Espacio Europeo de Educación Superior Emilio Olías Ruiz. Campus de Leganés

Transcripción

1 09 seminario anual de automática, electrónica industrial e instrumentación 1, 2 y 3 de Julio de 2009 L E G A N É S Espacio Europeo de Educación Superior Emilio Olías Ruiz Campus de Leganés Grupo de Sistemas Electrónicos de Potencia 1

2 Espacio Europeo de Educación Superior UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID Seminario Anual de Automática, Electrónica Industrial e Instrumentación Saaei Julio Emilio Olías Ruiz Universidad Carlos III de Madrid 2

3 La adaptación de la UC3M al EEES Introducción Diseño de los Planes de Estudio Medidas de Implantación Gestión de la transición 3

4 Introducción: factores de contexto Universidad joven, relativamente pequeña y con una estructura de personal poco consolidada. Sólo tres centros: Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas Facultad de Humanidades, Comunicaciones y Documentación Escuela Politécnica Superior Departamentos grandes, que participan en varias titulaciones y, en algunos casos, con presencia en varios centros. Nuevo Equipo Rectoral 4

5 Introducción: convencer y comprometer Argumentos del Rectorado trasmitidos a la Comunidad Universitaria: First mover advantage o Quien da primero, da dos veces : No copiar a otros Interpretar Bolonia a nuestra manera Marcar nuestro propio estilo Renovar el proyecto colectivo en una universidad que ha cumplido 18 años y perdido en gran medida el impulso fundacional. Los grados han sido una oportunidad para demostrarnos a nosotros mismos que somos capaces de asumir nuevos retos Abordar pronto la transformación significa tener más tiempo para el ajuste, porque los títulos antiguos expiran en 2015 para todos, además de facilitar el planteamiento de nuevos títulos en un futuro próximo 5

6 Introducción: una aventura compartida El equipo rectoral ha actuado coordinadamente, aunque cada vicerrectorado con un papel distinto y en diferentes etapas del proceso Vic. Calidad Vic. Relac. Inter. Vic. comunicación Vic. Grado Junio 2007 Sept Vic. Estudiantes Los departamentos han colaborado en las comisiones con representantes sensatos y dedicados Los centros han organizado los calendarios y lugares de las reuniones, y participado activamente en las Comisiones de las Ramas El Personal de Administración ha trabajado motivado e informado Los representantes estudiantiles con valiosas propuestas y trasmitiendo a sus compañeros la información, y la confianza en el proceso 6

7 Diseño de planes de estudio Jul Ago Sep Oct Nov Dic Ene Feb Mar Abr May Jun Diseño de Planes de Estudio Aprobación de directrices para la reforma de los títulos y constitución de Comisiones Trabajo Comisiones. Propuesta inicial Plan de estudios Periodo de información de los planes a la comunidad universitaria e informe favorable por las Juntas de Facultades y Escuela. 17 Enero. Aprobación de los planes por el Consejo de Gobierno Introducción de planes en el programa VERIFICA de ANECA 31 Enero informe favorable del Consejo Social 7 febrero El Consejo de Gobierno aprueba los objetivos de los nuevos grados en cuanto a tasas de resultados 15 Febrero Presentación memorias de verificación en la ANECA Se reciben los informes provisionales de ANECA. Se efectúan las correcciones y alegaciones a los informes provisionales Se reciben los informes definitivos de ANECA. 28 Mayo. Aprobación de los grados por el Consejo de Universidades. 29 Mayo. El Consejo de gobierno aprueba los programas de los dobles grados. 17 Junio. Aprobación por la CAM de la implantación de los grados. 7

8 Diseño de planes de estudio TITULOS ACTUALES GRADOS INGENIERÍAS Ingeniería Informática Ingeniería Técnica Informática de Gestión Grado en Ingeniería Informática Ingeniería Industrial Ingeniería Técnica Industrial: Electricidad Ingeniería Técnica Industrial: Mecánica Ingeniería Técnica Industrial: Electrónica Industrial Grado en Ingeniería Eléctrica Grado en Ingeniería Mecánica Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Ingeniería de Telecomunicación Ingeniería Técnica de Telecomunicación: Sistemas de Telecomunicación Ingeniería Técnica de Telecomunicación: Sonido e Imagen Ingeniería Técnica de Telecomunicación: Telemática Grado en Ingeniería de Sistemas de Comunicaciones Grado en Ingeniería de Sistemas Audiovisuales Grado en Ingeniería Telemática 8

