Redes de intervención social

Transcripción

1 Redes de intervención social 2016/2017 Código: Créditos ECTS: 6 Titulación Tipo Curso Semestre Criminología OT 4 0 Contacto Nombre: Ricardo Esteban Legarreta Correo electrónico: Ricardo.Esteban@uab.cat Equipo docente Uso de idiomas Lengua vehicular mayoritaria: catalán (cat) Algún grupo íntegramente en inglés: No Algún grupo íntegramente en catalán: Sí Algún grupo íntegramente en español: No Sebastia Sanchez Marin Prerequisitos Para llevar a cabo un adecuado seguimiento de Redes de Internvención Social no es necesario contar con prerre Objetivos y contextualización La materia Redes de Intervención Social está ubicada en el cuarto curso del Grado, en la mención de ejecución a los graduados en Criminología el acompañamiento de las personas excarceladas. A estos efectos, un primer b un recorrido sobre las diversas redes de intervención social y estrategias que permitan a los futuros titulados opt En un segundo bloque, la asignatura detalla los mecanismos de Derecho del trabajo y de Derecho de la Segurid puente hacia la inserción más allá de la prisión, se abordan los aspectos más relevantes de la normativa laboral 1

2 Competencias Aplicar un programa de prevención de la criminalidad en el ámbito comentario. Aplicar una propuesta de intervención sobre una persona en ejecución de una pena. Capacidad de análisis y síntesis. Demostrar que comprende los modelos de prevención e intervención de la criminalidad más adecuados para cada problema específico. Demostrar que conoce la diversidad de políticas criminales para afrontar la criminalidad y sus distintos fundamentos. Evaluar los resultados de un programa de prevención o intervención en referencia a la delincuencia. Identificar los recursos sociales existentes para intervenir en el conflicto y en la criminalidad. Realizar la intervención criminológica sobre la base de los valores de la pacificación, la integración social y la prevención de nuevos conflictos. Redactar un trabajo académico. Trabajar de manera autónoma. Trabajar en equipo y en red. Transmitir oralmente las ideas a una audiencia. Utilizar las técnicas de evaluación del riesgo y necesidades criminógenas de una persona para determinar la propuesta de intervención. Resultados de aprendizaje Actuar profesionalmente en el ámbito de la criminología con objetivos de pacificación, integración social y prevención de la delincuencia. Aplicar adecuadamente los recursos sociales aplicables a la criminalidad. Aplicar un modelo evaluativo eficaz para detectar las necesidades de intervención criminología en población penal. Aplicar un programa de prevención orientado a los agentes de control. Capacidad de análisis y síntesis. Conocer la estrategia de prevención estructural de la delincuencia. Demostrar que conoce los medios y procedimientos científicos orientados a la prevención del delito. Desarrollar de forma eficaz un programa de prevención de la delincuencia en el ámbito comunitario. Implementar de forma eficaz una actuación criminológica de forma individualizada. Intervenir en el ámbito criminológico con fines pacificadores, integradores y de prevención del delito. Realizar un análisis de resultados de un programa de prevención de la delincuencia. Redactar un trabajo académico. Trabajar de manera autónoma. Trabajar en equipo y en red. Transmitir oralmente las ideas a una audiencia. Utilizar adecuadamente los programas de prevención e intervención criminológica. Contenido Bloque A 1.- Trabajo en red, concepto y límites Sociedad del Conocimiento y sociedad red El trabajo en red, aspectos conceptuales Modelos de trabajo en red. 2.- La red de intervención social: ámbitos, instituciones, programas, acciones y profesionales Formación Empleo Salud Vivienda Bienestar Participación y ciudadanía 3.- Estrategias para el trabajo en red 2

