuos peligrosos, patológicos y corto punzante Preparación del campo operatorio, preparación del personal quirúrgico. Diéresis, Exéresis. Síntesis. Hemostasia. Instrumentación quirúrgica, biomateriales Suturas; Elección del material de sutura, Métodos de sutura y patrones de sutura. ANESTESIA, ANALGESIA Y REANIMACIÓN Introducción. Conceptos, Tipos de anestesia, Vías de administración de los anestésicos. Selección del agente anestésico, Valoración preanestésica del paciente. Preanestesia y neuroleptoanalgesia. 3 Anestesia general: definición, etapas, signos. Monitorización. Recuperación de la anestesia. Anestesia inhalatoria Equipamiento anestésico. Intubación endotraqueal. Complicaciones de la anestesia. Emergencias y accidentes. CUIDADOS POSTANESTÉSICOS. 4 Atención hospitalaria posquirúrgica. Tratamiento del dolor perioperatorio. FUNDAMENTOS DE REPARACIÓN Fisiopatología de la reparación. Proceso de la cicatrización y regeneración. Patología de las cicatrices. 5 Factores modificadores de la cicatrización. Principios generales en el tratamiento de las heridas. Tratamiento secuencial de las heridas. Manejo de heridas infectadas y drenajes. 6 Antibiótico-terapia en el tratamiento de las heridas. CIRUGÍA DE TEJIDOS BLANDOS Anatomía quirúrgica, Técnicas de abordaje, Posiciones quirúrgicas. Publicado por: Alex Henriquez M Fecha: 24 septiembre 2015 Página: 2 de 7

3 CIRUGÍA DEL SISTEMA TEGUMENTARIO Manejo de heridas Principios generales y técnicas. 7 Cicatrización: Factores del paciente que influyen en la cicatrización, Características de la herida que influyen en la cicatrización, Heridas abiertas y/o superficiales, Clasificación de las heridas, Soluciones de lavado, Medicaciones tópicas, Valoración de la viabilidad tegumentaria. Drenajes. Cierre de las heridas. Factores que determinan cierre de las heridas Controles postoperatorios. Principios de cirugía plástica y reconstructiva, Manejo quirúrgico de lesiones cutáneas específicas, Líneas de tensión. Expansión tisular. Orejas de perro. Incisiones de relajación Neoplasias. Remoción de defectos, Colgajos pediculados. Colgajos miocutáneos. Colgajos musculares. Injertos cutáneos. Manejo quirúrgico de lesiones cutáneas específicas. Quemaduras y otras lesiones térmicas. CIRUGÍA DE SISTEMA REPRODUCTIVO 8 Cirugía de aparato reproductor femenino: Recuerdo anatomofuncional. Ovariectomía y ovariohisterectomía, Cesárea. Técnicas quirúrgicas, Indicaciones, Posición, Lugar de incisión, Tamaño de la sutura, Instrumental, Materiales, Postoperatorio, Colpopexia. Cirugía de aparato reproductor masculino: Recuerdo anatomofuncional. Epididectomía y orquiectomía. Técnicas quirúrgicas Indicaciones: En canino y felino. 5.2 Contenido: Trabajo Personal N Unidad Tema Preparación y estudio para controles de Taller. 1 Preparación y estudio para pruebas de cátedra. Preparación y estudio para Examen. 5.5 Contenido: Taller N Unidad Tema 1 Lectura de Paper, libros sugeridos y otros. Patrones de sutura en modelo seco: súrgete continuo con vuelta atrás nudo invertido colchonero horizontal y vertical Lembert y Halsted ligaduras y transfixión, Connel Cushing nudo cirujano, Bolsa de tabaco. 2 Cálculo de dosis/familiarización equipos de pabellón Material: Calculadora, delantal blanco Monitoreo anestésico, intubación endotraqueal, bloqueos anestésicos. Material: Delantal Blanco o Traje de Cirugía. Instrumental, colocación de guantes, ropa quirúrgica, etc. Material: Delantal blanco o traje de cirugía, guantes quirúrgicos. Técnicas de nudo Métodos de sujeción para el paciente quirúrgico, Ambiente quirúrgico, Manejo pre y post operatorio del paciente quirúrgico, Aplicación práctica. Anestesia Máquina de anestesia, bomba infusión, TIVA otros, fármacos utilizados Ficha anestesia a completar Evaluación 1 (circuito evaluación: calculo de dosis, colocación ropa quirúrgica, reconocimiento materiales de cirugía, nudos). Cirugía demostrativa Material: Delantal blanco y traje de cirugía, guantes quirúrgicos, gorro quirúrgico, mascarilla, cubre calzado. Intervención quirúrgica ovariohisterectomía guiada. 8 Evaluación 2 (circuito de evaluación: funcionamiento monitor, máquina anestesia, bombas, intubación endotraqueal). 9 Ejecución de ovariohisterectomía por grupo de alumnos. 10 Ejecución de ovariohisterectomía por grupo de alumnos. 11 Evaluación 3 (rúbrica). 12 Ejecución de ovariohisterectomía por grupo de alumnos. 13 Ejecución de ovariohisterectomía por grupo de alumnos. 14 Ejecución de ovariohisterectomía por grupo de alumnos. 15 Evaluación 4 (rúbrica). 16 Ejecución de ovariohisterectomía por grupo de alumnos. Publicado por: Alex Henriquez M Fecha: 24 septiembre 2015 Página: 3 de 7

