AYUNTAMIENTO DE MERIDA

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1 SUB DE 01 DESPACHO DEL DIRECTOR SUB 7 1 PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB AMBITO DE IMPLEMENTAR ACCIONES EN MATERIA DE PROMOCIÓN DEL Y DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, EN ESTRICTO APEGO AL MARCO LEGAL VIGENTE Y DE TRANSPARENCIA, PROCURANDO EL LOGRO DE LAS S ESTABLECIDAS EN EL. 1 DESARROLLAR DIVERSAS ACTIVIDADES COMUNITARIAS QUE FAVOREZCAN EL DE LOS HABITANTES DEL. 5 INCREMENTAR LOS RECURSOS QUE AYUDEN A DIGNIFICAR LAS CONDICIONES DE VIDA DE LOS MERIDANOS DESPROTEGIDOS. 6 REGULAR LA GESTIÓN Y DE RECURSOS FEDERALES APLICABLES EN EL, DIRIGIDOS AL COMBATE A LA POBREZA Y AL Y CULTURAL, A TRAVÉS DE OBRAS DE INFRAESTRUCTURA Y ACCIONES DE IMPACTO SOCIAL. GESTIÓN DE POLÍTICAS SOCIALES CON ROSTRO HUMANO INTENSIFICAR LAS ACCIONES DE POLÍTICAS SOCIALES PARA LOS HABITANTES DEL DE MÉRIDA, MEDIANTE EL VÍNCULO DE LA TRANSPARENCIA FINANCIERA CONFORME A LAS LEYES VIGENTES. REALIZAR LABORES DE PLANEACIÓN, SUPERVISIONES, CUMPLIMIENTOS, ACCIONES DE POLÍTICA SOCIAL, VISITA A COLONIAS, FRACCIONAMIENTOS Y COMISARÍAS PERTENECIENTES AL DE MÉRIDA. ÁMBITO DE N/D

2 SUB DE 01 DESPACHO DEL DIRECTOR SUB 7 1 ESPECÍFICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB UNA MERIDA COMPETITIVA Y SUSTENTABLE ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE MANEJAR EFICIENTEMENTE LOS RESIDUOS SÓLIDOS DEL DE MÉRIDA, MEDIANTE UN ADECUADO TRATAMIENTO Y DISPOSICIÓN FINAL DE LOS MISMOS, PARA LA PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DE NUESTRO MEDIO AMBIENTE, ADEMÁS DE IMPLEMENTAR UNA CULTURA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL CUIDADO DE NUESTRA VALIOSA FLORA Y FAUNA. 9 VINCULAR A LA SOCIEDAD CIVIL CON EL SECTOR ACADÉMICO Y GUBERNAMENTAL A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE CONSEJOS DE INTEGRACIÓN SOCIAL, QUE ARTICULEN LAS ACCIONES DE CORRESPONSABILIDAD DE LOS DIVERSOS ACTORES INVOLUCRADOS E INTERESADOS EN LA SOLUCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Y EN LA BÚSQUEDA DE UN SOSTENIBLE. 37 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA EMPRESAS AMBITO DE MÉRIDA RESPONSABLE. LOS PROVEEDORES DEL AYUNTAMIENTO SE CERTIFICAN COMO EMPRESAS TOTALMENTE RESPONSABLES. MAPEAR, FOMENTAR, INVOLUCRAR Y GENERAR ALIANZAS INTERSECTORIALES (GOBIERNO, EMPRESAS, ASOCIACIONES CIVILES) PARA INCENTIVAR Y CANALIZAR COORDINADAMENTE LOS ESFUERZOS DE LA SOCIEDAD DE MÉRIDA CON LOS S SOCIALES Y DEL MEDIO AMBIENTE DEL AYUNTAMIENTO. ÁMBITO DE MERIDA

3 IMPACTO DE GRUPO Y GENERO General Discapacidad Pueblo Maya POBLACIÓN INFANTIL (0 A 11 AÑOS) NIÑOS NIÑAS ADOLESCENTES (12 A 17 AÑOS) JÓVENES (18 A 29 AÑOS) X X ADULTOS (30 A 59 AÑOS) X X X X ADULTOS MAYORES (60 AÑOS EN ADELANTE) X X X X X X Población Beneficiada Programada: 830,732

4 SUB DE 01 DESPACHO DEL DIRECTOR SUB 7 1 PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB AMBITO DE IMPLEMENTAR ACCIONES EN MATERIA DE PROMOCIÓN DEL Y DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, EN ESTRICTO APEGO AL MARCO LEGAL VIGENTE Y DE TRANSPARENCIA, PROCURANDO EL LOGRO DE LAS S ESTABLECIDAS EN EL. 1 DESARROLLAR DIVERSAS ACTIVIDADES COMUNITARIAS QUE FAVOREZCAN EL DE LOS HABITANTES DEL. X'MATKUIL PARA TODOS. FOMENTAR Y DIFUNDIR LA CULTURA DE LOS DIVERSOS TIPOS DE MANUALIDADES POR MEDIO DE TALLERES Y CURSOS CON EL FIN DE QUE LOS CIUDADANOS CONOZCAN LAS ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN EN LA DIRECCIÓN DE. INSTALACIÓN Y MUESTRA DE DIVERSOS STANDS O MÓDULOS EN LOS CUALES SE PODRÁN DAR A CONOCER UNA DIVERSIDAD DE ARTÍCULOS PROMOCIONALES, FOLLETERÍA, MUESTRAS DE REPOSTERÍA (GALLETAS, SUNCHOS, ETC). ÁMBITO DE N/D

5 SUB DE 01 DESPACHO DEL DIRECTOR SUB 7 1 PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB AMBITO DE IMPLEMENTAR ACCIONES EN MATERIA DE PROMOCIÓN DEL Y DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, EN ESTRICTO APEGO AL MARCO LEGAL VIGENTE Y DE TRANSPARENCIA, PROCURANDO EL LOGRO DE LAS S ESTABLECIDAS EN EL. 1 DESARROLLAR DIVERSAS ACTIVIDADES COMUNITARIAS QUE FAVOREZCAN EL DE LOS HABITANTES DEL. RENOVACION DEL PARQUE VEHICULAR DE LA DE. ACTUALIZAR EL PARQUE VEHICULAR DE LA CON EL FIN DE CONTAR CON DICHAS HERRAMIENTAS PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE LOS DEPARTAMENTOS PARA ASI PROPORCIONAR UNA ATENCION RAPIDA Y ADECUADA A LOS CIUDADANOS DE ESTE MUNCIPIO. ADQUIRIR VARIOS VEHICULOS DE DIFERENTES TIPOS Y TAMAÑOS: DE PASAJE, DE CARGA Y OTROS PARA LA DE. ÁMBITO DE N/D

6 SUB DE 01 DESPACHO DEL DIRECTOR SUB 7 1 PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 002 DERECHOS HUMANOS IMPLEMENTAR LA CULTURA DE RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS DENTRO DEL AYUNTAMIENTO Y SOCIEDAD EN GENERAL, MEDIANTE LA DE LOS ORDENAMIENTOS LEGALES VIGENTES Y CAPACITACIÓN DE LOS SERVIDORES PÚBLICOS EN LA MATERIA. 1 PROMOVER EL RESPETO Y PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS, FOMENTANDO EL TRATO DIGNO A LOS CIUDADANOS EN CUALQUIER ÁMBITO, SIN IMPORTAR ESTRATO SOCIAL, ECONÓMICO, CULTURAL, POLÍTICO O RELIGIOSO. 2 IMPLEMENTAR S DE CAPACITACIÓN SOBRE EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS, DIRIGIDO A LOS SERVIDORES PÚBLICOS DEL AYUNTAMIENTO Y CIUDADANOS EN GENERAL. 3 REALIZAR CAMPAÑAS, FOROS Y EVENTOS EN CONTRA DE LA DISCRIMINACIÓN Y PARA DIFUNDIR EL CONOCIMIENTO Y RESPETO DE LOS DERECHOS HUMANOS, RESPONSABILIDAD, DERECHOS CIUDADANOS Y RESPETO A LA DIVERSIDAD SEXUAL. 10,000 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA PERSONAS AMBITO DE CONSEJO DE DIVERSIDAD SEXUAL POBLACION LGBTTI Y POBLACION EN GENERAL. FOMENTAR LA TOLERENCIA Y TRATO DIGNO A LAS PERSONAS, MEDIANTE CAMPAÑAS DE RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS, DERECHOS CIUDADANOS Y RESPETO A LA DIVERSIDAD SEXUAL. ÁMBITO DE MERIDA

7 IMPACTO DE GRUPO Y GENERO General Discapacidad Pueblo Maya POBLACIÓN INFANTIL (0 A 11 AÑOS) NIÑOS NIÑAS ADOLESCENTES (12 A 17 AÑOS) JÓVENES (18 A 29 AÑOS) X ADULTOS (30 A 59 AÑOS) X X ADULTOS MAYORES (60 AÑOS EN ADELANTE) X Población Beneficiada Programada: 10,000

