ESTUDIO SOCIALES BLOQUE 1 UNIDAD 1 SEPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA. Reconoce las consecuencias de la crisis bananera a inicios de los sesenta.

Transcripción

1 BLOQUE 1 UNIDAD 1 Elige Reconoce las consecuencias de la crisis bananera a inicios de los sesenta. 1. Devaluación de la moneda nacional. 2. Relaciones precapitalista suprimidas. 3. Proceso acelerado de modernización. 4. Los trabajadores deben tener salario. 5. Aumentan los precios de los productos. a) 1, 2,3 d) 1, 3, 5 c) 1, 3, 4 d) 1, 4, 5 Relaciona Junta según corresponda las causas y consecuencias de la economía del país en las décadas de los sesenta y setenta. Causas 1. Exportaciones petroleras. 2. Sistema financiero. 3. Ampliación del Estado. Consecuencias a) Importaciones de artículos de lujo se elevaron. b) Crisis a finales de siglo. c) Mejoran las recaudaciones de impuestos. d) Crecimiento de las ciudades. a) 1a, 2b, 3c b) 1b, 2a, 3d c) 2c, 1d, 3a d) 2d, 1c, 3b

2 Completa Llena los espacios para dar coherencia a la idea planteada. Las ciudades a partir de los años sesenta tienen un crecimiento acelerado debido principalmente a las migraciones, siendo la provincia de la de mayor afluencia; la razón más importante es la búsqueda de trabajo seguida por las oportunidades de que obligan a muchos pobladores a abandonar sus lugares de origen. a) externas - El Oro - vivienda b) internas - Guayas estudio c) internas Napo cultivo d) externas Cañar transporte

3 BLOQUE 1 UNIDAD 2 Ordena Sitúa cronológicamente los acontecimientos históricos ocurridos desde los sesenta a los ochenta en el país. 1. Dolarización. 2, Gobierno de Carlos Julio Arosemena. 3. Ecuador ingresó a la OPEP. 4. La inflación alcanza el 91%. 5. Transición al régimen constitucional. 6. José María Velasco Ibarra se proclama dictador. a) 1, 2, 3, 4, 5,6 b) 2, 1, 5, 6, 4, 3 c) 3, 1, 2, 5, 6, 4 d) 2, 6, 3, 5, 4, 1 Clasifica Anota dos características de los periodos históricos entre los años sesenta y ochenta.

4 BLOQUE 1 UNIDAD 3 Relaciona Reconoce las relaciones entre el gobierno y su característica destacada. 1. Gustavo Noboa 2. Lucio Gutiérrez 3. Rafael Correa Características a) Construcción del Oleoducto de Crudos Pesados. b) Apoyo al "Plan Colombia". c) Construcción de hidroeléctricas. d) Perú ataca destacamentos. a) 1a, 2b, 3c b) 1b, 2c, 3d c) 2a, 1c, 3b d) 2d, 1a, 3d Completa Escribe en los espacios en blanco la respuesta correcta que dé sentido al contexto. Se alineó con otros gobiernos de América Latina; no firmó con Estados Unidos la renovación del convenio de la base de ; entre las primeras medidas fue la convocatoria a una, que se encargó de emitir la, que nos rige hasta la actualidad. a) amigos - Salinas - Constitución - Asamblea b) progresistas - Manta - Asamblea - Constitución c) vecinos - Esmeraldas - Consulta - Constitución d) aliados - Manabí - discusión enmienda

5 BLOQUE 2 UNIDAD 4 Elige Escoge la alternativa que refleje los mayores porcentajes de crecimiento poblacional en el Ecuador. 1. De los años De los años De los años De los años De los años De los años a) 1,2 b) 2, 3 c) 4, 5 d) 5,6 Completa Escoge las alternativas con las palabras que den sentido al contexto. En el Ecuador la mayoría de la población se encuentra concentrada en las ciudades, así la más poblada es ; América Latina es la región más urbanizada del planeta, con una concentración del, el promedio de vida mayor corresponde a por diferentes factores, como un mejor sistema inmune. a) Quito - 70% - niños b) Guayaquil - 80% - mujeres c) Cuenca - 78% - hombres d) Manabí - 86% - niños