4 6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Los métodos de enseñanza utilizados en la asignatura son los siguientes: 1. Método tradicional: a través de este método, el docente informa a los estudiantes sobre diversos saberes (conceptuales, procedimentales y actitudinales) clases expositivas y demostraciones, complementadas por libros de texto. 2. Método facilitador de la comprensión: a través de este método, el docente ayuda a los estudiantes a construir significado para comprender ideas y procesos claves; los guía en discusiones en torno a problemas complejos, textos, casos, proyectos o situaciones el cuestionamiento, el establecimiento de pruebas y la reflexión sobre procesos. 3. Método de revisión del desempeño: a través de este método, el docente apoya la habilidad de los estudiantes para transferir sus aprendizajes con el objeto de lograr desempeñarse autónomamente y con la complejidad necesaria. El docente establece resultados de aprendizaje claros en torno al desempeño y supervisa, a través del modelamiento y la retroalimentación, el desarrollo de las habilidades en el contexto de oportunidades de aprendizaje para desempeñarse. En la práctica esto se traduce en: Clases de cátedra expositivas con material visual. es prácticas de taller de cirugía de duración de 3 horas cada una, los grupos de 5 alumnos, los estudiantes rotan en las tareas designadas cada semana permitiendo que todos participen y cumplan las funciones de cirujano, anestesista y otros, se utiliza como modelo quirúrgico la ovariohisterectomia. Utilización de maniquís y otros recursos para la realización de suturas. Taller de ética profesional. Executive: cuenta con planificación horaria especial. 7. EVALUACIÓN 7.1. DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA EVALUATIVA 7.2. PONDERACIONES Régimen Ponderación Componente % Componente Subcomponente % Subcomponente DIURNO 85 EXECUTIVE RECURSOS DE APRENDIZAJE 8.1 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA EJERCICIO 30 CATEDRA 45 EJERCICIO 1 25 EJERCICIO 2 25 EJERCICIO 3 25 EJERCICIO 4 25 CATEDRA CATEDRA CATEDRA EXAMEN 25 EXAMEN 100 EJERCICIO 30 CATEDRA 45 EJERCICIO 1 25 EJERCICIO 2 25 EJERCICIO 3 25 EJERCICIO 4 25 CATEDRA CATEDRA CATEDRA EXAMEN 25 EXAMEN 100 Autor(es) Título Editorial ISBN Fossum, Theresa Welch Small animal surger Madrid : Elsevier, McKelvey, Diane 8.2 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Manual de anestesia y analgesia veterinaria Tratamiento del dolor en pequeños animales Barcelona : Grafica In-Multimedica, Barcelona : Grafica In-Multimedica, Autor(es) Título Editorial ISBN Tilley, Larry Patrick La consulta veterinaria en 5 minutos canina y felina Buenos Aires : Inter-Medica, MATERIAL COMPLEMENTARIO Fisiopatologia y clinica quirurgica en animales pequeños Buenos Aires : Inter-Medica, Normativa actividades practicas Normas de bioseguridad Pauta de evaluación taller (rúbrica) Otros anexos: Piometra, cirugía de tejido tegumentario, técnica de colpopexia, cirugías más comunes del tracto reproductivo, empleo de azúcar, terminología quirúrgicas. 8.5 OTROS RECURSOS DE LA ASIGNATURA Función Requerimiento de Infraestructura Sesión Recurso Estándar de utilización o calidad Publicado por: Alex Henriquez M Fecha: 24 septiembre 2015 Página: 4 de 7 Tipo Recurso

5 Taller Pábellon de Cirugía Otros Recursos Cátedra Sala De Clases Otros Recursos 9. PERFIL DOCENTE Formación Profesional Experiencia Profesional Experiencia Docente Otros MÉDICO VETERINARIO, LICENCIADO. 5 AÑOS. 3 AÑOS EXPERIENCIA DOCENTE. MANEJO DE TÉCNICAS DE ANESTESIA. CIRUGÍA. Publicado por: Alex Henriquez M Fecha: 24 septiembre 2015 Página: 5 de 7