8 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 01 DESPACHO DEL SUBDIRECTOR SUB 7 1 PLANEACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB AMBITO DE IMPLEMENTAR ACCIONES EN MATERIA DE PROMOCIÓN DEL Y DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, EN ESTRICTO APEGO AL MARCO LEGAL VIGENTE Y DE TRANSPARENCIA, PROCURANDO EL LOGRO DE LAS S ESTABLECIDAS EN EL. 1 DESARROLLAR DIVERSAS ACTIVIDADES COMUNITARIAS QUE FAVOREZCAN EL DE LOS HABITANTES DEL. 5 INCREMENTAR LOS RECURSOS QUE AYUDEN A DIGNIFICAR LAS CONDICIONES DE VIDA DE LOS MERIDANOS DESPROTEGIDOS. PROMOCION SOCIAL PROMOVER EL, MEDIANTE LA COORDINACIÓN Y SEGUIMIENTO A LAS ACTIVIDADES DE LOS S Y SUBS DE LOS DEPARTAMENTOS DE LA SUBDIRECCIÓN DE PROMOCIÓN SOCIAL. EVALUAR LOS S DE LOS DEPARTAMENTOS ADSCRITOS A ESTA SUBDIRECCIÓN, SUPERVISAR AVANCES DE LAS ACTIVIDADES, RECEPCIÓN DE SOLICITUDES DE CIUDADANOS, CANALIZAR SOLICITUDES A LOS DEPARTAMENTOS CORRESPONDIENTES, SEGUIMIENTO A LAS SOLICITUDES DE LAS S ADSCRITAS A LA SUBDIRECCIÓN. ÁMBITO DE N/D

9 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 02 COMISARIAS SUB 7 1 PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 004 COMISARIAS PROMOVER EL DE LOS CIUDADANOS DE LAS COMISARÍAS DE MÉRIDA A TRAVÉS DE S INTERINSTITUCIONALES, EN PRO DE LA CALIDAD DE VIDA DE SUS HABITANTES. 2 REALIZAR ACTIVIDADES COMUNITARIAS Y DE AUTO-GESTIÓN EN LAS COMISARÍAS DEL Y BRINDAR APOYO A LAS AUTORIDADES AUXILIARES, EN LAS NECESIDADES MÁS APREMIANTES DE CADA COMUNIDAD. 4 FOMENTAR Y PROMOVER EN LAS COMISARÍAS DE MÉRIDA, ESTACIONES DE POLICÍA, BOMBEROS Y UNIDADES DE PROTECCIÓN CIVIL. 500 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA SOLICITUDES AMBITO DE ÁMBITO DE COMISARÍAS CON ROSTRO HUMANO LOS HABITANTES DE LAS COMISARIAS Y SUBCOMISARÍAS DEL, RECIBEN SERVICIOS DE CALIDAD. ATENCIÓN A LAS AUTORIDADES AUXILIARES, OTORGAMIENTO DE CONSENTIMIENTOS A CIUDADANOS DE LAS COMISARÍAS Y SUBCOMISARÍAS DE MÉRIDA, CANALIZACIÓN DE SOLICITUDES DE CIUDADANOS Y AUTORIDADES AUXILIARES, CONSERVACIÓN Y MANTENIMIENTO MENOR DE LOCALES DE COMISARÍAS Y SUBCOMISARÍAS Y ÁREAS VERDES, REALIZAR CURSOS DE CAPACITACIÓN DIRIGIDOS A AUTORIDADES AUXILIARES INCLUYENDO TEMAS DE PROTECIÓN CIVIL Y PRIMEROS AUXILIOS. FOMENTAR ACCIONES CON LA POLICÍA Y BOMBEROS CON EL PROPOSITÓ DE BENEFICIAR A LOS CIUDADANOS DE COMISARÍAS Y SUBCOMISARÍAS. REALIZACIÓN DE EVENTOS EN TORNO A FECHAS FESTIVAS. CHALMUCH, CHEUMAN, CHICHI SUAREZ, DZIBICHALTUN, DZIDZILCHE, DZOYAXCHE, HUNXECTAMAN, KIKTEIL, NOC-AC, ONCAN, OPICHEN, PETAC, SACNICTE, SAN ANTONIO HOOL, SAN IGNACIO TESIP, SAN PEDRO CHIMAY, SANTA CRUZ PALOMEQUE, SANTA GERTRUDIS COPO, SANTA MARIA CHI, SANTA MARIA YAXCHE, SODZIL NORTE, SUSULA, SUYTUNCHEN, TAHDZIBICHEN, TAMANCHE, TEMOZON NORTE, TEXAN CAMARA, TIXCACAL, TIXCUYTUN, TZACALA, XCANATUN, XCUMPICH, XCUNYA, XMATKUIL, YAXCHE CASARES, YAXNIC Y TODAS LAS COMISARIAS

10 IMPACTO DE GRUPO Y GENERO General Discapacidad Pueblo Maya POBLACIÓN INFANTIL (0 A 11 AÑOS) NIÑOS NIÑAS ADOLESCENTES (12 A 17 AÑOS) JÓVENES (18 A 29 AÑOS) ADULTOS (30 A 59 AÑOS) ADULTOS MAYORES (60 AÑOS EN ADELANTE) Población Beneficiada Programada: 51,749

11 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 02 COMISARIAS SUB 2 6 VIVIENDA Y SERVICIOS A LA COMUNIDAD SERVICIOS COMUNALES PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 004 COMISARIAS PROMOVER EL DE LOS CIUDADANOS DE LAS COMISARÍAS DE MÉRIDA A TRAVÉS DE S INTERINSTITUCIONALES, EN PRO DE LA CALIDAD DE VIDA DE SUS HABITANTES. 2 REALIZAR ACTIVIDADES COMUNITARIAS Y DE AUTO-GESTIÓN EN LAS COMISARÍAS DEL Y BRINDAR APOYO A LAS AUTORIDADES AUXILIARES, EN LAS NECESIDADES MÁS APREMIANTES DE CADA COMUNIDAD. 3 MEJORAR Y FORTALECER LOS SERVICIOS PÚBLICOS EN LAS COMISARÍAS DE MÉRIDA COMO PARTE DE UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA. 100 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA SERVICIOS AMBITO DE ÁMBITO DE BRIGADA COMISARÍA LIMPIA LOS HABITÁNTES DE LAS COMISARÍAS Y SUBCOMISARÍAS CUENTAN CON ÁREAS LIBRES DE MALEZA. REALIZAR ACTIVIDADES DE LIMPIEZA MENORES, DESMALEZAMIENTO Y CHAPEO DE ÁREAS COMUNES O ALEDAÑAS, CAMPOS DEPORTIVOS Y PARQUES DE LOS LOCALES DE LAS 11 COMISARÍAS Y 36 SUBCOMISARÍAS PERTENECIENTES AL DE MÉRIDA. CHALMUCH, CHEUMAN, CHICHI SUAREZ, DZIBICHALTUN, DZIDZILCHE, DZOYAXCHE, HUNXECTAMAN, KIKTEIL, NOC-AC, ONCAN, OPICHEN, PETAC, SACNICTE, SAN ANTONIO HOOL, SAN IGNACIO TESIP, SAN PEDRO CHIMAY, SANTA CRUZ PALOMEQUE, SANTA GERTRUDIS COPO, SANTA MARIA CHI, SANTA MARIA YAXCHE, SODZIL NORTE, SUSULA, SUYTUNCHEN, TAHDZIBICHEN, TAMANCHE, TEMOZON NORTE, TEXAN CAMARA, TIXCACAL, TIXCUYTUN, TZACALA, XCANATUN, XCUMPICH, XCUNYA, XMATKUIL, YAXCHE CASARES, YAXNIC Y TODAS LAS COMISARIAS

13 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 02 COMISARIAS SUB 2 6 VIVIENDA Y SERVICIOS A LA COMUNIDAD SERVICIOS COMUNALES PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 004 COMISARIAS PROMOVER EL DE LOS CIUDADANOS DE LAS COMISARÍAS DE MÉRIDA A TRAVÉS DE S INTERINSTITUCIONALES, EN PRO DE LA CALIDAD DE VIDA DE SUS HABITANTES. 3 MEJORAR Y FORTALECER LOS SERVICIOS PÚBLICOS EN LAS COMISARÍAS DE MÉRIDA COMO PARTE DE UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA. 47 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA COMISARÍAS AMBITO DE ÁMBITO DE MANTENIMIENTO MAYOR INTEGRAL DE LOCALES EN COMISARÍAS LOS LOCALES DE LAS COMISARÍAS Y SUBCOMISARÍAS SE ENCUENTRAN EN ÓPTIMAS CONDICIONES PARA BRINDAR SERVICIOS DE CALIDAD. REALIZAR EL REMOZAMIENTO Y REPARACIÓN DE LOS LOCALES DE LAS COMISARÍAS Y SUBCOMISARÍAS, ASÍ COMO LA CONSTRUCCIÓN DE LOS LOCALES DE LAS SUBCOMISARÍAS DE SAN ANTONIO HOOL, SANTA MARÍA YAXCHÉ Y SODZIL NORTE. CHALMUCH, CHEUMAN, CHICHI SUAREZ, DZIBICHALTUN, DZIDZILCHE, DZOYAXCHE, HUNXECTAMAN, KIKTEIL, NOC-AC, ONCAN, OPICHEN, PETAC, SACNICTE, SAN ANTONIO HOOL, SAN IGNACIO TESIP, SAN PEDRO CHIMAY, SANTA CRUZ PALOMEQUE, SANTA GERTRUDIS COPO, SANTA MARIA CHI, SANTA MARIA YAXCHE, SODZIL NORTE, SUSULA, SUYTUNCHEN, TAHDZIBICHEN, TAMANCHE, TEMOZON NORTE, TEXAN CAMARA, TIXCACAL, TIXCUYTUN, TZACALA, XCANATUN, XCUMPICH, XCUNYA, XMATKUIL, YAXCHE CASARES, YAXNIC Y TODAS LAS COMISARIAS

