Área Responsable. Fecha de Termino

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1 AVANCE DEL DOCUMENTO INSTITUCIONAL SEGUIMIENTO A ASPECTOS SUSCEPTIBLES DE MEJORA CLASIFICADOS COMO INSTITUCIONALES, DERIVADOS DE INFORMES Y EVALUACIONES EXTERNAS Nombre de la dependencia: Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit. Documento de Trabajo del Programa: Secretaria de Educación Pública de Nayarit. Nombre del la evaluación: Evaluación de Consistencia y Resultados del Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB) Año Fiscal 214. Fecha de elaboración: 23-ene-17 No. Aspecto susceptible de mejora Prioridad Área Coordinadora Acciones a Emprender Área Responsable Fecha de Termino Resultados Esperados Productos y/o Evidencias % Avance Identificación del documento probatorio Observaciones 1 2 Elaborar programas presupuestarios para operar los recursos del FAEB, que defina los resultados que pretende alcanzar cada dependencia y establezca indicadores estratégicos para medir el logro de sus resultados. Elaborar árboles de problemas de conformidad con la MML por cada programa presupuestario. Determinar objetivos de fin y propósito, asi como indicadores de SE, UPN. (Areas desempeño institucional en de elementos programáticos integrados y por misión, visión y diagnóstico general. Integrar la herramienta de análisis MML (Causas, problema central y efectos del mismo) en el diagnóstico general del Programa Anual Integración de objetivos de fin y propósito, asi como indicadores de desempeño institucional en elementos programáticos (misión, visión y diagnóstico general) Integración de la herramienta de análisis MML (Causas, problema central y efectos del mismo) en el diagnóstico general del Programa Anual Anual (PA) 218. Anual de8

2 Establecer mecanismos para conocer el grado de satisfacción de los Establecer manuales de procedimientos para la entrega de bienes y servicios y para la actualización de. Establecer medidas necesarias para que durante el monitoreo y seguimiento del indicador se hagan las medidas necesarias para el logro de las metas. Realizar un seguimiento y efectuar las correcciones oportunas durante el ejercicio para tratar de logras las metas establecidas al final del ejercicio, y en su caso dar a conocer los motivos por los cuales no se lograron tales metas Establecer mecanismos para conocer el grado de satisfacción de los Determinar los Componentes donde se integren los bienes y servicios entregables provenientes de recursos del FAEB. Seguimiento por medio de monitoreo en la Matriz de Indicadores para Resultados (MIR) de cada uno de los indicadores, para la supervisión del logro de metas. Seguimiento por parte de los programas presupuestarios integrantes de la MIR federal de la Secretaría de Educación Pública SEP que vigilan el cumplimiento de ellas. programación y presupuesto y desarrollo organizacional.) SE de de 217. de 217. Conocimiento a través de cuestionarios del grado de satisfacción de los de cada proyecto o programa Componentes de la Secretaria de Educación del Estado de Nayarit (SE), determinados en el PA 218 de la Entidad. porcentaje de logro en los indicadores educativos de la MIR. Mayor logro de metas o en su caso expresión del motivo por el cual no se logró la metea. Cuestionarios aplicados por proyecto o programa sobre la encuesta del grado de satisfacción Anual 218. Cuenta Pública trimestral y anual 217. porcentaje de logro en los indicadores educativos de la MIR. de de Abril, julio, octubre de 217 y Enero de 218. de de de8

3 7 8 9 Establecer formatos y procedimientos debidamente documentados para la definición de los de los programas, asi como los apoyos a entregar y los mecanismos de depuración y actualización del padrón de. Realizar un monitoreo del ejercicio de recursos y determinar las diferencias encontradas en caso de no ejercerse en su totalidad. Establecer los mecanismos adecuados para cuantificar la población objetivo y atendida de modo que sea lo mas certero al momento de presentar los resultados al final del ejercicio. documentado para la depuración y actualización de información de RFC, CURP, nombre, sexo de los del FAEB. Mecanismo de apoyos a entregar. Seguimiento de ejercicio de presupuesto. (Presupuesto ejercido/presupuesto modificado) adecuado para cuantificar la población objetivo y atendida de los del FAEB para identificar el Costo efectividad=presupuesto modificado/población objetivo global/ presupuesto ejercido/ población atendidad global (Dpto. Estadistica., presupuesto y areas admvas.) Recursos Financieros.) de 217. de documentado para la depuración y actualización de información los del FAEB. 2.- Mecanismo de apoyos a entregar. Mejor uso de recursos financieros del FAEB. Mecanismo adecuado para cuantificar la población objetivo y atendida de los del FAEB documentado para determinación de los del FAEB. 2.- Mecanismo para la entrega de apoyos. Cuenta Pública anual 217. Anual 218. de de 217. enero de8