6 10. ANEXOS Facultad de Medicina Veterinaria y Agronomía ESCUELA DE MEDICINA VETERINARIA NORMATIVA DE ACTIVIDADES PRACTICAS Como requisito de aprobación de las asignaturas que contemplan LABORATORIOS y/o TALLER el alumno deberá cumplir con las obligaciones siguientes: La asistencia: 1) El porcentaje de asistencia exigido para los laboratorios, talleres u otra actividad práctica, tales como las salidas a terreno, es de un 100%. En caso de problemas de salud, el porcentaje de asistencia no deberá ser inferior al 80%. El alumno deberá presentar al Director de Carrera o académicos de planta un certificado médico que acredite su condición de salud en un plazo máximo de 3 días de ocurrida la inasistencia. 2) La ausencia justificada y aceptada, permitirá la recuperación de una calificación, en caso que la actividad programada haya contemplado una evaluación. Las calificaciones: 3) El alumno que obtenga nota igual ó superior a 4.0 en el Laboratorio ó Taller y repruebe la asignatura, no tendrá la obligación de asistir nuevamente al laboratorio ó taller debiendo solamente repetir y aprobar la asignatura. El alumno que esté en esta condición y quiera repetir el laboratorio ó taller, deberá presentar una carta al Director de Carrera de la Sede, solicitando volver a repetir las actividades prácticas de la asignatura. En tal caso se le eliminará la nota que hubiese obtenido con anterioridad. Las medidas de seguridad: 4) El uso de delantal, overol u otra vestimenta solicitada para la actividad es de carácter obligatorio para ingresar a la actividad práctica. El alumno que no asista con lo solicitado no podrá ingresar y participar de dicha actividad. En el programa de estudios se detalla los insumos y vestimenta exigidos para la asignatura. 5) Está prohibido ingresar a las áreas de práctica portando joyas y bisutería, incluyendo anillos y relojes. Se recomienda no traer dichos artículos para evitar pérdidas. 6) Se prohíbe el uso de sandalias y/o zuecos o calzados que dejen pies desnudos dentro del área de trabajo. Por motivos de seguridad se exigirá el pelo tomado y el uso de pantalón largo para varones y mujeres. 7) Está estrictamente prohibido fumar y consumir alimentos o bebidas dentro del área de trabajo. 8) Los estudiantes están obligados a mantener y seguir en todo momento las instrucciones del docente a cargo. Una conducta irresponsable que a juicio del docente pueda poner en riesgo la seguridad será castigada con la expulsión del alumno de la actividad en desarrollo. 9) Las mujeres embarazadas están obligadas a informar al equipo responsable sobre su condición. 10) Es obligatorio dejar mochilas y objetos personales en los lockers habilitados. 11) Los celulares deben mantenerse apagados o en silencio. 12) Los alumnos deben traer las guías impresas para el desarrollo de las actividades prácticas. Facultad de Medicina Veterinaria y Agronomía NORMAS DE BIOSEGURIDAD EN EL ÁREA QUIRÚRGICA.- 1.-DENTRO DEL ÁREA RESTRINGIDA SE DEBE LLEVAR ROPAS PERMITIDAS LIMPIA Y/O RECIÉN LAVADAS. 2.-EL USO DE BATA, MASCARILLA Y GORRO ES OBLIGATORIO EN EL PABELLÓN DE CIRUGÍA DURANTE PROCEDIMIENTOS OPERATORIOS. 3.-EL PERSONAL QUE INGRESE AL PABELLÓN DEBERÁ DISMINUIR AL MÁXIMO EL TRÁFICO INTRAOPERATORIO MANTENIENDO LAS PUERTAS CERRADAS Y PERMANECIENDO HASTA EL FINAL DE LOS PROCEDIMIENTOS QUIRÚRGICOS. 4.-SE DA COMO CONOCIDA Y ACEPTADA. LA REGLAMENTACION POR TODA PERSONA QUE INGRESA AL ÁREA RESTRINGIDA. 5.-LAS JOYAS Y LA BISUTERÍA, INCLUYENDO ANILLOS Y RELOJES, DEBEN QUITARSE ANTES DE ENTRAR A LAS ÁREAS RESTRINGIDAS (EVITE TRAERLAS-EVITE PÉRDIDAS) 6.-SE PROHIBE EL USO DE SANDALIAS Y/O ZUECOS O CALZADOS QUE DEJEN PIES DESNUDOS DENTRO DEL ÁREA RESTRINGIDA. 7.-EL MAQUILLAJE DEBE SER MINIMO. EL RIMEL, PESTAÑAS POSTIZAS Y MAQUILLAJE EN POLVO PUEDEN DESPRENDERSE SOBRE LA HERIDA O EL AMBIENTE. 8.-LA UÑAS DEBEN MANTENERSE LIMPIAS Y CON UN LARGO QUE NO SOBREPASE LA PUNTA DE LOS DEDOS. 9.-NADIE PUEDE DEAMBULAR CON BATA QUIRURGICA FUERA DEL BLOQUE QUIRÚRGICO. 10.-ESTÁ ESTRICTAMENTE PROHIBIDO EL FUMAR Y EL CONSUMO DE ALIMENTOS O BEBIDAS DENTRO DEL ÁREA DE CIRUGÍA. 11.-ESTÁ RESTRINGIDA LA ENTRADA AL ÁREA QUIRÚRGICA A PERSONAS BAJO LAS INFLUENCIA DE DROGAS O ALCOHOL. 12.-PARA LOS ESTUDIANTES ES OBLIGATORIA LA TENENCIA Y USO DE SU BATA, GORRA Y MASCARILLA DE CIRUGÍA, ADEMÁS DE GUANTES ESTÉRILES DE SU TALLA EN TODOS LOS PRÁCTICOS. 13.-LOS ESTUDIANTES ESTÁN OBLIGADOS A MANTENER Y SEGUIR EN TODO MOMENTO LAS INSTRUCCIONES DEL CIRUJANO Y ANESTESISTA, ADEMÁS DE MANTENER UNA ACTITUD PROFESIONAL. 14.-LAS MUJERES EMBARAZADAS ESTÁN OBLIGADAS A INFORMAR. AL EQUIPO RESPONSABLE SOBRE SU CONDICIÓN (CIRUJANO O ANESTESISTA) 15.-SE PROHIBE EL INGRESO AL ÁREA QUIRÚRGICA A LOS ANIMALES QUE NO ESTÉN SIENDO ATENDIDOS. 16.-UNA VEZ INICIADO EL PROCEDIMIENTO QUIRÚRGICO NO SERÁ POSIBLE INTEGRARSE AL PRÁCTICO. Nota: Se requiere en forma obligatoria el tener delantal blanco limpio, ropa de cirugía (filipina), guantes estériles, gorra y mascarillas para todas las actividades prácticas. A partir del segundo práctico, no se aceptará el ingreso de alumnos sin estos materiales, perdiendo automáticamente el práctico. (Asistencia al práctico de 100%). El alumno deberá prestar atención a las instrucciones específicas dadas por el Médico Veterinario responsable y a cargo de la actividad de acuerdo al caso quirúrgico y a las instalaciones donde se realizara la actividad. RUBRICA EVALUACIÓN Universidad de las Américas TALLER Escuela de Medicina Veterinaria LOGRADO CON DESTREZA (7) LOGRADO (6) ASPECTOS GENERALES 1 DISCIPLINA Y PUNTUALIDAD CIRUJANO 1 1 LAVADO DE MANOS 2 COLOCACIÓN DE ROPA Y DELANTAL 3 COLOCACIÓN DE CAMPOS/ MANTENCIÓN DE CAMPO ESTERIL 4 APERTURA DE CAVIDAD 5 EXPOSICIÓN DE OVARIOS 6 REALIZACIÓN DE LIGADURAS Y TRANSFICCIONES 7 CIERRE DE DE CAVIDAD LOGRADO CON DIFICULTAD NO LOGRADO (3) MALA PRACTICA (1) (5) CIRUJANO 2 1 LAVADO DE MANOS 2 COLOCACIÓN DE ROPA Y DELANTAL 3 COLOCACIÓN DE CAMPOS 4 COLABORACIÓN CON C1 5 CONOCIMIENTO DE LA TÉCNICA 6 MANTENCIÓN DE CAMPO ESTERIL ANESTESISTA 1 MANEJO DE FARMACOS 2 CALCULO DE DOSIS 3 ENTUBACIÓN 4 MAQUINA DE ANESTESIA/ ANESTESIA INYECTABLE 5 USO DE REGISTROS 6 MANEJO DEL PACIENTE ARSENALERO 1 LAVADO DE MANOS 2 COLOCACIÓN DE ROPA Y DELANTAL 3 PREPARACIÓN DE INSTRUMENTAL 4 CONOCIMIENTO DEL INSTRUMENTAL 5 REGISTRO DE INSTRUMENTAL E INSUMOS 6 MANTENCION DE ESTERILIDAD PABELLONERO 1 PREPARACIÓN DE INSUMOS 2 SUJECIÓN DE PACIENTE 3 PREPARACIÓN DE PACIENTE 4 PREPARACIÓN DE PABELLÓN 5 MANTENCIÓN DE ÓRDEN Y LIMPIEZA 6 COLABORACIÓN CON ANESTESÍSTA/ EQUIPO QUIRÚRGICO TAMAÑO DE SONDA ENDOTRAQUEAL ESPECIE PESO DIAMETRO GATOS 1 3 GATOS 2 4 GATOS PERROS 2 5 PERROS 4 6 PERROS 7 7 PERROS PERROS 12 8 PERROS PERROS PERROS PERROS El anexo se adjunta al final de este documento. Publicado por: Alex Henriquez M Fecha: 24 septiembre 2015 Página: 6 de 7