15 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 02 COMISARIAS SUB 2 6 VIVIENDA Y SERVICIOS A LA COMUNIDAD SERVICIOS COMUNALES PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 015 EFICIENCIA ADMINISTRATIVA Y TECNOLÓGICA, PARA LOGR IMPLEMENTAR ACCIONES PARA QUE LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL MAN DE FORMA EFICIENTE Y TRANSPARENTE SUS RECURSOS ECONÓMICOS Y HUMANOS, EN APEGO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE, PARA EL LOGRO DE UNA MÉRIDA CON ROSTRO HUMANO. 2 DESARROLLAR E IMPLEMENTAR TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES, ASÍ COMO BRINDAR SERVICIOS EFICIENTES DE SOPORTE TÉCNICO AL EQUIPAMIENTO E INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA, QUE REDUNDEN EN MEJORES HERRAMIENTAS DE TRABAJO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA MÉRIDA CON ROSTRO HUMANO. 94 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA EQUIPOS AMBITO DE ÁMBITO DE COMISARÍA DIGITAL LAS AUTORIDADES AUXILIARES CUENTAN CON HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL DESEMPEÑO DE SUS FUNCIONES. DOTAR DE COMPUTADORA E IMPRESORA A CADA UNO DE LOS 11 COMISARIOS Y 36 SUBCOMISARIO PARA EL DESEMPEÑO DE SUS FUNCIONES. CHALMUCH, CHEUMAN, CHICHI SUAREZ, DZIBICHALTUN, DZIDZILCHE, DZOYAXCHE, HUNXECTAMAN, KIKTEIL, NOC-AC, ONCAN, OPICHEN, PETAC, SACNICTE, SAN ANTONIO HOOL, SAN IGNACIO TESIP, SAN PEDRO CHIMAY, SANTA CRUZ PALOMEQUE, SANTA GERTRUDIS COPO, SANTA MARIA CHI, SANTA MARIA YAXCHE, SODZIL NORTE, SUSULA, SUYTUNCHEN, TAHDZIBICHEN, TAMANCHE, TEMOZON NORTE, TEXAN CAMARA, TIXCACAL, TIXCUYTUN, TZACALA, XCANATUN, XCUMPICH, XCUNYA, XMATKUIL, YAXCHE CASARES, YAXNIC Y TODAS LAS COMISARIAS

17 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 03 PARTICIPACION CIUDADANA URBANA SUB 7 1 PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 003 PARTICIPACION CIUDADANA PROMOVER Y FORJAR LIDERAZGOS CIUDADANOS RESPONSABLES, COMPROMETIDOS PARTICIPATIVOS, SOLIDARIOS Y SENSIBLES CON LAS CAUSAS SOCIALES DE LAS DIFERENTES REALIDADES DE NUESTRO. 1 REESTRUCTURAR LOS CONSEJOS COMUNITARIOS EN COLONIAS DE MÉRIDA. 2 FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA LIBRE Y RESPONSABLE, SIN SECTARISMOS POLÍTICOS, CON EL FIN DE PROMOVER UNA CULTURA DE CORRESPONSABILIDAD, FORTALECIENDO LOS CANALES Y ESPACIOS DE COMUNICACIÓN ENTRE EL GOBIERNO Y LA CIUDADANÍA. 3 COMPLEMENTAR LOS CONTENIDOS DE LOS CURSOS PARA PROPICIAR LA FORMACIÓN DE LÍDERES SOCIALES PERMANENTES, ORGANIZADOS, AUTODETERMINADOS Y PROACTIVOS, QUE ESTÉN SENSIBLES A LAS DIVERSAS PROBLEMÁTICAS QUE AQUEJAN A LA SOCIEDAD MERIDANA Y COADYUVEN EN LA SOLUCIÓN DE LAS MISMAS. 4 INFORMAR Y CONSULTAR A LA CIUDADANÍA SOBRE LOS S Y OBRAS IMPORTANTES PARA EL ANTES DE LLEVARLOS A CABO, PARA VALORAR REALMENTE LAS NECESIDADES DE LA POBLACIÓN Y CONSENSUAR LAS POSIBLES SOLUCIONES 200 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA CONSEJOS AMBITO DE ÁMBITO DE CONSEJOS DE PARTICIPACION CIUDADANA LOS CONSEJOS DE PARTICIPACION CIUDADANA PARTICIPAN EN LA SOLUCION DE LOS PROBLEMAS COMUNITARIOS SE REALIZARAN REUNIONES, VISITAS GESTORIAS Y ACTIVIDADES CON LOS CONSEJOS DE PARTICIPACION CIUDADANA EN LAS COLONIAS Y FRACCIONAMIENTOS DE LA CIUDAD DE MERIDA Y COMISARIAS DEL ASIMISMO EL SEGUIMIENTO A REQUERIMIENTOS Y NECESIDADES DE LA COMUNIDAD PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA MISMA MERIDA, CHALMUCH, CHEUMAN, CHICHI SUAREZ, DZIBICHALTUN, DZIDZILCHE, DZOYAXCHE, HUNXECTAMAN, KIKTEIL, NOC-AC, ONCAN, OPICHEN, PETAC, SACNICTE, SAN ANTONIO HOOL, SAN IGNACIO TESIP, SAN PEDRO CHIMAY, SANTA CRUZ PALOMEQUE, SANTA GERTRUDIS COPO, SANTA MARIA CHI, SANTA MARIA YAXCHE, SODZIL NORTE, SUSULA, SUYTUNCHEN, TAHDZIBICHEN, TAMANCHE, TEMOZON NORTE, TEXAN CAMARA, TIXCACAL, TIXCUYTUN, TZACALA, XCANATUN, XCUMPICH, XCUNYA, XMATKUIL, YAXCHE CASARES, YAXNIC Y TODAS LAS COMISARIAS

19 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 03 PARTICIPACION CIUDADANA URBANA SUB 7 1 PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 003 PARTICIPACION CIUDADANA PROMOVER Y FORJAR LIDERAZGOS CIUDADANOS RESPONSABLES, COMPROMETIDOS PARTICIPATIVOS, SOLIDARIOS Y SENSIBLES CON LAS CAUSAS SOCIALES DE LAS DIFERENTES REALIDADES DE NUESTRO. 2 FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA LIBRE Y RESPONSABLE, SIN SECTARISMOS POLÍTICOS, CON EL FIN DE PROMOVER UNA CULTURA DE CORRESPONSABILIDAD, FORTALECIENDO LOS CANALES Y ESPACIOS DE COMUNICACIÓN ENTRE EL GOBIERNO Y LA CIUDADANÍA. 3 COMPLEMENTAR LOS CONTENIDOS DE LOS CURSOS PARA PROPICIAR LA FORMACIÓN DE LÍDERES SOCIALES PERMANENTES, ORGANIZADOS, AUTODETERMINADOS Y PROACTIVOS, QUE ESTÉN SENSIBLES A LAS DIVERSAS PROBLEMÁTICAS QUE AQUEJAN A LA SOCIEDAD MERIDANA Y COADYUVEN EN LA SOLUCIÓN DE LAS MISMAS. 160 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA ACTIVIDADES AMBITO DE ÁMBITO DE AGENTES INFANTILES DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA LOS NIÑOS ADQUIEREN CONOCIMIENTO ACERCA DE LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACION Y OTROS VALORES CIVICOS PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE SU COMUNIDAD SE REALIZARÁN ACTIVIDADES EN LAS COLONIAS Y COMISARÍAS ENCAMINADAS A LA FORMACIÓN DE LOS NIÑOS COMO AGENTES INFANTILES DE CAMBIO, ESTAS ACTIVIDADES SE PRESENTARAN EN FORMA DIDÁCTICA Y CON INTERACCIÓN. MERIDA, CHALMUCH, CHEUMAN, CHICHI SUAREZ, DZIBICHALTUN, DZIDZILCHE, DZOYAXCHE, HUNXECTAMAN, KIKTEIL, NOC-AC, ONCAN, OPICHEN, PETAC, SACNICTE, SAN ANTONIO HOOL, SAN IGNACIO TESIP, SAN PEDRO CHIMAY, SANTA CRUZ PALOMEQUE, SANTA GERTRUDIS COPO, SANTA MARIA CHI, SANTA MARIA YAXCHE, SODZIL NORTE, SUSULA, SUYTUNCHEN, TAHDZIBICHEN, TAMANCHE, TEMOZON NORTE, TEXAN CAMARA, TIXCACAL, TIXCUYTUN, TZACALA, XCANATUN, XCUMPICH, XCUNYA, XMATKUIL, YAXCHE CASARES, YAXNIC Y TODAS LAS COMISARIAS