9 Diseño de planes de estudio: comisiones COMISIÓN RAMA COMISIONES BLOQUE SUBCOMISIONES GRADOS Definir materias básicas Coordinar todo el proceso Establecer las materias comunes entre grados y su estructura general Definir materias específicas Detallar descriptores y habilidades por materias 9

10 Diseño de planes de estudio: participación Miembros de la Comisión de Rama: Vicerrectorado de Grado Director del Centro Representante de Delegación de Estudiantes Miembros de las Comisiones de Bloque y Subcomisiones de Grados Vicerrectorado de Grado Decano/Director del Centro Representantes de los Departamentos que imparten la titulación de origen En la confección de los planes de estudio se tuvieron en cuenta los comentarios de más de 100 Empresas e Instituciones 10

11 Diseño de planes de estudio: reglas Reglas para la elaboración de los planes (1): Todas las asignaturas obligatorias deben tener 6 créditos. Las asignaturas optativas pueden tener 3 o 6 créditos La formación básica no debe ser superior a 60 ECTS Recomendación inicial de compartir las asignaturas de formación básica por rama y por familia. La relación de créditos optativos ofertados/créditos optativos cursados es de 3/1. 11

12 Diseño de planes de estudio: reglas Reglas para la elaboración de los planes (y 2): Se han establecido en todos los planes las siguientes materias transversales Comunicación oral y escrita (3 créditos) Técnicas de búsqueda y uso de la información (3 créditos) Humanidades (6 créditos) Prueba de Inglés (6 créditos) Prácticas externas con carácter obligatorio u optativo. Evaluación continua: en todas las asignaturas el valor máximo del examen final es el 60%. 12

13 Diseño de planes de estudio: Aprobación Organos Internos: Junta de Escuela (Diciembre 2007) Consejo de Gobierno (17 Enero 2008) Consejo Social (31 Enero 2008) Organos Externos: Consejo de Universidades (28 Mayo 2008) Comunidad de Madrid (17 Junio 2008) 13

14 Diseño de planes de estudio: Verificación APARATADO MEMORIA VERIFICA Apartado 1. Denominación, Normativa. Oferta de plazas Apartado 2 Justificación Apartado 2 Procedimientos de consulta UNIDAD ENCARGADA DE SU ELABORACIÓN (supervisión de los servicios por el Vicerrectorado de Grado y en algún caso de Calidad) Vicegerencia procesos académicos, Servicio grado. La Comisión proponía la denominación en español e inglés Comisión encargada elaboración plan Vicegerencia procesos académicos, Servicio grado. Fundación consultas a las empresas Apartado 3- Objetivos y competencias Comisión encargada elaboración plan Apartado 4 Admisión, información, acogida Apartado 5 Planificación Apartado 5- Movilidad Apartado 6 - Profesorado Apartado 7 - Recursos Apartado 8 Resultados y calendarios de implantación y extinción Apartado 9 Sistema de Garantía de Calidad Vicegerencia procesos académicos Servicio grado Servicio Espacio Estudiantes Servicio de Relaciones Internacionales Comisión encargada elaboración plan Servicio grado Servicio de Relaciones Internacionales Vicegerencia procesos académicos Servicio de programación y presupuestos Vicegerencia procesos académicos Servicio de mantenimiento y obras, Servicio de medio Ambiente y laboratorios Servicio de programación y presupuestos Vicegerencia procesos académicos - Servicio de programación y presupuestos Vicerrectorado de calidad. Servicio de programación y presupuestos. 14