7 Notas al Pie: Sección 7.Evaluación: Eximición 5,5 Publicado por: Alex Henriquez M Fecha: 24 septiembre 2015 Página: 7 de 7

8 PROGRAMA DETALLADO DE ASIGNATURA (SYLLABUS) 1. Identificación de la Asignatura Sigla: Nombre: CVE835 CIRUGIA GENERAL Créditos Totales (SCUDLA) 5 Requisitos: CVE732 Vigencia: 2000 Última Actualización: 2011 Tipo (Formación Básica, Disciplinar, Especialidad o Práctica ) Semestre ESPECIALIDAD SALUD ANIMAL OCTAVO Modalidad Presencia l X E-Support Blended On-line Distribución l de Horas por Modalidad (M): Presenciales (P) y No Presenciales (NP) Clases Teóricas Ayudantía Laboratorio Taller Trabajo Personal Práctica Total Horas M Horas M Horas M Horas M Horas M Horas M 2 P 3 P 7 NP 12

9 SEMANA 1 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 1: INTRODUCCION E HISTORIA del Alumno Recursos Evaluación Trabajo Personal Conocer el contexto general del desempeño quirúrgico Evolución de la cirugía moderna Ética medica Normas de bioseguridad Estudió de los contenidos de la cátedra y revisar la bibliografía sugerida Buscar y revisar los contenidos sugeridos Leer las normas de bioseguridad Apuntes de clases Biblioteca Internet Normas de bioseguridad 7 Horas Cátedra/Clase Teórica Interiorizar al alumno en la historia de la cirugía, principios éticos y conceptos básicos, presentación del programa. 1.Análisis y presentación del programa 2. Breve historia de la cirugía. 3. Principios éticos del desempeño médicoquirúrgico. -Riesgos versus beneficios quirúrgicos -Requisitos del tratamiento quirúrgico - Responsabilidad ética y legal en el procedimiento quirúrgico 4 Normas y conductas en ambiente quirúrgico. Clases Teóricas presentación Power Point 2 horas de clases teóricas Alumno debe escuchar la clase y realizar preguntas si no entiende algún contenido. Presentación en Power Point exhibida data show. Evaluación escrita preguntas de selección múltiple.

10 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 1: INTRODUCCION E HISTORIA del Alumno Recursos Evaluación Taller -Conocer y usar los diferentes tipos de suturas -Poner en práctica los diferentes métodos y patrones de sutura en modelo seco patrones de sutura en modelo seco: súrgete continuo con vuelta atrás nudo invertido colchonero horizontal y vertical ligaduras y transfixión nudo cirujano Patrones de sutura continuas e interrumpidas Demostración de la técnica correcta por el docente Utilización de modelo seco. (Goma Eva TNT) para practicar 3 horas Poner en práctica los métodos de suturas y sus diversos patrones, colocando especial atención al anudado Diferentes materiales de suturas, instrumental adecuado y materiales (Goma Eva TNT) Realizar en forma correcta diferentes tipos de suturas en una prueba practica Programa Clase-a-Clase UNIDAD 2 : PRINCIPIOS DE LA CIRUGIA MODERNA del Alumno Recursos Evaluación

11 SEMANA 2 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 2 : PRINCIPIOS DE LA CIRUGIA MODERNA del Alumno Recursos Evaluación Trabajo Personal Conocer los principios de la cirugía general Principios de la cirugía moderna Estudió de los de la cátedra y revisar la bibliografía sugerida Buscar y revisar los contenidos sugeridos en cátedra. Apuntes de clases Biblioteca Internet 7 Horas Cátedra/Clase Teórica Interiorizar al alumno en los Principios de la cirugía moderna de pequeños animales. -Asepsia estricta -Correcta hemostasis : Mantención de volumen sanguíneo -Trato delicado de los tejidos - Cierre por capa en la síntesis Clases Teóricas presentación Power Point 2 horas de clases teóricas Alumno debe escuchar la clase y realizar preguntas si no entiende algún contenido. Presentación en Power Point exhibida data show. Evaluación escrita preguntas de selección múltiple -Sutura sin tensión

12 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 2 : PRINCIPIOS DE LA CIRUGIA MODERNA del Alumno Recursos Evaluación Taller -Poner en práctica los diferentes métodos y patrones de sutura en modelo animal Mecánica del nudo Técnica del nudo Requisitos del nudo Nudo del cirujano Nudo instrumental Demostración de la técnica correcta por el docente Utilización de modelo animal (patas de cerdo) Poner en práctica los métodos de suturas y sus diversos patrones, colocando especial atención al anudado Diferentes materiales de suturas, instrumental adecuado y materiales (patas de cerdo) Realizar en forma correcta diferentes tipos de suturas en una prueba práctica 3 horas

13 SEMANA 3 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 2: PRINCIPIOS DE LA CIRUGIA MODERNA del Alumno Recursos Evaluación I Trabajo Personal Internalizar las conductas apropiadas dentro del pabellón y las maniobras de preparación del acto quirúrgico Instrumental quirúrgico básico Materiales y equipos quirúrgicos Disposición y manejo de residuos Estudió de los contenidos de la cátedra y revisar la bibliografía sugerida 7 Horas Buscar y revisar los contenidos sugeridos en cátedra. Apuntes de clases Biblioteca Internet Cátedra/Clase Teórica Interiorizar al alumno en las reglas básicas de conducta en el quirófano, y preparación del campo quirúrgico, El instrumental Quirúrgico. El Quirófano, medios, equipamiento y personal, manejo de residuos peligrosos, patológicos y corto punzantes. Preparación del campo operatorio y del personal quirúrgico. Clases Teóricas presentación Power Point 2 horas Alumno debe escuchar la clase y realizar preguntas si no entiende algún contenido. Presentación en Power Point exhibida data show. Evaluación escrita preguntas de selección múltiple Diéresis, exéresis, síntesis, hemostasis