21 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 03 PARTICIPACION CIUDADANA URBANA SUB 7 1 PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 003 PARTICIPACION CIUDADANA PROMOVER Y FORJAR LIDERAZGOS CIUDADANOS RESPONSABLES, COMPROMETIDOS PARTICIPATIVOS, SOLIDARIOS Y SENSIBLES CON LAS CAUSAS SOCIALES DE LAS DIFERENTES REALIDADES DE NUESTRO. 2 FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA LIBRE Y RESPONSABLE, SIN SECTARISMOS POLÍTICOS, CON EL FIN DE PROMOVER UNA CULTURA DE CORRESPONSABILIDAD, FORTALECIENDO LOS CANALES Y ESPACIOS DE COMUNICACIÓN ENTRE EL GOBIERNO Y LA CIUDADANÍA. 24 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA ACTIVIDADES AMBITO DE EVENTOS POPULARES LOS CIUDADANOS ASISTEN A LOS EVENTOS POPULARES EN LAS COLONIAS Y COMISARIAS SE REALIZARÁN EVENTOS POPULARES MASIVOS AMENIZADO POR CONJUNTOS MUSICALES DEL MOMENTO EN LOS COLONIAS Y COMISARIAS ENCAMINADAS A LA SANA CONVIVENCIA ENTRE LOS CIUDADANOS, BUSCANDO LA PROMOCIÓN DE LOS CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA ÁMBITO DE MERIDA

23 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 03 PARTICIPACION CIUDADANA URBANA SUB 7 1 PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 003 PARTICIPACION CIUDADANA PROMOVER Y FORJAR LIDERAZGOS CIUDADANOS RESPONSABLES, COMPROMETIDOS PARTICIPATIVOS, SOLIDARIOS Y SENSIBLES CON LAS CAUSAS SOCIALES DE LAS DIFERENTES REALIDADES DE NUESTRO. 2 FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA LIBRE Y RESPONSABLE, SIN SECTARISMOS POLÍTICOS, CON EL FIN DE PROMOVER UNA CULTURA DE CORRESPONSABILIDAD, FORTALECIENDO LOS CANALES Y ESPACIOS DE COMUNICACIÓN ENTRE EL GOBIERNO Y LA CIUDADANÍA. 3 COMPLEMENTAR LOS CONTENIDOS DE LOS CURSOS PARA PROPICIAR LA FORMACIÓN DE LÍDERES SOCIALES PERMANENTES, ORGANIZADOS, AUTODETERMINADOS Y PROACTIVOS, QUE ESTÉN SENSIBLES A LAS DIVERSAS PROBLEMÁTICAS QUE AQUEJAN A LA SOCIEDAD MERIDANA Y COADYUVEN EN LA SOLUCIÓN DE LAS MISMAS. 4 INFORMAR Y CONSULTAR A LA CIUDADANÍA SOBRE LOS S Y OBRAS IMPORTANTES PARA EL ANTES DE LLEVARLOS A CABO, PARA VALORAR REALMENTE LAS NECESIDADES DE LA POBLACIÓN Y CONSENSUAR LAS POSIBLES SOLUCIONES 50 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA CONSEJOS AMBITO DE CONSEJOS DE PARTICIPACION CIUDADANA A LA VANGUARDIA LOS CONSEJOS DE PARTICIPACION CIUDADANA PARTICIPAN EN LAS SOLUCIONES DE LOS PROBLEMAS COMUNITARIOS SE FORMARAN NUEVOS CONSEJOS DE PARTICIPACION CIUDADANA EN COLONIAS, FRACCIONAMIENTO DE LA CIUDAD DE MERIDA Y COMISARIAS EN DONDE NO EXISTAN, LOGRANDO UN MAYOR ACERCAMIENTO CON LA CIUDADANIA Y EN LA TOMA DE DECISIONES PARA LA COMUNIDAD Y PROPICIAR EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS MISMAS ÁMBITO DE MERIDA

24 IMPACTO DE GRUPO Y GENERO General Discapacidad Pueblo Maya POBLACIÓN INFANTIL (0 A 11 AÑOS) NIÑOS NIÑAS ADOLESCENTES (12 A 17 AÑOS) JÓVENES (18 A 29 AÑOS) X ADULTOS (30 A 59 AÑOS) X X ADULTOS MAYORES (60 AÑOS EN ADELANTE) X Población Beneficiada Programada: 1,000

25 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 03 PARTICIPACION CIUDADANA URBANA SUB 7 1 PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 007 PUEBLO MAYA IMPULSAR LA RECUPERACIÓN, PROMOCIÓN Y DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ELEMENTOS Y VALORES CULTURALES DEL PUEBLO MAYA. 2 PROMOVER ACTIVIDADES SOCIALES Y COMUNITARIAS EN LAS COMISARÍAS DEL, MEDIANTE S DE SENSIBILIZACIÓN PARA RETOMAR LOS ALTOS VALORES CULTURALES DEL PUEBLO MAYA. 120 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA ACTIVIDADES AMBITO DE ÁMBITO DE RESCATE DE LA CULTURA MAYA LOS HABITANTES DE LAS COMISARÍAS TOMAN CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE LA HERENCIA CULTURAL MAYA SE REALIZARAN ACTIVIDADES CULTURALES PAR RESCATE DE LA CULTURA Y VALORES MAYAS EN LAS COMISARIAS DEL DE MERIDA. CHALMUCH, CHEUMAN, CHICHI SUAREZ, DZIBICHALTUN, DZIDZILCHE, DZOYAXCHE, HUNXECTAMAN, KIKTEIL, NOC-AC, ONCAN, OPICHEN, PETAC, SACNICTE, SAN ANTONIO HOOL, SAN IGNACIO TESIP, SAN PEDRO CHIMAY, SANTA CRUZ PALOMEQUE, SANTA GERTRUDIS COPO, SANTA MARIA CHI, SANTA MARIA YAXCHE, SODZIL NORTE, SUSULA, SUYTUNCHEN, TAHDZIBICHEN, TAMANCHE, TEMOZON NORTE, TEXAN CAMARA, TIXCACAL, TIXCUYTUN, TZACALA, XCANATUN, XCUMPICH, XCUNYA, XMATKUIL, YAXCHE CASARES, YAXNIC Y TODAS LAS COMISARIAS

27 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 04 EDUCACION SUB 5 6 EDUCACIÓN OTROS SERVICIOS EDUCATIVOS Y ACTIVIDADES INHERENTES PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 005 EDUCACION CONTRIBUIR CON EL PROCESO DE MEJORA EDUCATIVA, DESARROLLANDO S QUE AYUDEN A REDUCIR EL REZAGO ACADÉMICO Y EL ANALFABETISMO. MEJORAR LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS MEDIANTE LA ENTREGA DE APOYOS Y ESTÍMULOS. 4 FORTALECER LOS TALLERES EDUCATIVOS IMPLEMENTADOS EN LAS INSTANCIAS MUNICIPALES EN PRO DE LA EDUCACIÓN. 6,000 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA NIÑOS, NIÑAS UNA MÉRIDA PARA EL DÍA DEL NIÑO NIÑOS Y NIÑAS DEL PARTICIPAN EN EL EVENTO DE CONMEMORACION EN SU DIA. REALIZACIÓN DE UN EVENTO PARA FESTEJAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL EN SU DÍA. AMBITO DE ÁMBITO DE MERIDA

29 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 04 EDUCACION SUB 5 6 EDUCACIÓN OTROS SERVICIOS EDUCATIVOS Y ACTIVIDADES INHERENTES PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 005 EDUCACION CONTRIBUIR CON EL PROCESO DE MEJORA EDUCATIVA, DESARROLLANDO S QUE AYUDEN A REDUCIR EL REZAGO ACADÉMICO Y EL ANALFABETISMO. MEJORAR LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS MEDIANTE LA ENTREGA DE APOYOS Y ESTÍMULOS. 4 FORTALECER LOS TALLERES EDUCATIVOS IMPLEMENTADOS EN LAS INSTANCIAS MUNICIPALES EN PRO DE LA EDUCACIÓN. 7,000 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA HABITANTES UNA NAVIDAD PARA TODOS 2014 LOS HABITANTES DEL NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES, PARTICIPAN EN EL FOMENTO DE LAS TRADICIONES Y EPOCAS NAVIDEÑAS EVENTO NAVIDEÑO PARA LOS HABITANTES DEL DE MÉRIDA. AMBITO DE ÁMBITO DE MERIDA

31 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 04 EDUCACION SUB 5 6 EDUCACIÓN OTROS SERVICIOS EDUCATIVOS Y ACTIVIDADES INHERENTES PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 007 PUEBLO MAYA IMPULSAR LA RECUPERACIÓN, PROMOCIÓN Y DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ELEMENTOS Y VALORES CULTURALES DEL PUEBLO MAYA. 3 FOMENTAR Y PROMOVER LA CULTURA MAYA (CEREMONIAS MAYAS) EN LOS ESPACIOS HISTÓRICOS Y PÚBLICOS DEL DE MÉRIDA, PARA LA RECUPERACIÓN DE VALORES ANCESTRALES. 22,000 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA VISITANTES AMBITO DE PASEO DE LAS ÁNIMAS'' EL REENCUENTRO'' CIUDADANOS DEL FOMENTAN Y PRESERVAN LAS TRADICIONES Y RITUALES MAYAS EVENTO DE EXPOSICIÓN DE ALTARES EN EL PASEO DE LAS ÁNIMAS,FOMENTANDO LA CULTURA Y TRADICIONES MAYAS ENTRE LOS HABITANTES DEL. ÁMBITO DE MERIDA

