Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

Transcripción

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2 NORMATIVA REGULADORA Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas (BOE ). Corrección errores: BOE /BOE Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, por la que se actualizan los anexos del R.D. 1892/2008 (BOE ). Orden EDU/2017/2009, 15 de octubre, por la que se crea la comisión organizadora de las pruebas de acceso a la enseñanzas universitarias oficiales de grado, y se regulan ciertos aspectos para el desarrollo de dichas pruebas (BOCyL ).

3 MODALIDADES DE ACCESO REGULADAS El Real Decreto 1892/2008, regula acceso a la Universidad de: Titulados de bachiller. Estudiantes de sistemas educativos de la U.E. o de estados con los que España haya suscrito acuerdos internacionales. Estudiantes de sistemas educativos extranjeros. Estudiantes en posesión del título de técnico superior de F.P., técnico deportivo superior y técnico superior de artes plásticas y diseño. Mayores 25 años. Mayores 40 años (acreditando experiencia laboral o profesional). Mayores 45 años.

4 FINALIDAD : alumnos de bachillerato La PAEU tiene la finalidad de valorar: La capacidad para seguir con éxito las enseñanzas universitarias oficiales de grado. La madurez académica del estudiante. Los conocimientos y capacidades adquiridas en bachillerato. La valoración se expresará con una calificación numérica, que permita la ordenación de las solicitudes de admisión para la adjudicación de las plazas ofertadas en los centros universitarios públicos.

5 CONVOCATORIA Y REALIZACIÓN Se celebrarán dos convocatorias anualmente. Deberá efectuarse en una universidad pública. Los estudiantes de bachillerato la realizarán en la universidad a la que esté adscrito su centro. La realización de la prueba en más de una universidad en el mismo curso implicará la anulación de todas ellas. Será organizada por las administraciones educativas y las universidades públicas. Los estudiantes de centros españoles en el extranjero realizarán las pruebas en la UNED.

6 CONDICIONES GENERALES DE LA PRUEBA Se adecuará al currículo de bachillerato establecido para Castilla y León en el Decreto 42/2008. Versará sobre las materias comunes y de modalidad de 2º de bachillerato.

7 Materias de modalidad en 2º 2 de bachillerato en Castilla y León n (I) Humanidades y ciencias sociales Economía de la empresa Geografía Griego II Historia del arte Latín II Literatura universal Matemáticas aplicadas a las CCSS II Ciencias y tecnología Biología Ciencias de la tierra y medioambientales Dibujo técnico II Electrotecnia Física Matemáticas II Química Tecnología industrial II

8 Materias de modalidad en 2º 2 de bachillerato en Castilla y León n (II) Vía Artes plásticas, imagen y diseño Dibujo artístico II Dibujo técnico II Diseño Historia del arte Técnicas de expresión gráfico-plástica Vía Artes escénicas, música y danza Análisis musical II Historia de la música y de la danza Lenguaje y práctica musical Literatura universal

9 ESTRUCTURA DE LA PRUEBA La PAEU se estructura en dos fases: Fase general: obligatoria y Fase específica: voluntaria Hasta ahora la nota de admisión coincidía con la nota de superación de la prueba. En la PAEU la nota de la fase general y de la fase específica tienen finalidades diferentes: Nota de la fase general: permite la entrada en la universidad española (pública y privada). Nota de la fase específica: determina la admisión a las enseñanzas universitarias públicas en los casos de concurrencia competitiva.

10 FASE GENERAL Carácter obligatorio para todos los alumnos. Consta de cuatro ejercicios, con dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una. Tiempos de examen: Cada ejercicio tendrá una duración máxima de hora y media. Entre un ejercicio y el siguiente habrá un intervalo mínimo de 45 minutos.

11 FASE GENERAL. Finalidad Valorar la madurez y destrezas básicas que debe alcanzar el estudiante para seguir las enseñanzas universitarias oficiales de Grado: La comprensión de mensajes. El uso del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar y expresar ideas. La comprensión básica de una lengua extranjera. Los conocimientos o técnicas fundamentales de una materia de modalidad.