14 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 2: PRINCIPIOS DE LA CIRUGIA MODERNA del Alumno Recursos Evaluación (ligaduras, pinzas hemostáticas, electrocoagulación), instrumentación quirúrgica básica Taller -Entrenar al alumno en la correcta administración tanto en las dosis como en sus diversas vías. -Mostrar los equipos de uso más frecuentes en cirugía Cálculo de dosis Dosis por peso corporal Dosis de infusión Uso de fleboclisis Uso de bomba de infusión. Familiarización equipos de pabellón Monitores Bombas Maquinas para anestesia Ejercicios reales de cálculo de dosis Uso de los equipos simulando la puesta de sensores a maniquíes 3horas -Calcular en forma correcta los volúmenes y dosis de administración de los fármacos utilizados durante los procedimientos quirúrgicos -Colocar los sensores de los equipos de monitoreo en forma correcta y conectar a la máquina de anestesia inhalatoria los maniquíes Casos reales utilizando los fármacos del pabellón de cirugía Uso de guía de ejercicios de cálculo de dosis con respuesta Uso de maniquíes Realizar en forma apropiada los cálculos de dosis e instalación de los sensores y máquina de anestesia en los maniquíes en prueba practica

15 SEMANA 4 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 2: PRINCIPIOS DE LA CIRUGIA MODERNA del Alumno Recursos Evaluación Trabajo Personal Conocer los requerimiento s y técnicas de sutura Tipos de material para suturas Técnicas de sutura general básica Estudió de los contenidos de la cátedra y revisar la bibliografía sugerida Buscar y revisar los contenidos sugeridos en cátedra. Apuntes de clases Biblioteca Internet 7 Horas Cátedra/Clase Teórica Interiorizar al alumno en los biomateriales Biomateriales: Suturas: Sintéticas, Naturales, Absorbibles, No absorbibles, Monofilamentos, Multifilamentos Mallas biomateriales Clases Teóricas presentación Power Point Alumno debe escuchar la clase y realizar preguntas si no entiende algún contenido. Presentación en Power Point exhibida data show. Evaluación escrita preguntas de selección múltiple Suturas; Elección del material de sutura, 2 horas de clases teóricas Métodos de sutura y patrones de sutura.

16 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 2: PRINCIPIOS DE LA CIRUGIA MODERNA del Alumno Recursos Evaluación Taller Normas y técnicas de preparación del personal quirúrgico y el paciente Practicar las técnicas básicas de arsenalería Técnicas de nudo Métodos de sujeción para el paciente quirúrgico Ambiente quirúrgico Manejo pre y post operatorio del paciente quirúrgico Examen Clínico Preoperatorio y peri operatorio Aplicación práctica Técnicas de nudo Métodos de sujeción para el paciente quirúrgico Instrumental, colocación de guantes, ropa quirúrgica, etc. Demostración y práctica de colocación de guantes, bata, gorra y mascarilla y lavado quirúrgico de mano (técnica de lavado clínico y quirúrgico) Preparación de una mesa de ayuda quirúrgica y el instrumental básico de cirugía Repetir y dominar las técnicas de vestir dentro de los procedimientos quirúrgicos respetando las normas de asepsia Reconocer los diferentes tipos de instrumental por su nombre, forma y correcta manipulación Uso de batas, gorra,mascarilla y guantes por cada alumno Paso por el lavado de manos en forma individual Mesa mayo e instrumental básico Reconocer el instrumental básico de cirugía y vestirse en forma correcta respetando las normas de asepsia dentro de una prueba practica 3 horas

17 SEMANA 5 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 3: ANESTESIA del Alumno Recursos Evaluación Trabajo Personal Conocer y practicar los efectos de la analgesia y anestesia, así como sus reacciones adversas y su tratamiento Vías de administración de medicamentos Analgesia en cirugía Anestesia intravenosa e inhalatoria y sus efectos Estudió de los contenidos de la cátedra y revisar la bibliografía sugerida 7 Horas Buscar y revisar los contenidos sugeridos en cátedra. Apuntes de clases Biblioteca Internet Cátedra/Clase Teórica Interiorizar al alumno en los Principios de la anestesia, analgesia y reanimación intraquirurgic a FUNDAMENTOS DE ANESTESIA, ANALGESIA Y REANIMACIÓN Introducción. Conceptos Tipos de anestesia: -TIVA -PIVA -Inhalatoria Vías de administración de los anestésicos. Selección del agente anestésico Valoración preanestésica del Clases Teóricas presentación Power Point 2 horas de clases teóricas Alumno debe escuchar la clase y realizar preguntas si no entiende algún contenido. Presentación en Power Point exhibida data show. Evaluación escrita preguntas de selección múltiple

18 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 3: ANESTESIA del Alumno Recursos Evaluación paciente. Preanestesia y neuroleptoanalgesia. Taller Conocer los diferentes parámetros de monitoreo en pacientes quirúrgicos Colocar en forma correcta un tubo endotraqueal y su funcionamien to correcto Anestesia: máquina de anestesia, bomba infusión, TIVA otros, fármacos utilizados Ficha anestesia a completar Monitoreo anestésico, intubación endotraqueal, bloqueos anestésicos Anestesia y monitoreo demostrativo en paciente real realizada por docentes con ayuda de los alumnos 3 horas Observar al paciente en las diversas etapas de la anestesia y su monitoreo a tiempo real, al igual que observar las técnicas quirúrgicas en forma global y llevar el registro anestésico Pacientes y todos los recursos del pabellón de cirugía para realizar el procedimiento en forma exitosa Completar la ficha anestésica