33 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 04 EDUCACION SUB 5 1 EDUCACIÓN EDUCACIÓN BÁSICA PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 005 EDUCACION CONTRIBUIR CON EL PROCESO DE MEJORA EDUCATIVA, DESARROLLANDO S QUE AYUDEN A REDUCIR EL REZAGO ACADÉMICO Y EL ANALFABETISMO. MEJORAR LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS MEDIANTE LA ENTREGA DE APOYOS Y ESTÍMULOS. 1 PROPICIAR LA CULTURA EN MATERIA EDUCATIVA, IMPLEMENTANDO S FORMATIVOS Y DE ASESORÍAS PEDAGÓGICAS, QUE PROMUEVAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, HABILIDADES, APTITUDES Y CAPACIDADES, A FIN DE DISMINUIR EL ÍNDICE DE DESERCIÓN Y REPROBACIÓN EN LOS NIVELES BÁSICOS. 90,000 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA BENEFICIADOS AMBITO DE EDUCACIÓN PARA TODOS NIÑOS,NIÑAS, ADOLESCENTES, JOVENES Y ADULTOS DEL COMPLEMENTAN SU EDUCACION BASICA. PROPORCIONAR A LOS HABITANTES DEL, PRINCIPALMENTE A LOS NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES, JOVENES Y ADULTOS, HERRAMIENTAS QUE COMPLEMENTEN SU EDUCACIÓN, A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS Y RECREATIVAS, PARA EL BIENESTAR DE LOS MISMOS. ÁMBITO DE MERIDA

35 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 04 EDUCACION SUB 5 2 EDUCACIÓN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 013 NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES REALIZAR S INTEGRALES DE ATENCIÓN A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES, FOMENTANDO EL CUMPLIMIENTO DE LA LEGISLACIÓN PROTECTORA DE SUS DERECHOS. 6 CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE REFLEXIÓN Y DE ACTITUDES DE AUTOCONTROL EN MATERIA DE SEXUALIDAD DE LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES, ASÍ COMO PROMOVER EN LAS ESCUELAS TALLERES DE EDUCACIÓN Y SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA, EN PREVENCIÓN DE EMBARAZOS INESPERADOS Y/O SITUACIONES DE ABUSO SEXUAL. 23,000 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA ALUMNOS AMBITO DE PREVENCIÓN Y ORIENTACIÓN EN LA SEXUALIDAD JÓVENES DE NIVEL SECUNDARIA Y BACHILLERATO CONOCEN Y SE SENSIBILIZAN SOBRE EL RIESGO DE EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD IMPLEMENTAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, CON LA ADQUISISCIÓN DE BEBES ELECTRÓNICOS, PARA LA ENSEÑANZA DE LAS DIFICULTADES Y RESPONSABILIDADES DEL DELICADO CUIDADO DE UN BEBE, PREVINIENDO EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD, Y LAS CONSECUENCIAS QUE TRAE EL CONSUMIR SUSTANCIAS TÓXICAS, DURANTE EL EMBARAZO, LLAMESE DROGAS O ALCOHOL. ÁMBITO DE MERIDA

36 IMPACTO DE GRUPO Y GENERO General Discapacidad Pueblo Maya POBLACIÓN INFANTIL (0 A 11 AÑOS) NIÑOS X NIÑAS ADOLESCENTES (12 A 17 AÑOS) X X JÓVENES (18 A 29 AÑOS) ADULTOS (30 A 59 AÑOS) ADULTOS MAYORES (60 AÑOS EN ADELANTE) X Población Beneficiada Programada: 23,000

37 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 04 EDUCACION SUB 5 6 EDUCACIÓN OTROS SERVICIOS EDUCATIVOS Y ACTIVIDADES INHERENTES PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 005 EDUCACION CONTRIBUIR CON EL PROCESO DE MEJORA EDUCATIVA, DESARROLLANDO S QUE AYUDEN A REDUCIR EL REZAGO ACADÉMICO Y EL ANALFABETISMO. MEJORAR LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS MEDIANTE LA ENTREGA DE APOYOS Y ESTÍMULOS. 4 FORTALECER LOS TALLERES EDUCATIVOS IMPLEMENTADOS EN LAS INSTANCIAS MUNICIPALES EN PRO DE LA EDUCACIÓN. PSICOLOGÍA SOCIAL E INTEGRAL FORTALECER LOS TALLERES EDUCATIVOS Y PLATICAS DE EDUCACION SOCIAL, MEDIATE LA CONTRATACION DE 10 PSICOLOGOS PROFESIONALES PARA ATENDER EL GRAN NÚMERO DE CASOS QUE EXISTEN DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR, Y NIÑOS CON DEFICIT DE ATENCION E IMPULSAR UN DENOMINADO ''GOLPEAR NO ES LO MISMO QUE EDUCAR'' CONTRATACIÓN DE 10 PSICÓLOGOS PROFESIONALES, PARA LA A ORIENTAR A LOS PADRES DE FAMILIA, ACERCA DE LA RESPONSABILIDAD DE, CÓMO EDUCAR A SUS HIJOS.IMPARTIR PLATICAS EN LOS CENTROS DE SUPERACION INTEGRAL, CONSEJOS Y COMISARIAS. AMBITO DE ÁMBITO DE N/D

38 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 04 EDUCACION SUB 5 6 EDUCACIÓN OTROS SERVICIOS EDUCATIVOS Y ACTIVIDADES INHERENTES PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 005 AMBITO DE EDUCACION CONTRIBUIR CON EL PROCESO DE MEJORA EDUCATIVA, DESARROLLANDO S QUE AYUDEN A REDUCIR EL REZAGO ACADÉMICO Y EL ANALFABETISMO. MEJORAR LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS MEDIANTE LA ENTREGA DE APOYOS Y ESTÍMULOS. 1 PROPICIAR LA CULTURA EN MATERIA EDUCATIVA, IMPLEMENTANDO S FORMATIVOS Y DE ASESORÍAS PEDAGÓGICAS, QUE PROMUEVAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, HABILIDADES, APTITUDES Y CAPACIDADES, A FIN DE DISMINUIR EL ÍNDICE DE DESERCIÓN Y REPROBACIÓN EN LOS NIVELES BÁSICOS. TALLERES DE REGULARIZACIÓN EDUCATIVA ATENDER A 800 ALUMNOS DE 3º A 6º DE PRIMARIA, CON EL APOYO DE 10 MAESTROS EN 20 MÓDULOS, (CSI, CDC, BIBLIOTECAS) DISTRIBUIDOS EN COLONIAS Y COMISARÍAS DEL DE MÉRIDA Y, CON ELLO DISMINUIR LA REPROBACIÓN Y DESERCIÓN ESCOLAR EN ZONAS ESCOLARES DEL. CONTRATACIÓN DE 10 MAESTROS PROFESIONALES, EL MAESTRO IMPARTAN CLASES DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS A LOS ALUMNOS DE (PRIMARIA Y SECUNDARIA) EN LOS TALLERES DE REGULARIZACION EDUCATIVA EN LOS CENTROS DE SUPERACION INTEGRAL. ÁMBITO DE N/D

39 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 04 EDUCACION SUB 5 6 EDUCACIÓN OTROS SERVICIOS EDUCATIVOS Y ACTIVIDADES INHERENTES PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 007 PUEBLO MAYA IMPULSAR LA RECUPERACIÓN, PROMOCIÓN Y DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ELEMENTOS Y VALORES CULTURALES DEL PUEBLO MAYA. 4 DIFUNDIR LOS S Y ACTIVIDADES DE LA ACADEMIA DE LENGUA MAYA, A FIN DE INCREMENTAR EN LOS CIUDADANOS EL VALOR DE LA CULTURA MAYA. LENGUA MAYA PARA TODOS MEJORAR LOS SERVICIOS QUE PRESTA LA ACADEMIA DE LENGUA MAYA MEDIANTE LA CONTRATACION DE 10 MAESTROS PROFESIONALES EN LENGUA MAYA PARA BRINDAR A LA POBLACION INTERESADA EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA MAYA, (NIÑOS, JOVENES Y ADULTOS) DE CUALQUIER NACIONALIDAD, LA OPORTUNIDAD DE APRENDER LA LENGUA MAYA ORAL Y ESCRITA. ESTA LENGUA, SIRVE COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DE :LOS MÈDICOS, ENFERMEROS, PROFESORES Y TODO PROFESIONISTA QUE SIRVA A LA COMUNIDAD INDIGENA, Y A LA VEZ, SEA PARA TENER UNA MEJOR COMPRENSION, Y PUEDAN COMUNICARSE CON LOS HABITANTES RURALES EN SU LENGUA CONTRATACIÓN DE 10 MAESTROS PROFESIONALES EN LENGUA MAYA, PARA LA IMPARTICIÓN DE CLASES EN LOS CENTROS DE SUPERACION INTEGRAL DEL. AMBITO DE ÁMBITO DE N/D