4 AVANCES AL DOCUMENTO DE TRABAJO SEGUIMIENTO A ASPECTOS SUSCEPTIBLES DE MEJORA CLASIFICADOS COMO ESPECÍFICOS, DERIVADOS DE INFORMES Y EVALUACIONES EXTERNAS Nombre de la dependencia: Documento de Trabajo del Programa: Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit Secretaria de Educación Pública de Nayarit. Nombre de la evaluación: Evaluación de Consistencia y Resultados del Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB) Año Fiscal 214. Fecha de elaboración: 23-ene-17 No. Aspecto susceptible de mejora Prioridad Actividades Áreas Responsable Fecha de Término Resultado Esperados Productos y/o Evidencias % Avances Identificación del documento probatorio Observaciones 1 Elaborar programas presupuestarios para operar los recursos del FAEB, que defina los resultados que pretende alcanzar cada dependencia y establezca indicadores estratégicos para medir el logro de sus resultados. Determinar objetivos de fin y propósito, asi como indicadores de desempeño institucional en elementos programáticos integrados por misión, visión y diagnóstico general. SE, UPN Integración de objetivos de fin y propósito, asi como indicadores de desempeño institucional en elementos programáticos (misión, visión y diagnóstico general). Anual (PA) Elaborar árboles de problemas de conformidad con la MML por cada programa presupuestario. Establecer mecanismos para conocer el grado de satisfacción de los Integrar la herramienta de análisis MML (Causas, problema central y efectos del mismo) en el diagnóstico general del Programa Anual. Establecer mecanismos para conocer el grado de satisfacción de los programación y presupuesto y desarrollo organizacional.) 217. de 217. Integración de la herramienta de análisis MML (Causas, problema central y efectos del mismo) en el diagnóstico general del Programa Anual. Conocimiento a través de cuestionarios del grado de satisfacción de los de cada proyecto o programa. Anual 218. Cuestionarios aplicados por proyecto o programa sobre la encuesta del grado de satisfacción de de de8

5 Establecer manuales de procedimientos para la entrega de bienes y servicios y para la actualización de. Establecer medidas necesarias para que durante el monitoreo y seguimiento del indicador se hagan las medidas necesarias para el logro de las metas. Realizar un seguimiento y efectuar las correcciones oportunas durante el ejercicio para tratar de logras las metas establecidas al final del ejercicio, y en su caso dar a conocer los motivos por los cuales no se lograron tales metas. Establecer formatos y procedimientos debidamente documentados para la definición de los de los programas, asi como los apoyos a entregar y los mecanismos de depuración y actualización del padrón de. Realizar un monitoreo del ejercicio de recursos y determinar las diferencias encontradas en caso de no ejercerse en su totalidad. Establecer los mecanismos adecuados para cuantificar la población objetivo y atendida de modo que sea lo mas certero al momento de presentar los resultados al final del ejercicio. Determinar los Componentes donde se integren los bienes y servicios entregables provenientes de recursos del FAEB. Seguimiento por medio de monitoreo en la Matriz de Indicadores para Resultados (MIR) de cada uno de los indicadores, para la supervisión del logro de metas. Seguimiento por parte de los programas presupuestarios integrantes de la MIR federal de la Secretaría de Educación Pública SEP que vigilan el cumplimiento de ellas. documentado para la depuración y actualización de información de RFC, CURP, nombre, sexo de los del FAEB. Mecanismo de apoyos a entregar. Seguimiento de ejercicio de presupuesto. (Presupuesto ejercido/presupuesto modificado) adecuado para cuantificar la población objetivo y atendida de los del FAEB para identificar el Costo efectividad=presupuesto modificado/población objetivo global/ presupuesto ejercido/ población atendidad global. SE (Area de (Dpto. Estadistica., presupuesto y areas admvas.) Recursos Financieros.) 217. Componentes de la Secretaria de Educación del Estado de Nayarit (SE), determinados en el PA 218 de la Entidad. Abril, julio, octubre de porcentaje de logro en 217 y los indicadores Enero de educativos de la MIR de 217. de 217. Enero de Mayor logro de metas o en su caso expresión del motivo por el cual no se logró la metea. documentado para la depuración y actualización de información los del FAEB. 2.- Mecanismo de apoyos a entregar Mejor uso de recursos financieros del FAEB. Mecanismo adecuado para cuantificar la población objetivo y atendida de los del FAEB Anual 218. Cuenta Pública trimestral y anual 217. porcentaje de logro en los indicadores educativos de la MIR. documentado para determinación de los del FAEB. 2.- Mecanismo para la entrega de apoyos. Cuenta Pública anual 217. Anual Abril, julio, octubre de 217 y Enero de 218. de de 217. de de 217. enero de8