19 SEMANA 6 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 4: CUIDADOS POSTANESTESICOS del Alumno Recursos Evaluación Trabajo Personal Conocer los cuidados peri operatorios prácticos Dolor peri operatorio Cuidados peri operatorio Estudió de los contenidos de la cátedra y revisar la bibliografía sugerida Buscar y revisar los contenidos sugeridos en cátedra. Apuntes de clases Biblioteca Internet 7 Horas Cátedra/Clase Teórica Cuidados Anestésicos y Postanestésicos Atención hospitalaria posquirúrgica. Tratamiento del dolor peri operatorio Anestesia general: definición, etapas, signos. Monitorización.- Recuperación de la anestesia. Anestesia inhalatoria. Equipamiento anestésico. Clases Teóricas presentación Power Point 2 horas de clases teóricas Alumno debe escuchar la clase y realizar preguntas si no entiende algún contenido. Presentación en Power Point exhibida data show. Evaluación escrita preguntas de selección múltiple Tratamiento del dolor peroperatorio Intubación

20 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 4: CUIDADOS POSTANESTESICOS del Alumno Recursos Evaluación endotraqueal. Complicaciones de la anestesia.- Emergencias y accidentes Taller Evaluación Nº 1 Calculo de dosis practica Vestimenta quirúrgica Uso de bata Uso de guantes Uso mascarilla y gorra Reconocimiento material quirúrgico básico Aplicación de patrones de suturas continuas e interrumpidas Circuito de evaluación ; cálculo de dosis, colocación de ropa quirúrgica, reconocimiento de material de cirugía y aplicación de patrones de suturas Pasar por las diversas estaciones resolviendo los problemas o ejecutando en forma correctas los procedimientos requeridos Indumentaria quirúrgica completa instrumental básico de cirugía Prueba práctica por estaciones con colocación de indumentaria quirúrgicaaplicación de patrones de sutura cálculo de dosisreconocimiento de instrumental 3 horas

21 SEMANA 7 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 5: CUIDADOS POSTANESTESICOS del Alumno Recursos Evaluación Trabajo Personal Interiorizarse de los procesos fisiopatológicos en la reparación y los procedimientos involucrados en la curación de heridas Fisiopatología de la reparación Técnicas de tratamiento de las heridas Estudió de los contenidos de la cátedra y revisar la bibliografía sugerida Buscar y revisar los contenidos sugeridos en cátedra. Apuntes de clases Biblioteca Internet 7 Horas Cátedra/Clase Teórica Interiorizar al alumno en los Principios fundamentales de la Fisiopatología de la reparación. Proceso de la cicatrización y regeneración. Patología de las cicatrices. FUNDAMENTOS DE REPARACIÓN Fisiopatología de la reparación. Proceso de la cicatrización y regeneración. Patología de las cicatrices. Factores modificadores de la Clases Teóricas presentación Power Point 2 horas de clases teóricas Alumno debe escuchar la clase y realizar preguntas si no entiende algún contenido. Presentación en Power Point exhibida data show. Evaluación escrita preguntas de selección múltiple

22 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 5: CUIDADOS POSTANESTESICOS del Alumno Recursos Evaluación Factores modificadores de la cicatrización. Principios generales en el tratamiento de las heridas cicatrización. Principios generales en el tratamiento de las heridas. Tratamiento secuencial de las heridas. Manejo de heridas infectadas y drenajes. Antibiótico-terapia en el tratamiento de las heridas Taller Demostrar en forma real el procedimiento quirúrgico de ovariohisterecto mia o castración en un paciente real Manejo del paciente quirúrgico Preparación del ambiente quirúrgico y el personal Ejecución de cirugía facultativa de Ovariohisterectomi Cirugía demostrativa realizada por docentes con la participación de los docentes como primer cirujano Poner en práctica los conocimientos adquiridos en los prácticos anteriores para la correcta ejecución del procedimiento quirúrgico Pacientes en los cuales se ejecutara un procedimiento quirúrgico de castración o ovariohisterectomia en regla. Sin evaluación

23 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 5: CUIDADOS POSTANESTESICOS del Alumno Recursos Evaluación a 3 horas

24 SEMANA 8 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 6: CIRUGIA DE TEJIDOS BLANDOS del Alumno Recursos Evaluación Trabajo Personal Conocer las posiciones, instrumentación básica y técnicas de abordaje quirúrgica Instrumentación básica en cirugía general Técnicas de abordaje Posiciones quirúrgicas Estudió de los contenidos de la cátedra y revisar la bibliografía sugerida Buscar y revisar los contenidos sugeridos en cátedra. Apuntes de clases Biblioteca Internet 7 Horas Cátedra/Clase Teórica Interiorizar al alumno en los fundamentos de CIRUGÍA DE TEJIDOS BLANDOS Anatomía quirúrgica Técnicas de abordaje Posiciones quirúrgicas (decúbito y trenleburg) Instrumentación y materiales en cirugía general Clases Teóricas presentación Power Point 2 horas Alumno debe escuchar la clase y realizar preguntas si no entiende algún contenido. Presentación en Power Point exhibida data show. Evaluación escrita preguntas de selección múltiple Taller Evaluación Nº 2 circuito de evaluación: funcionamiento Pasar por las diversas estaciones resolviendo los Maniquíes Prueba práctica por estaciones con colocación

25 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 6: CIRUGIA DE TEJIDOS BLANDOS del Alumno Recursos Evaluación monitor(colocar sensores), máquina anestesia (funcionamiento e instalación), bombas (funcionamiento e instalación), intubación endotraqueal 3 horas problemas o ejecutando en forma correctas los procedimientos requeridos Monitores Maquina de anestesia traqueotubo de sensores de monitoreo, traqueotubo y maquina de anestesia en forma correcta

