El Centro Regional Universitario de Azuero fue construido a través del préstamo UNIPAN-BID II y cuenta con seis edificios

Transcripción

1 PERFIL DE PROYECTO CONSTRUCCIÓN EDIFICIO CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE AZUERO Código SINIP l. Antecedentes Los orígenes del Centro Regional Universitario de Azuero se remontan al año 1959 cuando se crea la Extensión Universitaria de Chitré. Desde sus inicios la Extensión Universitaria de Chitré funcionó en el turno nocturno en el colegio José Daniel Crespo. El 7 de enero de 1970 se convierte en Centro Regional Universitario de Azuero ya que atendía la población estudiantil de la península de Azuero. El Centro Regional Universitario de Azuero fue construido a través del préstamo UNIPAN-BID II y cuenta con seis edificios ll. Definición del Problema: 2.1 Situación Actual: El Centro Regional Universitario de Azuero reportó para el primer semestre del año 2009 una población de 2,586 estudiantes, siendo su turno matutino el más comprometido con una matrícula de 1,200. En el centro se encuentran once facultades, varias de las cuales necesitan de espacios específicos para impartir sus clases como es el caso de los laboratorios de Informática, Electrónica y Comunicación y Enfermería y las aulas taller para Arquitectura. El CRU de Azuero cuenta con 39 aulas de clase, 4 aulas taller, 6 laboratorios de ciencias y 2 de informática. Sin embargo, estos espacios se hacen reducidos para las carreras que se dictan actualmente. Por varios años consecutivos se han utilizado aulas de clases de la Universidad del Trabajo y la 3ª Edad lo cual dificulta el acceso de los profesores y estudiantes a los servicios que brinda el Centro como los trámites administrativos, biblioteca y cafetería entre otros. La creciente demanda de espacio físico para albergar oficinas administrativas ha obligado a tomar algunas medidas drásticas como reducir algunos baños y convertirlos en oficinas administrativas y laboratorio de informática así como dividir algunos salones de clases y habilitarlos para oficinas. Se han dividido salones para maximizar el uso del espacio físico disponible.

2 2.2 Situación deseada: Construir un edificio adicional para el Centro Regional Universitario de Azuero en espera de cubrir el déficit actual de salones de clases, laboratorio de informática y la unidad de secretaría académica y de este modo hacerle frente a los cambios que implica el proceso de transformación curricular en el cual está inmersa la Universidad de Panamá y el CRU de Azuero. lll. Alternativas viables: Continuar utilizando aulas fuera del Centro para suplir la demanda de espacios docentes adicionales. Reducir la cantidad de estudiantes por carrera mediante la asignación de cupos. Construir un edificio adicional para solucionar los problemas de espacios tanto administrativos como docentes. lv. Alternativa seleccionada: Construir un edificio adicional para el Centro Regional Universitario de Azuero. V. Objetivos: 5.1 Objetivos Generales: Mejorar y ampliar la cobertura de los servicios y actividades realizadas en el CRU de Azuero Ampliar la infraestructura física del CRU de Azuero a fin de mejorar la oferta académica actual Objetivos Específicos: Construir un edificio que permita atender las actividades docentes y administrativas Vl. Justificación: Atender una cantidad de 2,620 estudiantes ubicados en esta sede.

3 Vll. Beneficiarios: Los beneficiarios serán primeramente los estudiantes, administrativos y profesores del CRU de Azuero los cuales ascienden a 3,000 personas. Vlll. El proyecto en el Marco y Estrategia de Desarrollo del Sector Educación: En la agenda social de gobierno, la educación es considerada de suma importancia para el desarrollo económico, social, científico y cultural del país, por ello en el programa de inversiones públicas se contempla la transformación de la educación superior para que sea altamente competitiva frente a los constantes cambios que se observan en las sociedades modernas. Dentro de este contexto la Universidad de Panamá ha dado seguimiento al proceso de cambio y es consciente del papel científico, tecnológico y cultural que deberá asumir ante la comunidad nacional. En el marco de esta realidad la Institución a través de este proyecto aspira ampliar sus servicios educativos a nivel regional. Con el objetivo de poner la educación a la altura de los tiempos y al alcance de todos, se pretende que la misma tenga un efecto decisivo para la superación de las desigualdades económicas y sociales existentes. Además de lograr desarrollar el conocimiento, la creatividad y la capacidad innovadora de los panameños para su competitividad económica en un mundo globalizado que requiere de recurso humano altamente calificado. lx. Caracterización de los Servicios: 9.1 Análisis de la demanda: La demanda de este proyecto lo constituyen los grupos de estudiantes de las diferentes carreras que se dictan en el CRU de Azuero y que se verán beneficiados con nuevos espacios docentes y de apoyo a la docencia. 9.2 Análisis de la oferta: El Centro Regional Universitario de Azuero ofrece las carreras de Administración de Empresas y Contabilidad, Administración Pública, Arquitectura, Ciencias Agropecuarias, Ciencias de la Educación, Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología, Comunicación Social, Economía, Enfermería, Humanidades e Informática, Electrónica y Comunicación. Estas carreras se dictan en cuatro de los

4 seis edificios con que cuenta el CRU de Azuero, los cuales cuentan con 39 aulas de clases, 4 aulas taller y 8 laboratorios con una capacidad para 1631 estudiantes. X. Estudio Técnico: Localización del proyecto: El nuevo edificio para el CRU de Azuero se ubica en la finca 3 del Tomo 46 Folio 12 de la provincia de Herrera. Tamaño del proyecto: Continuar con la construcción del nuevo edificio de Aulas y Oficinas Administrativas del Centro del Centro Regional Universitario de Azuero Extensión de Ocú. Nº ACTIVIDAD 1 PISOS 2 PAREDES + REPELLOS 3 ACABADOS DE PISO 4 CUBIERTA DE ZINC + ESTRUCTURA 5 VENTANAS / PUERTAS 6 CIELO RASOS 7 FONTANERÍA 8 ELECTRICIDAD 9 PINTURA 10 EQUIPOS / MOBILIARIOS 11 AIRE ACONDICIONADO 12 COBERTIZOS 13 LIMPIEZA Ingeniería del proyecto: Los diseños y planos son responsabilidad de la Dirección de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Panamá a través de su centro de Planos e Inspecciones.

5 Xl. Evaluación Financiera: 1. Costo de Inversión: B/. 100, (Año 2017). 2. Fuente de Financiamiento: Gobierno Central