40 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 04 EDUCACION SUB 5 6 EDUCACIÓN OTROS SERVICIOS EDUCATIVOS Y ACTIVIDADES INHERENTES PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 005 AMBITO DE EDUCACION CONTRIBUIR CON EL PROCESO DE MEJORA EDUCATIVA, DESARROLLANDO S QUE AYUDEN A REDUCIR EL REZAGO ACADÉMICO Y EL ANALFABETISMO. MEJORAR LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS MEDIANTE LA ENTREGA DE APOYOS Y ESTÍMULOS. 3 IMPLEMENTAR MECANISMOS QUE PERMITAN EL ACCESO A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LOS TALLERES DE CÓMPUTO. BIBLIOTECAS DIGITALES BRINDAR A LOS USUARIOS EL ACCESO A LAS TICS (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÒN), MEDIANTE LA COMPRA DE 72 COMPUTADORAS EQUIPADAS, PARA QUE LOS USUARIOS PUEDAN REALIZAR DIVERSOS TRABAJOS ESCOLARES DE INVESTIGACIÓN Y DE CONSULTA, EL ACCESO A LA INFORMACIÓN POR MEDIO DE LA RED Y EL SERVICIO DIGITAL, Y DE ESTA MANERA DOTAR DE COMPUTADORAS E INTERNET A LAS 24 BIBLIOTECAS PÚBLICAS MUNICIPALES. PROPORCIONARLE A LOS USUARIOS QUE ACUDEN A LAS 24 BIBLIOTECAS PÚBLICAS MUNICIPALES (300 USUARIOS APROXIMADAMENTE AL MES POR CADA UNA DE LAS BIBLIOTECAS) EL SERVICIO DE BIBLIOTECAS DIGITALES. ÁMBITO DE N/D

41 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 04 EDUCACION SUB 5 6 EDUCACIÓN OTROS SERVICIOS EDUCATIVOS Y ACTIVIDADES INHERENTES PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 005 AMBITO DE EDUCACION CONTRIBUIR CON EL PROCESO DE MEJORA EDUCATIVA, DESARROLLANDO S QUE AYUDEN A REDUCIR EL REZAGO ACADÉMICO Y EL ANALFABETISMO. MEJORAR LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS MEDIANTE LA ENTREGA DE APOYOS Y ESTÍMULOS. 4 FORTALECER LOS TALLERES EDUCATIVOS IMPLEMENTADOS EN LAS INSTANCIAS MUNICIPALES EN PRO DE LA EDUCACIÓN. TALLER COMPARTIENDO LA ENSEÑANZA MEJORAR LOS SERVICIOS QUE PRESTA LE DEPARTAMENTO DE EDUCACION A TRAVEZ DE LA CAPACITACION DEL PERSONAL QUE ATIENDE LOS MODULOS DE ENSEÑANZA DE LENGUA MAYA, TALLERES INFANTILES, REGULARIZACION, INGLES, EDUCACION SOCIAL, COMPUTO Y BIBLIOTECAS. CAPACITAR E INCENTIVAR AL PERSONAL DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, MEDIANTE LA COMPRA DE MATERIAL DIDACTICO Y EL SERVICIO PARA LA CLAUSURA DEL TALLER, LA CUAL SE LLAVARIA A CABO CON LA IMPARTICION DE CLASES DE: INGLÉS, MAYA, ESPAÑOL, MATEMÁTICAS, COMPUTACIÓN, LECTURA Y PLÁTICAS DE VALORES Y AUTOESTIMA, PARA DAR UN MEJOR SERVICIO A LOS HABITANTES DEL. ÁMBITO DE N/D

42 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 04 EDUCACION SUB 5 1 EDUCACIÓN EDUCACIÓN BÁSICA PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 005 EDUCACION CONTRIBUIR CON EL PROCESO DE MEJORA EDUCATIVA, DESARROLLANDO S QUE AYUDEN A REDUCIR EL REZAGO ACADÉMICO Y EL ANALFABETISMO. MEJORAR LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS MEDIANTE LA ENTREGA DE APOYOS Y ESTÍMULOS. 1 PROPICIAR LA CULTURA EN MATERIA EDUCATIVA, IMPLEMENTANDO S FORMATIVOS Y DE ASESORÍAS PEDAGÓGICAS, QUE PROMUEVAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, HABILIDADES, APTITUDES Y CAPACIDADES, A FIN DE DISMINUIR EL ÍNDICE DE DESERCIÓN Y REPROBACIÓN EN LOS NIVELES BÁSICOS. 10 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA SESIONES AMBITO DE ÁMBITO DE CONSEJO DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN EDUCACIÓN LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES ESTUDIANTES DEL FORTALECEN SU FORMACIÓN INTEGRAL. IMPARTICIÓN DE CURSOS DE CAPACITACIÓN Y TALLERES DIRIGIDO A PADRES, MAESTROS Y ALUMNOS EN DIVERSOS ESPACIOS PÚBLICOS, DONDE SE TRABAJARÁ LA PROBLEMATICA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR MERIDA, CHALMUCH, CHEUMAN, CHICHI SUAREZ, DZIBICHALTUN, DZIDZILCHE, DZOYAXCHE, HUNXECTAMAN, KIKTEIL, NOC-AC, ONCAN, OPICHEN, PETAC, SACNICTE, SAN ANTONIO HOOL, SAN IGNACIO TESIP, SAN PEDRO CHIMAY, SANTA CRUZ PALOMEQUE, SANTA GERTRUDIS COPO, SANTA MARIA CHI, SANTA MARIA YAXCHE, SODZIL NORTE, SUSULA, SUYTUNCHEN, TAHDZIBICHEN, TAMANCHE, TEMOZON NORTE, TEXAN CAMARA, TIXCACAL, TIXCUYTUN, TZACALA, XCANATUN, XCUMPICH, XCUNYA, XMATKUIL, YAXCHE CASARES, YAXNIC Y TODAS LAS COMISARIAS

44 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 07 APOYOS EDUCATIVOS SUB 5 6 EDUCACIÓN OTROS SERVICIOS EDUCATIVOS Y ACTIVIDADES INHERENTES PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 005 EDUCACION CONTRIBUIR CON EL PROCESO DE MEJORA EDUCATIVA, DESARROLLANDO S QUE AYUDEN A REDUCIR EL REZAGO ACADÉMICO Y EL ANALFABETISMO. MEJORAR LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS MEDIANTE LA ENTREGA DE APOYOS Y ESTÍMULOS. 7 FORTALECER EL DE BECAS Y APOYOS EDUCATIVOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA EN TODO EL, TANTO EN LA CABECERA MUNICIPAL, COMO EN LAS 47 COMISARÍAS Y SUBCOMISARÍAS. 8 REVALORAR EL SERVICIO SOCIAL DE LOS JÓVENES UNIVERSITARIOS, PROMOVIENDO EN ELLOS CONCIENCIA DE SOLIDARIDAD Y COMPROMISO CON LA SOCIEDAD EN UN VERDADERO ACTO DE RECIPROCIDAD HACIA LA COMUNIDAD. 20,700 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA APOYOS AMBITO DE ÁMBITO DE APOYOS EDUCATIVOS PARA TODOS LOS ESTUDIANTES QUE MAS LO NECESITAN SE INCORPORAN, PERMANECEN, CONCLUYEN Y/O COMPLEMENTAN SU FORMACIÓN DE NIVEL BÁSICO, MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR. BENEFICIAR A PERSONAS CON LA FINALIDAD DE CONTRIBUIR A LA REDUCCIÓN DE LA DESERCIÓN ESCOLAR Y FORTALECER LA EDUCACIÓN EN EL, MEDIANTE LA ENTREGA DE BECAS, APOYOS ESCOLARES, PASEOS EDUCATIVOS E INTEGRACIÓN DE ESTUDIANTES A LAS DIVERSAS ÁREAS DEL AYUNTAMIENTO PARA PRESTAR SU SERVICIO SOCIAL. MERIDA, CHALMUCH, CHEUMAN, CHICHI SUAREZ, DZIBICHALTUN, DZIDZILCHE, DZOYAXCHE, HUNXECTAMAN, KIKTEIL, NOC-AC, OPICHEN, PETAC, SACNICTE, SAN ANTONIO HOOL, SAN IGNACIO TESIP, SAN PEDRO CHIMAY, SANTA CRUZ PALOMEQUE, SANTA GERTRUDIS COPO, SANTA MARIA CHI, SUSULA, SUYTUNCHEN, TAHDZIBICHEN, TAMANCHE, TEMOZON NORTE, TEXAN CAMARA, TIXCACAL, TIXCUYTUN, TZACALA, XCANATUN, XCUMPICH, XCUNYA, XMATKUIL, YAXCHE CASARES, YAXNIC Y TODAS LAS COMISARIAS