15 Medidas de implantación: Calendario Se establecieron los calendarios de implantación de los grados y extinción de las Diplomaturas, Ingenierías y Licenciaturas curso a curso. CURSOS DE LAS TITULACIONES IMPARTIDOS EN LOS CURSOS ACADÉMICOS QUE SE INDICAN. TITULACIÓN 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 GRADO (22 Títulos + Dobles grados) 1º Posibilidad de impartir materias para obtención de grado por Diplomados/ Ing. Técnicos 1º 2º Posibilidad de impartir materias para obtención de grado por Diplomados/ Ing. Técnicos 1º-2º-3º Posibilidad de impartir materias para obtención de grado por Diplomados/ Ing. Técnicos 1º 2º 3º 4º Si hubiera que cursar materias para obtención grado serían de la Titulación 1º 2º 3º 4º Diplomaturas Ing.Técnicas 2º 3º Se extingue 1º. Exámenes sin docencia 3º Se extingue 2º. Exámenes sin docencia Licenciaturas 2º 3º 4º 3º 4º Se extingue 1º-2º. Exámenes sin docencia Ninguno Exámenes sin docencia 4º Se extingue 1º-2º. Exámenes sin docencia Ninguno Exámenes sin docencia Ninguno Exámenes sin docencia Ninguno Ninguno Exámenes sin docencia 15

16 Medidas de implantación : dedicación del estudiante Valoración de la dedicación del estudiante en el sistema ECTS 1 ECTS 25 horas de trabajo Asignatura tipo 6 ECTS Periodo lectivo total semestral 5 asignaturas por semestre (30 ECTS) Trabajo semanal por asignatura 25 X 6 = 150 horas 18 semanas (incluye exámenes y entrega de trabajos, 14 semanas lectivas) 41,6 horas semanales de trabajo del estudiante (5 asignaturas x 150horas / 18 semanas) 8,3 horas 41,6/5 16

17 Medidas de implantación: enseñanza presencial Enseñanza presencial Asignaturas de 6 ECTS no experimentales = 45 horas 14 semanas de docencia por semestre 2 sesiones semanales de clase de 1,5 horas 2 sesiones para el examen 28 sesiones clase (42 horas) + 2 sesiones examen (3 horas) = 45 horas Asignaturas de 6 ECTS experimentales = 51 horas 14 semanas de docencia por semestre 2 sesiones semanales de clase de 1,5 horas 4 sesiones laboratorios 2 sesiones para el examen 28 sesiones clase (42 horas) + 4 sesiones laboratorios (6 horas) + 2 sesiones examen (3 horas) = 51 horas 17

18 Medidas de implantación : docencia presencial Criterios para la organización de la docencia presencial 1 sesión semanal de 1,5 horas de clases con una orientación práctica en grupos de 40 alumnos máximo. 1 sesión semanal de 1,5 horas de carácter teórico. Pueden agruparse 3-4 grupos de 40 para estas clases. Las sesiones de laboratorios en las asignaturas experimentales se pueden impartir dividiendo el grupo de 40 en dos grupos de un máximo de 20 alumnos. 18

19 Medidas de implantación Programas y cronogramas de las asignaturas 19

20 Medidas de implantación : reorganización de espacios docentes 20

21 Nuevos Horarios Medidas de implantación: horarios Las clases se programan en sesiones de 90 minutos con 15 minutos de descanso Franja de mañana Franja de tarde 9:00-10:30 10:45-12:15 12:30-14:00 14:30-16:00 16:15-17:45 18:00-19:30 Los estudiantes tienen 10 sesiones semanales + las sesiones de laboratorio en el caso de asignaturas experimentales, lo cual supone en algunas carreras una reducción considerable de las horas de presencia. Se ha procurado dejar un día libre a la semana para recuperaciones, trabajos en grupo, etc. 21

22 Medidas de implantación : nuevo calendario académico 22

23 Medidas adicionales Medidas de implantación Se han definido los aspectos básicos de los procedimientos de reconocimiento y transferencia de créditos Se modificó parcialmente la normativa de permanencia y matrícula por el Consejo de Gobierno, contemplando la matriculación a tiempo parcial, estableciendo expresamente las adaptaciones para estudiantes con discapacidad. Se han revisado los procesos de acceso al grado por estudiantes de titulaciones antiguas y el proceso de matrícula de nuevo ingreso. Nuevo modelo de encuesta a estudiantes con posibilidad de realizarlas electrónicamente, eliminando el papel 23