26 SEMANA 9 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 7: CIRUGIA TEJIDO TEGUMENTARIO del Alumno Recursos Evaluación Trabajo Personal Conocer y comprender los factores que están involucrados en la reparación y cicatrización y las técnicas de curación de las heridas Reparación y cicatrización Técnicas de evaluación y curación de heridas Cierre de heridas Control postoperatorio Estudió de los de la cátedra y revisar la bibliografía sugerida 7 Horas Buscar y revisar los contenidos sugeridos en cátedra. Apuntes de clases Biblioteca Internet Cátedra/Clase Teórica Interiorizar al alumno en los Principios de Cirugía del sistema tegumentario Manejo de heridas Principios generales y técnicas. CIRUGÍA DEL SISTEMA TEGUMENTARIO Manejo de heridas Principios generales y técnicas. Cicatrización: Factores del paciente que influyen en la cicatrización Características de la herida que influyen en la cicatrización Clases Teóricas presentación Power Point 2 horas Alumno debe escuchar la clase y realizar preguntas si no entiende algún contenido. Presentación en Power Point exhibida data show. Evaluación escrita preguntas de selección múltiple

27 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 7: CIRUGIA TEJIDO TEGUMENTARIO del Alumno Recursos Evaluación Taller Ejecución de procedimiento quirúrgico guiado por un docente Heridas abiertas y/o superficiales Clasificación de las heridas Soluciones de lavado Medicaciones tópicas Valoración de la viabilidad tegumentaria. Drenajes. Cierre de las heridas. Factores que determinan cierre de las heridas Controles postoperatorios. Manejo del paciente quirúrgico Preparación del ambiente quirúrgico y el personal Ejecución de cirugía facultativa de Se divide los alumnos en grupos de 6 alumnos con diferentes roles dentro del procedimiento; primer cirujano, segundo cirujano, arsenalero, Ejecutar una intervención quirúrgica conocida bajos condiciones de asepsia guiado por un docente Paciente para ovariohisterectomia o castración Pabellón de cirugía y todos los recursos en equipos inmateriales para realizar el procedimiento. Sin evaluación

28 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 7: CIRUGIA TEJIDO TEGUMENTARIO del Alumno Recursos Evaluación Ovariohisterectomi a anestesista y pabelloneros 3 Horas

29 SEMANA 10 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 8: PRINCIPIOS DE LA CIRUGIA PLASTICA Y RECONSTRUCTIVA del Alumno Recursos Evaluación Trabajo Personal Conocer las principales técnicas utilizadas en la cirugía plásticas y reconstructiva Incisiones de relajación Líneas de tensión Colgajos Estudió de los de la cátedra y revisar la bibliografía sugerida Buscar y revisar los contenidos sugeridos en cátedra. Apuntes de clases Biblioteca Internet Injertos Manejo de lesiones cutáneas y quemaduras Tiempo Estimado 7 Horas Cátedra/Clase Teórica Interiorizar al alumno en los Principios de cirugía plástica y reconstructiva Principios de cirugía plástica y reconstructiva Manejo quirúrgico de lesiones cutáneas específicas Líneas de tensión. Expansión tisular. Orejas de perro. Incisiones de relajación Neoplasias. Remoción de defectos Colgajos pediculados. Colgajos miocutáneos. Colgajos musculares. Injertos cutáneos. Manejo quirúrgico de lesiones cutáneas Clases Teóricas presentación Power Point Tiempo Estimado 2 horas Alumno debe escuchar la clase y realizar preguntas si no entiende algún contenido. Presentación en Power Point exhibida data show. Evaluación escrita preguntas de selección múltiple

30 Programa Clase-a-Clase UNIDAD 8: PRINCIPIOS DE LA CIRUGIA PLASTICA Y RECONSTRUCTIVA del Alumno Recursos Evaluación específicas. Quemaduras y otras lesiones térmicas Taller Ejecución de procedimiento quirúrgico guiado por un docente Manejo del paciente quirúrgico Preparación del ambiente quirúrgico y el personal Ejecución de cirugía facultativa de Ovariohisterectomia Se divide los alumnos en grupos de 6 alumnos con diferentes roles dentro del procedimient o; primer cirujano, segundo cirujano, arsenalero, anestesista y pabelloneros Ejecutar una intervención quirúrgica conocida bajos condiciones de asepsia guiado por un docente Paciente para ovariohisterectomia o castración Pabellón de cirugía y todos los recursos en equipos inmateriales para realizar el procedimiento. Sin evaluación Tiempo Estimado 3 Horas

31 SEMANA 11 Programa Clase-a-Clase UNIDAD: del Alumno Recursos Evaluación Observaciones Trabajo Personal Conocer la anatomía y cirugías del sistema reproductivo en la hembra Anatomía del sistema reproductor Técnicas quirúrgicas en sistema reproductor Estudió de los de la cátedra y revisar la bibliografía sugerida 7 Horas Buscar y revisar los contenidos sugeridos en cátedra. Apuntes de clases Biblioteca Internet Cátedra/Clase Teórica Interiorizar al alumno en los principios básicos de cirugía del sistemas reproductivo en hembras Cirugía de aparato reproductor en hembras: Recuerdo anatomofunci onal. Ovariectomía y ovariohisterec tomía, Cesárea. Técnicas quirúrgicas Indicaciones Posición Lugar de Clases Teóricas presentación Power Point 2 horas de clases teóricas Alumno debe escuchar la clase y realizar preguntas si no entiende algún contenido. Presentación en Power Point exhibida data show. Evaluación escrita preguntas de selección múltiple

32 Programa Clase-a-Clase UNIDAD: del Alumno Recursos Evaluación Observaciones Taller Ejecución de ovarihisterect omia por grupo de alumno incisión Tamaño de la sutura Instrumental Materiales Postoperatori o Colpopexia Manejo del paciente quirúrgico Preparación del ambiente quirúrgico y el personal Ejecución de cirugía facultativa de Ovariohisterec tomia Se divide los alumnos en grupos de 6 alumnos con diferentes roles dentro del procedimiento; primer cirujano, segundo cirujano, arsenalero, anestesista y pabelloneros Ejecutar una intervención quirúrgica conocida bajos condiciones de asepsia supervisados por un docente Paciente para ovariohisterectomi a o castración Pabellón de cirugía y todos los recursos en equipos inmateriales para realizar el procedimiento. Se evaluara según tabla de evaluación práctica. (anexo I) 3 horas