12 FASE GENERAL. Ejercicios 1º Comentario de texto relacionado con las capacidades y contenidos de Lengua Castellana y Literatura II. 2º Hª de España o Hª de la Filosofía, a elegir. 3º Idioma extranjero: Inglés, Francés, Alemán, Italiano o Portugués. 4º Una materia de modalidad de 2º de bachillerato, a elegir por el alumno.

13 FASE GENERAL. Descripción Obligatorio. PRIMER EJERCICIO: Lengua castellana y literatura II Comentario escrito de un texto no especializado y de carácter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia Lengua castellana y literatura de 2º.

14 FASE GENERAL. Descripción Obligatorio. SEGUNDO EJERCICIO: Historia de España o Historia de la Filosofía El alumnado elige una de las dos materias. Respuesta por escrito a cuestiones referidas a conocimientos y capacidades de Historia de España o de Historia de la Filosofía.

15 FASE GENERAL. Descripción Obligatorio. TERCER EJERCICIO: Lengua extranjera Valora la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita. Se realizará en la lengua elegida por el alumno (inglés, francés, alemán, italiano o portugués). No es necesario haberla cursado en bachillerato. La valoración de la comprensión y expresión oral se aplicará desde el curso académico

16 FASE GENERAL. Descripción CUARTO EJERCICIO: Una materia de modalidad Obligatorio. Materia de 2º de bachillerato elegida por el alumno. No es necesario haberla cursado. Versará sobre los contenidos y capacidades de una materia de modalidad de segundo de bachillerato.

17 Calificación FASE GENERAL. Cada ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. La calificación se obtiene con la media aritmética de todos los ejercicios que la integran, expresada de 0 a 10 puntos, con tres decimales. Convocatorias No hay límite de convocatorias. Puede presentarse tantas veces como se quiera a mejorar nota. Se tomará la calificación obtenida en la nueva convocatoria, siempre que sea superior a la anterior (no se empeora nota). La calificación obtenida tiene validez indefinida..

18 SUPERACIÓN N DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Se superará la prueba de acceso a la Universidad con una nota igual o mayor a 5 puntos. La calificación será la media ponderada de la nota media de bachillerato (60 %) y la calificación de la fase general (40%). Para calcular la media ponderada se requerirá obtenido al menos 4 puntos en la fase general. haber La nota media del bachillerato se expresará con dos decimales.

19 FASE ESPECÍFICA. Carácter voluntario para todos los alumnos. Cada estudiante se podrá examinar de cualquiera de las materias de modalidad de 2º de bachillerato distinta a la elegida en la fase general. No es necesario haberla cursado. Tiempos de examen: Cada ejercicio tendrá una duración máxima de hora y media. Entre un ejercicio y el siguiente habrá un intervalo mínimo de 45 minutos.

20 FASE ESPECÍFICA. Finalidad Evaluar los conocimientos y la capacidad de razonamiento en unos ámbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios que se pretenden cursar. Mejorar la calificación obtenida en la fase general para acceder a unas enseñanzas determinadas.

21 Calificación FASE ESPECÍFICA. Cada una de las materias de las que se examine el estudiante se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se superará cada materia con una calificación igual o superior a 5 puntos. Convocatorias No hay límite de convocatorias. Puede presentarse tantas veces como quiera a mejorar nota. Se tomará la calificación obtenida en la nueva convocatoria, siempre que sea superior a la anterior. La calificación obtenida tiene validez de dos años.

22 NOTA DE ADMISIÓN A LAS UNIVERSIDADES PÚBLICASP Cuando el número de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, para su adjudicación se utilizará la nota de admisión que se expresará con tres cifras decimales. La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica en el caso de que dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento del título de grado al que se quiera ser admitido. En la fase específica para calcular la nota de admisión pueden ser valoradas como máximo las dos materias mejor calificadas.