6 DOCUMENTO INSTITUCIONAL SEGUIMIENTO A ASPECTOS SUSCEPTIBLES DE MEJORA CLASIFICADOS COMO INSTITUCIONALES, DERIVADOS DE INFORMES Y EVALUACIONES EXTERNAS Nombre de la dependencia: Documento de Trabajo del Programa: Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit Secretaria de Educación Pública de Nayarit. Nombre de la evaluación: Evaluación de Consistencia y Resultados del Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB) Año Fiscal 214. Fecha de elaboración: No. Aspecto susceptible de mejora Prioridad Área Coordinadora Acciones a Emprender Área Responsable Fecha de Termino Resultados Esperados 23-ene-17 Productos y/o Evidencias 1 Elaborar programas presupuestarios para operar los recursos del FAEB, que defina los resultados que pretende alcanzar cada dependencia y establezca indicadores estratégicos para medir el logro de sus resultados. Determinar objetivos de fin y propósito, asi como indicadores de desempeño institucional en elementos programáticos integrados por misión, visión y diagnóstico general. SE, UPN. (Areas de y 217. Integración de objetivos de fin y propósito, asi como indicadores de desempeño Anual (PA) institucional en 218. elementos programáticos (misión, visión y diagnóstico general). 2 Elaborar árboles de problemas de conformidad con la MML por cada programa presupuestario. Integrar la herramienta de análisis MML (Causas, problema central y efectos del mismo) en el diagnóstico general del Programa Anual. UPN. y 217. Integración de la herramienta de análisis MML (Causas, problema central y efectos del mismo) en el diagnóstico general del Programa Anual. Anual de8

7 3 4 5 Establecer mecanismos para conocer el grado de satisfacción de los Establecer manuales de procedimientos para la entrega de bienes y servicios y para la actualización de. Establecer medidas necesarias para que durante el monitoreo y seguimiento del indicador se hagan las medidas necesarias para el logro de las metas. Establecer mecanismos para conocer el grado de satisfacción de los Determinar los Componentes donde se integren los bienes y servicios entregables provenientes de recursos del FAEB. Seguimiento por medio de monitoreo en la Matriz de Indicadores para Resultados (MIR) de cada uno de los indicadores, para la supervisión del logro de metas. UPN. programación y presupuesto y desarrollo organizacional. ) SE y UPN. y de de 217. Conocimiento a través de cuestionarios del grado de satisfacción de los de cada proyecto o programa. Componentes de la Secretaria de Educación del Estado de Nayarit (SE), determinados en el PA 218 de la Entidad. porcentaje de logro en los indicadores educativos de la MIR. Cuestionarios aplicados por proyecto o programa sobre la encuesta del grado de satisfacción. Anual 218. Cuenta Pública trimestral y anual Realizar un seguimiento y efectuar las correcciones oportunas durante el ejercicio para tratar de logras las metas establecidas al final del ejercicio, y en su caso dar a conocer los motivos por los cuales no se lograron tales metas. Seguimiento por parte de los programas presupuestarios integrantes de la MIR federal de la Secretaría de Educación Pública SEP que vigilan el cumplimiento de ellas. UPN. y de 217. Mayor logro de porcentaje de metas o en su caso logro en los expresión del motivo indicadores por el cual no se educativos de logró la metea. la MIR. 7 Establecer formatos y procedimientos debidamente documentados para la definición de los de los programas, asi como los apoyos a entregar y los mecanismos de depuración y actualización del padrón de. documentado para la depuración y actualización de información de RFC, CURP, nombre, sexo de los del FAEB. Mecanismo de apoyos a entregar. UPN. (Dpto. Estadistica., y presupuesto y areas admvas.) de 217. documentado para la depuración y actualización de información de los del FAEB. 2.- Mecanismo de apoyos a entregar. documentado para determinación de los del FAEB. 2.- Mecanismo para la entrega de apoyos. 7de8

8 8 9 Realizar un monitoreo del ejercicio de recursos y determinar las diferencias encontradas en caso de no ejercerse en su totalidad. Establecer los mecanismos adecuados para cuantificar la población objetivo y atendida de modo que sea lo mas certero al momento de presentar los resultados al final del ejercicio. Seguimiento de ejercicio de presupuesto. (Presupuesto ejercido/presupuesto modificado) adecuado para cuantificar la población objetivo y atendida de los del FAEB para identificar el Costo efectividad=presupuesto modificado/población objetivo global/ presupuesto ejercido/ población atendidad global UPN. Recursos Financieros.) UPN. y de Mejor uso de recursos financieros del FAEB. Mecanismo adecuado para cuantificar la población objetivo y atendida de los del FAEB Cuenta Pública anual 217. Anual de8