3 3.1.- Liderazgo Colaboración Comunicación Documentación, seguimiento y evaluación. Bloque B 4.- El trabajo en el medio ordinario Marco normativo básico y noción de trabajo en el sentido jurídico-laboral Acceso al trabajo: servicios de intermediación y derechos de los usuarios. Especial referencia al derecho a l Mecanismos de fomento de la inserción de personas en situación de riesgo de exclusión Bonificaciones de cuotas a la Seguridad Social Contratación para la formación y el aprendizaje Afectación de las incidencias penitenciarias en el contrato de trabajo Extinción y suspensión del contrato de trabajo El trabajo de las personas en régimen abierto El trabajo en empresas de inserción Las empresas de inserción Régimen contractual de las personas en inserción 5.- El trabajo penitenciario Marco normativo y justificación 5.2.-Sujetos de la relación laboral 5.3-Actividad objeto de la relación laboral 5.4.-Acceso al trabajo y movilidad 5.5.A-Organización del trabajo 5.6.A-Derechos laborales: especial referencia a tiempos de trabajo y salario Suspensión y extinción de la relación laboral 6.- Protección social relevante en los penados y personas excarceladas Protección por desempleo de Seguridad Social. El acceso excepcional a la prestación por desempleo El nivel asistencial protección por desempleo. Rasgos generales El subsidio asistencial por excarcelación La renta mínima de inserción catalana La incapacidad temporal La invalidez no contributiva. Metodología La metodología procurará combinar la presentación de los aspectos teóricos más importantes, siguiendo un sist formato de seminario con una elevada participación de loa estudiantes. Para hacerlo posible se plantearán caso 3

4 En este sentido, un porcentaje del bloque A y B se dedicará a clases magistrales (porcentaje, que será más ele en otros tipos de actividad dirigida que en el Bloque A estará integrada por estudio de casos, simulaciones o role playing, así como exposiciones a cargo de los estudiantes. En cuanto al Bloque B, se dedicarán varias sesiones de seminario a la preparación y a la realización efectiva y posterior debate de supu Actividades Título Horas ECTS Resultados de aprendizaje Tipo: Dirigidas Clase magistral 4 0,16 1, 2, 9, 10, 5, 15, 14 Discusión de casos prácticos en aula 7 0,28 1, 2, 3, 4, 8, 9, 10, 5, 14, 16 Presentaciones de los estudiantes 10 0,4 2, 8, 5, 15, 13, 16 Simulaciones (Role Playing) 21 0,84 2, 16 Tipo: Supervisadas Preparación de los casos en aula (parte B) 3 0,12 1, 3, 8, 10, 12, 5, 14 Tipo: Autónomas Estudio de la materia 22 0,88 2, 12, 5, 13, 16 Examen de documentación, sentencias y realización de fichas. 33 1,32 2, 8, 13 Preparación de ponencias , 12, 5, 13 Evaluación 4.- Evaluación La evaluación partirá de los dos bloques de la asignatura que valdrán un 50% cada uno. Para aprobar la asignat que hará media con el otro bloque. La asignatura se aprobará cuando la media de la nota obtenida de los dos b se hará de acuerdo a la siguiente tabla: 4

5 BLOQUE EVIDENCIA PESO EN EL BLOQUE (%) PESO EN LA NOTA FINAL A Prueba sobre conceptos 20 % 50% Estudio de casos 15 % Simulaciones ( role playing) 30 % Exposiciones de estudiantes 35 % B Prueba teórica 60 % 50% Supuestos prácticos 40 % Especificaciones en relación con el examen de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. El examen teórico, con un valor de 60 puntos, estará integrado por dos partes: -La Primera, que tendrá un valor de 18 puntos estará integrada por preguntas de desarrollo sobre el acceso al tra de trabajo (Tema 4, epígrafe 4), sobre el trabajo en empresas de inserción ( Tema 4 epígrafe 5 entero ), en mate (Tema 6 epígrafes 6.1, 6.2 y 6.3). Para poder hacer media con la nota del test, en la parte de preguntas de desarrollo se deberá obtener una -La Segunda parte, que tendrá un valor de 42 puntos, estará integrada por 14 preguntas test sobre toda la materia explicada en clase. Se advierte que puede haber también preguntas test sobre la materia objeto de pregunta de desarrollo. Cada pregunta acertada tendrá un valor de 3 puntos y cada error descontará 0'5 puntos. En su conjunto, a fin de que la nota global del examen teórico pueda hacer media con la nota práctica será necesario obtener un mínimo de 23 puntos sobre 60. En cuanto a la asistencia se establecen las siguientes puntualizaciones: 1. La asistencia es obligatoria al 100%. Si un alumno no asiste a un mínimo del 80% de las actividades docentes 5