6 Ordena Ubica las actividades económicas desde la de mayor porcentaje hasta la de menor. 1. Alojamiento y servicios de comida ( ) 2. Enseñanza, servicios sociales y de salud ( ) 3. Construcción ( ) 4. Comercio ( ) 5. Manufactura ( )

7 BLOQUE 2 UNIDAD 5 Ordena Ubica cronológicamente la evolución de la división territorial de Ecuador, desde la más antigua a la más reciente. 1. Se crean las provincias de Esmeraldas, Los Ríos y El Oro. 2. Se crea la provincia insular de Galápagos. 3. Se crea la provincia de Bolívar. 4. Se crea la provincia de Santa Elena. 5. Se crea la provincia de Sucumbíos. a) 1, 2, 3, 4, 5 b) 1, 3, 5, 4, 2 c) 1, 5, 2, 3, 4 d) 1, 3, 2, 5, 4 Identifica Cuáles son las provincias que conforman la región centro norte según las regiones de planificación? 1. Napa 2. Carchi 3. Pichincha 4, Esmeraldas 5. Orellana a) 1, 2, 3 b) 1, 3, 5 c) 2, 3, 4 d) 2, 4, 5

8 BLOQUE 2 UNIDAD 6 Relaciona Une las provincias con sus características. Provincias 1. Esmeraldas 2. Guayas 3. Pichincha 4. Azuay Características a) Provincia más poblada del país. b) Su topografía y altitudes son complejas y variadas. c) En sus habitantes se destacan los artesanos. d) Limita con Colombia. a) 1a, 2b, 3c, 4d b) 1b, 2c, 3d, 4a c) 1c, 2d, 3a, 4b d) 1d, 2a, 3b, 4c Completa Escribe las capitales de las siguientes provincias: Provincias Pichincha Tungurahua Bolívar Los Ríos Morona Santiago Orellana Galápagos Manabí Capitales

9 BLOQUE 3 UNIDAD 7 Elige Escoge las alternativas que evidencian los avances de la mujer. 1. Acceso a la educación en todos sus niveles. 2. Igualdad en las direcciones de países y universidades. 3. Inserción en el mundo laboral en todas las áreas. 4. Distribución equitativa en las de tareas del hogar. 5. Responsabilidad compartida en el cuidado de los hijos. a) 1,2 b) 1, 3 c) 1,4 d) 1, 5 Interpreta Lee la siguiente información y responde las preguntas. Hasta la fecha, más de personas con capacidades distintas han sido insertadas al mercado laboral. Otras recibieron ayudas técnicas. Se entregaron cerca de soluciones habitacionales y se donaron más de órtesis y prótesis. En estos importantes logros se destaca la labor emprendida por los programas sociales Misión Manuela Espejo y Joaquín Gallegos Lara. Por ejemplo, Misión Manuela Espejo trabajó por la integración social, el mejoramiento de la movilidad y la autonomía de las personas con discapacidad. Estos logros han trascendido fronteras. Una muestra es la designación de Lenín Moreno, exvicepresidente de la República como presidente del Comité para la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad de la Organización de Estados Americanos (OEA).

10 Qué programas de asistencia a la discapacidad se presenta? Cómo se evidencia la trascendencia de los logros realizados en el país? En qué cifra se insertan laboralmente las personas con discapacidad?

11 BLOQUE 3 UNIDAD 8 Relaciona Escoge la alternativa correcta de la relación entre períodos históricos y sus prácticas religiosas. 1. Comunidades locales. 2. Conquista española. 3. Reforma protestante, 4. Migración árabe. a) Religión católica. b) Se crean ramificaciones de iglesias independientes. c) Pocas musulmanas y escasas mezquitas. d) Adoraban a montes, ríos o animales. a) 1a, 2b, 3c, 4d b) 1b, 2c, 3d, 4a c) 1c, 2a, 3b, 4d d) 1d, 2a, 3b, 4c Analiza Observa la siguiente caricatura y contesta: Que representa la imagen? Qué actitud demuestra el personaje?