23 ADSCRIPCIÓN N DE MATERIAS DE MODALIDAD A RAMAS DE CONOCIMIENTO (ejemplo) Materias de modalidad Biología. Economía de la empresa. Ramas de conocimiento Ciencias. Ciencias de la Salud.. Ingeniería y Arquitectura. Artes y Humanidades. Ingeniería y Arquitectura.. Anexo I de la Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, (BOE /06/09)

24 CÁLCULO DE LA NOTA DE ADMISIÓN A LAS UNIVERSIDADES PÚBLICASP Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*m1 + b*m2 ( 0,6NMB + 0,1C1 + 0,1C2 + 0,1C3 + 0,1C4 + a*m1+ b*m2) NMB: Nota media del bachillerato. CFG: Calificación de la fase general. C1, C2, C3, C4: Calificaciones de las materias de la fase general. M1, M2: Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica vinculadas a la rama de conocimiento. a, b: Parámetros de ponderación de las materias de la fase específica, a fijar por las universidades para cada grado. Su valor será 0,1 y las universidades podrán elevarlo hasta 0,2. Se harán públicos a principios de curso. La información en:

25 EJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicina I. NO SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA NMB = 7,20 Nota admisión = 0,6 *NMB + 0,4*CFG CFG = [6,00 (Lengua) + 7,50 (Filosofía o Historia) + 8,00 (Idioma) + 9,00 (Matemáticas)] : 4 = 30,50 : 4 = 7,625 Nota admisión = 0,6 * 7,20 + 0,4 * 7,625 = 4, ,050 = 7,370

26 EJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicina II. SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA A. Se examina solo de una materia de modalidad: Química. Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*m1 NMB = 7,20 ; CFG = 7,625 ; M1= 9,51 ; a = 0,2 Nota de admisión = 0,6*7,20 + 0,4*7,625+ 0,2*9,51 = 9,272

27 EJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicina II. SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA B. Se examina de dos materias de modalidad, con la misma ponderación: Química y Biología. Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*m1 + b*m2 NMB = 7,20 ; CFG = 7,625 ; M1= 9,51 ; a = 0,2 ; M2 = 6,32; b = 0,2 Nota de admisión = 0,6*7,20 + 0,4*7,625+ 0,2*9,51 + 0,2 *6,32 = 10,536

28 EJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicina II. SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA C. Se examina de dos materias de modalidad, con distinta ponderación: Química y CTMA. Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*m1 + b*m2 NMB = 7,20 ; CFG = 7,625 ; M1= 9,51 ; a = 0,2 ; M2 = 6,32; b = 0,1 Nota de admisión = 0,6*7,20 + 0,4*7,625+ 0,2*9,51 + 0,1 *6,32 = 9,904

29 EJEMPLO ACCESO AL GRADO DE MEDICINA : NOTA DE ADMISIÓN EN CONCURRENCIA COMPETITIVA Ponderaciones: Biología a y Química 0,2, y CTMA 0,1. NMB = 5,00 Calificación n en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 5 Materia de modalidad en la fase general Materias de modalidad en la fase específica Biología (C4 = 5) CTMA (M1 = 6) Química (M2 = 7) CTMA (C4 = 6) Química (C4 = 7) Química (M1 = 7) Biología a (M2 = 5) Biología (M1 = 5) CTMA (M2 = 6) Nota de admisión 7,000 7,500 6,800 Es favorable siempre examinarse en la fase específica de la materia de modalidad que esté ponderada por encima de 0,1.

30 EJEMPLO ACCESO AL GRADO DE MEDICINA : NOTA DE ADMISIÓN EN CONCURRENCIA COMPETITIVA Ponderaciones: Biología a y Química 0,2. NMB = 10 Calificación n en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 10 Materia de modalidad en la fase general Materias de modalidad en la fase específica Biología (C4 = 10) CTMA (M1 = 10) Química (M2 = 10) CTMA (C4 = 10) Química (C4 = 10) Química (M1 = 10) Biología a (M2 = 10) Biología (M1 = 10) CTMA (M2 = 10) Nota de admisión 13,000 14,000 13,000 La nota de admisión máxima que puede alcanzarse es 14.