6 cada sesión de Redes de intervención Social. A los efectos de valorar la asistencia, de la nota final se descontar hayan alcanzado un 20 por 100. Si las asistencias no justificadas son de volumen inferior, el criterio de reducción 2. Las ausencias justificadas no pueden computar negativamente. Para que una ausencia sea justificada esta de fuerza mayor sobrevenidas como enfermedad o situaciones similares que impidan asistir a las actividades docen ausencia justificada si así lo acepta con anterioridad el profesor responsable de la asignatura. Reglas para supuestos de copia por parte de estudiantes. -El alumno que copie o intente copiar en un examen tendrá un 0 en la asignatura y perderá el derecho a la reeva o que no pueda justificar los argumentos de su práctica recibirá una advertencia; en caso de que reitere esta con reincidencia conllevará un 0 en la asignatura y el alumno perderá el derecho a reevaluación. Actividades de evaluación Título Peso Horas ECTS Resultados de aprendizaje Estudio de casos 27 por , 7, 11, 10, 5, 13, 16 Examen teórico 40 por , 12, 5 Exposiciones 18 por , 5, 15, 13, 16 Simulaciones (Role playing) 15 por , 2, 3, 4, 8, 9, 10, 14, 16 Bibliografía 6

7 Bloque A. Toda la bibliografía del bloque A es bibliografía obligatoria Bartolomé Pina, M. et al. ( 2009). Elaboració d'un programa orientat al desevolupament de la ciudadania intercu percepció ciutadana i materials d'acollida.. Generalitat de Catalunya. Departament d'acció Social i Ciutadania. Se Gil, F. Et alt. (2011).Nuevas formas de liderazgo en equipos de trabajo Papeles del Psicólogo, vol. 32, núm. 1, pp Herrero Romero,P. (2008). La red inteligente. ZERBITZUAN, Palomo Vadillo, M. T. (2010). Liderazgo y motivación de equipos de trabajo. Madrid: ESIC. Ubieto, J.R. (2009). El trabajo en red. Usos posibles en Educación, Salud Mental y Servicios Sociales. Barcelona: GEDISA. Bloque B Bibliografía obligatoria. Asociación Pro Derechos Humanos de Andalucía (2015). Trabajo en prisión. Guía práctica sobre los Derechos la de Andalucía. Libro editado electrónicamente y que se colgará en el campus de la asignatura. Págs 21 a 86 Esteban Legarreta, R. (2008) La Ley estatal de empresas de inserción. Comentario a alguna de sobre aportacion pp 1 a 9 Esteban Legarreta, R. (2014) Propuestas de Mejora en la protección por desempleo durant la permanencia en pr núm pp. 3 a 7 y 12 a 23. Fernández Artiach, P. (2006). El trabajo de los internos en establecimientos penitenciarios, Valencia: Tirant lo Bla Larrauri, E. y Jacobs, J. (2011). Reinserción laboral y antecedentes penales, Revista Electrónica de Ciencia Pen Cuestiones adicionales sobre bibliografía básica. -Dada La complejidad y la extensión otorgada a algunas materias en la manualística básica de Derecho del Trab 7

8 las explicaciones dadas en clase se colgarán documentos informativos de administraciones públicas en materia -Por otro lado, la jurisprudencia del Tribunal Supremo y la doctrina judicial de Tribunales Superiores de Justicia tr Bibliografía complementaria en materia de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. La bibliografía complementaria pretende facilitar el acceso a documentos que abordan con mucho detalle aspect Es un material no necesario para la evaluación del estudiante. Sin embargo, puede contribuir a resolver dudas o penitenciaria o exreclusa. En otras palabras, pretende facilitar información para aquellos estudiantes que deseen documentos no jurídicos citados en clase. Aguilera izquiera, R (2009). El régimen jurídico de las empresas de inserción, Madrid: Thomson / civitas. Colectivo IOE (2001). Inserción laboral de la población reclusa en la Comunidad de Madrid, Madrid. Localizable e Esteban Legarreta, R. (1996). Comentario a Algunos aspectos Conflictivos de la renta mínima de inserción ", en Madrid: Marcial Pons. Fernández Artiach, P. (2006): El trabajo de los internos en establecimientos penitenciarios, Valencia: Tirant lo Bla Gil Plana, J. (2011) vicisitudes del trabajo penitenciario: Suspensión y extincion, Revista Española de Derecho de Miguélez, F. et al (2007): Trabajar en prisión, Barcelona: Icaria. Palomino Saurina, P. (2006). La relación laboral especial de penados en Instituciones Penitenciarias: Cuestiones Accesible a través de la base de datos de Aranzadi Bibliotecas. Subirats, J. (2004) Pobreza y exclusiónsocial, Colección estudios sociales, Barcelona: Fundación la Caixa, núm.1 Vallecillo Gámez, Mª R. y Molina Navarrete, C. (2008). Empresas de inserción y mercados de trabajo inclusivos, 8