24 Gestión de la transición Asignaturas de los planes que se extinguen No hay docencia en las asignaturas de primer curso. Se han revisado las asignaturas con mayor número de suspensos y en estas asignaturas se imparte una sesión semanal de repaso. Las asignaturas con menos de 25 suspensos no tienen clase, los materiales, bibliografía y las características del examen están disponibles en el campus virtual y hay un profesor disponible para tutorías. 24

25 Gestión de la transición Se han elaborado Tablas de equivalencias entre asignaturas de la titulación que se extingue con el grado, así como reglas para el reconocimiento de créditos sobrantes. 25

26 Gestión de la transición Adaptación al Grado para Diplomados e Ingenieros Técnicos Se han determinado las asignaturas que tienen que cursar los Diplomados e Ingenieros Técnicos de los planes de la UC3M para obtener el grado. Se les está permitiendo cursarlas en el presente curso académico 2008/09 a los estudiantes que hayan obtenido el título en el 2007/08 o tengan pendientes menos de 30 créditos para terminar sus estudios. Cuando esté plenamente implantado el grado, podrán incorporarse el resto de Diplomados e Ingenieros Técnicos. 26

27 Gestión de la transición: comunicación e información Jul A Sep Oct Nov Dic Ene Feb. Mar Abr May Jun Comunicación e información Sesiones de información y participación con profesores > < Sesiones de información y participación con estudiantes > < Mejora de los protocolos de información a estudiantes Sesiones de información y formación con PAS. Información interna web Información externa web Puntos de información y atención a estudiantes en los Campus. Nuevo Call Center 27

28 Gestión de la transición: comunicación e información Sesiones de información Sesiones de información a los profesores Sesiones de información a los estudiantes Sesiones de información-formación con PAS, especialmente secretarias de departamento Apoyo al pdi en aplicaciones informáticas (planificación docente, programas de las asignaturas, etc) 28

29 Gestión de la transición: comunicación e información Mejora de protocolos, puntos de información y atención a estudiantes Se forma un grupo de mejora en febrero con las personas que atienden presencial, telefónica o electrónicamente las dudas de los estudiantes internos o externos. Se trabajan protocolos de atención, y se elabora un Manual del Informador que se pone en práctica inmediatamente (junio). Se trabaja con el Servicio de Imagen y Comunicación para incorporar en dichos protocolos la imagen corporativa Se mejoran físicamente los puntos de información (cuidado del espacio físico, identificación de todos los informadores, posters en línea con la información WEB, etc). 29

30 Gestión de la transición: comunicación e información Información interna WEB En Campus Global, se elaboran unas páginas sobre el paso a grados con información relevante para los alumnos de la propia Universidad y, en especial, información sobre las asignaturas de los nuevos planes equivalentes en los planes a extinguir. Se incluye información específica sobre los cursos de adaptación al grado para los diplomados e ingenieros técnicos. Se crean unas FAQs y se pone a disposición de los alumnos un correo electrónico nuevosgrados@ para ir completando y enriqueciendo dichas FAQs a la vez que se resuelven las consultas que tienen. 30

31 Gestión de la transición: comunicación e información 31

32 Gestión de la transición: comunicación e información Información externa WEB 32

33 Gestión de la transición: comunicación e información 33

34 Algunas claves: Paciencia, visión positiva, estrategia de futuro a medio y largo plazo 34

35 La adaptación es un proceso dinámico, que requiere ajustes continuos 35

36 MUCHAS GRACIAS 36

37 09 PREGUNTAS? Grupo de Sistemas Electrónicos de Potencia 37

38 09 seminario anual de automática, electrónica industrial e instrumentación 1, 2 y 3 de Julio de 2009 L E G A N É S Espacio Europeo de Educación Superior Emilio Olías Ruiz Campus de Leganés Grupo de Sistemas Electrónicos de Potencia 38