46 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 07 APOYOS EDUCATIVOS SUB 5 6 EDUCACIÓN OTROS SERVICIOS EDUCATIVOS Y ACTIVIDADES INHERENTES PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 005 EDUCACION CONTRIBUIR CON EL PROCESO DE MEJORA EDUCATIVA, DESARROLLANDO S QUE AYUDEN A REDUCIR EL REZAGO ACADÉMICO Y EL ANALFABETISMO. MEJORAR LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS MEDIANTE LA ENTREGA DE APOYOS Y ESTÍMULOS. 7 FORTALECER EL DE BECAS Y APOYOS EDUCATIVOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA EN TODO EL, TANTO EN LA CABECERA MUNICIPAL, COMO EN LAS 47 COMISARÍAS Y SUBCOMISARÍAS. 100 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA APOYOS AMBITO DE ÁMBITO DE EN BICICLETA VOY A LA ESCUELA LOS ESTUDIANTES QUE MÁS LO NECESITAN SE INCORPORAN, PERMANECEN Y CONCLUYEN SU FORMACIÓN DE NIVEL BÁSICO Y MEDIA SUPERIOR. OTORGAR BICICLETAS A ESTUDIANTES DE SECUNDARIA Y NIVEL MEDIO SUPERIOR DE LAS COMISARIAS DEL DE MÉRIDA QUE TENGAN QUE TRASLADARSE ALGUNA COMISARIA CERCANA PARA CONTINUAR CON SUS ESTUDIOS. CHEUMAN, CHICHI SUAREZ, DZIBICHALTUN, DZIDZILCHE, DZUNUNCAN, HUNXECTAMAN, KIKTEIL, NOC-AC, ONCAN, OPICHEN, PETAC, SACNICTE, SAN ANTONIO HOOL, SAN IGNACIO TESIP, SAN MATIAS COSGAYA, SANTA GERTRUDIS COPO, SANTA MARIA CHI, SANTA MARIA YAXCHE, SODZIL NORTE, SUSULA, SUYTUNCHEN, TAHDZIBICHEN, TAMANCHE, TEMOZON NORTE, TEXAN CAMARA, TIXCACAL, TIXCUYTUN, XCUMPICH, YAXCHE CASARES Y YAXNIC

47 IMPACTO DE GRUPO Y GENERO General Discapacidad Pueblo Maya POBLACIÓN INFANTIL (0 A 11 AÑOS) NIÑOS NIÑAS ADOLESCENTES (12 A 17 AÑOS) X X JÓVENES (18 A 29 AÑOS) X X X X ADULTOS (30 A 59 AÑOS) ADULTOS MAYORES (60 AÑOS EN ADELANTE) X X Población Beneficiada Programada: 100

48 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 07 APOYOS EDUCATIVOS SUB 5 6 EDUCACIÓN OTROS SERVICIOS EDUCATIVOS Y ACTIVIDADES INHERENTES PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 005 EDUCACION CONTRIBUIR CON EL PROCESO DE MEJORA EDUCATIVA, DESARROLLANDO S QUE AYUDEN A REDUCIR EL REZAGO ACADÉMICO Y EL ANALFABETISMO. MEJORAR LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS MEDIANTE LA ENTREGA DE APOYOS Y ESTÍMULOS. 7 FORTALECER EL DE BECAS Y APOYOS EDUCATIVOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA EN TODO EL, TANTO EN LA CABECERA MUNICIPAL, COMO EN LAS 47 COMISARÍAS Y SUBCOMISARÍAS. 100 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA APOYOS AMBITO DE ÁMBITO DE TITULARME ES LA LOS ESTUDIANTES QUE MAS LO NECESITAN CONCLUYEN SU FORMACION DE NIVEL SUPERIOR. OTORGAR BECAS QUE CONTRIBUYAN A CUBRIR LOS GASTOS DE TITULACIÓN DE ESTUDIANTES Y/O EGRESADOS DE NIVEL SUPERIOR DE ESCUELAS PÚBLICAS DEL DE MÉRIDA Y SUS COMISARIAS. MERIDA, CHALMUCH, CHEUMAN, CHICHI SUAREZ, DZIBICHALTUN, DZIDZILCHE, DZOYAXCHE, HUNXECTAMAN, KIKTEIL, NOC-AC, ONCAN, OPICHEN, PETAC, SACNICTE, SAN ANTONIO HOOL, SAN IGNACIO TESIP, SAN PEDRO CHIMAY, SANTA CRUZ PALOMEQUE, SANTA GERTRUDIS COPO, SANTA MARIA CHI, SANTA MARIA YAXCHE, SODZIL NORTE, SUSULA, SUYTUNCHEN, TAHDZIBICHEN, TAMANCHE, TEMOZON NORTE, TEXAN CAMARA, TIXCACAL, TIXCUYTUN, TZACALA, XCANATUN, XCUMPICH, XCUNYA, XMATKUIL, YAXCHE CASARES, YAXNIC Y TODAS LAS COMISARIAS

49 IMPACTO DE GRUPO Y GENERO General Discapacidad Pueblo Maya POBLACIÓN INFANTIL (0 A 11 AÑOS) NIÑOS NIÑAS ADOLESCENTES (12 A 17 AÑOS) JÓVENES (18 A 29 AÑOS) ADULTOS (30 A 59 AÑOS) ADULTOS MAYORES (60 AÑOS EN ADELANTE) Población Beneficiada Programada: 100

50 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 08 CENTROS DE SUPERACION INTEGRAL SUB 7 1 PROMOCIÓN Y FOMENTO CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB IMPLEMENTAR ACCIONES EN MATERIA DE PROMOCIÓN DEL Y DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, EN ESTRICTO APEGO AL MARCO LEGAL VIGENTE Y DE TRANSPARENCIA, PROCURANDO EL LOGRO DE LAS S ESTABLECIDAS EN EL. 1 DESARROLLAR DIVERSAS ACTIVIDADES COMUNITARIAS QUE FAVOREZCAN EL DE LOS HABITANTES DEL. 750 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA NIÑOS, NIÑAS AMBITO DE TALLER DE CREATIVIDAD PARA NIÑOS DE MÉRIDA (CURSO VERANO) NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES DEL DE MERIDA PARTICIPAN EN EL CURSO DE VERANO FOMENTAR A LA NIÑEZ EL CUIDADO, LA PROTECCIÓN DE NUESTRO ENTORNO SOCIAL Y DE MEDIO AMBIENTE FORJANDO CON PLÁTICAS Y DIVERSAS ACTIVIDADES LOS VALORES, HÁBITOS Y COSTUMBRES REALIZANDO ACTIVIDADES CON EL QUE LES PERMITA DESARROLLAR UN CRITERIO SOCIAL Y AMBIENTAL. ÁMBITO DE MERIDA, CAUCEL, CHABLEKAL, KOMCHEN Y SAN JOSE TZAL

51 IMPACTO DE GRUPO Y GENERO General Discapacidad Pueblo Maya POBLACIÓN INFANTIL (0 A 11 AÑOS) NIÑOS NIÑAS ADOLESCENTES (12 A 17 AÑOS) JÓVENES (18 A 29 AÑOS) ADULTOS (30 A 59 AÑOS) ADULTOS MAYORES (60 AÑOS EN ADELANTE) Población Beneficiada Programada: 750

52 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 08 CENTROS DE SUPERACION INTEGRAL SUB 7 1 PROMOCIÓN Y FOMENTO CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB IMPLEMENTAR ACCIONES EN MATERIA DE PROMOCIÓN DEL Y DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, EN ESTRICTO APEGO AL MARCO LEGAL VIGENTE Y DE TRANSPARENCIA, PROCURANDO EL LOGRO DE LAS S ESTABLECIDAS EN EL. 2 MEJORAR LAS CONDICIONES Y CALIDAD DE LOS SERVICIOS, ACTIVIDADES Y TALLERES DE CAPACITACIÓN Y AUTOEMPLEO, QUE BRINDAN LOS CENTROS DE SUPERACIÓN INTEGRAL MUNICIPAL, PARA MEJORAR LAS CONDICIONES DE VIDA DE LA POBLACIÓN. 3 INCORPORAR EN LOS CENTROS DE SUPERACIÓN INTEGRAL TALLERES EDUCATIVOS DIRIGIDOS A ADULTOS MAYORES. 6,000 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA ALUMNOS AMBITO DE CAPACITAR PARA DESARROLLAR POBLACION DE ESCASOS RECURSOS DEL DE MERIDA QUE SE PREPARAN PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA SE IMPARTIRÁ CURSOS Y TALLERES DE CAPACITACIÓN DIRIGIDOS PRINCIPALMENTE A PERSONAS EN CONDICIONES DE DESIGUALDAD SOCIAL, DIRIGIDO A,, ADULTOS MAYORES Y POBLACIÓN EN GENERAL EN LOS CENTROS DE SUPERACIÓN INTEGRAL EN COLONIAS Y COMISARIAS EN LOS QUE SE COMBINARA TEORÍA Y PRACTICA PARA PODER COMPETIR EN EL MERCADO LABORAL CON SERVICIOS DE CALIDAD Y OBTENER RECURSOS PARA APOYAR A LA ECONOMÍA FAMILIAR ADEMÁS DE PROMOVER ENTRE LOS ASISTENTES EN GENERAL VALORES FORMATIVOS Y RECREATIVOS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE CADA UNO DE ELLOS, LOS CURSOS QUE SE IMPARTEN SON : COCINA Y REPOSTERÍA, MANUALIDADES, BELLEZA, CORTE Y CONFECCIÓN, ARTESANÍAS PARA EL FOMENTO AL AUTOEMPLEO, ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS, REALIZANDO UNA CLAUSURA DEL ENTREGADO UN RECONOCIMIENTOS A CADA USUARIO INSCRITO. ÁMBITO DE MERIDA, CAUCEL, CHABLEKAL, KOMCHEN Y SAN JOSE TZAL