31 EJEMPLO ACCESO AL GRADO DE MEDICINA : NOTA DE ADMISIÓN EN CONCURRENCIA COMPETITIVA Ponderaciones: Biología a y Química 0,2; Matemáticas ticas 0,1; CTMA 0,1. NMB = 5 Calificación n en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 5 Materia de modalidad en la fase general Materias de modalidad en la fase específica Biología (C4 = 5) CTMA (M1 = 6) Química (M2 = 7) Matemáticas ticas II (M3 = 8) CTMA (C4 = 6) Química (C4 = 7) Química (M1 = 7) Biología a (M2 = 5) Matemáticas ticas II (M3 = 8) Biología (M1 = 5) CTMA (M2 = 6) Matemáticas ticas II (M3 = 8) Nota de admisión 7,200 7,300 (Con Química y Biología 7,500) 6,600 En la fase específica sólo se tienen en cuenta las dos materias con mejor calificación, aunque su ponderación sea menor.

32 RECLAMACIONES Podrán presentar ante el tribunal: Solicitud de una segunda corrección de los ejercicios que considere incorrecta la aplicación de los criterios generales de evaluación y los específicos de corrección y calificación. Solicitud de reclamación ante la comisión organizadora: Excluye la posibilidad de acogerse a la segunda corrección. El plazo de presentación será de tres días hábiles, a partir de la fecha de la publicación de las calificaciones.

33 RECLAMACIONES: Solicitud de reclamación Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de reclamación serán revisados: Con el objeto de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas con una correcta aplicación de los criterios generales de evaluación y específicos de corrección, así como la comprobación de que no existen errores materiales en el proceso de cálculo de la nota final.

34 RECLAMACIONES. Segunda corrección Los ejercicios serán corregidos por un profesor especialista distinto al que realizó la primera corrección. La calificación será la media aritmética de las calificaciones de las dos correcciones. Si hubiera una diferencia de dos o más puntos entre las dos calificaciones, un tribunal distinto efectuará, de oficio, una tercera corrección. La calificación final será la media aritmética de las tres calificaciones. Sobre la calificación otorgada tras la doble corrección se podrá presentar reclamación ante la comisión organizadora, en el plazo de tres días hábiles.

35 ADJUDICACIÓN N DE PLAZAS: ORDEN PRELACIÓN Primero: Estudiantes que hayan superado la prueba en la convocatoria ordinaria del año en curso o en convocatorias ordinarias o extraordinarias de años anteriores. Segundo: Estudiantes que superen la prueba en la convocatoria extraordinaria del año en curso. La adjudicación de plazas se realizará en función de la nota de admisión a las enseñanzas universitarias. En caso de empate tendrán opción preferente los estudiantes cuyo cuarto ejercicio de la fase general corresponda a una materia vinculada a la rama de conocimiento de la enseñanza de grado a la que se solicita acceder.

36 Cupo general: ADMISIÓN: CUPOS DE RESERVA Alumnos de bachillerato (o equivalente) que superen o hayan superado la prueba de acceso. Técnicos superiores y Técnicos deportivos superiores. Alumnos de sistemas educativos extranjeros. Cupos de reserva: Mayores de 25 años (al menos el 2 %; en CyL 3 %) Mayores de 40 y 45 años (entre el 1 % y el 3%). Estudiantes con discapacidad (5 %). Deportistas de alto nivel (al menos el 3 %). Estudiantes con titulación universitaria o equivalente (al menos el 1 %).

37 ESTUDIANTES QUE HAN SUPERADO LA PRUEBA DE ACCESO SEGÚN N NORMATIVAS ANTERIORES Su nota de admisión es la calificación de la prueba obtenida en su momento. Pueden presentarse a la fase específica para aumentar la nota. Nueva nota de admisión = CDA + a*m1 + b*m2 CDA : Calificación definitiva de la prueba de acceso obtenida en su momento.