33 SEMANA 12 Programa Clase-a-Clase UNIDAD: del Alumno Recursos Evaluación Observaciones Trabajo Personal Interiorizar al alumno en los principios básicos de cirugía del sistemas reproductivo en el macho Anatomía del sistema reproductor Técnicas quirúrgicas en sistema reproductor en el macho Estudió de los de la cátedra y revisar la bibliografía sugerida 7 Horas Buscar y revisar los contenidos sugeridos en cátedra. Apuntes de clases Biblioteca Internet Cátedra/Clase Teórica Interiorizar al alumno en los principios fundamentale s de la cirugía de aparato reproductor masculino Cirugía de aparato reproductor masculino: Recuerdo anatomofunci onal. Epididectomía y orquiectomía. Clases Teóricas presentación Power Point 2 horas de clases teóricas Alumno debe escuchar la clase y realizar preguntas si no entiende algún contenido. Presentación en Power Point exhibida data show. Evaluación escrita preguntas de selección múltiple Técnicas quirúrgicas Indicaciones: En canino y

34 Programa Clase-a-Clase UNIDAD: del Alumno Recursos Evaluación Observaciones felino Sin evaluación Taller Ejecución de procedimient o quirúrgico guiado por un docente Manejo del paciente quirúrgico Preparación del ambiente quirúrgico y el personal Ejecución de cirugía facultativa de Ovariohisterec tomia Se divide los alumnos en grupos de 6 alumnos con diferentes roles dentro del procedimiento; primer cirujano, segundo cirujano, arsenalero, anestesista y pabelloneros 3 Horas Ejecutar una intervención quirúrgica conocida bajos condiciones de asepsia guiado por un docente Paciente para ovariohisterectomi a o castración Pabellón de cirugía y todos los recursos en equipos inmateriales para realizar el procedimiento.

35 SEMANA 13 Programa Clase-a-Clase UNIDAD: del Alumno Recursos Evaluación Observaciones Trabajo Personal Conocer los principales errores quirúrgicos y sus consecuencias Muerte peri operatoria Causas de dehiscencias y hemorragias operatorias Estudió de los de la cátedra y revisar la bibliografía sugerida Buscar y revisar los contenidos sugeridos en cátedra. Apuntes de clases Biblioteca Internet 7 Horas Cátedra/Clase Teórica Interiorizar al alumno sobre las causas del Error en cirugía y sus consecuencias Error en Cirugía Dehiscencia de las Heridas quirúrgicas Hemorragias Posoperatoria s, Infección postquirúrgica,oblitos Clases Teóricas presentación Power Point 2 horas de clases teóricas Alumno debe escuchar la clase y realizar preguntas si no entiende algún contenido. Presentación en Power Point exhibida data show. Evaluación escrita preguntas de selección múltiple Muerte perioperatoria Consecuencias

36 Programa Clase-a-Clase UNIDAD: del Alumno Recursos Evaluación Observaciones Taller -ejecución de ovarihisterect omia por grupo de alumno Manejo del paciente quirúrgico Preparación del ambiente quirúrgico y el personal Ejecución de cirugía facultativa de Ovariohisterec tomia Se divide los alumnos en grupos de 6 alumnos con diferentes roles dentro del procedimiento; primer cirujano, segundo cirujano, arsenalero, anestesista y pabelloneros Ejecutar una intervención quirúrgica conocida bajos condiciones de asepsia supervisados por un docente Paciente para ovariohisterectomi a o castración Pabellón de cirugía y todos los recursos en equipos inmateriales para realizar el procedimiento. Se evaluara según tabla de evaluación práctica. (anexo I) 3 horas

37 SEMANA 14 Programa Clase-a-Clase UNIDAD: del Alumno Recursos Evaluación Observaciones Trabajo Personal Conocer las principales operaciones realizadas en clínica de pequeños animales Casos clínicos de resolución quirúrgica Estudió de los de la cátedra y revisar la bibliografía sugerida 7 Horas Buscar y revisar los contenidos sugeridos en cátedra. Apuntes de clases Biblioteca Internet Cátedra/Clase Teórica Interiorizar al alumno en la casuística quirúrgica más común en la clínica de pequeños animales Casos Clínicos de resolución quirúrgica Clases Teóricas presentación Power Point Tiempo2 horas de clases teóricas Estimado Alumno debe participar activamente en la presentación de casos clínicos y realizar preguntas si no entiende algún contenido. Presentación en Power Point exhibida data show. Evaluación escrita preguntas de selección múltiple

38 Programa Clase-a-Clase UNIDAD: del Alumno Recursos Evaluación Observaciones Taller Ejecución de ovarihisterect omia por grupo de alumno Manejo del paciente quirúrgico Preparación del ambiente quirúrgico y el personal Ejecución de cirugía facultativa de Ovariohisterec tomia Se divide los alumnos en grupos de 6 alumnos con diferentes roles dentro del procedimiento; primer cirujano, segundo cirujano, arsenalero, anestesista y pabelloneros Ejecutar una intervención quirúrgica conocida bajos condiciones de asepsia supervisados por un docente Paciente para ovariohisterectomi a o castración Pabellón de cirugía y todos los recursos en equipos inmateriales para realizar el procedimiento. Se evaluara según tabla de evaluación práctica. (anexo I) 3 horas

39 SEMANA 2 Fosumm Theresa, Cirugía en pequeños animales. Ed. Intermedica, capitulo 1 pag. 1-7 Fosumm Theresa, Cirugía en pequeños animales. Ed. Intermedica, capitulo 2 pag Fosumm Theresa, Cirugía en pequeños animales. Ed. Intermedica, capitulo 3 pag Fosumm Theresa, Cirugía en pequeños animales. Ed. Intermedica, capitulo 4 pag SEMANA 3 Bibliografía Fosumm Theresa, Cirugía en pequeños animales. Ed. Intermedica, capitulo 5 pag Fosumm Theresa, Cirugía en pequeños animales. Ed. Intermedica, capitulo 6 pag Fosumm Theresa, Cirugía en pequeños animales. Ed. Intermedica, capitulo 7 pag Fosumm Theresa, Cirugía en pequeños animales. Ed. Intermedica, capitulo 8 pag SEMANA 4 Fosumm Theresa, Cirugía en pequeños animales. Ed. Intermedica, capitulo 9 pag Fosumm Theresa, Cirugía en pequeños animales. Ed. Intermedica, capitulo 10 pag