54 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 08 CENTROS DE SUPERACION INTEGRAL SUB 7 1 PROMOCIÓN Y FOMENTO CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB IMPLEMENTAR ACCIONES EN MATERIA DE PROMOCIÓN DEL Y DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, EN ESTRICTO APEGO AL MARCO LEGAL VIGENTE Y DE TRANSPARENCIA, PROCURANDO EL LOGRO DE LAS S ESTABLECIDAS EN EL. 1 DESARROLLAR DIVERSAS ACTIVIDADES COMUNITARIAS QUE FAVOREZCAN EL DE LOS HABITANTES DEL. 6,000 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA SERVICIOS AMBITO DE SPAMAMA DEL DE MERIDA QUE RECIBEN SERVICIOS DE BELLEZA DEL SPAMAMA SE FOMENTARA EL CUIDADO PERSONAL ENFOCADO A LAS QUE HABITAN LA CIUDAD DE MÉRIDA OTORGANDO BENEFICIOS DE CORTE DE CABELLO, TINTE, PLANCHADO DE CEJAS, RIZADOS DE PESTAÑAS, MASAJES FACIALES, MANICURE, PEDICURA, UÑAS DE ACRÍLICO Y ASÍ PROMOVER, EN PARALELO, LOS CURSOS Y TALLERES DE CLASE DE BELLEZA QUE SE IMPARTEN EN LOS CENTROS DE SUPERACIÓN INTEGRAL Y COMUNITARIOS DE LA DIRECCIÓN DE DEL H. AYUNTAMIENTO DE MÉRIDA ÁMBITO DE MERIDA

56 SUB SUB DE PROMOCION SOCIAL 08 CENTROS DE SUPERACION INTEGRAL SUB 7 1 PROMOCIÓN Y FOMENTO CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB AMBITO DE IMPLEMENTAR ACCIONES EN MATERIA DE PROMOCIÓN DEL Y DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, EN ESTRICTO APEGO AL MARCO LEGAL VIGENTE Y DE TRANSPARENCIA, PROCURANDO EL LOGRO DE LAS S ESTABLECIDAS EN EL. 1 DESARROLLAR DIVERSAS ACTIVIDADES COMUNITARIAS QUE FAVOREZCAN EL DE LOS HABITANTES DEL. REFORZAMIENTO DEL SPAMAMA REFORZAR EL SPAMAMA MEDIANTE LA ADQUISICION DE EQUIPOS, MATERIALES, Y CONTRATACION DE PERSONAL PARA BRINDAR UN MEJOR SERVICIO A LAS CIUDADANAS ADQUISICION DE MATERIALES, EQUIPOS Y CONTRATACION DE PERSONAL PARA EL PROGRMA SPAMAMA QUE CONSISTE EN OFRECER SERVICIOS DE BELLEZA COMO CORTE DE CABELLO, TINTE, PLANCHADO DE CEJAS, RIZADOS DE PESTAÑAS, MASAJES FACIALES, MANICURE, PEDICURE, UÑAS DE ACRÍLICO QUE OFRECEN LAS ALUMNAS DE LOS CENTROS DE SUPERACIÓN INTEGRAL Y COMUNITARIOS DE LA DIRECCIÓN DE DEL H. AYUNTAMIENTO DE MÉRIDA ÁMBITO DE N/D

57 SUB SUBDIRECCIÓN DE INFRAESTRUCTURA SOCIAL 01 DESPACHO DEL SUBDIRECTOR SUB 7 1 PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 006 AMBITO DE INFRAESTRUCTURA SOCIAL PROMOVER UNA MAYOR PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA DEFINICIÓN DE S Y OBRAS EN EL E IMPLEMENTAR ACCIONES DE APOYO PARA EL MEJORAMIENTO DE VIVIENDAS Y REGULARIZACIÓN DEL PATRIMONIO, A TRAVÉS DE GRUPOS ORGANIZADOS. 1 PLANEAR Y PRIORIZAR LOS S DE OBRAS SOCIALES CON LA PARTICIPACIÓN DE LA CIUDADANÍA, EN BENEFICIO DE LAS FAMILIAS MÁS NECESITADAS. INFRAESTRUCTURA SOCIAL CON CALIDAD HUMANA SATISFACER LAS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE LA CIUDADANIA MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA INFRAESTRUCTURA DEL, PARA ALCANZAR ALTOS NIVELES DE EFICIENCIA. DIRIGIR Y EVALUAR EL DESEMPEÑO DE LOS DEPARTAMENTOS DE LA SUBDIRECCIÓN DE INFRAESTRUCTURA SOCIAL, PARA GARANTIZAR A LA CIUDADANÍA UN SERVICIO HUMANO, EFICIENTE Y TRANSPARENTE. ÁMBITO DE N/D

58 SUB SUBDIRECCIÓN DE INFRAESTRUCTURA SOCIAL 02 PROMOCIÓN Y ASIGNACION DE OBRAS SUB 2 1 VIVIENDA Y SERVICIOS A LA COMUNIDAD URBANIZACIÓN PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 006 INFRAESTRUCTURA SOCIAL PROMOVER UNA MAYOR PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA DEFINICIÓN DE S Y OBRAS EN EL E IMPLEMENTAR ACCIONES DE APOYO PARA EL MEJORAMIENTO DE VIVIENDAS Y REGULARIZACIÓN DEL PATRIMONIO, A TRAVÉS DE GRUPOS ORGANIZADOS. 1 PLANEAR Y PRIORIZAR LOS S DE OBRAS SOCIALES CON LA PARTICIPACIÓN DE LA CIUDADANÍA, EN BENEFICIO DE LAS FAMILIAS MÁS NECESITADAS. 100,000 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA BENEFICIADOS AMBITO DE ÁMBITO DE OPERATIVO DE PROMOCIÓN Y ASIGNACIÓN DE OBRAS LOS HABITANTES DE MÉRIDA MEJORAN SU CALIDAD DE VIDA. DESTINADO A LA OPERACIÓN GENERAL DEL DEPARTAMENTO DE PROMOCIÓN Y ASIGNACIÓN DE OBRAS, PARA CUMPLIR CON SUS S BÁSICOS. MERIDA, CHALMUCH, CHEUMAN, CHICHI SUAREZ, DZIBICHALTUN, DZIDZILCHE, DZOYAXCHE, HUNXECTAMAN, KIKTEIL, NOC-AC, ONCAN, OPICHEN, PETAC, SACNICTE, SAN ANTONIO HOOL, SAN IGNACIO TESIP, SAN PEDRO CHIMAY, SANTA CRUZ PALOMEQUE, SANTA GERTRUDIS COPO, SANTA MARIA CHI, SANTA MARIA YAXCHE, SODZIL NORTE, SUSULA, SUYTUNCHEN, TAHDZIBICHEN, TAMANCHE, TEMOZON NORTE, TEXAN CAMARA, TIXCACAL, TIXCUYTUN, TZACALA, XCANATUN, XCUMPICH, XCUNYA, XMATKUIL, YAXCHE CASARES, YAXNIC Y TODAS LAS COMISARIAS

60 SUB SUBDIRECCIÓN DE INFRAESTRUCTURA SOCIAL 03 APOYO A LA VIVIENDA SUB 2 5 VIVIENDA Y SERVICIOS A LA COMUNIDAD VIVIENDA PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL SUB 006 INFRAESTRUCTURA SOCIAL PROMOVER UNA MAYOR PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA DEFINICIÓN DE S Y OBRAS EN EL E IMPLEMENTAR ACCIONES DE APOYO PARA EL MEJORAMIENTO DE VIVIENDAS Y REGULARIZACIÓN DEL PATRIMONIO, A TRAVÉS DE GRUPOS ORGANIZADOS. 2 PROMOVER UN PERMANENTE DE MEJORAMIENTO DE VIVIENDA, PISOS, BAÑOS Y TECHOS, CON LA COOPERACIÓN DE PRODUCTORES LOCALES Y COMERCIALIZADORES DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN. 500 UNIDAD DE MEDIDA DEL POA ACCIONES AMBITO DE ÁMBITO DE VIVIENDA MUNICIPAL FAMILIAS DE ESCASOS RECURSOS DEL DE MERIDA DISMINUYEN SUS INDICES DE POBREZA PATRIMONIAL ATENDER LA DEMANDA DE VIVIENDA INSTRUMENTANDO ACCIONES QUE PERMITAN RESOLVER LOS PROBLEMAS HABITACIONALES DEL DE MÉRIDA MEDIANTE LA DE RECURSOS MUNICIPALES O SUBSIDIOS FEDERALES Y ESTATALES EN UN MARCO NORMATIVO ADECUADO Y MODERNO, Y REALIZACIÓN DE ESTUDIOS SOCIOECONOMICOS APLICADOS A LOS SOLICITANTES QUE CUMPLAN CON LOS REQUISITOS QUE MARCAN LAS NORMAS. MERIDA, CHALMUCH, CHEUMAN, CHICHI SUAREZ, DZIBICHALTUN, DZIDZILCHE, DZOYAXCHE, HUNXECTAMAN, KIKTEIL, NOC-AC, ONCAN, OPICHEN, PETAC, SACNICTE, SAN ANTONIO HOOL, SAN IGNACIO TESIP, SAN PEDRO CHIMAY, SANTA CRUZ PALOMEQUE, SANTA GERTRUDIS COPO, SANTA MARIA CHI, SANTA MARIA YAXCHE, SODZIL NORTE, SUSULA, SUYTUNCHEN, TAHDZIBICHEN, TAMANCHE, TEMOZON NORTE, TEXAN CAMARA, TIXCACAL, TIXCUYTUN, TZACALA, XCANATUN, XCUMPICH, XCUNYA, XMATKUIL, YAXCHE CASARES, YAXNIC Y TODAS LAS COMISARIAS