38 ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTROS SISTEMAS EDUCATIVOS (I) De Estados miembros de la U.E o de otros Estados con los que España tenga acuerdos internacionales, que cumplan los requisitos de acceso a la universidad en su sistema educativo. Pueden acceder a la universidad española en las mismas condiciones que los estudiantes que hayan superado la prueba de acceso. El Ministerio tiene que publicar la lista de países y las escalas de puntuación. Pueden presentarse a la fase específica, (UNED)

39 ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTROS SISTEMAS EDUCATIVOS (II) De sistemas extranjeros no incluidos en (I) y de Estados de la U.E. u otros Estados con los que España tenga acuerdos: A) No tienen los requisitos exigidos en su sistema educativo para acceder a sus universidades, pero acreditan estudios homologables al título de Bachiller español. B) Cumplan los requisitos exigidos en su sistema educativo para acceder a sus universidades, que deseen presentarse a la fase general de la prueba de acceso. Deberán solicitar la homologación de sus títulos al título de Bachiller español. La prueba de acceso será organizada por la UNED. La estructura de la prueba será la establecida con carácter general Para obtener la nota admisión aportarán las certificaciones académicas, traducidas/legalizadas, de los dos últimos cursos de las enseñanzas cursadas en el sistema educativo de origen

40 ATENCIÓN N A LA DISCAPACIDAD Los estudiantes que tengan alguna discapacidad realizarán la prueba en las debidas condiciones de igualdad. Para ello se podrá: Garantizar el acceso al recinto y a la información. Adaptar los tiempos de los ejercicios. Elaborar modelos especiales de examen. Dotar de los medios materiales y humanos precisos.

41 SUGERENCIAS Si el estudiante quiere acceder a un grado sin límite de plazas no es necesario que realice la parte específica. Los estudiantes que quieran acceder a un grado con límite de plazas deben realizar la fase específica para no estar en desventaja. En la parte específica es aconsejable examinarse de las materias ponderadas con 0,2.

42 COPAEU. Organización Localización de los contenidos de referencia de cada materia

43 Vinculación entre las ramas de conocimiento de los estudios universitarios y modalidades de Bachillerato y familias profesionales Artes y Humanidades.. Ciencias de la Salud. Ingeniería y Arquitectura. Ciencias de la tierra y medioambientales. Ciencias. Materias de modalidad Análisis musical II Anatomía aplicada Artes escénicas Bilogía Ramas de conocimiento Artes y Humanidades Artes y Humanidades Ciencias de la Salud Artes y Humanidades Ciencias Ciencias de la Salud Ingeniería y Arquitectura

44 Ciencias de la tierra y medioambientales Cultura Audiovisual Dibujo artístico II Dibujo técnico II Diseño Economía Economía de la empresa Electrotecnia Física Geografía Griego II Ciencias Ciencias de la Salud Ingeniería y Arquitectura Artes y Humanidades Artes y Humanidades Artes y Humanidades Ingeniería y Arquitectura Artes y Humanidades Ingeniería y Arquitectura Artes y Humanidades Ingeniería y Arquitectura Artes y Humanidades Ingeniería y Arquitectura Ciencias Ingeniería y Arquitectura Ciencias Ciencias de la Salud Ingeniería y Arquitectura Artes y Humanidades Artes y Humanidades

45 Historia de la música y la danza Artes y Humanidades Historia del arte Historia del mundo contemporáneo Latín II Lenguaje y práctica musical Literatura universal Matemáticas II Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II Química Técnicas de expresión gráfico-plática Tecnología industrial II Volumen Artes y Humanidades Artes y Humanidades Artes y Humanidades Artes y Humanidades Artes y Humanidades Ciencias Ciencias de la Salud Ingeniería y Arquitectura Artes y Humanidades Ciencias Ciencias de la Salud Ingeniería y Arquitectura Artes y Humanidades Ciencias Ingeniería y Arquitectura Artes y Humanidades

46 MATERIAS PONDERADAS EN CASTILLA Y LEÓN PORTAL DE LA JUNTA Universidades Pruebas de acceso a la universidad : parámetros de ponderación Ponderaciones Castilla y León para Bachillerato

47 Fechas de las pruebas en 2010: Junio: 14, 15 y 16 Septiembre: 13, 14 y 15